新教材語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)學(xué)案第1單元進(jìn)階1第4課揚(yáng)州慢（淮左名都）

(教師用書(shū)獨(dú)具)淳熙丙申至日(冬至)，予過(guò)維揚(yáng)。夜雪初霽，薺麥彌望(滿眼)。入其城則四顧蕭條，寒水自碧。暮色漸起，戍角(軍營(yíng)中發(fā)出的號(hào)角聲)悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度(譜寫(xiě)，作曲)此曲。千巖老人以為有黍離(表示故國(guó)之思)之悲也。請(qǐng)概括層意：交代創(chuàng)作此詞的原因?；醋竺?，竹西佳處，解鞍少駐(稍作停留)初程(初段行程)。過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木(廢池：廢毀的池臺(tái)。喬木：殘存的古樹(shù)。二者都是亂后余物，表明城中荒蕪，人煙蕭條)，猶厭言兵。漸(向，到)黃昏，清角(清越的號(hào)角)吹寒，都在空城。請(qǐng)概括層意：上片主要寫(xiě)景，描繪揚(yáng)州受戰(zhàn)爭(zhēng)洗劫后的凄涼景象。杜郎俊賞(快意游賞)，算而今，重到須驚?？v豆蔻(形容少女美艷)詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情。二十四橋(揚(yáng)州城內(nèi)古橋，即吳家磚橋，也叫紅藥橋)仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥(紅芍藥花，是揚(yáng)州繁華時(shí)期的名花)，年年知為誰(shuí)生？請(qǐng)概括層意：下片以抒情為主，通過(guò)揚(yáng)州景物今昔、盛衰的對(duì)比，進(jìn)一步抒發(fā)“黍離之悲”。eq\f(淳熙丙申至日，予過(guò)維揚(yáng)。夜雪初霽，,淳熙三年冬至這天，我經(jīng)過(guò)揚(yáng)州。夜雪初晴，放眼望去，)eq\f(薺麥彌望。,全是野生麥子。)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(至日：這里指冬至。維揚(yáng)：揚(yáng)州的別稱(chēng)。初霽：這里指,雪方止，天剛晴。薺麥：野生麥子。一說(shuō)，薺菜與麥子。))eq\f(入其城則四顧蕭條，寒水自碧。暮色漸起，,進(jìn)入揚(yáng)州，一片蕭條，河水碧綠清冷。天色漸晚，城中響起凄涼)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(寒水：清冷,的河水。))eq\f(戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，,的號(hào)角聲。我內(nèi)心悲涼，感慨于揚(yáng)州城今昔的變化，)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(戍角：指駐防,部隊(duì)的號(hào)角。))eq\f(因自度此曲。千巖老人以為有黍離,于是自創(chuàng)了這支曲子。千巖老人認(rèn)為這首詞有《黍離》)eq\f(之悲也。,的悲涼意蘊(yùn)。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(度：譜寫(xiě)，作曲。千巖老人：南宋詩(shī)人蕭德藻的自號(hào)。姜夔,娶其侄女為妻，并跟他學(xué)詩(shī)。黍離之悲：指故國(guó)殘破的悲思。))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(《黍離》，《詩(shī)經(jīng)·王風(fēng)》中的一首詩(shī)?！睹?shī)序》稱(chēng)，周大夫見(jiàn)故都的宗廟宮,室傾覆，遺址上長(zhǎng)滿了茂盛的黍子，于是寫(xiě)了《黍離》一詩(shī)表達(dá)自己的憂傷。))eq\f(淮左名都，竹西佳處，,揚(yáng)州自古是著名的都會(huì)，這里有著名游覽勝地竹西亭，)eq\f(解鞍少駐初程。,初到揚(yáng)州我解鞍下馬稍作停留。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(淮左：今淮河以東地區(qū)，當(dāng)時(shí)設(shè)置,淮南東路。竹西：竹西亭，在揚(yáng)州))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(北門(mén)外。解鞍少駐：,解下馬鞍短暫停留。))