山東省菏澤市巨野縣2023-2024學年九年級上學期期末考試語文試題

-2024學年度第一學期期末學業(yè)水平測試九年級語文試題一、古詩文（30分）（一）經典詩文積累。（12分）1.補全唐代詩人許渾的《咸陽城東樓》一詩。（4分）一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。①，②。③，④。行人莫問當年事，故國東來渭水流。2.依據(jù)課文填空（4分）①，夜吟應覺月光寒。（李商隱《無題》）②樹繞村莊，。（秦觀《行香子》）③愛上層樓，。（辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》）④濁酒一杯家萬里，。（范中淹《魚家傲·秋思》）3.根據(jù)提示默寫。（4分）①辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，描寫騎馬射箭戰(zhàn)斗驚險場面的詩句是：，。②秋瑾《滿江紅（小住京華）》中，慨嘆世間沒有知音的詩句是：？。（二）閱讀下面一首詩，回答4-5題。（4分）江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。4.請概括這首詞所寫內容。（2分）

5.請賞析“狂”字的妙處。（2分）

（三）閱讀下面文言文，完成6-8題。（8分）【甲】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意,以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。6.解釋下面句子中加點詞的意思。（4分）A.走送之（）B.嘗趨百里外（）C.禮愈至（）D.同舍生皆被綺繡（）7.將下的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。8.作者求學中遇到了哪些困難？（2分）（四）閱讀下面文言文，完成9－11題。（6分）【乙】范仲淹家貧，就學于南都書舍①，日煮粥一釜②，經夜遂凝，以刀畫為四塊，早晚取其二，斷齏③數(shù)莖啖④之。留守有子同學，歸告其父，饋以佳肴。范仲淹置之，既而悉敗矣，留守自訝曰:大人聞汝清苦，遺以食物，何為不食?范仲淹曰:非不感厚意，蓋食粥安已久，今遽亨盛饌，后日豈能復啖此粥乎!【注釋】①南都書舍:當時有名的書院。②釜:鍋子。③齏(jī)︰腌菜或醬菜。④啖:吃。⑤留守:官職名稱。9.下列各項中加點詞意思和用法不相同的一項是（）（2分）A.每假借于藏書之家就學于南都書舍

B.以衾擁覆以刀畫為四塊C.門人弟子填其室歸告其父

D.走送之范仲淹置之

10.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）遺以食物，何為不食？11.甲、乙二文皆述求學艱難，用意有何不同？（2分）二、現(xiàn)代文（40分）（一）閱讀下面的文字，完成12-14題。（10分）中國人失掉自信力了嗎魯迅（1）從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實;不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實;現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實。（2）于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。（3）如果單據(jù)這一點現(xiàn)象而論，自信其實是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來信“國聯(lián)”，都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經有過“他信力”，自從對國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。（4）失掉了他信力，就會疑，一個轉身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”，還是切實的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時就找不出分明的結果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。（5）中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。（6）“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。（7）我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。（8）這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們有確信，不自欺;他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。（9）要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。九月二十五日。12.下列各句中“中國人”的含義不同于其他各項的一項是（）（2分）A.于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。B.假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經有過“他信力”。C.中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。D.然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。13.請簡析（1）至（5）段的論證方法。（4分）14.本文是駁論文而不是破立結合的議論文，原因是什么？（4分）（二）閱讀下面的文字，完成15-18題。（14分）秋天轉彎的地方崔二勇①秋雨下個不停時，我就很想念奶奶。

②撐著傘，在雨中慢慢走著，一股馥郁花香飄然而至，抬頭，一樹金黃出現(xiàn)在我眼前，到老屋了。老屋門口的老桂樹靜靜立在雨中，落花淺淺地鋪滿了門口。眼前似乎出現(xiàn)了那個矮小的身影——身穿粗布衣服的奶奶正微笑著站在屋檐下，朝我招手，輕輕呼喚著我的名字。我趕忙迎上去，卻不見了那身影，空有一粒粒小小的桂花在冷雨中飄落。

③再也沒有人站在門口等我了。④那是很多年前，桂花也正開的時候。那天，秋雨下了一整天，滿世界都是濕漉漉的。草叢里的昆蟲不住地哀吟，夜和我一樣鎖著眉，在村子里游蕩。⑤高考落榜后，我黯然神傷了很久——復讀，繼續(xù)追求金榜題名得鐵飯碗的夢想？可家里已是最困難時候，大哥講好了對象，急需蓋新房辦婚事，錢大都需要從外面借，我如果復讀，學費、生活費會給家里增加負擔；外出學個手藝掙錢，幫家里減輕負擔？很長時間，我不知道怎么辦，也不想知道。

