2022-2023學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)高二上學(xué)期期中考試歷史試題A卷（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1北京市豐臺(tái)區(qū)2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題（A卷）一、選擇題1．據(jù)甲骨卜辭可以推斷，在商朝“王臣”是商王的私兵，他們平時(shí)活動(dòng)在商王左右，戰(zhàn)時(shí)出征。但到了西周晚期，“王臣”囊括了周王國里除周王之外的所有臣民。出現(xiàn)這一變化是因?yàn)椋?/p>

）A．西周建立了封建的專制王權(quán) B．“家天下”的局面深入發(fā)展C．分封制不斷推行并得以完善 D．商周時(shí)期實(shí)行土地國有制2．如圖是某學(xué)生在探究中國地方行政制度時(shí)，所選用的四幅有關(guān)北京地區(qū)的古代行政區(qū)劃圖。按各地圖所反映的朝代最早的是A．① B．② C．③ D．④3．下表是兩漢西北地區(qū)關(guān)市史料統(tǒng)計(jì)表。據(jù)此可知，“關(guān)市”的設(shè)置時(shí)間文獻(xiàn)記錄備注景帝前元年（前156年）復(fù)與匈奴和親，通關(guān)市，給遺匈奴，遺公主，如故約?！妒酚洝ば倥袀鳌钒驳塾莱踔校?10年）鮮卑大人燕荔陽詣闕朝賀。鄧太后“令止烏桓校尉所居寧城下，通胡市”?！逗鬂h書·烏桓鮮卑傳》初平元年（190年）劉虞“勸督農(nóng)植，開上古胡市之利，通漁陽鹽鐵之饒，民悅年登”《后漢書·劉虞傳》A．保障了絲綢之路的暢通 B．是管轄少數(shù)民族的重要手段C．促進(jìn)了民族交流與交融 D．推動(dòng)了少數(shù)民族封建化改革4．陸贄在《中書奏議·均節(jié)賦稅恤百姓第一條》中評(píng)論兩稅法“每州各取大歷中一年科率錢谷數(shù)最多者，便為兩稅定額，此乃采非法之權(quán)令以為經(jīng)制，總無名之暴賦以立恒規(guī)?！痹撛u(píng)論主要想表達(dá)（

）A．分夏秋兩次征稅簡(jiǎn)化了稅收名目 B．?dāng)U大收稅對(duì)象增加財(cái)政收入C．收稅看重人丁利于農(nóng)民人身自由 D．制度缺陷加重了人民的負(fù)擔(dān)5．監(jiān)察制度是中國古代整頓吏治、維護(hù)中央集權(quán)的重要方式。以下材料反映了中國古代不同時(shí)期的監(jiān)察情況，按朝代順序排列正確的是（

）①諫院“往往分行御史之職”②“部刺史奉使典州，督察郡國，吏民安寧”③“分為十道巡察使，二周年一替，以廉按州部”④六科掌“侍從、規(guī)諫、補(bǔ)闕、拾遺、稽察六部”A．②③①④ B．①②④③ C．③①④② D．④③②①6．如圖為中國古代銅錢鑄造量統(tǒng)計(jì)圖（單位：萬貫）。圖中某一時(shí)期銅錢鑄造量大減主要是由于（

）A．實(shí)物交換逐漸興起 B．新型貨幣流通市場(chǎng)C．外國白銀大量流入 D．國家賦役統(tǒng)一征銀7．2004年，西安發(fā)現(xiàn)734年逝世于中國的學(xué)者井真成的墓志：“公姓井，字真成，國號(hào)日本?！付Y樂，襲衣冠，束帶立朝，難與儔（與之媲美）矣。……以開元廿二年正月□日，乃終于官弟，春秋卅六?！痹撃怪究梢苑从车臍v史信息有（

）①井真成推崇并學(xué)習(xí)中華文化

②井真成可能是作為遣唐使出使長(zhǎng)安③體現(xiàn)了唐朝開明的民族政策

④井真成可能在玄宗時(shí)不幸英年早逝A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③8．明朝建立之初，推行戶貼制度。《明太祖實(shí)錄》中記載：“今天下已定，而民數(shù)未核實(shí)，其命戶部籍天下戶口，每戶給以戶帖。”下圖為徽州府祁門縣汪寄佛戶帖，刊印了朱元璋的圣旨，還登記了汪寄佛一家的人口、田地、房屋等項(xiàng)內(nèi)容。對(duì)兩則材料說法正確的是（）A．實(shí)錄為正史，記載的內(nèi)容更加真實(shí)可信B．戶帖為一手史料，可直接還原全部事實(shí)C．兩則史料均是口述史料，更具有歷史真實(shí)性D．兩則史料可以互證明朝初年實(shí)行的戶籍制度9．1912年12月至1913年初，中華民國舉行第一屆國會(huì)兩院選舉，國民黨取得壓倒性勝利，宋教仁興奮不已，滿懷信心地準(zhǔn)備北上，實(shí)現(xiàn)他的政治抱負(fù)。由此可見，當(dāng)時(shí)（

