以書(shū)為伴,與書(shū)為友

以書(shū)為伴‘與書(shū)為友以書(shū)為伴，與書(shū)為友一一炎陵縣城南小學(xué)“閱讀之星”事跡材料炎陵縣城南小學(xué)五（六）班古晴軒我叫古晴軒，今年10歲，是城南小學(xué)五（六）班的一名學(xué)生。我，性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體，積極上進(jìn)，從一年級(jí)開(kāi)始一直擔(dān)任班長(zhǎng)一職。從小我就特別喜歡讀書(shū)，我把各種有益的書(shū)當(dāng)作自己的同伴，更把它們當(dāng)成口己的朋友，天天與它們共處。為此大家都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。我覺(jué)得讀書(shū)就像我最愛(ài)吃的口香糖，甜甜的；讀書(shū)也像我愛(ài)喝的牛奶，有營(yíng)養(yǎng)，味道好。我的媽媽是一名語(yǔ)文老師，所以在我很小的時(shí)候，她就開(kāi)始培養(yǎng)我的閱讀興趣。聽(tīng)媽媽講,在我一歲時(shí)，媽媽就給我訂購(gòu)了全年的《嘟嘟熊》畫(huà)報(bào)，只要一有時(shí)間，媽媽就會(huì)給我講里面的故事。我呢，只耍媽媽一講到嘟嘟熊，就會(huì)立馬安靜下來(lái)。兩歲半開(kāi)始，每夭晚上睡覺(jué)之前媽媽都會(huì)給我講一兩個(gè)故事。我在媽媽講的故事中長(zhǎng)大，《龜兔賽跑》、《狼來(lái)了》、《小貓釣魚(yú)》、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛(ài)的主人公每夭陪我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了許多可愛(ài)的小生靈：有美麗善良的美人魚(yú)、夭真聰明的小紅帽，也有好吃懶做的大狗熊，還有狡猾貪婪的狐貍、陰險(xiǎn)可怕的巫婆……當(dāng)我口己可以看書(shū)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了許多有趣的色彩鮮明的圖畫(huà)書(shū)，這也是我第一次真正認(rèn)識(shí)那些可愛(ài)的小白兔、大灰狼、小紅帽，第一次和他們成為好朋友。閱讀這些童話故事和成語(yǔ)故事，我明白了許多道理：《狼來(lái)了》的故事讓我懂得了誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)，《賣(mài)火柴的小女孩》讓我懂得了人間冷暖，《鑿壁借光》讓我僮得了勤奮刻苦，《黃香溫席》讓我僮得了白善孝首……隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我和書(shū)的關(guān)系也越來(lái)越密切，它們就像形影不離的朋友，書(shū)桌上、床頭柜邊、茶幾上、沙發(fā)上到處都是它們的身影。上學(xué)了，媽媽特意給我買(mǎi)了書(shū)架，她還說(shuō)這就是我的“藏書(shū)閣”，于是我擁有了屬于口己的“天地”。只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起書(shū)本津津有味地讀起來(lái)。唐老師也告訴我：要多看書(shū)，這樣才會(huì)積累更多知識(shí)。從此，我每夭都在書(shū)的海洋里漫游。這時(shí)，我真正領(lǐng)略到了讀書(shū)的樂(lè)趣：《神秘的太空，勇敢的飛行家》、《科學(xué)大偵探》等書(shū)籍，提高了我的想象力；《魯兵遜漂流記》、《格列佛游記》等世界名著陶冶了我的心靈：《小故事大道理》、《雷鋒故事》等書(shū)籍教我懂得了做人的道理；《怎樣寫(xiě)日記》《作文世界》等書(shū)籍提高了我的寫(xiě)作水平：《十萬(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的科學(xué)知識(shí)，解答了我的無(wú)數(shù)個(gè)為什么……后來(lái)我乂閱讀了四大名著《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。書(shū)中那些形形色色的人物形象深深地印在我的腦海里：奸詐陰險(xiǎn)、富有謀略的曹操；忠厚仁義、待民如子的劉備：重情重義、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽；嫉惡如仇、勇斗妖魔鬼怪的孫悟空；多愁善感、口尊口愛(ài)的林黛玉……我對(duì)梁山好漢替天行道、殺富濟(jì)貧表示贊嘆、痛快，對(duì)宋江招安和眾多好漢最后死傷過(guò)半感到悲憤和惋惜。為了更好的了解名著中的人物形象，我還買(mǎi)回來(lái)一本《四大名著人物點(diǎn)評(píng)》細(xì)細(xì)品讀。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，津津有味地閱讀時(shí)，我仿佛進(jìn)入書(shū)的世界，與高尚的人對(duì)話，與書(shū)中的主人公交談。每次我都能無(wú)比暢快地在書(shū)的海洋中遨游。讀書(shū)雖好，可也要講究方法。朱熹曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)有三到，心到，眼到，手到。也就是說(shuō)，在閱讀時(shí)我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞，還要多做讀書(shū)筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí)，總會(huì)去摘錄下來(lái)。當(dāng)讀到一些名著時(shí)，我總會(huì)先了解該書(shū)的作者以及該書(shū)的創(chuàng)作背景，以便更加理解這本書(shū)。當(dāng)讀到特別有趣的情節(jié)時(shí)，我還會(huì)和家長(zhǎng)一起分享，讓他們和我共同進(jìn)步。