eq\f(過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青。,昔日繁華熱鬧的揚(yáng)州路，如今長(zhǎng)滿了青青薺麥，)eq\f(自胡馬窺江去后，,一片荒涼。金兵進(jìn)犯長(zhǎng)江流域，洗劫揚(yáng)州后，)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(春風(fēng)十里：指原本十分繁,華的揚(yáng)州長(zhǎng)街。杜牧詩(shī)《贈(zèng)))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(別》（其一）有“春風(fēng)十里揚(yáng)州路”之語(yǔ)。胡馬窺江：指金兵進(jìn)犯,長(zhǎng)江北岸。宋高宗在位時(shí)，金兵兩次南下攻宋，揚(yáng)州均遭劫難。))eq\f(廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，,只留下廢毀的池臺(tái)和殘存的古樹(shù)，都不愿再談?wù)撃菤埧岬膽?zhàn)爭(zhēng)。臨近)eq\f(清角吹寒，,黃昏，清越的號(hào)角聲響起，)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(清角：清,越的號(hào)角。))eq\f(都在空城。,回蕩在這座凄涼殘破的空城。)eq\f(杜郎俊賞，算而今，重到須驚?？v,杜牧曾快意游賞揚(yáng)州，料想他現(xiàn)在再來(lái)的話也會(huì)感到震驚?？v使杜)eq\f(豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，,牧能極為工巧地描繪揚(yáng)州的妙齡少女和青樓之夢(mèng)，也難以表達(dá)對(duì)揚(yáng)州遭劫)eq\f(難賦深情。,的悲痛之情。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(杜郎：杜牧。唐文宗太和七年到九年，杜牧在,揚(yáng)州任淮南節(jié)度使掌書(shū)記。俊賞：快意游賞。豆))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(蔻詞工：杜牧《贈(zèng)別》：“娉娉裊裊十三余，,豆蔻梢頭二月初。”豆蔻，形容少女美艷。))eq\f(二十四橋仍在，,二十四橋依然還在，)eq\f(波心蕩，,橋下江水水波蕩漾，)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(二十四橋：指吳家磚橋，因古有二十,四位美人吹簫于此，故名。一說(shuō)，揚(yáng)州))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(在唐時(shí)極為富盛，著名,的橋有二十四座，故名。))eq\f(冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥，,月色凄冷，四周寂靜無(wú)聲。想那)eq\f(年年知為誰(shuí)生？,橋邊紅色的芍藥花年年花葉繁榮，可它們是為誰(shuí)開(kāi)放呢？)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(紅藥：,芍藥花。))詞語(yǔ)釋義1．盡薺麥青青 ()2．廢池喬木 ()3．杜郎俊賞 ()4．算而今，重到須驚 ()5．青樓夢(mèng)好 ()[答案]1.野生麥子2.高大的樹(shù)木3.快意游賞4.料想5.指歌伎居住之處南宋格律詞派的代表作家——姜夔姜夔(1155—1221)，南宋詞人、音樂(lè)家、文學(xué)家。字堯章，號(hào)白石道人。饒州鄱陽(yáng)(今屬江西鄱陽(yáng))人。早年孤貧，屢試不第，一生未仕。往來(lái)鄂、贛、皖、蘇、浙之間，與名公巨卿、騷人墨客交游。逝于杭州。著作有《白石道人歌曲》《白石道人詩(shī)集》《白石道人詩(shī)說(shuō)》。姜夔有深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，精通音律，注重詞法。他的詞音調(diào)諧婉，辭句精美，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，風(fēng)格清幽峭拔，善于描繪空靈活脫、恍惚迷離的藝術(shù)境界。他是南宋格律詞派的代表作家。他的《白石道人詩(shī)說(shuō)》雖側(cè)重研究詩(shī)法，但其中不乏深刻獨(dú)到的見(jiàn)解，是一部重要的文學(xué)理論著作。揚(yáng)州自隋開(kāi)運(yùn)河后即成南北運(yùn)輸要道，富商大賈云集其內(nèi)，歌樓舞榭林立其間。