海水資源的開發(fā)和利用

《海水資源的開發(fā)利用》參賽教師:王婷人教版高一化學必修二第四章第一節(jié)第一頁，共十七頁。一、海水資源海洋約占地球表面積71%

海洋中的資源：

動物:魚類、海獅、海馬、貝類………

植物:海草、海帶…………

礦物:各種鹽、NaCl、MgCl2、海底金屬結(jié)核礦、石油含有80多種元素

水:海水中的水約1.3×109億噸,占地球總水量97%

第二頁，共十七頁。【閱讀教材90頁并思考】1、海水中水資源的利用包括哪幾部分？2、海水淡化有哪些方法？海水水資源的利用包括兩個方面：1、海水直接利用進行冷卻循環(huán)（作冷卻用水）。2、海水的淡化。（咸水→淡水）第三頁，共十七頁。二、海水資源的利用：

(1)海水的淡化：

海水淡化的方法:

①蒸餾法(最先使用，技術(shù)成熟，但成本高)

②電滲析法

③離子交換法第四頁，共十七頁。蒸餾法所用的裝置

原理：加熱到水的沸點，使水汽化變成水蒸氣，再冷凝得淡水。第五頁，共十七頁。海水中的化學資源三.海水化學資源的開發(fā)利用第六頁，共十七頁。1、海水制鹽——生產(chǎn)NaCl

第七頁，共十七頁。①氯堿工業(yè)②制金屬Na

③制HCl

④制Na2CO3

⑤制漂白劑2NaCl+2H2O通電H2↑+Cl2↑+2NaOH

2NaCl（熔融）電解

2Na+Cl2↑

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

H2+Cl2

點燃2HClCl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O1、海水制鹽——生產(chǎn)NaCl

第八頁，共十七頁?？茖W探究：

如何證明海帶中有碘離子？閱讀教材P91頁實驗4—2。第九頁，共十七頁。2、海帶中提碘

I－

I2原理:用淀粉溶液檢驗，看它是否變藍。檢驗I2:實驗步驟:加氧化劑海帶燃燒溶解過濾制取I2

檢驗。加H2O2溶液變黃褐色,加淀粉變藍?，F(xiàn)象:海帶中提取碘第十頁，共十七頁?？茖W探究：

如何將海水中的溴離子轉(zhuǎn)變成溴單質(zhì)？(1)推測海水提溴的步驟；

(2)寫出相關(guān)的化學方程式。海水制溴第十一頁，共十七頁。3、海水提溴

濃縮海水Br2HBr溶液Br2通入Cl2①通入空氣，SO2吸收②通入Cl2③2Br-＋Cl2=Br2＋2Cl-化學方程式：2HBr＋Cl2=Br2＋2HClBr2＋SO2＋2H2O=2HBr＋H2SO4第十二頁，共十七頁。4、海水提鎂貝殼煅燒①②③④⑤第十三頁，共十七頁。1、碘缺乏病是目前已知的導致人類智力障礙的主要原因。為解決這一問題，我國已經(jīng)開始實施“智力工程”，最經(jīng)濟可行的措施是（）A大量食用海帶B食用加碘鹽C面包加碘鹽D注射含碘藥劑B練習

第十四頁，共十七頁。2．從海水中可以提取溴，主要反應為：2Br—+Cl2=2Cl—+Br2，下列說法正確的是（）A.溴離子具有氧化性B.氯氣是還原劑C.該反應屬于復分解反應D.氯氣的氧化性比溴單質(zhì)強練習D第十五頁，共十七頁。小結(jié)

一、海水資源二、海水資源的利用：

海水的淡化①蒸餾法②電滲析法