《鋼琴》課程標(biāo)準(zhǔn)

《鋼琴》課程標(biāo)準(zhǔn)【課程性質(zhì)與定位】《鋼琴》是高職特殊教育專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。特殊教育專業(yè)學(xué)生鋼琴彈唱能力主要體現(xiàn)于音樂教學(xué)方面，是學(xué)生實施音樂教學(xué)必備的能力之一。本課程主要培養(yǎng)學(xué)生基本的鋼琴彈奏能力和運用鋼琴進行邊彈邊唱的能力?！菊n程目標(biāo)】1.能力目標(biāo)1.1總體能力目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，能正確進行鋼琴彈奏，并能在日后的音樂課教學(xué)中運用鋼琴進行邊彈邊唱。1.2單項目標(biāo)（見表1）表1：鋼琴課程單項能力分解表序號單項能力目標(biāo)1鋼琴彈奏能力①能掌握好鋼琴彈奏的基本姿勢與手型②能掌握好鋼琴彈奏的基本技能技巧2鋼琴邊彈邊唱能力①能進行常用兒歌的邊彈邊唱②能為兒歌進行簡單的伴奏編配2.知識目標(biāo)（見下表2）表2：鋼琴課程知識目標(biāo)分解表序號知識目標(biāo)1鋼琴彈奏的正確姿勢與手型2鋼琴彈奏中各個技法的技術(shù)要領(lǐng)，彈奏要求3各樂曲的樂譜分析、彈奏要求和技術(shù)要點4為歌曲編配伴奏的基本知識5鋼琴邊彈邊唱的基本要求3.態(tài)度目標(biāo)使學(xué)生喜愛音樂教學(xué)，在今后的教學(xué)中不斷進取、精益求精，并具有高度的責(zé)任心和愛心?！菊n程設(shè)計】1.設(shè)計理念本課程的設(shè)計主要圍繞高職教育理念，面向全體學(xué)生，并根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點，強調(diào)應(yīng)用和實際訓(xùn)練，體現(xiàn)職業(yè)能力。所有單元設(shè)計都以兒歌的彈奏訓(xùn)練為主線，適當(dāng)增加樂曲和練習(xí)曲來提高學(xué)生的鋼琴彈奏基本技能，這既豐富了學(xué)生的兒歌儲備，又能較好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，與崗位的實際需要形成高度的統(tǒng)一。課程設(shè)計整體上將劃分為十個單元。第一單元：鋼琴彈奏的基本姿勢與手型；第二單元：斷奏；第三單元：小連奏：第四單元：跳音；第五單元：連奏；第六單元：雙音；第七單元：和弦；第八單元：琶音；第九單元：踏板；第十單元：鋼琴即興伴奏。2.課程內(nèi)容的組織《鋼琴》課程構(gòu)建了10個單元37個學(xué)習(xí)任務(wù)。具體見表3。表3：課程內(nèi)容及組織教學(xué)單元技法學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容單元學(xué)時1鋼琴彈奏的姿勢與手型任務(wù)1鋼琴彈奏的姿勢與手型1.鋼琴彈奏的基本姿勢。2.鋼琴彈奏的基本手型。12斷奏技法任務(wù)1斷奏技法概述1.斷奏技法解析；2.含有二分、四分、八分等音符時值的樂曲彈奏；3.雙手同時彈奏的配合；4.歌曲彈唱的配合。5（教學(xué)）+4（實訓(xùn)）課時任務(wù)2斷奏技法樂曲彈奏《請彈吧》、《螞蟻》任務(wù)3斷奏技法樂曲彈奏《祝愿星》、《進行曲》任務(wù)4斷奏技法樂曲彈奏《瑪麗有只小羔羊》、《兩只老虎》任務(wù)5斷奏技法歌曲彈唱《鈴兒響叮當(dāng)》、《哈巴狗》3小連奏技法任務(wù)1連線與二音連奏技法1.二音連奏技法解析；2.三音連奏技法解析；3.小連奏技法樂曲彈奏及歌曲彈唱。4（教學(xué)）+4（實訓(xùn)）課時任務(wù)2二音連奏技法練習(xí)曲《右手練習(xí)》、《左手練習(xí)》樂曲《知更鳥》任務(wù)3三音連奏技法及樂曲《你呼我應(yīng)》、《影子舞》任務(wù)4小連奏技法歌曲彈唱《小鳥在歌唱》、《打夯歌》4跳音技法任務(wù)1跳音技法概述1.跳音奏法技法解析；2.跳音技法樂曲彈奏；3.跳音技法歌曲彈唱。