）A．國民黨完全把控了政局 B．國民黨希望通過議會(huì)斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)民主C．孫中山失去革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán) D．南方與北方的政治矛盾已然公開化10．京師同義館在初創(chuàng)時(shí)（1861年）即規(guī)定，學(xué)生每三年大考一次，由總理衙門核實(shí)甄別，優(yōu)者授七、八、九品官級(jí)。上海廣方言館（1863年李鴻章奏設(shè)）也規(guī)定學(xué)生三年學(xué)成之后，優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)督撫專折奏保，可調(diào)京考驗(yàn)授以官職。以上規(guī)定說明A．清廷宣布廢除八股取士 B．大、中、小學(xué)教育體系的確立C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)需要新式人才 D．西學(xué)成為朝廷取士的核心標(biāo)準(zhǔn)11．亞里士多德寫道：“（斯巴達(dá)的）君主們……在臣民中享有應(yīng)有的榮譽(yù)，貴族們樂于在長(zhǎng)老院中有一席之地，平民則安于監(jiān)察制，所有人都有入選的機(jī)會(huì)?！币陨喜牧媳砻魉拱瓦_(dá)的政治制度（

）A．包含一定程度民主因素 B．君主的權(quán)力正逐漸下降C．長(zhǎng)老院被平民階層掌控 D．優(yōu)于雅典城邦的民主制12．下列史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)正確的是（

）史實(shí)結(jié)論A《十二銅表法》規(guī)定，在無遺囑死亡且沒有法定繼承人的情況下，其遺產(chǎn)由宗親繼承，無宗親時(shí)再由族親繼承擴(kuò)大了繼承人的范圍B中古時(shí)期，西歐基督教會(huì)擁有大量莊園與廣袤土地，還形成了從教皇到各級(jí)神職人員的等級(jí)制度維護(hù)和強(qiáng)化了世俗王權(quán)的統(tǒng)治C1787年美國憲法中明確警告那些擾亂社會(huì)的人，政府將創(chuàng)建由總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)邦軍，以“保障國內(nèi)安寧”“提供共同防務(wù)”取消了州政府的自治權(quán)D《拿破侖法典》第8條：所有法國人都享有民事權(quán)利；第537條：除法律規(guī)定的限制外，私人自由處分屬于其所有的財(cái)產(chǎn)法國政府用立法鞏固大革命成果A．A B．B C．C D．D13．英國學(xué)者羅威爾指出：“（光榮革命后）下議院逐漸把國王的權(quán)力納入自己的掌握之中，可是它雖然這樣做，卻沒有嚴(yán)重削弱國王在法律上的權(quán)力。所以，國王在法律上仍舊具有他的前輩們所具有的特征?！痹搶W(xué)者意在說明當(dāng)時(shí)英國A．國王在立法上擁有巨大權(quán)力 B．君主立憲制需要進(jìn)一步完善C．虛位君主制得到法律的認(rèn)可 D．國家權(quán)力結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)分權(quán)制衡14．1928年，美、法、英、德、日、意等十五個(gè)國家的代表共同簽署《非戰(zhàn)公約》，明確指出：“締約各方以他們各國人民的名義鄭重聲明，他們斥責(zé)用戰(zhàn)爭(zhēng)來解決國際糾紛，并在他們的相互關(guān)系上，廢棄戰(zhàn)爭(zhēng)作為實(shí)行國家政策的工具”。這表明，《非戰(zhàn)公約》A．真正保證了所有締約國家的安全 B．使限制和制止戰(zhàn)爭(zhēng)有了法律依據(jù)C．體現(xiàn)了世界各國政府的共同意愿 D．為世界帶來了持久的和平和繁榮15．1944年7月,美國、英國等44個(gè)國家在美國新罕布什爾州布雷頓森林召開會(huì)議,討論戰(zhàn)后國際貨幣問題,會(huì)議確立了布雷頓森林體系。對(duì)于這一體系,理解正確的是①各國貨幣可與美元直接掛鉤,美元居霸權(quán)地位②確立了以黃金為中心的國際貨幣金融體系③促進(jìn)國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展,穩(wěn)定國際金融④20世紀(jì)70年代初,布雷頓森林體系走向瓦解A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④二、材料題16．閱讀材料，完成下列要求。材料一董仲舒《決獄》曰：“甲父乙與丙爭(zhēng)言相斗，丙以佩刀刺乙，甲即以杖擊丙，誤傷乙，甲當(dāng)何論？或曰，毆父也，當(dāng)梟首?！保ǘ偈妫┱撛唬骸案缸又劣H也，聞其斗莫不有怵悵之心也，扶杖而救之，非所以欲垢父也?！釉?，赦而不誅。甲非律所謂毆父，不當(dāng)坐?！薄ㄋ危├顣P《太平御覽·第六卷》材料二諸詈（罵）祖父母、父母者絞，毆者斬。諸居父母及夫喪而嫁娶者，徒三年。因政教而施刑罰……刑罰不可弛于國……德禮為政教之本，刑罰為政教之用，兩者猶昏曉陽秋相須而成者也?！短坡墒枳h》(1)分別指出材料一中案件判決的兩種結(jié)果及依據(jù)，并據(jù)此概括西漢法律實(shí)施的特點(diǎn)。(2)概括材料二中體現(xiàn)的唐律的立法特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)分析漢唐法律特點(diǎn)形成的原因。17．人民民主政權(quán)建設(shè)在長(zhǎng)期革命與建設(shè)的實(shí)踐中，和中國人民根據(jù)自己的國情逐步推進(jìn)人民民主政權(quán)的建設(shè)。材料時(shí)間法律內(nèi)容節(jié)選1931年《中華蘇維埃共和國憲法大綱》蘇維埃政權(quán)是屬于工人、農(nóng)民、紅軍士兵及一切勞苦民眾的，凡上述蘇維埃公民在十六歲以上皆享有蘇維埃選舉權(quán)和被選舉權(quán)……一切剝削人的人和反革命分子沒有選派代表參加政權(quán)和政治上自由的權(quán)利1941年《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》在候選名單中確定員只占三分之一，以便各黨各派及無黨無派人士均能參加邊區(qū)民意機(jī)關(guān)之活動(dòng)與邊區(qū)行政之管理……保證一切抗日人民（地主、資本家、農(nóng)民、工人等）的人權(quán)、政權(quán)、財(cái)權(quán)等1954年《中華人民共和國憲法》（1954年）中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。全國人民代表大會(huì)、地方各級(jí)人民代表大會(huì)和其他國家機(jī)關(guān)，一律實(shí)行民主集中制。中華人民共和國年滿十八歲的公民……都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，闡釋在的領(lǐng)導(dǎo)下，人民民主政權(quán)是如何逐步建設(shè)起來的。18．英國文官制度。材料一

