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文檔簡介
蘇武傳班固班固,字孟堅,扶風安陵人,東漢著名史學家,文學家。①(雖)才高八斗史學界:與司馬遷并稱為“班馬”;文學界:與揚雄并被稱為“班揚”;地理界:與張衡并被稱為“班張”;辭賦:九歲觀奇書,作賦凌相如。班固,字孟堅,扶風安陵人,東漢著名史學家,文學家。②(卻)官卑位低永平五年,有人向朝廷告發(fā)班固“私修國史”?;实巯略t入獄。幸得其弟班超上書申說班固著述之意,地方官也將其書稿送到朝廷。漢明帝了解情況后,任命他為蘭臺令史,掌管和校定圖書,先后任郎官、校定秘書、玄武司馬(都是下級官吏)。章帝后期,班固辭官回鄉(xiāng)為母親服喪。班固,字孟堅,扶風安陵人,東漢著名史學家,文學家。③(竟)含冤被害班固從竇憲北征匈奴以后,進入竇憲幕府。此時的竇憲,因平匈奴有功,驕傲日盛,竇氏家族在京城肆意強奪民財,侵害百姓,搶奪民女,甚至謀劃殺死皇帝,后被和帝一舉鏟除。竇憲案發(fā)后,當時的洛陽令種兢對班固一家懷有私仇,種兢借機報復,將班固關進監(jiān)獄拷打折磨,冤死獄中,卒年61歲。家庭父親:班彪(史學家,文學家)。弟弟:班超(投筆從戎)。妹妹:班昭(續(xù)寫《漢書》),博學高才,中國第一個女歷史學家?!稘h書》(《前漢書》)《漢書》是我國第一部紀傳體斷代史,是古代傳記文學名著。其中還收錄了西漢大量的辭賦和散文,有總集的性質。記錄了漢高祖元年至王莽新地皇四年共230年的歷史,共100篇。分為十二帝紀,八表,十志,七十列傳。性質內容史學價值:作者能尊重客觀實際,揭露統治階級的殘暴,贊揚清廉的官吏,流露了對人民的同情。敘事詳明,詳贍嚴密,語言典雅繁復,富于文采,有駢體化傾向,對后世散文發(fā)展影響很大。文學價值:史書編著的一種體裁,按年代順序記載歷史。eg:《資治通鑒》。編年體以人物活動為中心記載歷史,為人物立傳。eg:《史記》。紀傳體以事件為中心的著史體裁。它與編年體、紀傳體合稱為中國古代三大史書體裁。eg:《通鑒紀事本末》。紀事本末體以國(諸侯國)為主體記載歷史,按國家分類記載歷史。eg:《戰(zhàn)國策》。國別體以朝代為斷限的史書。二十五史中除《史記》為通史外,其余都屬此體。斷代史活動一1.蘇武在其中擔任了哪些職務,他的任務又是什么?2.匈奴和大漢的關系如何?文中有無具體文字描述?如果有坐標圖來表示,應該是什么樣的?3.在1-3段中,匈奴陣營和大漢陣營的成員分別有誰?請用圖表畫出來。2.匈奴和大漢的關系如何?文中有無具體文字描述?如果有坐標圖來表示,應該是什么樣的?
