大班教案：我是大班的小朋友教案及反思

教案系列大班教案：我是大班的小伴侶教案及反思大班語(yǔ)言活動(dòng)我是大班的小伴侶教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容感愛好，激發(fā)做大班小伴侶的傲慢感．初步學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩(shī)歌．適合幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看大班我是大班的小伴侶教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1.對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容感愛好，激發(fā)做大班小伴侶的傲慢感．

2.初步學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩(shī)歌．

活動(dòng)預(yù)備;

課件-照片：擁抱的孩子，伴侶之間的禮讓，上課的時(shí)候。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1.照片-擁抱，談話引出課題

（1）你們看，這兩個(gè)小伴侶在干什么？（擁抱）

他們?yōu)槭裁匆獡肀兀?/p>

（引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)，暑假小伴侶很長(zhǎng)時(shí)間沒見面，見了面很親熱）

（2）暑假你們?cè)诩叶甲隽四男┦裁从幸庀蛄x的事呢？

我們都來(lái)說(shuō)一說(shuō)好嗎？

（鼓舞幼兒大膽敘述）

二、綻開

1.開學(xué)了，小伴侶都長(zhǎng)大了，成了一名大班的小伴侶了。

有一首詩(shī)歌，名字是《我是大班的小伴侶》，你們想聽嗎？

2.關(guān)懷幼兒欣賞并熟識(shí)詩(shī)歌內(nèi)容

（1）老師有感情的朗誦詩(shī)歌

這首詩(shī)歌叫什么名字？

（我是大班的小伴侶）

聽了這首詩(shī)歌，你們心里有什么樣的感覺？

（讓幼兒充分發(fā)表自己的見解，說(shuō)一說(shuō)自己的感受）

（2）第二遍欣賞詩(shī)歌

你們?cè)俾犚宦牐?/p>

詩(shī)歌里的小伴侶關(guān)懷別人做了那些事？

你們最喜愛哪一句？

3.借助課件-照片，引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。

（1）成了大班的小伴侶，應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

詩(shī)歌里是怎樣說(shuō)的？

上課時(shí)是怎樣做的？

關(guān)懷小弟弟小妹妹做了哪些事？

（2）引導(dǎo)幼兒在老師的提示下練習(xí)念詩(shī)歌

4.老師和幼兒一起朗誦詩(shī)歌，激發(fā)幼兒造成或產(chǎn)生做大班小伴侶的傲慢感。

三、終止

1.你們喜愛詩(shī)歌里的大班的小伴侶嗎？為什么？

2.你們現(xiàn)在也是大班的小伴侶了，你們想怎樣做大班的小伴侶呢？

詩(shī)歌

我是大班的小伴侶

開學(xué)了，我興奮奮興的來(lái)到幼兒園，

從現(xiàn)在起，我就是大班的小伴侶了。

小弟弟，你聽過(guò)老師講課嗎？

來(lái)！看我上課多認(rèn)真，舉手發(fā)言動(dòng)腦筋。

小妹妹，你會(huì)穿衣服嗎？

來(lái)！我?guī)湍惆岩路┱R；

小伴侶，你會(huì)做玩具嗎？

來(lái)