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《桃花瓣兒》中班語言領域--早期閱讀活動第一頁，共十六頁?；顒幽繕耍?.認知目標：閱讀并理解畫面內(nèi)容，欣賞、感受散文中濃濃的春意及桃花瓣兒和小動物之間友好、和諧的氛圍。2.技能目標：能用完整的語言大膽表達自己的想象，能夠理解故事內(nèi)容和情節(jié)，能夠理解散文中桃花瓣兒灑落后的各種不同妙用，并嘗試進行仿編。3.情感目標：懂得關心別人和幫助別人，愿意給他人帶來快樂。第二頁，共十六頁?；顒又仉y點：1、重點：欣賞、感受散文中濃濃的春意及桃花瓣兒和小動物之間友好、和諧的氛圍，感受幫助他人的快樂。2、難點：理解故事內(nèi)容和情節(jié)，能夠理解散文中桃花瓣兒灑落后的各種不同妙用，并嘗試進行仿編。第三頁，共十六頁?；顒訙蕚洌何镔|準備：課件《桃花瓣兒》（桃花圖片、《桃花瓣兒》繪本故事圖片）知識經(jīng)驗準備：幼兒觀察過桃花第四頁，共十六頁。第五頁，共十六頁。一、活動目標三、桃花瓣兒圖片展示四、《桃花瓣兒》繪本故事目錄二、活動重難點第六頁，共十六頁。1桃樹媽媽開了花，真美麗。風兒輕輕吹過，桃樹媽媽讓粉紅色的花瓣兒，飄呀飄呀，飄落下來了。第七頁，共十六頁。2小螞蟻揀了一片花瓣兒，在洞口搭了一個涼棚。粉紅色的涼棚真美麗??！第八頁，共十六頁。3小甲蟲揀了一片花瓣兒當小船，搖呀搖，粉紅色的小船真漂亮?。〉诰彭?，共十六頁。4小兔揀了許許多多花瓣兒，做了三個花環(huán)，粉紅色的花環(huán)真美麗！小兔送了一個花環(huán)給刺猬，送一個花環(huán)給小松鼠。第十頁，共十六頁。5“桃樹媽媽，你沒花瓣了怎么辦呢？”桃樹媽媽說：“不要緊，不要緊?！边?，桃樹媽媽沒了花瓣兒，結了許多許多的桃子。紅紅的桃子咬一口，真甜呀！第十一頁，共十六頁。小螞蟻小甲蟲小兔桃樹媽媽第十二頁，共十六頁。第十三頁，共十六頁。第十四頁，共十六頁。謝謝觀看第十五頁，共十六頁。內(nèi)容總結《桃花瓣兒》。1.認知目標：閱讀并理解畫面內(nèi)容，欣賞、感受散文中濃濃的春意及桃花瓣兒和小動物之間友好、和諧的氛圍。1、重點：欣賞、感受散文中濃濃的春意及桃花瓣兒和小動物之間友好、和諧的氛圍，感受幫助他人的快樂。2、難點：理解故事內(nèi)容和情節(jié)，能夠理解散文中桃花瓣兒灑落后的各種不同妙用，并嘗試進行仿編。物質準備：課件《桃花瓣兒》（桃

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