到18世紀(jì)末，英國官吏任用仍主要采用恩賜制、政黨分肥制等。19世紀(jì)，大批有關(guān)中國科舉制度的著作在英國問世。1835年，一位英國人撰文評(píng)價(jià)東印度公司采用公開考試競(jìng)爭(zhēng)原則選拔文職人員時(shí)說：“這種中國人的發(fā)明創(chuàng)造在印度的充分發(fā)展，預(yù)示著或許將來有一天，它會(huì)像火藥和印刷術(shù)一樣，在國家制度中，引起另一次偉大變革?！?836年，英國觀察家默德赫斯特在著述中說：“假如我們的文職官員和副職官員在得到委任之前，能夠采取某種三級(jí)考試的選拔，那么他們就不會(huì)經(jīng)常出錯(cuò)了?！?9世紀(jì)中后期，英國政府頒布了兩道改革文官體制的法令，逐步建立政治中立、職務(wù)常任、強(qiáng)化培訓(xùn)、知識(shí)更新等頗具西方特色的近代文官考試制度，并被其他西方國家紛紛效仿?！R樺《英國文官考試制度研究》材料二

1870年英國樞密院《文官制度改革令》頒布后文官人數(shù)變化情況年份文官人數(shù)年份文官人數(shù)188150，8391914280，900189179，2411922317，7211901116，4131939387，4001911172，3521943710，400——G.德魯雷和T.布切爾：《現(xiàn)代文官制度》(1)依據(jù)材料一，概括英國近代文官考試制度探索的特點(diǎn)。(2)結(jié)合所學(xué)，分析材料二中英國文官人數(shù)不斷增多的原因和影響。19．社會(huì)救濟(jì)與社會(huì)保障閱讀材料，完成下列要求。材料一

周代的律令規(guī)定：“以保息六養(yǎng)萬民：一曰慈幼，二曰養(yǎng)老，三曰振窮，四曰恤貧，五曰寬疾，六曰安富?！睗h文帝時(shí)，下令縣道，“年八十以上，賜米人月一石，肉二十斤，酒五斗。其九十以上，又賜帛人二匹，絮三斤?！彼稳首跁r(shí)，樞密使韓琦奏請(qǐng)把沒人的戶絕田募人佃種，把田租貯存起來，用于救濟(jì)州、縣、郭內(nèi)之老幼貧疾不能自存者，稱為廣惠倉。范仲淹在杭州任知州時(shí)，在蘇州吳縣和長(zhǎng)洲置田十余頃，將所得租米用來贍養(yǎng)宗族，供給衣食及婚嫁喪葬之用。中國古代的社會(huì)保障“人主承天命以養(yǎng)民者也，民存則社稷存，民亡則社稷亡。故重民者，所以重社稷而承天命也。”歷代封建王朝對(duì)鰥寡孤獨(dú)和災(zāi)民、貧民的救濟(jì)，雖然沒有形成普遍化和經(jīng)?；男姓C(jī)制，但是卻往往表現(xiàn)為統(tǒng)治者個(gè)人恩賜的“仁政”?！幾园自?、劉芹《中國古代社會(huì)救助措施的歷史作用與啟示》材料二

