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文檔簡介
2022-2023學(xué)年河北省承德市隆化縣韓麻營鎮(zhèn)韓麻營中學(xué)高一物理知識點試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)一個單擺做受迫振動,其共振曲線(振幅A與驅(qū)動力的頻率f的關(guān)系)如圖所示,則A.此單擺的擺長約為1m B.此單擺的固有周期約為0.5s
C.若擺長增大,單擺的固有頻率增大 D.若擺長增大,共振曲線的峰將向右移動參考答案:A本題考查共振的問題,當驅(qū)動力的頻率和物體的固有頻率相等的時候,振幅最大。2.下列關(guān)于開普勒行星運動規(guī)律的認識正確的是(
)A.所有行星繞太陽運動的軌道是橢圓B.所有行星繞太陽運動的軌道都是圓C.所有行星的軌道的半長軸的二次方跟公轉(zhuǎn)周期的三次方的比值都相同D.所有行星的公轉(zhuǎn)周期與行星的軌道半徑成正比
參考答案:A3.(單選題)下列關(guān)于質(zhì)點的說法中,正確的是(
)A.只要是體積很小的物體都可以看成質(zhì)點B.只要是質(zhì)量很小的物體都可以看成質(zhì)點C.質(zhì)量很大或體積很大的物體都一定不能看成質(zhì)點D.由于所研究的問題不同,同一物體有時可以看做質(zhì)點,有時不能看做質(zhì)點參考答案:D物體能否看成質(zhì)點取決于所研究的問題,如果物體的大小和形狀對所研究的問題起到無關(guān)因素或次要因素時,物體就可以看成質(zhì)點。4.關(guān)于豎直上拋運動,下列說法正確的是()DA.上升過程是減速運動,加速度越來越小,下降過程是加速運動,加速度越來越大B.上升時加速度小于下降時加速度C.在最高點時,速度、加速度都為零D.無論是在上升過程、下降過程,還是在最高點,物體的加速度均為重力加速度參考答案:D5.一物體從O點由靜止出發(fā)做勻加速直線運動,途經(jīng)A、B、C三點,其中|AB|=4m,|BC|=6m.若物體通過AB和BC這兩段位移的時間相等,則OA之間的距離等于()A.m B.m C.m D.m參考答案:A【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系.【分析】根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,設(shè)相等的時間為T,求出B點的速度,從而得出A點的速度,根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量,求出加速度的大小,再根據(jù)速度位移公式求出0A間的距離.【解答】解:設(shè)物體通過AB、BC所用時間分別為T,則B點的瞬時速度vB===根據(jù)△x=aT2得:a==則:vA=vB﹣aT=﹣=
xOA===m.故選:A二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.為了驗證地面上物體的重力與地球吸引月球、太陽吸引行星的力是否為同一性質(zhì)的力,遵循同樣的規(guī)律,牛頓曾經(jīng)做過著名的月—地檢驗,其基本想法是:如果重力和星體間的引力是同一性質(zhì)的力,都與距離的
關(guān)系,因為月心到地心的距離是地球半徑的60倍,那么月球繞地球做近似圓周運動的向心加速度就應(yīng)該是地面重力加速度的
倍,牛頓通過計算證明他的想法是正確的。參考答案:7.(6分)長為L的平行金屬板,板間形成勻強電場,一個帶電量為+q、質(zhì)量為m的帶電粒子,以初速度v0緊貼上極板垂直于電場線方向射入該電場,剛好從下極板邊緣射出,末速度恰與下極板成300角,如圖所示,則(1)粒子末速度的大小為________;(2)勻強電場的場強大小為
;(3)兩板間的距離為
(不計粒子的重力及空氣阻力)參考答案:,,
8.如圖(3)所示是質(zhì)點在30秒內(nèi)的圖象。由圖可知,質(zhì)點做__________運動,它運動的加速度是__________。參考答案:9.“蘋果從樹上掉下砸中牛頓的頭”一句話中所指運動的參考系是
。假設(shè)該蘋果質(zhì)量為0.1Kg,自由落體時間為s,則蘋果下落高度h=
m,蘋果重力為
N。(g=10m/s2)參考答案:樹/牛頓,1.6,110.某個25kg的小孩坐在秋千板上,秋千板離拴繩子的橫梁2.5m.如果秋千板擺動經(jīng)過最低位置時的速度是3m/s,這時秋千板所受的壓力為
N、方向為
(g取10m/s2,秋千板的質(zhì)量不計.)參考答案:340,豎直向下【考點】向心力.【分析】“秋千”做圓周運動,經(jīng)過最低位置時,由重力和秋千板對小孩的支持力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律求出支持力,再由牛頓第三定律求解小孩對秋千板的壓力.【解答】解:以小孩為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律得:FN﹣mg=m得到秋千板對小孩的支持力:FN=mg+m=25×=340N由牛頓第三定律得小孩對秋千板的壓力大小為340N,方向豎直向下.故答案為:340,豎直向下11.做勻速圓周運動的物體,改變的物理量是(
)
A.速度
B.速率
C.角速度
D.周期
參考答案:A12.一個電熱器接到55V的直流電源上所產(chǎn)生的熱功率剛好是接到某交流電源上產(chǎn)生的熱功率的1/16,那么,這個交流電源的路端電壓是________V;先后兩次通過電熱器的電流之比為________。參考答案:13.(1)關(guān)于利用如圖所示的裝置探究決定電荷間的相互作用力大小的因素實驗,本實驗主要應(yīng)用物理實驗方法是:
(2)在“探究功與物體速度變化關(guān)系”實驗中,小車會受到阻力,但可使木板傾斜作為補償.則下列操作正確的是(
)
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可參考答案:(1)控制變量法
(2)D三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.下圖是光線從空氣射入水中的示意圖。圖中是小婷同學(xué)畫的光的折射光路圖。她畫得對嗎?為什么?參考答案:小婷同學(xué)畫得不對。(1分)因為光線從空氣射入水中,入射角大于反射角。15.一顆在赤道上空運行的人造衛(wèi)星,其軌道半徑為r=2R(R為地球半徑),衛(wèi)星的轉(zhuǎn)動方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同.已知地球自轉(zhuǎn)的角速度為,地球表面處的重力加速度為g.求:
(1)該衛(wèi)星所在處的重力加速度g′;
(2)該衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動的角速度ω;(3)該衛(wèi)星相鄰兩次經(jīng)過赤道上同一建筑物正上方的時間間隔.參考答案:(1)(2)(3)【詳解】(1)在地球表面處物體受到的重力等于萬有引力mg=,在軌道半徑為r=2R處,仍有萬有引力等于重力mg′=,解得:g′=g/4;(2)根據(jù)萬有引力提供向心力,mg=,聯(lián)立可得ω=,(3)衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,建筑物隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運動,當衛(wèi)星轉(zhuǎn)過的角度與建筑物轉(zhuǎn)過的角度之差等于2π時,衛(wèi)星再次出現(xiàn)在建筑物上空以地面為參照物,衛(wèi)星再次出現(xiàn)在建筑物上方時,建筑物隨地球轉(zhuǎn)過的弧度比衛(wèi)星轉(zhuǎn)過弧度少2π.即ω△t?ω0△t=2π解得:【點睛】(1)在地球表面處物體受到的重力等于萬有引力mg=,在軌道半徑為2R處,仍有萬有引力等于重力mg′=,化簡可得在軌道半徑為2R處的重力加速度;(2)人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,由地球的萬有引力提供向心力,結(jié)合黃金代換計算人造衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動的角速度ω;(3)衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,建筑物隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運動,當衛(wèi)星轉(zhuǎn)過的角度與建筑物轉(zhuǎn)過的角度之差等于2π時,衛(wèi)星再次出現(xiàn)在建筑物上空.四、計算題:本題共3小題,共計47分16.一子彈用0.02s的時間穿過一木板,射入前速度是800m/s,射出后速度是300m/s,則子彈穿越木板的過程中加速度為多少?參考答案:考點: 勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系.專題: 直線運動規(guī)律專題.分析: 根據(jù)加速度的定義a=求加速度.解答: 解:根據(jù)題意有子彈的速度v0=800m/s,v=300m/s,t=0.02s所以子彈的加速度為=﹣25000m/s2,負號表示加速度的方向與速度方向相反.答:子彈穿越木板的過程中的加速度為﹣25000m/s2,負號表示加速度的方向與速度方向相反.點評: 掌握加速度的定義,知道同一直線上矢量正負的含義.17.某課外小組經(jīng)長期觀測,發(fā)現(xiàn)靠近某行星周圍有眾多衛(wèi)星,且相對均勻地分布于行星周圍,假設(shè)所有衛(wèi)星繞該行星的運動都是勻速圓周運動,通過天文觀測,測得離行星最近的一顆衛(wèi)星的運動半徑為R1,周期為T1,已知萬有引力常為G。求:(1)若行星的半徑為R,行星的第一宇宙速度;(2)通過天文觀測,發(fā)現(xiàn)離行星很遠處還有一顆衛(wèi)星,其運動半徑為R2,周期為T2,試估算靠近行星周圍眾多衛(wèi)星的總質(zhì)量。參考答案:)解答:⑴由:………………①
得該行星質(zhì)量……………②由……③
得第一宇宙速度:……………④(2)因為行星周圍的衛(wèi)星均勻分布,研究很遠的衛(wèi)星可把其他衛(wèi)星和行星整體作為中心天體,由………⑤得行星和其它衛(wèi)星的總質(zhì)量
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