北師大版一年級下冊數(shù)學(xué)全冊教學(xué)課件

1買鉛筆一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第1單元超市還剩幾支鉛筆？有15支鉛筆。我買9支鉛筆。15－9＝商店里有15支鉛筆,買走了9支鉛筆。求還剩多少支鉛筆？方法一：數(shù)數(shù)計算方法15－9＝6123456789123456①②14131211109876方法二：拆數(shù)計算方法15－9＝6①破十法15－9＝6510－1+知識巧記十幾減9莫要急，“破十”計算記心里。分10減9剩下1，結(jié)果就是1加幾。方法二：拆數(shù)計算方法15－9＝6②平十法15－9＝654－10-要點提示“平十法”和“破十法”的共同特征都是將算式轉(zhuǎn)化成10減幾。方法三：想加算減計算方法15－9＝69+（）＝1515－9＝66方法四：用計數(shù)器撥一撥計算方法15－9＝6計算20以內(nèi)數(shù)的退位減法有多種方法，如數(shù)數(shù)法、拆數(shù)法、想加算減法，用計數(shù)器撥一撥，可以選擇自己喜歡的方法來計算。鞏固練習(xí)1.圈一圈，算一算。12－9＝32.看圖列式計算。18支？支18－9＝9謝謝大家2捉迷藏一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第1單元課間藏起來的小朋友有多少個？我們一共來了13個人……13－8＝一共來了13個人,沒藏起來的有8人。求藏起來的小朋友有多少人？方法一：拆數(shù)計算方法13－8＝5①破十法13－8＝5310－2+方法一：拆數(shù)計算方法13－8＝5②平十法13－8＝535－10-方法二：想加算減8+（）＝1313－8＝55計算方法13－8＝5我們都變瘦了。13－8＝看一看，說一說。13－8＝－8－3－55倒著數(shù)分段數(shù)計算十幾減8，可以用倒著數(shù)、破十法、平十法、想加算減等方法。鞏固練習(xí)1.圈一圈，算一算。15－8＝72.畫一畫，填一填。－2－612－8＝4謝謝大家3快樂的小鴨一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第1單元知識巧記要點提示巧學(xué)妙記鴨媽媽和小鴨草地上還有多少只？12－7＝有12只小鴨。7只到河里游泳了。（只）方法一：拆數(shù)計算方法12－7＝5①破十法12－7＝5210－3+方法一：拆數(shù)計算方法12－7＝5②平十法12－7＝525－10-方法二：想加算減7+（）＝1212－7＝55計算方法12－7＝5我來幫你平衡了。十幾減6的退位減法。11－6＝方法一：破十法計算方法11－6＝511－6＝5110－4+方法二：平十法計算方法11－6＝511－6＝515－10-方法三：想加算減6+（）＝1111－6＝55計算方法11－6＝5計算十幾減7、減6，可以用倒著數(shù)、破十法、平十法、想加算減等方法。1.看圖列式計算。鞏固練習(xí)16－7＝916塊？塊2.畫一畫，填一填。－2－412－6＝6謝謝大家4開會啦一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第1單元準(zhǔn)備什么節(jié)目好呢？（1）每人坐一把椅子，夠嗎？（2）還缺幾把椅子？（3）11-7=4，對嗎？我們開個會吧。只有7把椅子。（1）每人坐一把椅子，夠嗎？11個人，7把椅子，每人坐一把，不夠。11個人，才7把椅子，不夠。（2）還缺幾把椅子？…………………4答：還缺