西歐是現(xiàn)代社會(huì)保障制度比較完善的地區(qū)。早在19世紀(jì)末20世紀(jì)初西歐諸國已進(jìn)行了一些社會(huì)保障立法。1870—1914年，西歐各國都在采取措施、制定方法，建立以社會(huì)保險(xiǎn)為核心內(nèi)容的現(xiàn)代社會(huì)保障制度。二戰(zhàn)后，西歐逐步建立起面向全民的社會(huì)保障網(wǎng)，除退休金、失業(yè)和醫(yī)療工傷三大保險(xiǎn)外，還設(shè)立了孕產(chǎn)婦補(bǔ)貼、幼兒學(xué)童補(bǔ)貼等幾十種項(xiàng)目。歐共體也逐步形成自己的社會(huì)政策。1972年，歐共體制定社會(huì)行動(dòng)綱領(lǐng)把解決失業(yè)特別是青年人和殘疾人的就業(yè)問題列入優(yōu)先目標(biāo)之一?！幾杂诮ǘā队谖鳉W現(xiàn)代社會(huì)保障制度建立過程中的歷史地位》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括中國古代社會(huì)保障的特點(diǎn)并分析其歷史作用。(2)依據(jù)材料一、二，比較中國古代和西歐近現(xiàn)代社會(huì)保障制度的異同。20．“西方”概念話語的變遷。閱讀材料，完成下列要求。時(shí)期“西方”概念過渡時(shí)期和全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期對(duì)“西方”概念的定義為：在國內(nèi)，“西方”是我國社會(huì)主義建設(shè)的敵對(duì)勢(shì)力、意識(shí)形態(tài)話語建構(gòu)的批判對(duì)象；國際上，“西方”是我國與亞非國家尤其是被“西方”壓迫或殖民的國家產(chǎn)生共情、建立外交關(guān)系、樹立自信的批判對(duì)象。改革開放新時(shí)期“西方”概念主要指經(jīng)濟(jì)的“西方”，并形成了“對(duì)西方開放”、“西方發(fā)達(dá)國家”等“西方”正面話語，又有政治上、思想上警惕和防止“西化”危險(xiǎn)的負(fù)面語義?！拔鞣健备拍畹玫竭M(jìn)一步完善?！幾渣S曉娟等《“西方”概念的起源與話語變遷——基于中國現(xiàn)代化歷史進(jìn)程的考察》依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，解讀中國現(xiàn)代化歷程中“西方”概念的話語變遷。