同時(shí)，當(dāng)一本書(shū)閱讀完時(shí)，我也會(huì)去總結(jié)這本書(shū)的故事大意和人物性格，這樣將來(lái)會(huì)方便我再次閱讀。閱讀，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有強(qiáng)烈的求知欲，勤丁?動(dòng)腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)都名列前茅，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)之星”，還多次被評(píng)為“閱讀之星”。閱讀，培養(yǎng)了我廣泛的興趣愛(ài)好。在市、縣、校異彩紛呈的活動(dòng)中，經(jīng)?？梢钥吹轿疑碛?。在2012年下期的故事大賽中榮獲一年級(jí)組三等獎(jiǎng)；在2013年上期舉辦的親子故事大賽中榮獲一年級(jí)組二等獎(jiǎng)，縣繪畫(huà)大賽中獲三等獎(jiǎng)；在2013年下期故事大賽中榮獲二年級(jí)組二等獎(jiǎng)，縣繪畫(huà)大賽中獲三等獎(jiǎng)，獲“班級(jí)故事大王"的稱號(hào)：在2014年上期舉辦的“說(shuō)說(shuō)我身邊人的好”主題征文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，參加縣“春蕾愛(ài)心屋”暑假體驗(yàn)營(yíng)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”，在湖南省少年兒童“中國(guó)夢(mèng)?我心中的故事”講述活動(dòng)暨株洲市首屆“少兒故事大王”大獎(jiǎng)賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，在“2014年體育科技藝術(shù)節(jié)”中榮獲三年級(jí)組立定跳遠(yuǎn)第一名、踢鋰子第一名：在2015年“六一”繪畫(huà)比賽中獲低年級(jí)組二等獎(jiǎng)；在2016年的“炎陵縣青少年科技創(chuàng)新大賽”中，科幻畫(huà)作品《多功能書(shū)包》榮獲一等獎(jiǎng)，科技小論文《螞蟻搬家要下雨》榮獲一等獎(jiǎng)。面對(duì)眾多的榮譽(yù)，我覺(jué)得：我僅僅是一個(gè)剛在書(shū)海中揚(yáng)帆的旅者。在老師的引導(dǎo)下，我會(huì)牢記“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的古訓(xùn)；我會(huì)牢記“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有那些不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”的教導(dǎo)，勇往直前，在書(shū)海中揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，爭(zhēng)取早日到達(dá)更加光輝的彼岸。附1：我的閱讀書(shū)目《格林童話》、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《中國(guó)民間故事大全》、《木偶奇遇記》、《水滸全傳》（兒童版）、《三國(guó)演義》（兒童版）、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《伊索寓言》，《福爾摩斯探案集》、《童年》、《小故事大道理》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《綠野仙蹤》、《呼蘭河傳》、《昆蟲(chóng)記》、《一千零一夜》、《朝花夕拾》，《駱駝祥子》、《名人傳》、《簡(jiǎn)?愛(ài)》、《科學(xué)大偵探》、《少年文摘》、《兒童文學(xué)》、《海底兩萬(wàn)里》，《唐詩(shī)宋詞三百首》、《笑貓日記》、《笑話與口才》、《作文世界》、《螳螂一號(hào)》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《綠山墻的安妮》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》、《稻草人》、《草房子》、《板子猴》、《了不起的狐貍爸爸》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《雷鋒的故事》、《愛(ài)的教育》、《希臘神話故事》、《魯兵遜漂流記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《科學(xué)探索百科全書(shū)》、《繁星?春水》、《小王子》、《中國(guó)兔子德國(guó)草》、《列那狐的故事》、《叢林傳奇》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《王爾徳童話》、《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《小鹿斑比》、《隋唐演義》、《封神演義》、《老人與?！?、《格列佛游記》、《假如給我三天光明》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》等等。附2：我的閱讀成果2012年10月學(xué)校講故事競(jìng)賽一年級(jí)組三等獎(jiǎng)2013年05月學(xué)校“親子故事會(huì)”大賽一年級(jí)組二等獎(jiǎng)2013年10月學(xué)校講故事競(jìng)賽二年級(jí)組二等獎(jiǎng)2013年10月學(xué)?！鞍嗉?jí)故事大王”2014年01月學(xué)?！皶?shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、書(shū)香少年”評(píng)選活動(dòng)中彼評(píng)為“書(shū)香家庭”2014年04月學(xué)?！罢f(shuō)說(shuō)我身邊人的好”主題征文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)2014年11月湖南省少年兒童“中