把椅子？用表示人，用表示椅子。還缺4把椅子。解決“還差幾”，畫圖比一比。少的少幾個，就是還差幾，還能列式算，減法來解決。（3）11-7=4，對嗎？11個小朋友需要11把椅子,去掉有的7把椅子,得到的就是缺少的椅子數(shù)。巧學(xué)妙記11-7=4，對解決還差幾的問題用減法計算。鞏固練習(xí)………………（）少，少（）個。（）多，多（）個。771鞏固練習(xí)7+（）=12552.（）里分別填幾？13-（）=6（）+6=1114-（）=876謝謝大家5跳傘表演（1）一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第1單元（1）比多幾個？………………（1）畫圖理解題意。紅色降落傘比黃色多的部分對比得出：紅色降落傘比黃色降落傘多8個。方法提示上下圖形要對齊，一一對應(yīng)比較才準(zhǔn)確。（2）列式解題。求紅色降落傘比黃色降落傘多幾個，就是用紅色降落傘的數(shù)量減去黃色降落傘的數(shù)量。14-6=8（個）答：比多8個。（2）比多幾個？（1）畫圖理解題意。藍(lán)色降落傘比紅色少的部分對比得出：藍(lán)色降落傘比紅色降落傘少7個。……………………………………紅色降落傘比藍(lán)色多的部分一樣多（2）列式解題。求藍(lán)色降落傘比紅色降落傘少幾個，就是用紅色降落傘的數(shù)量減去藍(lán)色降落傘的數(shù)量。14-7=7（個）答：比少7個。求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少就是求另一個數(shù)比這個數(shù)少多少，用減法計算。1鞏固練習(xí)（1）比多（）個。6（2）比少（）個。6（1）比多（）個。（2）比少（）個。332=12—93=12—93謝謝大家6跳傘表演（2）一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第1單元真好玩??！今天比昨天少生了幾個蛋？昨天生了11個蛋，今天只生了5個蛋。今天比昨天少生了幾個蛋？昨天生了11個蛋，今天只生了5個蛋。就是求5比11少幾個。11－5方法一：計算方法11－5＝6破十法11－510110－5＝51+5＝6方法二：計算方法11－5＝6平十法11－51411－1＝1010-4＝6方法三：計算方法11－5＝6想加算減5+（）＝1111－5＝6611－5＝6（個）規(guī)范解答答：今天比昨天少生了6個蛋。＋1＋1＋1＋1算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么？11－2＝912－3＝913－4＝92+（）＝1111－2＝993+（）＝1212－3＝994+（）＝1313－4＝99發(fā)現(xiàn)：被減數(shù)和減數(shù)都加相同的數(shù)，得數(shù)不變。計算20以內(nèi)數(shù)的退位減法有多種方法，如破十法、平十法、想加算減法，可以選擇自己喜歡的方法來計算。鞏固練習(xí)1.誰多？多幾本？12－4＝8（本）2.蘋果比梨多幾個？11－3＝8（個）謝謝大家7美麗的田園一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第1單元去田園看看吧！說一說，圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？填一填。空中有只樹上有只岸上有只河里有只地上有只只1156875樹上的小鳥比空中的少幾只？11－5＝6（只）答：樹上的小鳥比空中的少6只?？罩杏兄粯渖嫌兄话渡嫌兄缓永镉兄坏厣嫌兄恢?156875淘氣列式解決的是什么問題？8+6＝空中有只樹上有只岸上有只河里有只地上有只只11568758+6空中有只樹上有只岸上有只河里有只地上有只只1156875河里有8只鵝岸上有6只鵝表示鵝的總數(shù)規(guī)范解答8+6解決的問題是一共有多少只鵝。淘氣列式解決的是什么問題？空中有只樹上有只岸上有只河里有只地上有只只1156875根據(jù)具體情境提取數(shù)學(xué)信息，就是找到和數(shù)學(xué)有關(guān)的信息。提出數(shù)學(xué)問題要結(jié)合數(shù)學(xué)信息。解決數(shù)學(xué)問題要根據(jù)有效數(shù)學(xué)信息。鞏固練習(xí)1.13－4＝9（個）有支（1）填一填。有支有支611815有支有支有支有支有支611815（2）比少幾支？11－6＝5（支）（3）下面列式解決的是什么問題？15－8＝7（支）解決的問題是：紅花比粉花多幾支？（粉花比紅花少幾支？）共有13個？個13－4＝9（個）2.謝謝大家8做個減法表一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第1單元我們學(xué)過什么樣的減法算式？11－912－810－514－711－313－4像下圖中小朋友那樣找一找，排一排。咦！得數(shù)都是7。都是減去9。都是12減幾。圖中給出十幾減幾的減法卡片,找出一些有相同特點的算式,并按一定的順序排列。（1）按得數(shù)相同很多算式得數(shù)相同。得數(shù)是1的算式：10－9得數(shù)是2的算式：10－811－9得數(shù)是3的算式：10－711－812－9得數(shù)是4的算式：10－611－712－813－9得數(shù)是5的算式：10－511－612－713－814－9得數(shù)是6的算式：10－411－512－613－714－815－9得數(shù)是7的算式：10－311－412－513－614－715－816－9得數(shù)是8的算式：10－211－312－413－514－615－716－817－9得數(shù)是9的算式：10－111－212－313－414－515－616－717－818－9（2）按減數(shù)相同很多減數(shù)相同。減數(shù)是1的算式：10－1減數(shù)是2的算式：10－211－2減數(shù)是3的算式：10－311－312－3減數(shù)是4的算式：10－411－412－413－4減數(shù)是5的算式：10－511－512－513－514－5減數(shù)是6的算式：10－611－612－613－614－615－6減數(shù)是7的算式：10－711－712－713－714－715－816－7減數(shù)是8的算式：10－811－812－813－814－815－816－817－8減數(shù)是9的算式：10－911－912－913－914－915－916－917－918－9（3）按被減數(shù)相同很多被減數(shù)相同。被減數(shù)是10的算式：10－110－210－310－410－510－610－710－810－9被減數(shù)是11的算式：11－211－311－411－511－611－711－811－9被減數(shù)是12的算式：12－312－412－512－612－712－812－9被減數(shù)是13的算式：13－413－513－613－713－813－9被減數(shù)是14的算式：14－514－614－714－814－9被減數(shù)是15的算式：15－615－715－815－9被減數(shù)是16的算式：16－716－816－9被減數(shù)是17的算式：17－817－9被減數(shù)是18的算式：18－910－110－210－310－410－510－610－710－810－911－211－311－411－511－611－711－811－912－312－412－512－612－712－812－913－413－513－613－713－813－914－514－614－714－814－915－615－715－815－916－716－816－917－817－918－9把下面的減法表填完整。10－110－210－310－610－911－211－411－511－812－312－412－612－713－413－513－813－914－514－814－915－615－816－816－917－818－910－410－510－710－811－311－611－711－912－912－812－513－613－714－614－715－715－916－717－910－110－210－310－410－510－610－710－810－911－211－311－411－511－611－711－811－912－312－412－512－612－712－812－913－413－513－613－713－813－914－514－614－714－814－915－615－715－815－916－716－816－917－817－918－910－110－210－310－610－911－211－411－511－812－312－412－612－713－413－513－813－914－514－814－915－615－816－816－917－818－910－410－510－710－811－311－611－711－912－912－812－513－613－714－614－715－715－916－717－9發(fā)現(xiàn)規(guī)律橫著看：每一行都是減號前面的數(shù)相同，減號后邊的數(shù)一個比一個大1。10－110－210－310－410－510－610－710－810－911－211－311－411－511－611－711－811－912－312－412－512－612－712－812－913－413－513－613－713－813－914－514－614－714－814－915－615－715－815－916－716－816－917－817－918－910－110－210－310－610－911－211－411－511－812－312－412－612－713－413－513－813－914－514－814－915－615－816－816－917－818－910－410－510－710－811－311－611－711－912－912－812－513－613－714－614－715－715－916－717－9發(fā)現(xiàn)規(guī)律豎著看:每一列的得數(shù)相同,減號前邊的數(shù)一個比一個大1，減號后邊的數(shù)一個比一個大1。10－110－210－310－410－510－610－710－810－911－211－311－411－511－611－711－811－912－312－412－512－612－712－812－913－413－513－613－713－813－914－514－614－714－814－915－615－715－815－916－716－816－917－817－918－910－110－210－310－610－911－211－411－511－812－312－412－612－713－413－513－813－914－514－814－915－615－816－816－917－818－910－410－510－710－811－311－611－711－912－912－812－513－613－714－614－715－715－916－717－9發(fā)現(xiàn)規(guī)律斜著看:每一斜行都是減號前邊的數(shù)一個比一個大1,減號后面的數(shù)相同。十幾減幾的退位減法一共有45道。有的是減號前面的數(shù)相同，有的得數(shù)相同，