⑥走累了，該回家了。奶奶微笑著站在門口，見到我，欣喜地招著手，喚著我迎上來，緊緊拉著我。奶奶的手冰涼，她大概已在門口等我很久了吧，她一直為我擔著心。一陣風帶著幾粒桂花，莽撞地沖過走廊，撩亂了奶奶的頭發(fā)。奶奶拿來梳子，安靜地坐到我身前，讓我給她梳頭。我笨拙地為奶奶梳著已是雪一樣的白發(fā)時，奶奶說起了故事：爺爺去世較早，生活逼得她不停地勞作。后來，父親長大了，去當了兵。奶奶拼了命地勞作，異常艱苦地積聚著一分一分的錢。當父親退伍時，奶奶的血汗換來了一座“大廈”——三間磚瓦房，我家的老屋?！拔以缟隙嘀簏c稀飯，吃剩的裝到熱水瓶里，中午回來吃一半，晚上回來再吃一半?！蹦棠梯p松地說起她那時的艱辛，眼含微笑，沒有辛苦的影子?！袄щy都沒什么可怕的，挺一挺就過去了。我都不敢相信我一個人能蓋起房子?！蹦棠剔D入了她真正要說的話，“聽奶奶的，再復習一年試試……”奶奶的故事一直攆我到床上，奶奶坐床頭，我靠著奶奶，靜靜地聽著。屋外的雨不知什么時候停了，空氣里滿是桂花的甜蜜，我難得地安然入睡了。

⑦十月底，幫家里收割完最后一畝稻子后，我背起書包開始復讀的生活，我知道，我該去建自己的“大廈”了，又一次，冷雨飄滿世界，我已不在乎了。后來啊，當困難、挫折依然像風雨一樣不斷侵襲而來時，我也不再畏縮，實在痛苦難耐時，我就回家，老屋下那個人會永遠微笑著迎我，會親昵地喚我，會說她綿長的故事鼓勵我、指引我……

⑧我想，我是幸福的：在秋天轉彎的地方，在黑夜中，有奶奶——我的星辰指引著。

⑨月圓的夜晚，我總喜歡去找母親散步。

⑩母親的腰不好，我們就在她居住的小區(qū)里走走。我愛一手搭著母親的肩，一手拉著母親。月光傾瀉而下，把我和母親緊緊挨著的身影拉得時長時短，時不時地，母親看我一眼，她眼里的慈愛，一如二十多年前，溫暖著我的心。?還是那年的秋天，中秋前夜。

?合寧高速的一座橋底下，我和大哥坐在橋洞里等人。月亮很亮，默默照著長龍似的高速路和四周寂靜的田野。白天的熱鬧消失了，只有秋蟲在吟唱。當遠方一有光柱射來，我和大哥就緊盯著疾馳而來的車子，見有客車?？浚覀z就跑上前，一次次重復，我們一直守到深夜。

?母親要回來了。

?農忙時節(jié)，母親又要從上?；貋韼兔α?。先回鄉(xiāng)的鄰居早就帶了口信，父親因為要連夜打稻子，就讓我和大哥來接母親。母親去上海好幾年了，她在上海水果行打工。

?終于，我和大哥等到了母親！母親先看到了我們，人沒下車就興奮地呼喊著我們。拿下行李后，母親從背包里掏出兩個蘋果，塞給我們吃。母親不急著回家，只是笑著，看著我們，母親已經半年沒見到我們了。

?上了橋，大哥挑著母親的行李在前，母親拉著我在后走，我們還要走十二里路才能到家。夜靜極了，整個世界只有我們的腳步聲。母親從貼身衣里里掏出一個手帕，遞給我：“打開看看?！蹦赣H笑呵呵望著我，眼含疼愛。一沓用橡皮筋扎得整整齊齊的十元錢出現(xiàn)在月光下，出現(xiàn)在我面前?！斑@有六百塊，給你的?！蹦赣H捏捏我的手，“再復讀一次吧。這錢先繳學費，剩下的做生活費?！蹦赣H沒有和我商量，直接用堅定的行動打消了我的顧慮，替我選擇好了路。我把手帕還給母親，緊緊攙著母親的胳膊，心里溫暖極了。母親又說：“后面家戶有個人在縣城教書，我想叫你‘大’去找找他，縣城學校好，你去縣城復讀?！蹦赣H雖然不在家，但她把一切都考慮好了呀。那晚的月光很亮，照亮了我們回家的路，也照亮了我人生的路。

?一年后，我?guī)е髮W錄取通知書第一次去上海看母親。眼前是母親住了多年的房子，房東家院子里搭的簡易房。石棉瓦鋪一下作房頂，木板搭一下作墻。這樣的房子冬天寒冷，夏天炎熱。房間也小得只能安放一張床和一個小桌子，這一間小屋還滿滿地安放著母親多年的辛苦。每天凌晨三點，母親趕去水果行整理水果，幫忙上貨，然后打掃衛(wèi)生、收拾紙箱。這一忙就要到中午，吃過飯，整理、捆綁廢棄的紙箱，碼上板車，最后拉起堆成小山的廢紙板送到廢品收購站去賣。這些年，是母親，在上海這間陋室里，用她的汗水守護著家，把生活里的辛苦背到她的身上。母親見我考上了，高興得很，一個勁地安慰我別擔心學費。而我，不知不覺中，眼角已經濕潤了。

?我想，我是幸福的：在秋天轉彎的地方，在黑夜中，有母親——我的大海守護著。

?現(xiàn)在，一想起當年，幸福就如煙花般綻放、散落，朦朧間，我看見奶奶站在桂花樹下呼喚我，看見皎潔月光下母親望著我的笑容……（《新安晚報》2023年8月16日A16版）15.概括文章內容填空。（4分）①老屋前想奶奶—（①）—月夜喜歡找母親散步—（②）—帶大學錄取通知書到上海去看母親

16.結合文章內容，說說本文環(huán)境描寫的作用。（4分）17.請說說反復這種修辭在文中的作用。（3分）18.請簡析文章的結構。（3分）（三）閱讀下面的文字，完成19-22題。（16分）給父親敬酒陸琴華①小弟一家和父母住在一個村里，山搭山，彼此抬步就能到對方的屋里。自從母親不在了，父親像斷了線的風箏一下子找不著北了，小弟和他媳婦就把父親接到他們家里，也就是吃喝拉撒睡都在小弟家。

②我姐弟八個，好多年前都像出籠的鳥呼啦一下飛出去了，遠的有一兩千里路，近的也有幾十里路，來來回回照看父親不方便。很多時候，我們也打算跟小弟那樣接父親來我們家住，可父親跟在世時的母親一樣不愿意離開他那三間草房。我住在城里，常年在千里之外的民辦學校教書，平時難得回家一趟，只有到了一些法定節(jié)假日才能回來。有時忙著上課，在家里屁股還沒有焐熱，又匆匆忙忙趕回學校，所以連回家陪父親說說話的時間都沒有。③今年五一有五天假期，我來到小弟家，看到屋里空空蕩蕩的，沒有父親的身影，脫口而出：“阿大呢？”小弟剛從田里回來，一身的疲倦，露水打濕了的衣服還沒有干，便對我說：“院子外面?！雹茉鹤油飧赣H彎腰低頭，蹲著，兩手不停地忙乎著。父親已是耄耋老人，可一輩子閑不住，他正把他從集市上買來的絲瓜苗埋在墻根的泥土里。父親埋絲瓜苗，還埋南瓜苗、辣椒苗什么的，忙得不亦樂乎。小弟是村里有名的種植大戶，不要說他的地里少不了這些絲瓜、南瓜、辣椒什么的，就是草莓、番茄、香瓜等也是隨處可見。我說：“你還缺這個嗎？”父親說：“這地閑著可惜?！蹦赣H在世時，墻根啦，豬圈旁啦，還有其它一些零星的地啦，父親都會種點什么。一年四季，墻根、豬圈旁都是綠油油的，那些藤蔓在一根根木棍的導引下爬上墻頭，或者爬上豬圈頂，遠看像披上了綠裝，非常養(yǎng)眼。父親把那些苗苗埋好了，我說：“洗洗手，上屋里歇歇吧。”父親說：“澆過水再歇?！备赣H拎著一只小桶要去提水，我趕緊接過來說：“你這么大年紀了，不方便?！蔽野阉醽砹?，父親說：“我去提水也沒什么?！备赣H就告訴我，每一次他給他種的那些東西澆水都是他自個提的水，小弟上前阻止也沒有用。

⑤父親年輕時沒什么愛好，就是喜歡收工回到家里，吃飯前喝幾杯酒。如今年齡大了，這個愛好還沒有放棄。別看父親喝了一輩子的酒，我們也無數(shù)次跟父親同桌吃飯，可舉杯給父親敬酒還沒有一次，一是可能沒有這個習慣，二是可能有畏懼父親的心理。五一了，我是專門來陪父親的，為什么不能像在外面吃飯敬酒那樣來敬父親酒呢？小弟