遼寧省大連市普蘭店市第三中學(xué)2023-2024學(xué)年高三適應(yīng)性調(diào)研考試歷史試題含解析

遼寧省大連市普蘭店市第三中學(xué)2023-2024學(xué)年高三適應(yīng)性調(diào)研考試歷史試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．中國的某一項科技成果問世后，國際媒體評論說：“今天的試驗是對赫魯曉夫的繼承人的一次及時的提醒，即提醒他們中國已經(jīng)決心通過它自己的力量在一切領(lǐng)域獲得發(fā)展?！睂Υ?，陳毅元帥也說：“我這個外交部長腰桿硬了，氣順了?！边@一科技成果是A．中國生產(chǎn)出第一輛汽車 B．中國第一顆原子彈研制成功C．“銀河﹣Ⅲ”巨型計算機研制成功 D．第一顆人造地球衛(wèi)星成功發(fā)射2．有數(shù)據(jù)顯示，羅斯福新政推行后，商品仍然大量過剩，失業(yè)大軍依舊高達900多萬人，期間（1937—1938年）還造成了新的經(jīng)濟危機，有學(xué)者據(jù)此認為羅斯福新政沒有也不可能造成經(jīng)濟復(fù)興和高漲。該學(xué)者的觀點A．全面認識了羅斯福新政 B．建立在一定的史實基礎(chǔ)之上C．充滿了主觀臆斷的色彩 D．認為新政是經(jīng)濟危機的根源3．以下為近代不同年份我國東北地區(qū)主要對外貿(mào)易對象中，某一國家所占比重統(tǒng)計。圖中①代表的貿(mào)易對象國是A．美國 B．日本 C．俄國 D．英國4．16-17世紀，歐洲近代科學(xué)興起，被稱為“科學(xué)革命”，形成了重視經(jīng)驗和事實的理性思維方式，確立了通過觀察、實驗、分析、歸納和綜合等基本途徑發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律的科學(xué)方法，這有助于進步史觀的形成和唯物論與辯證法思想的發(fā)展。由此可知，科學(xué)革命（）A．有利于科學(xué)世界觀的形成 B．促進了文藝復(fù)興的興起C．推動了資產(chǎn)階級革命興起 D．促進馬克思主義的誕生5．以下兩幅圖片用于研究性學(xué)習(xí)，與之最契合的主題是A．清代建筑風(fēng)格的全盤西化 B．八國聯(lián)軍的侵華罪行C．西歐歷史上的“中國熱” D．清代的中外文化交流6．下圖是有關(guān)經(jīng)濟全球化的漫畫。該漫畫反映了A．霸權(quán)主義依然盛行 B．世界多極化趨勢加強C．逆全球化思潮涌動 D．區(qū)域集團化受到挑戰(zhàn)7．霍布斯鮑姆在《極端的年代》里說：“世界經(jīng)濟如不曾大崩潰，希特勒肯定不會出現(xiàn)。十之八九，也決不會有羅斯福這號人物?！睂λ脑捵顪蚀_的理解是A．經(jīng)濟危機是希特勒上臺的唯一原因B．經(jīng)濟危機導(dǎo)致了右翼極端勢力突起C．經(jīng)濟危機嚴重地動搖了一戰(zhàn)后國際格局的經(jīng)濟基礎(chǔ)D．經(jīng)濟危機使各國都在傳統(tǒng)資本主義模式外尋找新的出路8．晚清外交家黃遵憲在一首詠物詩中寫道：“馳書迅已極，云是君所寄。既非君手書，又無君默記?！瓫r經(jīng)三四譯，豈能達人意！”詩中歌詠的新奇事物是（）A．郵政 B．電話 C．電報 D．電影9．恩格斯說：“和啟蒙學(xué)者的華美語言比起來，‘理性的勝利’建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫?！痹谶@種“令人極度失望”的社會背景下興起的文學(xué)流派是A．啟蒙文學(xué) B．浪漫主義文學(xué) C．現(xiàn)代主義文學(xué) D．古典主義文學(xué)10．1960年11月初，中共中央發(fā)出《關(guān)于農(nóng)村人民公社當前政策問題的緊急指示信》，規(guī)定：人民公社實行三級所有，隊（相當原初級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社）為基礎(chǔ)，至少7年不變；允許社員經(jīng)營少量的自留地和家庭副業(yè)；節(jié)約勞動力，加強農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線等。該文件的發(fā)布A．有利于扭轉(zhuǎn)當時農(nóng)村的經(jīng)濟形勢B．