大學“名師論壇”心得體會范文

大學“名師論壇”心得體會范文

這種辦學理念，給我們留下了深刻的印象。學校的進展中，先進的理念是至關重要的。

浙江大學吳敏教授從課程建立和人才培育方面談了自己的觀點。吳教授介紹了浙江大學在精品課程建立、視頻公開課資源、精品資源共享課程、慕課等方面的”嘗試，并重點介紹了“新生養(yǎng)成教育”慕課，盼望以此做好中學教育和大學教育的連接。最打動我們的是他共享的自己三十多年的從教心得：要信任學生的潛能無限，“用愛心去教學”，盡心、盡力而為；以身作則，以人格魅力影響學生、引導學生，以學識魅力感染學生；與時俱進，在教學中充分利用現代教育技術。深深感覺到，作為一名教師，愛學生、愛教書才是成為一名合格大學教師的根本條件。

xx科學技術大學xx教授就“如何把課上好”談了自己的體會。他指出，在教學的諸多環(huán)節(jié)中，課堂教學是重中之重。課程建立如同打造精品連續(xù)劇一樣，教師身兼編劇、導演、演員數職，要十年磨一劍。向教授指出，課堂自始至終都是傳道授業(yè)的最重要場所，教師課堂上要加強與學生溝通互動，實行啟發(fā)式“灌輸”，講授時要兼顧廣度與深度、根底與前沿、經典與現代。向教授把教學比作戲劇表演藝術，“唱念作打”從教學根本功入手，把備課、上課、答疑解惑各個環(huán)節(jié)的做踏實，才能把課上好。

xx理工大學xx教授介紹了他在根底課程建立方面的思索。他指出，要讓學生批判地獲得專業(yè)根底學問，通過批判思索、自我制造漸漸培育批判性思維，樹立正確的價值觀。為實現這一目標，編寫適合xx學生的教材特別重要。孟教師注意培育學生批判性思維、教師需加強自身學識修養(yǎng)的理念，給每一位教師提出了挑戰(zhàn)。讓我們有了一種思索：我的學識夠不夠給學生形式一種潛移默化的正能量的影響？

xx沈xx教授認為教學應當“學生為本，質量優(yōu)先”。課堂教學需以學生為中心，可通過如下方式幫忙學生學會學習，培育興趣：堅持問題導向，教師可以自己設計問題，或供應最前沿科研報告，或引導學生自己發(fā)覺問題；用科研支撐教學，讓學生積極參加科研工程；采納論文考核，鼓舞學生跨學科橫向聯(lián)系。教學最重要的是把學生放在第一位，以教學為樂，以培育人才為榮。沈教師以科研帶動學生學習熱忱的方法，在大多數的本科教學中是極為少見的。特別認同這種給學生一個高的平臺，讓他們去發(fā)揮自己的潛力的教學理念。

xx教授最終總結指出，四位國家級教學名師聚焦人才培育與課程建立，共享教學心得體會和真知灼見，鼓勵大家投身教學，促使教育工仔細反思、總結如何建立好自己的課程、如何做好自己的教學。盼望通過“名師論教”活動，能傳播教育教學先進理念，溝通勝利閱歷和做法，進一步深化本科人才培育改革。

參與完此次“名師論壇”活動之后，我們的