有的是減號后面的數(shù)相同。謝謝大家1看一看（一）一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第2單元盲人摸象從不同方向看看，說說你看到了什么。小霞小宇小霞小宇小霞坐在小兔的前面——看到小兔頭上有漂亮的小花，看到小兔的眼睛、鼻子、嘴等。小宇坐在小兔的側(cè)面——看到小兔的一只耳朵和小兔一側(cè)的身體。小霞看到的是哪副圖？（畫“√”）小霞坐在小兔的后面，看到的是小兔的后背，能看到兩只耳朵、小尾巴等?！谭纸M和同伴一起看一看，說一說。分組和同伴一起看一看，說一說。男孩看的是正面，能看到兩只眼睛、鼻子、嘴巴等。女孩看的是背面，能看到后背、尾巴等。男孩看的是側(cè)面，能看到老虎的右后蹄和尾巴等。女孩看的是側(cè)面，能看到正臉、前蹄等。巧學(xué)妙記觀察物體要注意，觀察位置先確定。觀察角度有變化，觀察形狀就不同。從不同方向觀察到的同一個物體，看到的形狀可能是不同的。鞏固練習(xí)1.連一連。2.他們分別看到什么？連一連。謝謝大家2看一看（二）一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第2單元這些物體上都有什么形狀？從不同方向觀察，說說你看到了什么。我看到了警燈。小明小華小亮我看到了警燈。小明小明在汽車的上面——觀察到的是警燈、車頂、后機蓋和前機蓋。小華在汽車的后面——觀察到的是車尾和后面兩個輪胎。小華小亮小亮在汽車的側(cè)面——觀察到的是汽車的側(cè)面。我看到了警燈。小明小華小亮小明小華小亮從書包的背面看，會看到哪副圖？（畫“√”）從書包的側(cè)面看，會看到哪副圖？（畫“○”）√○巧學(xué)妙記要想知道從書包背面、側(cè)面看到的是哪副圖，需要知道書包的背面和側(cè)面的特點，再進(jìn)行選擇。從不同的方向觀察同一物體，形狀可能是不同的。鞏固練習(xí)1.在正確的下面畫“√”。√（）（）2.他們分別看到什么？連一連。樂樂涵涵明明樂樂涵涵明明謝謝大家1數(shù)花生一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第3單元1234567891011121314151617181920?數(shù)一數(shù)有多少個。淘氣和笑笑各有多少個花生？方法提示在數(shù)數(shù)時，口中讀的數(shù)與手指所指的事物要相符，不要出現(xiàn)多數(shù)或漏數(shù)的現(xiàn)象。方法一：一個一個地數(shù)一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十、……、二十七、二十八、二十九、三十、三十一、三十二、……、三十八、三十九、四十、四十一、……、四十九、五十、五十一、……、五十九、六十、六十一、……、六十九、七十、七十一、……、七十九、八十、八十一、……、八十九、九十、九十一、……、九十七、九十八、九十九、一百。方法一：一個一個地數(shù)一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十、……、二十七、二十八、二十九、三十、三十一、三十二、……、三十八、三十九、四十、四十一、……、四十九、五十、五十一、……、五十九、六十、六十一、……、六十九、七十、七十一、……、七十九、八十、八十一、……、八十九、九十、九十一、……、九十七、九十八、九十九、一百。要點提示當(dāng)數(shù)到“幾十九”時，下一個數(shù)就是比“幾十九”多1的整十?dāng)?shù)。方法二：兩個兩個地數(shù)二、四、六、八、十、十二、十四、十六、十八、二十、……、二十六、二十八、三十、三十二、……、三十八、四十、四十二、……、四十八、五十、五十二、……、五十八、六十、六十二、……、六十八、七十、七十二、……、七十八、八十、八十二、……、八十八、九十、九十二、九十四、九十六、九十八、一百。方法二：兩個兩個地數(shù)二、四、六、八、十、十二、十四、十六、十八、二十、……、二十六、二十八、三十、三十二、……、三十八、四十、四十二、……、四十八、五十、五十二、……、五十八、六十、六十二、……、六十八、七十、七十二、……、七十八、八十、八十二、……、八十八、九十、九十二、九十四、九十六、九十八、一百。方法三：五個五個地數(shù)五、十、十五、二十、二十五、三十、三十五、四十、四十五、五十、五十五、六十、六十五、七十、七十五、八十、八十五、九十、九十五、一百。方法三：五個五個地數(shù)五、十、十五、二十、二十五、三十、三十五、四十、四十五、五十、五十五、六十、六十五、七十、七十五、八十、八十五、九十、九十五、一百。方法四：十個十個地數(shù)十、二十、三十、四十、五十、六十、七十、八十、九十、一百。方法四：十個十個地數(shù)十、二十、三十、四十、五十、六十、七十、八十、九十、一百。數(shù)100以內(nèi)的數(shù)的方法：一個一個地數(shù)，兩個兩個地數(shù)，五個五個地數(shù)，十個十個地數(shù)，……，其中十個十個地數(shù)這種方法最簡便。鞏固練習(xí)1.一共有（）個