時漢連伐胡,數通使相窺觀,匈奴留漢使郭吉、路充國等,前后十余輩。匈奴使來,漢亦留之以相當。說明當時的形勢比較緊張,互押人質以相窺探且鞮侯單于初立,恐漢襲之,乃曰:“漢天子我丈人行也?!北M歸漢使路充國等。武帝嘉其義,乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者,因厚賂單于,答其善意。而漢武帝很吃這一套,立即做出實質性的回饋,雙方關系看似破冰。單于益驕,非漢所望也。但不久關系又微妙了,單于的勢力逐漸擴大,也不愿永遠向漢武帝俯首稱臣,因此日益驕橫的性子又讓漢武帝很惱火,所以平緩的關系又掀波瀾。說明關系有所緩和,單于根基未穩(wěn),尚需大漢扶持,為避免內憂外患,故暫且對漢以禮相待,匈奴的起源和族屬問題一直存在較大的爭議。學者認為商朝時的鬼方、混夷,周朝時的獫狁(xiǎnyǔn),春秋時的戎、狄,戰(zhàn)國時的胡,都是后世所謂的匈奴??刂浦鴱睦锖5介L城的廣大地域。自西周起,戎族開始威脅中原王朝,周幽王烽火戲諸侯后,犬戎部落入侵,迫使平王東遷。秦始皇統一中國后,命蒙恬北擊匈奴,收河套,“卻匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧馬”。(《過秦論》)漢初前201年,韓王劉信投降匈奴。次年,劉邦親率大軍征討,在白登被匈奴冒頓單于30余萬騎兵圍困七晝夜。后用計逃脫,之后開始與匈奴和親。其后的文、景諸帝也是沿用和親政策以休養(yǎng)生息。到漢武帝時,漢朝從戰(zhàn)略防御轉為戰(zhàn)略進攻。前127年,派衛(wèi)青占領河套地區(qū)。前121年派霍去病奪取富庶的河西走廊。前33年呼韓邪單于娶王昭君,與漢修好。202年,南匈奴首領歸附漢丞相曹操,蔡文姬歸漢。曹操將南匈奴分成五部。前119年衛(wèi)、霍分東西兩路進攻漠北。195年,南匈奴參與了中原混戰(zhàn),東漢蔡邕之女蔡文姬被擄掠去匈奴。3.在1-3段中,匈奴陣營和大漢陣營的成員分別有誰?請用圖表畫出來。匈奴漢朝且鞮侯單于漢武帝緱王郭吉、路充國虞常張勝衛(wèi)律?;蓍懯咸K嘉左伊秩訾蘇賢於靬王李陵3.在1-3段中,匈奴陣營和大漢陣營的成員分別有誰?請用圖表畫出來。匈奴漢朝且鞮侯單于漢武帝緱王(匈奴親王,欲密謀反叛篡權)蘇武(出使匈奴的使節(jié)團團長)虞常(漢之叛將,與緱王密謀,與張勝交好,慫恿張勝刺殺衛(wèi)律)郭吉、路充國(漢被扣匈奴的使者,已歸漢)衛(wèi)律(漢朝叛將)張勝(使節(jié)團副團長)閼氏(單于母親)?;荩▓F員)左伊秩訾(匈奴王)蘇嘉(蘇武兄)於靬王(單于弟弟)蘇賢(蘇武弟)李陵(漢朝叛將)活動二請同學們深入閱讀,從以下幾個方面對衛(wèi)律與李陵的“勸降”進行對比,兩次勸降有何不同?完成表格。請同學們深入閱讀,從以下幾個方面對衛(wèi)律與李陵的“勸降”進行對比,兩次勸降有何不同?完成表格。劍斬虞常已,律曰:“漢使張勝謀殺單于近臣,當死。單于募降者赦罪。”舉劍欲擊之,勝請降。律謂武曰:“副有罪,當相坐?!薄瓘团e劍擬之,武不動。律曰:“蘇君,律前負漢歸匈奴,幸蒙大恩,賜號稱王,擁眾數萬,馬畜彌山,富貴如此!蘇君今日降,明日復然。空以身膏草野,誰復知之!”武不應。律曰:“君因我降,與君為兄弟;今不聽吾計,后雖復欲見我,尚可得乎?”武罵律曰:……策略:殺雞駭猴
武力威脅
懷柔利誘
恐嚇威脅反應:不動
不應
罵律請同學們深入閱讀,從以下幾個方面對衛(wèi)律與李陵的“勸降”進行對比,兩次勸降有何不同?完成表格。單于使陵至海上,為武置酒設樂。因謂武曰:“單于聞陵與子卿素厚,故使陵來說足下,虛心欲相待。終不得歸漢,空自苦亡人之地,信義安所見乎?前長君為奉車,從至雍棫陽宮,扶輦下除,觸柱折轅,劾大不敬,伏劍自刎,賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河東后土,宦騎與黃門駙馬爭船,推墮駙馬河中溺死,宦騎亡,詔使孺卿逐捕,不得,惶恐飲藥而死。來時太夫人已不幸,陵送葬至陽陵。子卿婦年少,聞已更嫁矣。獨有女弟二人,兩女一男,今復十余年,存亡不可知。策略:曉之以理