4（教學(xué)）+4（實訓(xùn)）課時任務(wù)2跳音技法練習(xí)曲《右手練習(xí)》、《左手練習(xí)》任務(wù)3跳音技法樂曲彈奏《跳房子》、《跳舞的雨滴》任務(wù)4跳音技法歌曲彈唱《其多列》、《噢，蘇珊娜》5連奏技法任務(wù)1連奏技法概述1.連奏技法解析；2.連奏技法樂曲彈奏；15.連奏技法歌曲彈唱。4（教學(xué)）+4（實訓(xùn)）課時任務(wù)2連奏技法樂曲彈奏《上山下山》、《愉快的郊游》任務(wù)3連奏技法樂曲彈奏《進行曲》、《內(nèi)蒙民歌》任務(wù)4連奏技法歌曲彈唱《平安夜》6雙音技法任務(wù)1雙音技法概述1.雙音斷奏技法解析及樂曲彈奏、歌曲彈唱；2.雙音彈奏技法解析及樂曲彈奏；3.雙音連奏技法解析及歌曲彈唱。3（教學(xué)）+3（實訓(xùn)）課時任務(wù)2雙音斷奏技法樂曲彈奏《溜冰的女孩》、歌曲彈唱《理發(fā)師》任務(wù)3雙音跳奏技法樂曲彈奏《木鞋舞》任務(wù)4雙音連奏技法歌曲彈唱《故鄉(xiāng)的親人》7和弦技法任務(wù)1和弦及其彈奏概述1.和弦技法解析；2.和弦斷奏技法樂曲彈奏；3.和弦跳奏技法樂曲彈奏。3（教學(xué)）+3（實訓(xùn)）課時任務(wù)2和弦斷奏技法樂曲彈奏《跳躍的和弦》、《碰碰車》任務(wù)3和弦跳奏技法樂曲彈奏《后院里的士兵》、《在校園里進行》8琶音技法任務(wù)1琶音及其彈奏概述1.琶音技法解析；2.琶音樂曲彈奏。2（教學(xué)）+2（實訓(xùn)）課時任務(wù)2短琶音技法樂曲彈奏《分解和弦練習(xí)曲》、《車爾尼599之第23首》9踏板技法任務(wù)1踏板的基本知識與運用1.踏板原理：延長音踏板、弱音踏板、保留音踏板的認(rèn)識；2.踏板的使用：節(jié)奏踏板訓(xùn)練。2（教學(xué)）+1（實訓(xùn)）課時任務(wù)2節(jié)奏踏板彈奏技法及樂曲彈奏《a小調(diào)練習(xí)曲》、歌曲彈唱《雪絨花》10鋼琴即興伴奏任務(wù)1鋼琴伴奏的基本知識1.鋼琴伴奏的基本知識；2.鋼琴伴奏和弦運用分析；3.各種鋼琴伴奏音型的使用分析。8（教學(xué)）+7（實訓(xùn)）課時任務(wù)2單音型伴奏任務(wù)3雙音型伴奏任務(wù)4柱式和弦音型與伴奏任務(wù)5半分解和弦音型與伴奏任務(wù)6分解和弦音型與伴奏任務(wù)7琶音音型與伴奏任務(wù)8兒童歌曲伴奏總計683.課程單元描述課程單元一課程單元名稱鋼琴彈奏的姿勢與手型課時數(shù)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握鋼琴彈奏的準(zhǔn)確姿勢。2.掌握鋼琴彈奏的基本手型。學(xué)習(xí)內(nèi)容1．鋼琴彈奏坐的位置2．鋼琴彈奏琴凳的擺放位置3．鋼琴彈奏身體各部位的正確姿勢4．鋼琴彈奏的基本手型教學(xué)方法與建議1.觀看微課視頻，學(xué)生進行學(xué)習(xí)2.根據(jù)教學(xué)要點，進行課后練習(xí)歸納總結(jié)和作業(yè)1.對本教學(xué)活動所完成的效果進行總結(jié)2.自己查閱書籍或互聯(lián)網(wǎng)了解本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)信息3.進行課后練習(xí)課程單元二課程單元名稱斷奏課時數(shù)9學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握落、提等斷奏的基本技法。2.掌握斷奏技法各樂曲的彈奏。3.掌握斷奏技法中歌曲的邊彈邊唱學(xué)習(xí)內(nèi)容1.斷奏技法概述2.斷奏技法樂曲彈奏《請彈吧》、《螞蟻》3.斷奏技法樂曲彈奏《祝愿星》、《進行曲》4.斷奏技法樂曲彈奏《瑪麗有只小羔羊》、《兩只老虎》5.斷奏技法歌曲彈唱《鈴兒響叮當(dāng)》、《哈巴狗》教學(xué)方法與建議1.觀看微課視頻和學(xué)習(xí)資源，進行自主學(xué)習(xí)；2.集體上課，互動答疑；3.對照示范視頻，進行模仿練習(xí)；4.回課反饋，教師指導(dǎo)，解決存在的問題；5.再次實踐練習(xí)，最終掌握各任務(wù)知識技能。