配合了工業(yè)領(lǐng)域大躍進運動的展開C．保證了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速持續(xù)發(fā)展D．成為當時農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的開端11．德國史學(xué)家蒙森在其著作《羅馬史》中對羅馬法起源進行了清晰的討論：對羅馬人來說，法律首先不是如同我們所理解的那樣，并非國王對于所有民社成員發(fā)布命令，而首先是構(gòu)成國家的各權(quán)力代表以說明和反駁的方式所締結(jié)的契約。由此可知羅馬法有利于A．維護法律權(quán)威B．保障人民的權(quán)益C．保護私有財產(chǎn)D．限制權(quán)力的濫用12．孟子曰：“左右皆曰賢，未可也；諸大夫皆曰賢，未可也；國人皆曰賢，然后察之；見賢焉，然后用之?！睋?jù)此可知，孟子A．主張君主應(yīng)該任人唯賢B．認為貴族政治開始崩潰C．主張重視國人選官意見D．認為軍功爵制已經(jīng)出現(xiàn)二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）材料北魏初期，奴隸制并未充分發(fā)展，由于疆土迅速拓展，尤其是占領(lǐng)黃河中下游后，統(tǒng)治者也很難全面推行奴隸制度。道武帝拓跋珪重用漢族士大夫，實行“離散諸部，分土定居，不聽遷徙，其君長大人皆同編戶（編入戶籍）”的政策。這一政策打散了以血緣紐帶結(jié)合的氏族部落組織，改以地域劃分進行統(tǒng)治，也改變了傳統(tǒng)的經(jīng)濟和生活方式。拓跋珪還“勸課農(nóng)桑，量較收入，以為殿最”，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)，按比例征收賦稅。他下詔遷徙大批“新民”于代北，給內(nèi)遷“新民”發(fā)給耕牛，計口授田。黃河流域世家大族聚眾自守，北魏統(tǒng)治者無力改變現(xiàn)狀，遂實行“宗主督護制”。這導(dǎo)致豪強征斂，農(nóng)民負擔日重，國家賦稅受到影響。這一狀況直到北魏孝文帝時，對農(nóng)業(yè)才有了全面的改革，一定程度解決了上述問題?！獡?jù)邱樹森、陳振江《新編中國通史》整理（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出北魏道武帝和孝文帝發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要措施。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析說明北魏農(nóng)業(yè)改革體現(xiàn)的歷史趨勢及發(fā)揮的作用。14．（20分）（20世紀的戰(zhàn)爭與和平）材料朝鮮半島是整個東北亞的地理要沖，是世界上大國利益影響最為深刻的地區(qū)之一。根據(jù)雅爾塔協(xié)議，美蘇軍隊于1945年分別進駐朝鮮半島南北。朝鮮、韓國成立之后，美國和蘇聯(lián)相繼撤軍。1950年，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國以聯(lián)合國軍名義出兵朝鮮。1953年朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束后，美韓雙方簽署《共同防御條約》，美國取得在韓國長期合法駐軍權(quán)。1991年蘇聯(lián)解體后，朝韓關(guān)系總體趨向緩和，韓國人民反對美國駐軍的呼聲日益高漲。此時，美國的戰(zhàn)略中心轉(zhuǎn)向亞太地區(qū)，故堅持在韓國駐軍，并不斷要求韓國增加駐軍費用。朝鮮多次呼吁美國撤走部署在韓國的核武器、停止美韓聯(lián)合軍演，美國以朝核問題為由拒絕撤軍?！幾岳钊A《從威懾、遏制到制衡——論駐韓美軍歷史角色的轉(zhuǎn)換》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析20世紀50年代美國在韓國駐軍的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明20世紀90年代以來美國堅持在韓國駐軍的影響。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