狂揭傷疤李陵確實很懂蘇武,他知曉蘇武最在意的就是名節(jié)聲譽,所以就直接從此入手,明確地告訴他不要再妄想回到大漢彰顯信義了,這是不可能的了為什么李陵要如此詳細列數蘇武家人的遭遇呢?而且這段話為何有順序、有詳略地敘述?請同學們深入閱讀,從以下幾個方面對衛(wèi)律與李陵的“勸降”進行對比,兩次勸降有何不同?完成表格。人生如朝露,何久自苦如此!陵始降時,忽忽如狂,自痛負漢,加以老母系保宮。子卿不欲降,何以過陵?且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷滅者數十家,安危不可知,子卿尚復誰為乎?愿聽陵計,勿復有云?!蔽湓唬骸昱c武飲數日,復曰:“子卿壹聽陵言!”武曰:……因泣下沾衿,與武決去。策略:現身說法
現實分析
真誠請求衛(wèi)律也曾經用過這一招,說自己轉投匈奴后榮耀加身,卻被蘇武痛斥。但李陵說這段話時或許真能打動蘇武,因為他自身的經歷確實令人同情。材料一陵在匈奴歲余,上遣因杅將軍公孫敖將兵深入匈奴迎陵。敖軍無功還,曰:“捕得生口,言李陵教單于為兵以備漢軍,故臣無所得?!鄙下?,于是族陵家,母弟妻子皆伏誅。隴西士大夫以李氏為愧。其后,漢遣使使匈奴,陵謂使者曰:“吾為漢將步卒五千人橫行匈奴,以亡救而敗,何負于漢而誅吾家?”使者曰:“漢聞李少卿教匈奴為兵?!绷暝唬骸澳死罹w,非我也?!崩罹w本漢塞外都尉,居奚侯城,匈奴攻之,緒降,而單于客遇緒,常坐陵上。陵痛其家以李緒而誅,使人刺殺緒。大閼氏欲殺陵,單于匿之北方,大閼氏死乃還?!稘h書?李廣蘇建傳》材料二單于壯陵,以女妻之,立為右校王,衛(wèi)律為丁靈王,皆貴用事。衛(wèi)律者,父本長水胡人。律生長漢,善協律都尉李延年,延年薦言律使匈奴。使還,會延年家收,律懼并誅,亡還降匈奴。匈奴愛之,常在單于左右。陵居外,有大事,乃入議?!稘h書?李陵傳》補充資料活動三本文選自《漢書·李廣蘇建傳》,《漢書》并沒有單獨給蘇武列傳,而課文題為《蘇武傳》,這說明了蘇武這個人物形象具有典型性。武字子卿,少以父任,兄弟并為郎。稍遷至栘中廄監(jiān)?!涞奂纹淞x,乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者,武曰:“事如此,此必及我,見犯乃死,重負國。”欲自殺,勝、惠共止之。單于使衛(wèi)律召武受辭。武謂惠等:“屈節(jié)辱命,雖生,何面目以歸漢!”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚,自抱持武,馳召醫(yī)。守衛(wèi)本無罪而欲自裁
位卑而節(jié)高武留匈奴凡十九歲,始以強壯出,及還,須發(fā)盡白。蘇武何時開始牧羊?其間經歷了什么?后月余
數日不死乃徙武北海上無人處,使牧羝,羝乳乃得歸。別其官屬?;莸雀髦盟?。武既至海上,廩食不至,掘野鼠去草實而食之。杖漢節(jié)牧羊,臥起操持,節(jié)旄盡落。王死后,人眾徙去。其冬,丁令盜武牛羊,武復窮厄。單于召會武官屬,前以降及物故,凡隨武還者九人。武以始元六年春至京師。(……百余人俱)昭帝即位,數年,匈奴與漢和親。李陵送別:于是李陵置酒賀武曰:“今足下還歸,揚名于匈奴,功顯于漢室,雖古竹帛所載,丹青所畫,何以過子卿!陵雖駑怯,令漢且貰shì(赦免)陵罪,全其老母,使得奮大辱之積志,庶幾乎曹柯之盟,此陵宿昔之所不忘也。收族陵家,為世大戮,陵尚復何顧乎?已矣!令子卿知吾心耳。異域之人,壹別長絕?。ㄕ训哿ⅲㄈ危┝⒄笱栽唬骸皾h已大赦,中國安樂,主上富于春秋,霍子孟、上官少叔用事?!币源搜晕又?。陵墨不應,孰視而自循其發(fā),答曰:“吾已胡服矣!”李陵送別:于是李陵置酒賀武曰:“今足下還歸,揚名于匈奴,功顯于漢室,雖古竹帛所載,丹青所畫,何以過子卿!