歸納總結(jié)和作業(yè)1.對本教學(xué)活動所完成的效果進行總結(jié)2.自己查閱書籍或互聯(lián)網(wǎng)了解本節(jié)課內(nèi)容的相關(guān)信息3.課后練習(xí)學(xué)習(xí)的樂曲，做到正確、熟練、富于音樂表現(xiàn)力課程單元三課程單元名稱小連線課時數(shù)8學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握連線及小連線的相關(guān)知識；2.掌握二音連奏的短句呼吸與落提演奏技術(shù)及樂曲彈奏、歌曲彈唱；3.掌握三音連奏的短句呼吸與落提演奏技術(shù)及樂曲彈奏、歌曲彈唱。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.連線與二音連奏技法2.二音連奏技法練習(xí)曲《右手練習(xí)》、《左手練習(xí)》樂曲《知更鳥》3.三音連奏技法及樂曲《你呼我應(yīng)》、《影子舞》4.小連奏技法歌曲彈唱《小鳥在歌唱》、《打夯歌》教學(xué)方法與建議1.觀看微課視頻和學(xué)習(xí)資源，進行自主學(xué)習(xí)；2.集體上課，互動答疑；3.對照示范視頻，進行模仿練習(xí)；4.回課反饋，教師指導(dǎo)，解決存在的問題；5.再次實踐練習(xí)，最終掌握各任務(wù)知識技能。歸納總結(jié)和作業(yè)1.對本教學(xué)活動所完成的效果進行總結(jié)2.自己查閱書籍或互聯(lián)網(wǎng)了解本節(jié)課內(nèi)容的相關(guān)信息3.課后練習(xí)學(xué)習(xí)的樂曲，做到正確、熟練、富于音樂表現(xiàn)力課程單元四課程單元名稱跳音課時數(shù)8學(xué)習(xí)目標(biāo)1．跳音演奏要領(lǐng)與放松手腕訓(xùn)練2．前臂、手腕的放松與協(xié)調(diào)訓(xùn)練3．掌握跳音的演奏方法。理解聲斷氣不斷，音斷樂不斷。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.跳音技法概述2.跳音技法練習(xí)曲《右手練習(xí)》、《左手練習(xí)》3.跳音技法樂曲彈奏《跳房子》、《跳舞的雨滴》4.跳音技法歌曲彈唱《其多列》、《噢，蘇珊娜》教學(xué)方法與建議1.觀看微課視頻和學(xué)習(xí)資源，進行自主學(xué)習(xí)；2.集體上課，互動答疑；3.對照示范視頻，進行模仿練習(xí)；4.回課反饋，教師指導(dǎo)，解決存在的問題；5.再次實踐練習(xí)，最終掌握各任務(wù)知識技能。歸納總結(jié)和作業(yè)1.對本教學(xué)活動所完成的效果進行總結(jié)2.自己查閱書籍或互聯(lián)網(wǎng)了解本節(jié)課內(nèi)容的相關(guān)信息3.課后練習(xí)學(xué)習(xí)的樂曲，做到正確、熟練、富于音樂表現(xiàn)力課程單元五課程單元名稱連奏課時數(shù)8學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握連奏的技術(shù)要領(lǐng)和支點的移動。2．訓(xùn)練手臂的轉(zhuǎn)動和肩部的放松。3．歌唱、句法、與呼吸認(rèn)識和練習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.連奏技法概述2.連奏技法樂曲彈奏《上山下山》、《愉快的郊游》3.連奏技法樂曲彈奏《進行曲》、《內(nèi)蒙民歌》4.連奏技法歌曲彈唱《平安夜》10．《綠蔭下的歌聲》教學(xué)方法與建議1.觀看微課視頻和學(xué)習(xí)資源，進行自主學(xué)習(xí)；2.集體上課，互動答疑；3.對照示范視頻，進行模仿練習(xí)；4.回課反饋，教師指導(dǎo)，解決存在的問題；5.再次實踐練習(xí)，最終掌握各任務(wù)知識技能。歸納總結(jié)和作業(yè)1.對本教學(xué)活動所完成的效果進行總結(jié)2.自己查閱書籍或互聯(lián)網(wǎng)了解本節(jié)課內(nèi)容的相關(guān)信息3.