材料中提到“對赫魯曉夫的繼承人的一次及時提醒”可知，這時蘇聯(lián)當政的領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)是勃列日涅夫，其執(zhí)政時間為1964—1982年；材料“中國已經(jīng)決心通過她自己的力量在一切領(lǐng)域獲得發(fā)展”是說這項科技成果是中國人自行研究的結(jié)果；從“我這個外交部長腰桿硬了，氣順了”，可知這項成果提升了中國的國際地位，增強了我國的綜合國力，B符合題意；新中國第一輛汽車是在1956年生產(chǎn)，A排除；“銀河﹣Ⅲ”巨型計算機研制成功是在1997年，C排除；第一顆人造地球衛(wèi)星成功發(fā)射主要是航天領(lǐng)域的成就，國際影響不如原子彈大，D排除。故選B。2、B【解析】

由材料可知，羅斯福新政推行后仍存在一些不足之處，學(xué)者從一些數(shù)據(jù)得出的認識具有一定的史實依據(jù)，說明材料所述現(xiàn)象建立在一定史實的基礎(chǔ)上，B項正確，C項錯誤；數(shù)據(jù)只是揭示了羅斯福新政的某些方面，所以該學(xué)者并沒有全面認識羅斯福新政，A項錯誤；經(jīng)濟危機的根源是資本主義的基本矛盾，而非新政，D項錯誤。3、B【解析】

材料體現(xiàn)的是該國家自1919年到1927年在中國東北地區(qū)的進出口比重不斷下降，這主要和日本在華盛頓會議上受到壓制有關(guān)；從1927年到1931年的出口比重有所回升，這主要和日本轉(zhuǎn)移經(jīng)濟危機有關(guān)。結(jié)合上述分析可知B正確，ACD排除。故選B。4、A【解析】

依據(jù)材料“形成了重視經(jīng)驗和事實的理性思維方式，確立了通過觀察、實驗、分析、歸納和綜合等基本途徑發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律的科學(xué)方法，這有助于進步史觀的形成和唯物論與辯證法思想的發(fā)展”可以看出科學(xué)革命有利于科學(xué)世界觀的形成，故A項正確；結(jié)合所學(xué)可知，自然科學(xué)誕生在文藝復(fù)興時期，因此是文藝復(fù)興推動自然科學(xué)的產(chǎn)生，而不是自然科學(xué)推動文藝復(fù)興興起，排除B；材料沒有涉及資產(chǎn)階級革命，排除C；馬克思主義誕生在1848年，與題干時間不符，排除D。5、D【解析】

從材料中的建筑樣式可以看出，這些建筑是融入了西方的建筑元素，因此能夠反映出清代的中外文化交流，故D正確。6、C【解析】

漫畫反映了美國將制造業(yè)遷回本國，英國脫離歐盟，這是逆全球化現(xiàn)象，C正確；英國的行為與霸權(quán)主義無關(guān)，排除A；多極化趨勢指的是多個政治經(jīng)濟實體的崛起，顯然與漫畫主旨不符，排除B；美國的行為不屬于挑戰(zhàn)區(qū)域集團化，排除D。7、D【解析】題干中材料強調(diào)了經(jīng)濟大危機對資本主義各國和世界局勢的影響，面對危機，各國都在尋找新的出路以擺脫經(jīng)濟危機，但由于各國國情不同走上了不同的道路。因此D項正確，A項說法絕對化，B、C不全面。8、C【解析】試題分析：材料中的“馳書迅已極，云是君所寄”表明應(yīng)該是與通訊相關(guān)的的內(nèi)容，所以排除AD兩項。材料中的“既非君手書，又無君默記?！瓫r經(jīng)三四譯，豈能達人意”表明不是電話，而是電報，故答案選擇C項?？键c：中國近現(xiàn)代社會生活的變遷·交通、通訊工具的進步·通訊工具的進步9、B【解析】材料“‘理性的勝利’建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫。”，指的是法國大革命后確立的資本主義制度遠不如啟蒙思想家描述的那樣美好，社會各階層對“理性王國”深感失望，產(chǎn)生了浪漫主義文學(xué)，故B正確；啟蒙文學(xué)、現(xiàn)代主義文學(xué)、古典主義文學(xué)不符合題意，排除A、C、D。點睛：抓住關(guān)鍵信息“‘理性的勝利’建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫?！辈⒔Y(jié)合浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的背景分析解答。10、A【解析】

由材料信息“1960年11月”“隊（相當原初級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社）為基礎(chǔ)，至少7年不變；允許社員經(jīng)營少量的自留地和家庭副業(yè)；節(jié)約勞動力，加強農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線等”可知，該文件的發(fā)布是為了糾正人民公社化運動帶來的失誤，這有利于扭轉(zhuǎn)當時農(nóng)村的經(jīng)濟形勢，故A正確；大躍進運動的展開是在1958年，故B錯誤；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速持續(xù)發(fā)展不符合史實，故C錯誤；農(nóng)村經(jīng)濟體制改革是在十一屆三中全會以后，故D錯誤。11、D【解析】

根據(jù)材料“法律首先不是如同我們所理解的那樣…而首先是構(gòu)成國家的各權(quán)力代表以說明和反駁的方式所締結(jié)的契約”可知羅馬法以契約形式確保了各權(quán)力代表的相互制約關(guān)系，有利于形成權(quán)力約束，故D項符合題意。A項，題干未反映羅馬法對法律權(quán)威的維護作用，排除。材料未體現(xiàn)羅馬法保護人民權(quán)力及私有財產(chǎn)，故排除BC兩項。12、C【解析】

根據(jù)材料中孟子言論的理解，孟子更注重國人對人才的認可，故選C；主張君主應(yīng)該任人唯賢，不是材料敘述的主旨，排除A；貴族政治開始崩潰，軍功爵制已經(jīng)出現(xiàn)在材料中并未反映出來，排除BD。故選：C?！军c睛】本題考查孔子和孟子的思想。主要考查孟子對選官制度的建議。解答本題要求學(xué)生能夠理解孟子的主要言論，考查學(xué)生對材料的解讀能力。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）措施：道武帝打散氏族部落，將百姓編入戶籍；分田定居，推動游牧經(jīng)濟向農(nóng)耕經(jīng)濟轉(zhuǎn)變；移民屯田，開墾荒地；給農(nóng)民提供耕牛等生產(chǎn)工具，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)。孝文帝時推行均田制；廢除宗主督護制。（2）趨勢：封建化趨勢；民族交融的趨勢；向中原文化學(xué)習(xí)的趨勢。作用：推動了北方經(jīng)濟的恢復(fù)；削弱了地方豪強經(jīng)濟勢力；壯大了北魏國力；穩(wěn)定了農(nóng)民生活；緩和了社會矛盾?！窘馕觥?/p>

（1）措施：根據(jù)材料中“拓跋珪重用漢族士大夫，實行‘離散諸部，分土定居，不聽遷徙，其君長大人皆同編戶（編入戶籍）’的政策”，“鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)，按比例征收賦稅”，“遷徙大批‘新民’于代北，給內(nèi)遷‘新民’發(fā)給耕牛，計口授田”等信息，結(jié)合所學(xué)知識，從編戶、分田、屯田、勸農(nóng)等方面，概括指出北魏道武帝發(fā)展農(nóng)業(yè)的措施，根據(jù)材料中“宗主督護制”，“導(dǎo)致豪強征斂，農(nóng)民負擔日重，國家賦稅受到影響”等信息，結(jié)合所學(xué)知識，可知孝文帝發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要措施有實行均田制，廢除宗主督護制等。（2）趨勢：根據(jù)材料中“重用漢族士大夫”，“離散諸部，分土定居，不聽遷徙，其君長大人皆同編戶（編入戶籍）”，“打散了以血緣紐帶結(jié)合的氏族部落組織，改以地域劃分進行統(tǒng)治，也改變了傳統(tǒng)的經(jīng)濟和生活方式”等信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，北魏農(nóng)業(yè)改革體現(xiàn)的歷史趨勢有，封建化、民族交融和漢化等。作用：根據(jù)材料中“北魏孝文帝時，對農(nóng)業(yè)才有了全面的改革，一定程度解決了上述問題”，結(jié)合所學(xué)知識可知，北魏農(nóng)業(yè)改革推動了北方經(jīng)濟的恢復(fù)，削弱了地方豪強經(jīng)濟勢力，壯大了北魏國力，穩(wěn)定了農(nóng)民生活，緩和了社會矛盾。14、（1）朝鮮半島地理位置重要；兩極格局的影響；朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)；美韓簽署《共同防御條約》；美國維護世界霸權(quán)。（2）不利于亞太地區(qū)和平；導(dǎo)致朝鮮半島人民的反美情緒上升；增加韓國人民經(jīng)濟負擔；不利于朝核問題的解決；有利于美國推行亞