陵雖駑怯,令漢且貰shì(赦免)陵罪,全其老母,使得奮大辱之積志,庶幾乎曹柯之盟,此陵宿昔之所不忘也。收族陵家,為世大戮,陵尚復何顧乎?已矣!令子卿知吾心耳。異域之人,壹別長絕!立政大言曰:“漢已大赦,中國安樂,主上富于春秋,霍子孟、上官少叔用事?!币源搜晕又A昴粦?,孰視而自循其發(fā),答曰:“吾已胡服矣!”有些人讀過補充材料后,會對李陵有同情,甚至認為李陵更有骨氣,反而認為蘇武是愚忠。你如何思考?李陵之所以不歸漢,是因為他從維護自己尊嚴的角度考慮,漢武帝為了自己的面子,使得李陵一家慘遭屠殺,在他苦苦等待救援之時,得來的卻是始料未及的噩耗。相比于漢武帝的殘忍,單于真正尊重他、重用他,良禽擇木而棲,賢臣擇主而事,這樣來看,他的抉擇似乎無可厚非。但我們不能就此而否定了蘇武的忠君愛國,因為蘇武所有的抉擇,都不是基于個人的利益,而是從國家的角度來審視問題、思考判斷的。從他種種行為可以看出,他愿意為漢的名譽與尊嚴付出一切,哪怕是自己及家人的生命。李陵對國家的忠誠是有條件的,蘇武是無條件的。(臣事君,猶子事父也。子為父死,亡所恨)李陵是失意者,蘇武是愛國魂。討論問題蘇武在被囚禁流放以前兩度要自殺,后來又想方設法要活下去。這是否矛盾?兩種反抗并不矛盾。蘇武在胡地以維護國家民族尊嚴作為自己的崇高使命和行為準則。我們不難明白,匈奴對蘇武等人的勸降實際上是匈奴與漢朝的一次對峙,關乎國家尊嚴、民族氣節(jié)。事發(fā)時他已經意識到“事如此,此必及我,見犯乃死,重負國”?!爸刎搰笔且驗槭孪葲]有發(fā)現副使張勝的陰謀而導致禍及國家,蘇武意識到,一旦被匈奴審訊,就會給國家?guī)硇呷?,所以要自殺以避免受審。后來,在審訊時被衛(wèi)律威逼利誘,他在說完一番大義凜然的話后引刀自刺,一是以行動表示堅決不投降的決心,二是要為國家雪恥。兩種反抗后來匈奴明白了蘇武的決心,知道威權、富貴無法征服他,便要以摧毀蘇武肉體的方式來征服其意志。所以蘇武采取的反抗方式也由以前的求死而變成以后的求生,他要在各種艱難困苦中堅強地活下去,但活的前提與支柱依然是漢朝使者的身份,所以他“杖漢節(jié)牧羊,臥起操持”。從全文看來,蘇武將生死全然置之度外,一心考慮的是漢朝的榮譽與利益,所以在局勢變化的情況下,他的對抗方式也在發(fā)生著變化。活動四交流分享,精神傳承交流分享你知道哪些寫蘇武的詩詞嗎?你覺得后世哪些人的身上,其實也有著和蘇武一樣的精神?和同桌交流分享一下~欣賞詩詞蘇武唐·李白蘇武在匈奴,十年持漢節(jié)。白雁上林飛,空傳一書札。牧羊邊地苦,落日歸心絕??曙嬙驴弑?,饑餐天上雪。東還沙塞遠,北愴河梁別。泣把李陵衣,相看淚成血。欣賞詩詞題蘇武忠節(jié)圖宋·文天祥獨伴羝羊海上游,相逢血淚向天流。忠貞已向生前定,老節(jié)須從死后休。不死未論生可喜,雖生何恨死堪憂。甘心賣國人何處,曾識蘇公義膽不。故事分享岳飛:精忠報國南宋著名大將軍岳飛,是著名的愛國民族英雄。傳說岳飛從軍時,母親在他背上刺下“精忠報國”四個大字,這成為岳飛終生遵奉的信條。岳飛戎馬半生,保家衛(wèi)國,在金兵大舉入侵中原時,多次擊退敵軍,鎮(zhèn)守疆土,收復失地,敵軍感嘆說:“撼山易,撼岳家軍難”。故事分享文天祥:“真男子”同為南宋時期的著名文學家文天祥,也是一位著名的愛國人士。南宋兵敗后,被俘的文天祥多次拒絕敵人勸降,并以“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的愛國詩句明志,元帝忽必烈贊之為“真男子”。楊靖宇1940年2月23日,和大部隊打散且數天沒有進食的楊靖宇遇到幾位上山打柴的村民,便拿出錢讓他們幫忙買些食物和棉鞋。沒想到,其中一位村民竟然將遇到楊靖宇的消息泄露給了敵方。敵軍接到情報后,馬上將楊靖宇所在的濛江縣附近的密林包圍起來。帶隊的敵軍頭目向他喊話:“如
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