及宋南渡，與金隔淮相守，于是昔日繁華都會(huì)一變而為邊城。宋建炎三年(1129)，金兵進(jìn)犯揚(yáng)州，大肆焚掠；紹興三十一年(1161)，金主完顏亮親自帶兵渡淮，再度攻陷揚(yáng)州，使這座已受重創(chuàng)的名城更加殘破不堪了。后因完顏亮被其臣下殺于瓜洲，金兵方北退。淳熙三年(1176)的冬至日，姜夔經(jīng)過(guò)揚(yáng)州，目睹城里蕭條荒涼的景況，緬想它原有的繁榮華美氣象，黍離之悲油然而生，就自度了這首《揚(yáng)州慢》來(lái)抒懷寄意。本詞寫(xiě)詞人因路過(guò)揚(yáng)州，目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)洗劫后揚(yáng)州的蕭條景象，撫今追昔，悲嘆今日的荒涼，追憶昔日的繁華，以寄托對(duì)揚(yáng)州昔日繁華的懷念和對(duì)今日山河破碎的哀思，表現(xiàn)出作者為祖國(guó)山河殘破、人民不幸而極其沉痛的心情。①____________②____________[答案]①實(shí)景②想象昔日繁鬧任務(wù)探究一繪凄涼之景，抒“黍離之悲”——鑒賞詩(shī)歌的景物形象[任務(wù)導(dǎo)引]揚(yáng)州是自古以來(lái)的繁盛之地，淳熙三年，姜夔客游揚(yáng)州時(shí)便有感于這座歷史名城的凋敝和荒涼，而自度此曲。學(xué)習(xí)時(shí)要注意這首詞中對(duì)景物特點(diǎn)的描繪。[任務(wù)設(shè)計(jì)]1．《揚(yáng)州慢》一詞中描寫(xiě)的揚(yáng)州景象是什么樣子的？為什么要寫(xiě)這樣的景象？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①詞的上片，寫(xiě)揚(yáng)州城在“胡馬窺江去后”令人痛心不已的凋殘和破敗景象。走在漫長(zhǎng)的揚(yáng)州道上，詞人所見(jiàn)到的全部是長(zhǎng)得旺盛的野生麥子。而昔日那個(gè)晚唐詩(shī)人杜牧筆下的揚(yáng)州城美景一去不復(fù)返。自金人進(jìn)犯后，燒殺擄掠，揚(yáng)州城所剩下的也只是“廢池喬木”了。日落黃昏，清越的號(hào)角聲又四處響起，回蕩在揚(yáng)州城孤寂的上空，也回蕩在詞人慘淡的心靈間。詞的下片，寫(xiě)揚(yáng)州的名勝二十四橋仍然存在，水波蕩漾，凄冷的月光下，四周寂靜無(wú)聲，籠罩在一種悲涼凄愴的氛圍中。②作者描寫(xiě)揚(yáng)州破敗的景象，營(yíng)造出凄涼悲愴的意境，從而抒發(fā)自己的“黍離之悲”。任務(wù)探究二手法靈活多樣，盡顯詞人才情——鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧[任務(wù)導(dǎo)引]詞人實(shí)寫(xiě)今日揚(yáng)州的所見(jiàn)所聞，虛寫(xiě)昔日揚(yáng)州的相關(guān)詩(shī)句、傳聞。虛實(shí)交錯(cuò)，形成了今與昔的對(duì)比?！稉P(yáng)州慢》中如此巧妙的手法，不一而足，一起來(lái)鑒賞吧！[任務(wù)設(shè)計(jì)]2．上片是如何描寫(xiě)揚(yáng)州的荒蕪的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①?gòu)囊曈X(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多方面來(lái)寫(xiě)。眼中所見(jiàn)，是“薺麥青青”“廢池喬木”；耳中所聽(tīng)，是“清角吹寒”。②運(yùn)用對(duì)比的手法來(lái)寫(xiě)。昔日是“春風(fēng)十里揚(yáng)州路”，如今是“盡薺麥青青”，運(yùn)用對(duì)比突出了如今揚(yáng)州的荒蕪。3．下片含有哪些對(duì)比？這些對(duì)比有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①昔日的“杜郎俊賞”和今日的“重到須驚”。②昔日的“豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好”和今日的“難賦深情”。③昔日的“二十四橋仍在”和今日的“波心蕩，冷月無(wú)聲”。這些對(duì)比突出了今日揚(yáng)州城的荒涼、蕭條，寄寓著詞人昔盛今衰的感慨和黍離之悲。4．這首詞寫(xiě)景抒情，多在虛處，沉郁蘊(yùn)藉，韻味無(wú)窮。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]首先，縱觀全詞，寫(xiě)揚(yáng)州