〖答案〗〖解析〗1．C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西周時(shí)期的中國。根據(jù)材料“‘王臣’囊括了周王國里除周王之外的所有臣民”可知，商朝時(shí)“王臣”只是商王私兵，但到西周晚期，“王臣”變成了周王國臣民，體現(xiàn)了周王朝對(duì)地方的統(tǒng)治相對(duì)商朝得以提升，結(jié)合所學(xué)可知，這與西周分封制有關(guān)，分封制鞏固了西周的統(tǒng)治，增強(qiáng)了周文化認(rèn)同，C項(xiàng)正確；先秦時(shí)期最高統(tǒng)治者的權(quán)力尚未實(shí)現(xiàn)高度集中，排除A項(xiàng)；“家天下”體現(xiàn)在國家治理滲透者家族傳統(tǒng)，與材料信息無關(guān)，排除B項(xiàng)；商周時(shí)期實(shí)行井田制，但商朝也實(shí)行這一制度，側(cè)面反映了這一制度與“王臣”范圍的擴(kuò)大沒有直接關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2．B〖解析〗結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①是郡國并行制度，是西漢初期；②是戰(zhàn)國七雄中燕、趙、齊，所以是戰(zhàn)國時(shí)期；③中出現(xiàn)了中書省和大都，是元朝的行政區(qū)劃；④中涉及的都是郡，是秦朝的郡縣制。綜上所述，地圖所反映的朝代最早的是②，故B正確，排除ACD三項(xiàng)。3．C〖解析〗]根據(jù)材料“復(fù)與匈奴和親,通關(guān)市”、“令止烏桓校尉所居寧城下,通胡市”、“開上古胡市之利,通漁陽鹽鐵之饒,民悅年登”等信息可知,“和親”、“關(guān)市”等方式有利于漢族與少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)文化交流,促進(jìn)民族交融,C項(xiàng)正確;材料沒有涉及絲綢之路的信息,排除A項(xiàng)；材料沒有涉及中原王朝在少數(shù)民族地區(qū)設(shè)置管理機(jī)構(gòu),排除B項(xiàng)；材料涉及民族交融的方式,沒有體現(xiàn)推動(dòng)了少數(shù)民族封建化改革,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．D〖解析〗根據(jù)材料信息可知，陸贄認(rèn)為，兩稅法選取各州科率錢谷數(shù)最多一年的額數(shù)，作為兩稅定額，這種制度缺陷無形中加重了人民的負(fù)擔(dān)，D項(xiàng)正確；材料中看不出簡(jiǎn)化了稅收名目，排除A項(xiàng)；材料中看不出擴(kuò)大收稅對(duì)象，排除B項(xiàng)；材料中看不出收稅標(biāo)準(zhǔn)以人丁為主，且兩稅法收稅主要標(biāo)準(zhǔn)是資產(chǎn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5．A〖解析〗根據(jù)所學(xué)可知，①宋代出現(xiàn)臺(tái)諫合一的現(xiàn)象，諫院“往往分行御史之職”；②漢代在地方設(shè)刺史，督查郡國；③唐代分地方為十道；④明代在中央設(shè)六科給事中，負(fù)責(zé)皇帝制敕和大臣奏疏的封還駁正，稽查六部百司之事；故按朝代順序排列正確的是②③①④，A項(xiàng)正確；BCD項(xiàng)排列有誤，排除。故選A項(xiàng)。6．B〖解析〗從材料的時(shí)間趨勢(shì)可得出，宋代銅錢鑄造量大減，這主要是因?yàn)榇藭r(shí)出現(xiàn)了紙幣，B項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)并不流行實(shí)物交換，排除A項(xiàng)；CD項(xiàng)是在明清時(shí)期，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7．A〖解析〗本題是組合選擇題。時(shí)空是唐朝時(shí)期的中國。根據(jù)材料“國號(hào)日本……蹈禮樂，襲衣冠”可知，井真成可能是作為遣唐使出使長(zhǎng)安，并且其推崇并學(xué)習(xí)中華文化，①②正確，A項(xiàng)正確；根據(jù)材料“開元”并結(jié)合所學(xué)可知，井真成可能在玄宗時(shí)不幸英年早逝，④正確；井真成并非中國的民族，并不適用于中國的民族政策，③說法錯(cuò)誤；排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8．D〖解析〗按史料載體劃分，《明太祖實(shí)錄》屬于文獻(xiàn)史料，戶帖屬于實(shí)物史料，實(shí)錄中對(duì)戶籍制度的記載與戶帖可以形成互證的關(guān)系，反映明朝的戶籍制度，D項(xiàng)正確；材料中實(shí)錄與戶帖并未無矛盾之處，且戶帖屬于實(shí)物史料，相較文獻(xiàn)史料更具客觀性，排除A項(xiàng)；按照史料來源劃分，實(shí)錄與戶帖均為一手史料，但是”一手史料可直接還原全部事實(shí)”的說法過于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；實(shí)錄和戶帖均不屬于口述史料，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9．B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：民國初年（中國）。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1912年頒布的《中華民國臨時(shí)約法》規(guī)定中華民國實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制，由國會(huì)占多數(shù)席位的政黨領(lǐng)袖組閣，而宋教仁所代表的國民黨希望通過議會(huì)斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)民主，B項(xiàng)正確；國民黨在國會(huì)選舉中占據(jù)了優(yōu)勢(shì)地位，并沒有把控全局，排除A項(xiàng)；材料并未體現(xiàn)孫中山失去了革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，排除C項(xiàng)；南北方矛盾公開化要到宋教仁案之后，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10．C〖解析〗20世紀(jì)60年代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起，京師同義館和上海廣方言館都是新式學(xué)堂，這兩個(gè)學(xué)館的學(xué)生經(jīng)過考核優(yōu)秀的學(xué)生能夠授予官職，說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中需要新式人才，故選C；清廷在1905年才廢除八股取士，排除A；材料內(nèi)容僅有兩座新式學(xué)堂，不能說明教育體系的確立，排除B；朝廷取士的核心標(biāo)準(zhǔn)依然是儒學(xué)的內(nèi)容，排除D。11．A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)類題目，時(shí)空是古希臘的斯巴達(dá)城邦。根據(jù)材料“貴族們樂于在長(zhǎng)老院中有一席之地，平民則安于監(jiān)察制，所有人都有入選的機(jī)會(huì)”可知，平民享有政治權(quán)利，所有人都有入選的機(jī)會(huì)，這體現(xiàn)了斯巴達(dá)政治制度中包含一定程度民主因素，A項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是斯巴達(dá)政治制度包含一定程度民主因素，并沒有涉及到君主權(quán)力的大小，排除B項(xiàng)；據(jù)材料“貴族們樂于在長(zhǎng)老院中有一席之地”可知，長(zhǎng)老院被貴族們控制，而不是平民階層，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)是斯巴達(dá)政治制度包含一定程度民主因素，沒有與雅典民主政治對(duì)比的內(nèi)容，也無從得出是否優(yōu)于雅典城邦的民主制，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12．D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，法國在啟蒙思想和大革命的影響下，制定了一系列法律。1804年，拿破侖簽署法令，頒布了《法國民法典》，它與此后制定的四部法典一起被統(tǒng)稱為“拿破侖法典”，最終確立了法國的資產(chǎn)階級(jí)法律制度，鞏固了大革命的成果，D項(xiàng)正確。根據(jù)材料“在無遺囑死亡且沒有法定繼承人的情況下，其遺產(chǎn)由宗親繼承，無宗親時(shí)再由族親繼承?！笨芍@是保佐制度，保佐制度首先考慮宗親繼承，繼承人范圍較為狹窄，排除A項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中古時(shí)期的西歐教權(quán)是高于王權(quán)的，排除B項(xiàng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國1787年憲法改之前的邦聯(lián)制為聯(lián)邦制，在此體制下，地方政府仍保留有一定的自治權(quán)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13．B〖解析〗材料信息是，光榮革命“沒有嚴(yán)重削弱國王在法律上的權(quán)力”。這說明當(dāng)時(shí)英國的君主立憲制還不完善，故B正確；材料沒有強(qiáng)調(diào)國王在立法上擁有巨大權(quán)力，故A錯(cuò)誤；材料體現(xiàn)不出法律認(rèn)可虛位君主制，故C錯(cuò)誤；材料不能說明英國實(shí)現(xiàn)了分權(quán)制衡，故D錯(cuò)誤。14．B〖解析〗材料體現(xiàn)的是《非戰(zhàn)公約》對(duì)各國將戰(zhàn)爭(zhēng)解決國際糾紛的否定，強(qiáng)調(diào)的是該條約使限制和制止戰(zhàn)爭(zhēng)有了法律依據(jù)，也是英法等國為了維護(hù)自身利益妥協(xié)的產(chǎn)物，B正確；該條約并未真正維護(hù)締約國的安全，后被德國撕毀，AD排除；該條約主要是歐洲國家簽訂的，并非體現(xiàn)的是世界各國的意志，C排除。故選B。15．C〖解析〗根據(jù)所學(xué)，布雷頓時(shí)森林體系是以美元為中心的國際金融體系，不是以黃金為中心，故②錯(cuò)誤，①③④都表述正確，故C正確，排除ABD。16．(1)結(jié)果1：田當(dāng)梟首(砍頭)，依據(jù)是毆父。結(jié)果2：甲無罪，依據(jù)是他本來的意圖是幫助父親，不是毆打父親，所以無罪(根據(jù)儒家原心定罪的原則)。特點(diǎn)：漢代法律實(shí)踐受儒家思想的影響。(以經(jīng)注律)(2)特點(diǎn)：引禮入法；重視孝道(儒家倫理道德)，禮法結(jié)合。原因：古代政治制度不斷發(fā)展完善；儒家思想成為社會(huì)正統(tǒng)，影響深厚；儒家仁、禮、德治思想有利于緩和社會(huì)矛盾，嚴(yán)刑酷法易產(chǎn)生暴政；體現(xiàn)統(tǒng)治者的民本思想；吸取前代王朝衰亡教訓(xùn)。