課后練習(xí)學(xué)習(xí)的樂曲，做到正確、熟練、富于音樂表現(xiàn)力課程單元六課程單元名稱雙音課時數(shù)6學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握雙音的手指、手型與彈奏方法。2.掌握雙音跳奏、斷奏與連奏技法3.掌握各樂曲、歌曲的正確彈奏（唱）學(xué)習(xí)內(nèi)容1.雙音技法概述2.雙音斷奏技法樂曲彈奏《溜冰的女孩》、歌曲彈唱《理發(fā)師》3.雙音跳奏技法樂曲彈奏《木鞋舞》4.雙音連奏技法歌曲彈唱《故鄉(xiāng)的親人》教學(xué)方法與建議1.觀看微課視頻和學(xué)習(xí)資源，進行自主學(xué)習(xí)；2.集體上課，互動答疑；3.對照示范視頻，進行模仿練習(xí)；4.回課反饋，教師指導(dǎo)，解決存在的問題；5.再次實踐練習(xí)，最終掌握各任務(wù)知識技能。歸納總結(jié)和作業(yè)1.對本教學(xué)活動所完成的效果進行總結(jié)2.自己查閱書籍或互聯(lián)網(wǎng)了解本節(jié)課內(nèi)容的相關(guān)信息3.課后練習(xí)學(xué)習(xí)的樂曲，做到正確、熟練、富于音樂表現(xiàn)力課程單元七課程單元名稱和弦課時數(shù)6學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握和弦斷奏、跳奏及連奏的基本方法。2.掌握各樂曲的正確彈奏。3掌握和弦演奏的練習(xí)方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.和弦及其彈奏概述2.和弦斷奏技法樂曲彈奏《跳躍的和弦》、《碰碰車》3.和弦跳奏技法樂曲彈奏《后院里的士兵》、《在校園里進行》直前》教學(xué)方法與建議1.觀看微課視頻和學(xué)習(xí)資源，進行自主學(xué)習(xí)；2.集體上課，互動答疑；3.對照示范視頻，進行模仿練習(xí)；4.回課反饋，教師指導(dǎo)，解決存在的問題；5.再次實踐練習(xí)，最終掌握各任務(wù)知識技能。歸納總結(jié)和作業(yè)1.對本教學(xué)活動所完成的效果進行總結(jié)2.自己查閱書籍或互聯(lián)網(wǎng)了解本節(jié)課內(nèi)容的相關(guān)信息3.課后練習(xí)學(xué)習(xí)的樂曲，做到正確、熟練、富于音樂表現(xiàn)力課程單元八課程單元名稱琶音課時數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握琶音技法相關(guān)知識；2.掌握本課短琶音技法的樂曲彈奏學(xué)習(xí)內(nèi)容1.琶音及其彈奏概述2.短琶音技法樂曲彈奏《分解和弦練習(xí)曲》、《車爾尼599之第23首》》教學(xué)方法與建議1.觀看微課視頻和學(xué)習(xí)資源，進行自主學(xué)習(xí)；2.集體上課，互動答疑；3.對照示范視頻，進行模仿練習(xí)；4.回課反饋，教師指導(dǎo)，解決存在的問題；5.再次實踐練習(xí)，最終掌握各任務(wù)知識技能。歸納總結(jié)和作業(yè)1.對本教學(xué)活動所完成的效果進行總結(jié)2.自己查閱書籍或互聯(lián)網(wǎng)了解本節(jié)課內(nèi)容的相關(guān)信息3.課后練習(xí)學(xué)習(xí)的樂曲，做到正確、熟練、富于音樂表現(xiàn)力課程單元九課程單元名稱踏板課時數(shù)3學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握延音、弱音踏板的運用原理；2.掌握延音踏板中節(jié)奏踏板的使用。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.踏板的基本知識與運用2.節(jié)奏踏板彈奏技法及樂曲彈奏《a小調(diào)練習(xí)曲》、歌曲彈唱《雪絨花》教學(xué)方法與建議1.觀看微課視頻和學(xué)習(xí)資源，進行自主學(xué)習(xí)；2.集體上課，互動答疑；3.對照示范視頻，進行模仿練習(xí)；4.回課反饋，教師指導(dