走月亮(13)完整版

第一頁，共二十二頁。

2.走月亮(yuèliang)第一(dìyī)課時(shí)第二頁，共二十二頁。

同學(xué)們，你們和媽媽一起散過步嗎？你們?nèi)ミ^什么樣的地方?當(dāng)你和媽媽在一起時(shí)，你有什么(shénme)感受？今天，就讓我們跟隨一位小朋友和她的媽媽一起散步，再來感受一下吧。導(dǎo)入新課第三頁，共二十二頁。我國南方一些地區(qū)的習(xí)俗，常在有月亮的晚上，到戶外月光(yuèguāng)下游玩、散步、嬉戲，稱為“走月亮”。初讀課文(kèwén)，自學(xué)字詞第四頁，共二十二頁。鵝é卵luǎn俗sú躍yuè穗suì我會(huì)認(rèn)

“鵝”是家禽，所以(suǒyǐ)偏旁是“鳥”；“俗、躍、穗”都是左右結(jié)構(gòu)的字，“俗——浴是形近字”。踱dù爍shuò第五頁，共二十二頁。淘牽鵝卵填莊稼俗躍葡萄“淘、鵝、填、稼、俗、躍、稻”都是左右結(jié)構(gòu)(jiégòu)的字，書寫時(shí)要左窄右寬；“牽”是上中下結(jié)構(gòu)的字，中間(zhōngjiān)的禿寶蓋要寬一些稻熟第六頁，共二十二頁。淘洗(táoxǐ)：用水洗去雜質(zhì)和污垢，引申為保留(bǎoliú)好的，除掉壞的。造句：我們煮米飯之前要好好淘洗大米。柔和(róuhé)：柔軟，溫和。造句：傍晚，柔和的月光灑在海面上。鵝卵石：指被流水磨圓了的石頭。造句：我家門前有一條用鵝卵石鋪成的小道。詞語理解及運(yùn)用第七頁，共二十二頁。運(yùn)載(yùnzài)：裝載和運(yùn)送(yùnsònɡ)。造句：秋天，運(yùn)載糧食的汽車在公路上來回奔跑著。風(fēng)俗(fēnɡsú)：社會(huì)上長期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等。造句：少數(shù)民族有很多風(fēng)俗習(xí)慣。汩汩：擬聲詞。形容水或其他液體流動(dòng)的聲音。造句：那條小溪汩汩地流過巖石。第八頁，共二十二頁。澆灌(jiāoguàn)：本課指把水輸送到田地里。造句：農(nóng)民伯伯用河里的水澆灌(jiāoguàn)土地。鍍亮：一種工藝，可以使金屬起到裝飾，耐磨的效果。造句：太陽升起時(shí)，天邊就像被月光(yuèguāng)鍍亮了似的。奇妙：稀奇神妙;美妙。造句：弟弟的小腦袋瓜里有許多奇妙的想法。第九頁，共二十二頁。課下搜集有關(guān)描寫月亮(yuèliang)的古詩或小短文，積累在采蜜集上，下一節(jié)課我們一起來欣賞。拓展延伸，體會(huì)(tǐhuì)情感第十頁，共二十二頁。一、在帶點(diǎn)字的正確讀音(dúyīn)后面劃“√”。風(fēng)俗(fēnɡsú)（súɡǔ）稻穗（huìsuì）√√二、看拼音(pīnyīn)寫漢字。

pútáotiàoyuèzhuānɡjiàqiānshǒu（）（）（）（）葡萄跳躍莊稼牽手三、仿寫詞語。

閃爍——閃閃爍爍

（）——（）（）——（）香甜香香甜甜高大高高大大第十一頁，共二十二頁。

2.走月亮(yuèliang)第二(dìèr)課時(shí)第十二頁，共二十二頁。

同學(xué)(tóngxué)們,你們喜歡聽歌嗎？今天老師給你們帶來了一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，我們一起來欣賞欣賞吧！聽完這首歌曲，你有什么(shénme)體會(huì)？第十三頁，共二十二頁。讀課文(kèwén)第1自然段，你知道月亮是從哪兒升起來的嗎？秋天的夜晚(yèwǎn)，月亮升起來了，從洱海那邊升起來了。精讀(jīnɡdú)課文，深入理解第十四頁，共二十二頁。

秋天“月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了……照亮了……照亮了……”（月光灑滿人間，月光下的各種景物(jǐngwù)清晰而又靜謐，這迷人的月夜使“我”和阿媽感受到月夜景色的美好。）第十五頁，共二十二頁。

展開(zhǎnkāi)想象，月光還照亮了哪些地方？

“細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光(yuèguāng)”。“卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！”第十六頁，共二十二頁。

阿媽用溫暖的手拉著我，我聞得見阿媽身上(shēnshɑng)的氣息。我們走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過莊稼地和菜地……在我仰走臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天下走著，走著……（1）秋蟲夜鳥此刻在做什么？（2）你能想象一下果園里的景色嗎？（3）作者都嗅到了野花(yěhuā)的香氣，那她會(huì)看到怎樣的景色呢？（4）引導(dǎo)學(xué)生想象第六自然段的兩處省略號(hào)所蘊(yùn)涵的內(nèi)容。第十七頁，共二十二頁。當(dāng)作者看到這么(zhème)美麗迷人的景色時(shí)，內(nèi)心會(huì)有什么感受呢？

除了月夜下迷人的景色使小作者感到愉快、高興(gāoxìng)，還有沒有其他原因呢？讓我們?cè)賮碜x一讀，找一找。第十八頁，共二十二頁。拓展延伸、交流(jiāoliú)情感

同學(xué)們，你有沒有和媽媽在一起感到幸福的時(shí)刻？把你的感受在小組里講一講，然后(ránhòu)全班交流。提示：

其實(shí)(qíshí)親情就在我們身邊，只要我們細(xì)心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們被濃濃的親情包著，是那樣的溫暖，那樣的幸福、快樂。第十九頁，共二十二頁。

選擇《童年書架(shūjià)》的兩篇文章——《月亮來大海做客了》，《盼雨》讓學(xué)生任選一篇談感受。

提示：

《月亮來大海做客了》用童話般的語言描寫(miáoxiě)了美麗的海濱夜景?！杜斡辍芬栽姼璧捏w裁突顯了母子之間的深情。擴(kuò)展閱讀，延伸(yánshēn)感悟第二十頁，共二十二頁。一、比一比，組詞語(cíyǔ)。牽（）填（）餓（）奇（）鎮(zhèn)（）鵝（）二、我會(huì)填。

秋蟲（）著，夜鳥（）著翅膀，魚兒（）水面(shuǐmiàn)，潑剌聲里銀光一閃??????

牽手奇怪(qíguài)填空鎮(zhèn)守饑餓天鵝唱拍打躍出第二十一頁，共二十二頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)2.走月亮。當(dāng)你和媽媽在一起時(shí)，你有什么感受。今天，就讓我們跟隨一位小朋友和她的媽媽一起散步，再來感受一下吧。社會(huì)上長期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等。課下搜