〖解析〗（1）結(jié)果1：依據(jù)材料“或曰，毆父也，當(dāng)梟首”，得出田當(dāng)梟首(砍頭)，依據(jù)是毆父。結(jié)果2：依據(jù)材料“君子原心，赦而不誅。甲非律所謂毆父，不當(dāng)坐?！?，得出甲無罪，依據(jù)是他本來的意圖是幫助父親，不是毆打父親，所以無罪(根據(jù)儒家原心定罪的原則)。特點(diǎn)：從儒家思想對(duì)漢代法律的影響分析，得出漢代法律實(shí)踐受儒家思想的影響。(以經(jīng)注律)（2）特點(diǎn)：依據(jù)材料“諸詈（罵）祖父母、父母者絞，毆者斬”，得出引禮入法；從傳統(tǒng)孝道角度分析，得出重視孝道(儒家倫理道德)，禮法結(jié)合。原因：從中國古代政治制度的角度分析，得出古代政治制度不斷發(fā)展完善；從儒家思想的影響分析，得出儒家思想成為社會(huì)正統(tǒng)，影響深厚；從儒家思想對(duì)社會(huì)矛盾的緩和分析，得出儒家仁、禮、德治思想有利于緩和社會(huì)矛盾，嚴(yán)刑酷法易產(chǎn)生暴政；從民本角度分析，得出體現(xiàn)統(tǒng)治者的民本思想；從前代的教訓(xùn)分析，得出吸取前代王朝衰亡教訓(xùn)。17．示例：在中國革命的不同歷史時(shí)期，不斷進(jìn)行人民民主政權(quán)建設(shè)的探索。土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國共對(duì)峙。《中華蘇維埃共和國憲法大綱》確立了蘇維埃政權(quán)的性質(zhì)，保障了工農(nóng)勞苦大眾、紅軍的政治權(quán)力，是創(chuàng)建人民革命政權(quán)的嘗試?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，民族矛盾突出?！蛾兏蕦庍厖^(qū)施政綱領(lǐng)》創(chuàng)立抗日民主政權(quán)，通過“三三制”原則，建立邊區(qū)政府，最大限度團(tuán)結(jié)社會(huì)各階層，擴(kuò)大政權(quán)基礎(chǔ)?？谷彰裰髡?quán)鞏固了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，壯大了力量。1949年，中華人民共和國成立。1954年，第一屆全國人民代表大會(huì)通過了《中華人民共和國憲法》，確立人民代表大會(huì)制度，推行民主集中制，使人民當(dāng)家作主的權(quán)利有了可靠的制度保障。至此，人民民主政權(quán)正式確立。綜上，在人民民主政權(quán)的建設(shè)過程中，依據(jù)國情，與時(shí)俱進(jìn)，始終將人民利益放在首位，確保人民當(dāng)家作主?！冀馕觥秸撌觯和ㄟ^閱讀材料，了解題目類型和核心，明確解題步驟有三；首先，概括主題，即指出在中國革命的不同歷史時(shí)期，不斷進(jìn)行人民民主政權(quán)建設(shè)的探索；然后，結(jié)合材料信息和所學(xué)知識(shí)，從黨在不同階段的主要任務(wù)、政權(quán)建設(shè)重大舉措和意義等方面說明其主要?dú)v程，如土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，頒布《中華蘇維埃共和國憲法大綱》，明確蘇維埃政權(quán)的性質(zhì)，保障了工農(nóng)和紅軍的政治權(quán)力，是創(chuàng)建人民革命政權(quán)的嘗試，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，通過《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》，創(chuàng)立抗日民主政權(quán)，通過“三三制”原則，建立邊區(qū)政府，團(tuán)結(jié)各階層，擴(kuò)大政權(quán)基礎(chǔ)，鞏固了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，壯大了抗日力量，新中國成立后通過一屆人大，制定《中華人民共和國憲法》，確立人民代表大會(huì)制度，推行民主集中制，正式確立了人民民主政權(quán)；最后，升華認(rèn)識(shí)，指出在建設(shè)人民民主政權(quán)過程中，依據(jù)國情，與時(shí)俱進(jìn)，始終將人民利益放在首位，確保人民當(dāng)家作主。18．(1)特點(diǎn)：借鑒與傳承相結(jié)合；立法推進(jìn)；逐步建立；與時(shí)代結(jié)合，不斷創(chuàng)新。(2)原因：英國殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命，導(dǎo)致政府管理職能急劇擴(kuò)展，急需建立能迅速處理日常事務(wù)的職業(yè)官僚體系；教育程度的提高，人民要求平等參與政府工作的愿望強(qiáng)烈；通過考試擇優(yōu)錄用機(jī)制的運(yùn)行使許多有才能的人進(jìn)入文官范疇。影響：有利于政府工作的持續(xù)性與穩(wěn)定性，促進(jìn)了國家治理水平的提高；但是文官人數(shù)增多在一定程度上造成政府機(jī)構(gòu)臃腫、辦事效率低下，大大增加了政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)。〖解析〗（1）本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是近代英國。特點(diǎn)：根據(jù)材料“采用恩賜制、政黨分肥制”、“大批有關(guān)中國科舉制度的著作在英國問世”可分析出借鑒與傳承相結(jié)合；根據(jù)材料“19世紀(jì)中后期，英國政府頒布了兩道改革文官體制的法令”可分析出立法推進(jìn)，逐步建立；根據(jù)材料“逐步建立政治中立、職務(wù)常任、強(qiáng)化培訓(xùn)、知識(shí)更新等頗具西方特色的近代文官考試制度”可分析出與時(shí)代結(jié)合，不斷創(chuàng)新。（2）本題是背景類和影響類材料分析題。時(shí)空是近代英國。原因：結(jié)合英國殖民歷史、工業(yè)革命等史實(shí)可分析出英國殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命，導(dǎo)致政府管理職能急劇擴(kuò)展，急需建立能迅速處理日常事務(wù)的職業(yè)官僚體系；結(jié)合所學(xué)可分析出教育程度的提高，人民要求平等參與政府工作的愿望強(qiáng)烈；結(jié)合國家治理水平的需要可分析出通過考試擇優(yōu)錄用機(jī)制的運(yùn)行使許多有才能的人進(jìn)入文官范疇。影響：結(jié)合所學(xué)可分析出有利于政府工作的持續(xù)性與穩(wěn)定性，促進(jìn)了國家治理水平的提高；結(jié)合文官人數(shù)的增多可分析出但是文官人數(shù)增多在一定程度上造成政府機(jī)構(gòu)臃腫、辦事效率低下，大大增加了政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)。19．(1)特點(diǎn)：注重對(duì)鰥寡孤獨(dú)的救濟(jì)；關(guān)注對(duì)貧民的賑濟(jì)；加強(qiáng)宗族間的救助；主觀性較強(qiáng)，未形成制度性機(jī)制。（答出3點(diǎn)）作用：古代社會(huì)救助措施，有助于社會(huì)控制，維護(hù)社會(huì)秩序；古代社會(huì)救助措施，有助于緩和階級(jí)矛盾，維護(hù)封建統(tǒng)治。（答出2點(diǎn)即可）(2)相同：通過立法手段實(shí)施；國家（政府）推行；以弱勢(shì)群體為救濟(jì)對(duì)象；都形成了社會(huì)保障的思想或理論。（答出2點(diǎn)即可）不同：維護(hù)的階級(jí)利益不同，中國維護(hù)的是封建統(tǒng)治，西方維護(hù)的是資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治；中國尚未形成完善的社會(huì)保障體系，西方形成了比較完善的社會(huì)保障體系?！冀馕觥剑?）特點(diǎn)：據(jù)材料一“歷代封建王朝對(duì)鰥寡孤獨(dú)和災(zāi)民、貧民的救濟(jì)”可得注重對(duì)鰥寡孤獨(dú)的救濟(jì)；關(guān)注對(duì)貧民的賑濟(jì)；據(jù)材料一“將所得租米用來贍養(yǎng)宗族，供給衣食及婚嫁喪葬之用”可得加強(qiáng)宗族間的救助；據(jù)材料一“歷代封建王朝雖然沒有形成普遍化和經(jīng)?；男姓C(jī)制，但是卻往往表現(xiàn)為統(tǒng)治者個(gè)人恩賜的‘仁政’”可得主觀性較強(qiáng)，未形成制度性機(jī)制。作用：據(jù)材料一“人主承天命以養(yǎng)民者也，民存則社稷存，民亡則社稷亡。故重民者，所以重社稷而承天命也”并結(jié)合所學(xué)可知，古代社會(huì)救助措施，有助于社會(huì)控制，維護(hù)社會(huì)秩序，有助于緩和階級(jí)矛盾，維護(hù)封建統(tǒng)治。（2）相同：據(jù)材料一“周代的律令規(guī)定、漢文帝時(shí)，下令縣道”和材料二“早在19世紀(jì)末20世紀(jì)初西歐諸國已進(jìn)行一些社會(huì)保障立法”可得通過立法手段實(shí)施；據(jù)材料一“周代的律令規(guī)定……漢文帝時(shí)，下令縣道……”和材料二“西歐各國都在采取措施、制定方法，建立以社會(huì)保險(xiǎn)為核心內(nèi)容的現(xiàn)代社會(huì)保障制度”可得國家（政府）推行；據(jù)材料一“周代的律令規(guī)定……宋仁宗時(shí)，樞密使韓琦奏請(qǐng)把沒人的戶絕田募人佃種，把田租貯存起來，用于救濟(jì)州、縣、郭內(nèi)之老幼貧疾不能自存者”和材料二“二戰(zhàn)后，西歐逐步建立起面向全民的社會(huì)保障網(wǎng)，除退休金、失業(yè)和醫(yī)療工傷三大保險(xiǎn)外，還設(shè)立了孕、產(chǎn)婦補(bǔ)貼、幼兒、學(xué)童補(bǔ)貼等幾十種項(xiàng)目”可得以弱勢(shì)群體為救濟(jì)對(duì)象；據(jù)材料一“中國古代的社會(huì)保障‘人主承天命以養(yǎng)民者也，民存則社稷存，民亡則社稷亡。故重民者，所以重社稷而承天命也?！瘹v代封建王朝對(duì)鰥寡孤獨(dú)和災(zāi)民、貧民的救濟(jì)，雖然沒有形成普遍化和經(jīng)常化的行政機(jī)制，但是卻往往表現(xiàn)為統(tǒng)治者個(gè)人恩賜的‘仁政’”材料二“歐共體也逐步形成自己的社會(huì)政策。1972年，歐共體制定社會(huì)行動(dòng)綱領(lǐng)把解決失業(yè)特別是青年人和殘疾人的就業(yè)問題列入優(yōu)先目標(biāo)之一”可得都形成了社會(huì)保障的思想或理論。不同：據(jù)材料一“周代的律令規(guī)定、漢文帝下令縣道、宋仁宗時(shí)、范仲淹”和材料二“19世紀(jì)末20世紀(jì)初西歐諸國和1972年，歐共體”并結(jié)合所學(xué)可得中國維護(hù)的分別是奴隸主階級(jí)和封建地主階級(jí)的利益，而西歐各國維護(hù)的是資產(chǎn)階級(jí)的利益，即中西維護(hù)的階級(jí)利益不同；據(jù)材料一“歷代封建王朝對(duì)鰥寡孤獨(dú)和災(zāi)民、貧民的救濟(jì)，雖然沒有形成普遍化和經(jīng)常化的行政機(jī)制，但是卻往往表現(xiàn)為統(tǒng)治者個(gè)人恩賜的‘仁政’”和材料二“西歐是現(xiàn)代社會(huì)保障制度比較完善的地區(qū)……還設(shè)立了孕產(chǎn)婦補(bǔ)貼、幼兒學(xué)童補(bǔ)貼等幾十種項(xiàng)目。歐共體也逐步形成自己的社會(huì)政策”可得中國尚未形成完善的社會(huì)保障體系，西方形成了比較完善的社會(huì)保障體系。