。382.填一填。（1）比49大1的數(shù)是（）。（2）比100小1的數(shù)是（）。（3）（）在78和80之間。（4）60前一個數(shù)是（），后一個數(shù)是（）。5099795961謝謝大家2數(shù)一數(shù)一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第3單元一共有多少朵？五十朵（1）有多少根小棒?數(shù)一數(shù)，認(rèn)一認(rèn)。方法一：一根一根地數(shù)九十五九十一九十二九十三九十四一百九十六九十七九十八九十九五十十二十三十四十六十七十八十九十方法二：十根十根地數(shù)一百五十十二十三十四十六十七十八十九十難點點撥數(shù)數(shù)時，哪一位滿十就向前一位進(jìn)一，十位滿十就向百位進(jìn)一。（2）有多少個小方塊?數(shù)一數(shù)。（2）有多少個小方塊?數(shù)一數(shù)。方法一：一個一個地數(shù)九十五九十一九十二九十三九十四一百九十六九十七九十八九十九五十十二十三十四十六十七十八十九十（2）有多少個小方塊?數(shù)一數(shù)。方法二：十個十個地數(shù)一百五十十二十三十四十六十七十八十九十10個一是10,10個十是100，100里面有100個一。“百”是比“十”高一級的計數(shù)單位。圈一圈，數(shù)一數(shù)。四十五三十七十個一是十，一個十是10個一。鞏固練習(xí)1.圈一圈，數(shù)一數(shù)，有多少根小棒？六十六2.數(shù)一數(shù)，再添多少就變成一百了？2個謝謝大家3數(shù)豆子一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第3單元紅豆黃豆綠豆抓一把，估一估，數(shù)一數(shù)。先數(shù)出10粒豆子把這10粒豆子與剩下的豆子粒數(shù)作比較看手里的豆子大約有多少個這樣的10粒，從而估計出大約有多少粒豆子通過估計,這把豆子有20?！?0粒估計比較大的數(shù)量時，可以先從中取出局部數(shù)量實際數(shù)一數(shù)，再進(jìn)行估計。怎么撥？怎么寫？二十八28要點提示個位的一個珠子表示1個一，10位上的1個珠子表示1個十。怎么撥？怎么寫？二十二222822數(shù)位的意義表示2個十表示8個一表示2個十表示2個一計數(shù)器上的數(shù)位順序表示幾個十表示幾個一個位十位我站在這里比你大哦！代表一個十。對，咱倆合一起表示十一一個兩位數(shù)，個位上是幾，就表示幾個一；十位上是幾，就表示幾個十。撥一撥，認(rèn)一認(rèn)。9789001表示1個百百位要點提示哪一位上一個計數(shù)單位也沒有，就在那一位上寫“0”占位。寫數(shù)時，從高位寫起，有1個百就在百位上寫1，有幾個十就在十位上寫幾，有幾個一就在個位上寫幾。哪一位上一個計數(shù)單位也沒有，就在那一位上寫“0”占位，但最高位上不能是“0”。想一想，試一試。方法一：方法二：想一想，試一試。方法一：方法二：想一想，試一試。方法三：方法四：表示數(shù)字時，可以用小方塊、圖形、小棒、計數(shù)器等。鞏固練習(xí)（）個十和（）個一是（）。1.填一填。5858（）2.寫數(shù)。46（）84（）100謝謝大家4誰的紅果多一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第3單元知識巧記要點提示巧學(xué)妙記紅果誰的紅果多？我有21個紅果。我有18個紅果。方法一：數(shù)數(shù)誰的紅果多？比較21和18的大小18、19、20、21順著數(shù),后數(shù)到的數(shù)比先數(shù)到的數(shù)大。1821＞小熊的紅果多。方法二：找“標(biāo)準(zhǔn)”誰的紅果多？比較21和18的大小以20為標(biāo)準(zhǔn)2021＞2018＜1821＞小熊的紅果多。方法三：看“十位”比較21和18的大小1821＞2個十1個十小熊的紅果多。誰的紅果多？方法四：用實物模型比較誰的紅果多？比較21和18的大小1821＞小熊的紅果多。寫一寫，比一比。32＜34（）（）○○（）（）寫一寫，比一比。100＞99三位數(shù)兩位數(shù)要點提示比較數(shù)的大小時，位數(shù)多的數(shù)大于位數(shù)少的數(shù)?？匆豢?，填一填。3540455055606570758085909510045<()90>()小大45

90505560657075808590951008580757065605550454035比較兩個數(shù)的大小:(1)位數(shù)多的數(shù)大于位數(shù)少的數(shù)。(2)如果位數(shù)相同，就從高位比起，高位上的數(shù)大，這個數(shù)就大;如果高位上的數(shù)相同，就比較下一位，下一位上的數(shù)大，就可以判斷這個數(shù)大。○（）（）1.寫一寫，比一比。42＜53鞏固練習(xí)2.填一填。68<()47>()6970717580859095469810045403530252019101謝謝大家5小小養(yǎng)殖場一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第3單元讓我們?nèi)ヰB(yǎng)殖場看看吧！雞100只鴨92只鵝22只說一說，誰多？誰少？雞鵝鴨100只22只92只說一說，誰多？誰少？比較這三個數(shù)的大小①探究三種動物之間的多少關(guān)系100＞92＞22雞的只數(shù)＞鴨的只數(shù)＞鵝的只數(shù)雞最多，鵝最少。②探究兩種動物之間的多少關(guān)系兩個數(shù)之間有很多數(shù)，相差較多100比22多得多或22比100少得多100只22只雞比鵝多得多或鵝比鴨少得多a②探究兩種動物之間的多少關(guān)系兩個數(shù)很接近，相差較少100比92多一些或92比100少一些100只22只雞比鴨多一些或鴨比鴨少一些b18,26,90,97四個數(shù)中，有一個是兔子的只數(shù)，猜一猜。它比18多得多18269097是18嗎？不是是90嗎？

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！雞100只鴨92只鵝22只兔97只想一想,羊可能有多少只?（畫“√”）70只26只3只羊的只數(shù)和鵝差不多。當(dāng)兩個數(shù)的大小很接近時，可以用“差不多”這個詞描述兩個數(shù)之間的關(guān)系。70只26只3只羊的只數(shù)和鵝差不多。70只26只3只鵝22只26和22只差4。對比發(fā)現(xiàn)：26和22相差最小，而且這兩個數(shù)的大小差不多。通過數(shù)數(shù)可知：70比22多得多，3比22少得多。所以我們選26，也就是說26和22差不多?！屉u100只鴨92只鵝22只兔97只羊26只當(dāng)兩個數(shù)相差很多時，就說一個數(shù)比另一個數(shù)多得多或另一個數(shù)比一個數(shù)少得多。當(dāng)兩個數(shù)的大小很接近時，就說這兩個數(shù)的大小差不多。鞏固練習(xí)1.男孩可能有幾本故事書？（畫“√”）80本76本34本我的故事比你少得多。我有78本故事書?！天柟叹毩?xí)2.筐里可能有多少個橘子？在你認(rèn)為合適的答案下面畫“○”。98個80個40個這筐橘子的個數(shù)和100差不多。○謝謝大家6做個百數(shù)表一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第3單元我們學(xué)過了哪些數(shù)？17520124157367799（1）百數(shù)表是從1到100，這一百個數(shù)組成的表格，按照從1到100的順序填，如下表。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100（2）探索規(guī)律。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100橫著看，每行從左往右看，后一個數(shù)比前一個數(shù)多1，前9個數(shù)的十位相同。（2）探索規(guī)律。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100豎著看:每列個位數(shù)相同，前9列中，是第幾列，個位就是幾。（2）探索規(guī)律。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100斜著看:不算豎著看的最后一列，從右上往左下看，十位數(shù)字一個比ー個多1，個位數(shù)字一個比一個少1。根據(jù)百數(shù)表填數(shù)。1213142324345860788067橫著看。121314232434223233橫行十位數(shù)字相同，個位數(shù)字依次加1。5860788067豎著看。596869豎行個位數(shù)字相同，十位數(shù)字依次加1，下一個數(shù)比上一個數(shù)大10。7970斜著看。從左上向右下斜排的數(shù)，個位和十位上的數(shù)字依次加1。5678575866687677百數(shù)表的特點:橫著看后一個數(shù)比前一個數(shù)多1,豎著看下一個數(shù)比上一個數(shù)多10。鞏固練習(xí)1.想一想,根據(jù)百數(shù)表填一填。1726374446657715162527353666455456645566886768767886872.看一看，填一填。252729445484941921236474謝謝大家1認(rèn)識圖形一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第4單元好多圖形哦?。?）做一做，你能得到哪些圖形？

認(rèn)一認(rèn)。正方形長方形三角形圓圖形體中找面特征有兩條長邊，兩條短邊，正方形長方形三角形圓（1）正方形方方正正的，四條邊一樣長；正方體上描出“”長方體上描出“”（2）正方形六個面都是正方形。長方形長長方方的，相對的兩條邊同樣長。三角形有三條邊。有兩個面是圓。三棱柱上描出“”圓柱上描出“”長方形正方形圓三角形1.長方形是長長方方的，有兩條長邊、兩條短邊，相對

的兩條邊同樣長。2.正方形是方方正正的，四條邊一樣長。3.三角形有三條邊。4.圓的邊緣沒有棱角，它是圓圓的、平平的。鞏固練習(xí)1.用上排的哪個物體可以畫出下排的圖形？連一連。2.猜一猜，信封里是什么圖形？謝謝大家2動手做（一）一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第4單元折紙把一個圖形分成幾個相同部分的方法。（1）把正方形的紙折成一樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。方法一：把一個圖形分成幾個相同部分的方法。（1）把正方形的紙折成一樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。方法二：把一個圖形分成幾個相同部分的方法。（1）把正方形的紙折成一樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。方法三：（2）把長方形、三角形、圓形的紙分別折成一樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。①把長方形對折。方法一：上下對折對折后是兩個長方形沿折線剪開兩個圖形放在一起，完全重合兩個圖形一樣大①把長方形對折。方法二：左右對折對折后是兩個長方形兩個圖形放在一起，完全重合兩個圖形一樣大沿折線剪開①把長方形對折。方法三：連接相對的頂點對折后是兩個三角形兩個圖形放在一起，完全重合兩個圖形一樣大沿折線剪開①把長方形對折。方法四：傾斜對折對折后是兩個梯形兩個圖形放在一起，完全重合兩個圖形一樣大沿折線剪開②把三角形對折。左右對折沿折線剪開兩個圖形放在一起，完全重合兩個圖形一樣大對折后是兩個小三角形（左右兩條邊相等）③把圓對折。過中心點對折沿折線剪開兩個圖形放在一起，完全重合兩個圖形一樣大對折后是兩個半圓（邊緣對齊折疊兩次，折線相交點即為中心點）1.長方形、正方形可以上下對折、左右對折、沿相對頂點連線對折，就把長方形、正方形分成了一樣大的兩部分。

2.把三角形中相等的兩條邊重合，然后對折，三角形能分成一樣大的兩部分。3.把圓的邊緣對齊折疊，折痕通過圓的圓心，就可以把圓分成一樣大的兩部分。能用上面剪下來的圖形拼成不同的圖形嗎？與同伴合作,還能拼成別的圖形嗎？花金魚樹

用長方形、正方形、三角形、半圓可以拼成各種各樣的圖案。鞏固練習(xí)1.連一連。2.你能把一個長方形分成一個正方形和一個長方形嗎？謝謝大家3動手做（二）一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第4單元黃伯思燕幾唐圖七巧板認(rèn)識七巧板說一說，填一填。七巧板由

種圖形組成，其中有

個三角形。1號和

號圖形、4號和

號圖形是完全一樣的。

12345673526七巧板的組成1234567三角形平行四邊形正方形小三角形中等三角形大三角形圖中4號圖中6號圖中7號圖中1號圖中2號圖中3號圖中5號觀察比較這七個圖形的大小。12345671號和2號圖形最大，4號和6號圖形最小。通過觀察可以看出，1號和2號圖形總共占了整個大正方形的一半。用七巧板拼圖形（1）拼正方形方法一：1246方法二：467方法三：1234567（2）拼三角形方法一：126方法二：4564（2）拼三角形方法三：方法四：56446773（3）其他圖形七巧板的組成1234567三角形平行四邊形正方形小三角形中等三角形大三角形圖中4號圖中6號圖中7號圖中1號圖中2號圖中3號圖中5號鞏固練習(xí)1.看一看，拼一拼。2.用七巧板拼一個長方形。謝謝大家4動手做（三）一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第4單元有你認(rèn)識的圖形嗎？欣賞下面的圖案,找出你認(rèn)識的圖形。三角形欣賞下面的圖案,找出你認(rèn)識的圖形。風(fēng)車三角形圓半圓欣賞下面的圖案,找出你認(rèn)識的圖形。兔子欣賞下面的圖案,找出你認(rèn)識的圖形。三角形正方形金魚欣賞下面的圖案,找出你認(rèn)識的圖形。三角形正方形菱形萬花筒巧學(xué)妙記圖形圖形真美麗，人們生活離不開，長方形、正方形、平行四邊形，還有三角形和圓形。和同伴合作設(shè)計一個圖案，說一說用到了哪些圖形。小孩風(fēng)車三角形圓三角形1.利用三角形、正方形、長方形和圓可以組成許多圖案。2.從復(fù)雜圖形中辨認(rèn)簡單圖形的方法:先看這個圖案由哪幾種圖形組成，再看這些圖形的形狀、大小是否相同。鞏固練習(xí)1.左邊的圖形是由（）和（）拼成的。①②③②③2.仔細(xì)觀察，認(rèn)真填一填。正方形有（）個，長方形有（）個，三角形有（）個。421謝謝大家1小兔請客一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第5單元小兔會為朋友們準(zhǔn)備什么呢？朋友們要來了！每盤10個果子。一共有多少個果子？要求一共有多少個果子。用加法計算就是把小兔的果子和小猴、刺猬、松鼠的果子數(shù)合起來20＋30=（個）20＋30=（個）方法一：50擺小棒答：一共有

個果子。5020＋30=（個）方法二：50用計數(shù)器計算答：一共有

個果子。5020＋30=（個）方法三：50數(shù)數(shù)20304050答：一共有

個果子。5020＋30=（個）方法四：50數(shù)的組成2個十20＋30=＋3個十=5個十答：一共有

個果子。5050加法算式的各部分名稱20＋30=50加數(shù)加數(shù)和

1.整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，把十位上的數(shù)相加，得幾就是幾十。2.整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的計算方法有多種，計算時選擇適合自己的方法。還剩下多少個果子？要求還剩下多少個果子。用減法計算就是從50個果子中減掉小刺猬背走的10個果子50－10=（個）方法一：40擺小棒答：還剩下

個果子。4050－10=（個）方法二：用計數(shù)器計算4050－10=（個）答：還剩下

個果子。40方法三：數(shù)數(shù)50404050－10=（個）答：還剩下

個果子。40方法四：數(shù)的組成5個十50－10=－1個十=4個十4050－10=（個）答：還剩下

個果子。4040減法算式的各部分名稱50－10=40被減數(shù)減數(shù)差

整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)，把十位上的數(shù)相減，得幾就是幾十。鞏固練習(xí)1.看圖填一填。

+=1060702.看圖填一填。

－=803050謝謝大家2采松果一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第5單元小松鼠愛吃什么？一共采了多少個松果？25個4個要求一共采了多少個松果。用加法計算就是把松鼠媽媽采的25個和小松鼠采的4個合起來25＋4=（個）4＋25=（個）25＋4=（個）方法一：29擺小棒答：一共采了

個松果。29方法二：用計數(shù)器計算25＋4=（個）29答：一共采了

個松果。29方法三：數(shù)數(shù)2526272825個4個2925＋4=（個）29答：一共采了

個松果。29方法四：數(shù)的組成25+4＝29205+9+25＋4=（個）29答：一共采了

個松果。29計算兩位數(shù)加一位數(shù)(不進(jìn)位)時，先把個位上的數(shù)相加，再與整十?dāng)?shù)相加。松鼠媽媽比小松鼠多采了多少個松果？25個4個要求松鼠媽媽比小松鼠多采了多少個松果。用減法計算就是從松鼠媽媽采的25個中去掉小松鼠采的4個25－4=（個）25－4=（個）方法一：21擺小棒答：一共采了

個松果。21方法二：用計數(shù)器計算25－4=（個）21答：一共采了

個松果。21方法三：數(shù)數(shù)2423222125個4個25－4=（個）21答：一共采了

個松果。21方法四：數(shù)的組成25－4＝21205－1+25－4=（個）21答：一共采了

個松果。21計算兩位數(shù)減一位數(shù)(不進(jìn)位)時，先把個位上的數(shù)相減，再與整十?dāng)?shù)相加。鞏固練習(xí)1.看圖填一填。

+=343372.看圖填一填。

－=56353謝謝大家3青蛙吃蟲子一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第5單元一位游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，大時有腳沒尾巴。我吃了56只蟲子。一共吃了多少只蟲子？我吃了30只蟲子。一共吃了多少只蟲子。用加法計算就是把兩只青蛙吃的蟲子數(shù)合起來56＋30=（只）56＋30=（只）方法一：86擺小棒答：一共吃了

只蟲子。86方法二：用計數(shù)器計算56＋30=（只）86答：一共吃了

只蟲子。86方法三：數(shù)的組成56+30＝86650+80+56＋30=（只）86答：一共吃了

只蟲子。86巧學(xué)妙記兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)，個位數(shù)字不變，十位數(shù)字相加。兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)，先把十位上的數(shù)相加，再加上個位上的數(shù)。我吃了56只蟲子。小青蛙比大青蛙少吃了多少只蟲子？我吃了30只蟲子。要求小青蛙比大青蛙少吃了多少只蟲子。用減法計算就是求30比56少多少56－30=（只）方法一：擺小棒56－30=（只）26答：小青蛙比大青蛙少吃了

只蟲子。26方法二：用計數(shù)器計算56－30=（只）26答：小青蛙比大青蛙少吃了

只蟲子。26方法三：數(shù)的組成56－30＝26650－20+56－30=（只）26答：小青蛙比大青蛙少吃了

只蟲子。26巧學(xué)妙記兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)，個位數(shù)字不用變，十位數(shù)字相減。兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)的計算方法有多種，比較簡單的方法是先把十位上的數(shù)相減，再加上個位上的數(shù)。比較兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加、減一位數(shù)34+20=34+2=71－10=71－1=比較兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)34+20=30+20=5050+4=545471－10=70－10=6060+1=6161比較兩位數(shù)加、減一位數(shù)34+2=4+2=630+6=363671－1=1－1=070+0=7070巧學(xué)妙記兩位數(shù)加減一位數(shù)，個位數(shù)字相減，十位數(shù)不用變。兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加、減一位數(shù)，都是個位上的數(shù)和個位上的數(shù)相加減，十位上的數(shù)和十位上的數(shù)相加減。鞏固練習(xí)？根20+25=（根）451.37－20=（個）172.每位客人1個蘋果，還差幾個?家里要來37位客人。20個謝謝大家4拔蘿卜一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第5單元我拔了36個蘿卜。一共拔了多少個蘿卜？我拔了23個蘿卜。要求一共拔了多少個蘿卜。用加法計算就是把兩只兔子拔的蘿卜數(shù)合起來36＋23=（個）23＋36=（個）或36＋23=（個）方法一：59擺小棒答：一共拔了

個蘿卜。5936＋20＝5656＋3＝59方法二：用計數(shù)器計算30＋20＝506＋3＝950＋9＝5936＋23=（個）59答：一共拔了

個蘿卜。59方法三：豎式36＋2359個位十位巧學(xué)妙記豎式計算真簡便，相同數(shù)位先對齊，個位加起別忘記，計算時候需仔細(xì)。36＋23=（個）59答：一共拔了

個蘿卜。5925＋71＝66＋13＝40＋49＝用豎式計算。25＋71969666＋13797940＋498989兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位)的豎式計算方法:相同數(shù)位對齊，從個位加起。鞏固練習(xí)46＋21＝55＋32＝70＋14＝1.用豎式計算。46＋21676755＋32878770＋1484842.一共有多少只小狗？草地上有22只小花狗。還有16只小白狗。22＋16＝38（只）答：一共有38只小狗。謝謝大家5收玉米一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第5單元玉米我收了42個玉米。我收了57個玉米。笑笑比淘氣少收了多少個玉米？要求笑笑比淘氣少收了多少個玉米。用減法計算就是從淘氣收的57個中去掉笑笑收的42個。57－42=（個）方法一：擺小棒57－42=（個）15答：笑笑比淘氣少收了

個玉米。1557－40＝1717－2＝15方法二：用計數(shù)器計算50－40＝107－2＝510＋5＝1557－42=（個）15答：笑笑比淘氣少收了

個玉米。15方法三：豎式57－4215個位十位57－42=（個）15答：笑笑比淘氣少收了

個玉米。15說一說，錯在哪里？

并改正。65－33534－1176＋1262345236488兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)的豎式計算方法:相同數(shù)位對齊，個位上的數(shù)和個位上的數(shù)相減，十位上的數(shù)和十位上的數(shù)相減。鞏固練習(xí)63－12＝44－40＝89－27＝1.用豎式計算。63－12515144－404489－2762622.青椒比紅椒多多少個？青椒有64個。紅椒有53個。64－53＝11（個）答：青椒比紅椒多11個。謝謝大家6回收廢品一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第5單元垃圾分類我收集了13個。小林小紅小青我收集的比小林多3個。我收集的比小林少4個。小紅收集了多少個？小紅收集了多少個？小紅收集的比小林多3個。小林收集了13個。方法一：擺小棒答：小紅收集了16個。小紅收集了多少個？小紅收集的比小林多3個。小林收集了13個。方法二：畫圖答：小紅收集了16個。小林小紅小紅收集了多少個？小紅收集的比小林多3個。小林收集了13個。方法三：列算式13+3=（個）16答：小紅收集了16個。求比一個數(shù)多幾的數(shù)，用加法計算。我收集了13個。小林小紅小青我收集的比小林多3個。我收集的比小林少4個。小青收集了多少個？小青收集了多少個？小青收集的比小林少4個。小林收集了13個。方法一：擺小棒答：小青收集了9個。要點提示少收集了4個，也就是減少了4個。小青收集了多少個？小青收集的比小林少4個。小林收集了13個。方法二：畫圖答：小青收集了9個。小林小青小青收集了多少個？小青收集的比小林少4個。小林收集了13個。方法三：列算式答：小青收集了9個。13－4=（個）9求比一個數(shù)少幾的數(shù)，用減法計算。鞏固練習(xí)1.畫一畫，算一算。比少7個。－=15782.一班有多少本課外書？我們班有32本課外書。一班比你們班多4本。32+4＝36（本）答：一班有36本課外書。謝謝大家1分扣子一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]數(shù)學(xué)好玩觀察兩件衣服上的扣子，你有什么發(fā)現(xiàn)？都是圓形。第一件上的扣子有4個扣眼。第二件上有2個扣眼。按不同標(biāo)準(zhǔn)將扣子進(jìn)行分類。分法一：按形狀分（1）探究方法分法二：按扣眼個數(shù)分（2）繼續(xù)分分法一：按形狀分完后,把這兩類各自按扣眼個數(shù)再分類分法二：按扣眼個數(shù)分完后,把這兩類各自按形狀再分類（3）發(fā)現(xiàn)分法不同，結(jié)果一樣按不同標(biāo)準(zhǔn)分下面的扣子,一直分下去,結(jié)果一樣嗎?分分看。分法一：第一步：按顏色分第二步：按形狀分第三步：按扣眼個數(shù)分分法二：第一步：按形狀分第二步：按扣眼個數(shù)分第三步：按顏色分分法三：第一步：按扣眼個數(shù)分第二步：按顏色分第三步：按形狀分按不同標(biāo)準(zhǔn)分，如果一直分下去，最后的結(jié)果都是一樣的。謝謝大家2填數(shù)游戲一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]數(shù)學(xué)好玩數(shù)獨活動1數(shù)字表格填數(shù)游戲合作闖關(guān)游戲規(guī)則：每個空格中只能填1，2，3中的一個。每一橫行、每一豎行的數(shù)字不能重復(fù)。1

1

21探究方法1

1

2132323方法（1）探究方法1

1

2132323方法（2）更上一層游戲規(guī)則：每個空格中只能填1，2，3，4，5中的一個。每一橫行、每一豎行的數(shù)字不能重復(fù)。513134421524313412探究方法5131344215243134125522453方法提示從已知數(shù)字最多的橫行、豎行開始填。先把只空一個格的橫行或豎行填完，再看只空兩個格的一行，確定其中某格能填幾，然后根據(jù)相關(guān)的另一行的數(shù)字確定究竟填幾，直至填完所有空格?；顒?數(shù)字迷宮628586909194929563878889909499608382818081929398596061647994939697586962797877949457636465767796955755545566749396515253686769739897525454697071729998按照從51到100的順序走走看，遇到★要填一個數(shù)才能通過。100開始結(jié)束628586909194929563878889909499608382818081929398596061647994939697586962797877949457636465767796955755545566749396515253686769739897525454697071729998100開始結(jié)束5675849195要點提示按順序走，只能按向上、向下、向左、向右的方向行進(jìn)，不可斜著走。熟記100以內(nèi)數(shù)的順序就能順利走出迷宮。謝謝大家1圖書館一年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]第6單元世界上最大的圖書館——美國國會圖書館28本4本9本8本和共有多少本？擺一擺，算一算。用加法計算就是把兩種書的本數(shù)合起來28＋4=（本）要求和共有多少本？28＋4=（本）方法一：32擺小棒（1）328＋4＝1220＋12＝32答：和共有

本。28＋4=（本）方法一：32擺小棒（2）3228＋2＝3030＋2＝32答：和共有

本。28＋4=（本）方法二：32用計數(shù)器計算32答：和共有

本。方法三：豎式28＋411個位十位2328＋4=（本）3232答：和共有

本。28本4本9本8本和共有多少本？用加法計算就是把兩種書的本數(shù)合起來28＋9=（本）要求和共有多少本？方法三：豎式28＋91個位十位7328＋9=（本）3737答：和共有

本。要點提示列豎式時，相同數(shù)位一定要對齊，個位滿十要向前一位進(jìn)“1”，標(biāo)記一下，不容易忘掉。2.兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的筆算方法:相同數(shù)位對齊，從個位加起，個位上的數(shù)相加滿十，向十位進(jìn)一。1.兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的口算方法:先把第一個加數(shù)湊成整十?dāng)?shù)，或把第二個加數(shù)湊成整十?dāng)?shù)，然后再相加，還可以先把兩個加數(shù)的個位上的數(shù)加起來，再加上整十?dāng)?shù)。13本第一層比第一層多8本（1）第二層書架上有多少本書？畫一畫，填一填。第二層第三層比第一層多9本13＋8=21比第一層多8本第一層第二層（本）答：第二層書架上有21本書。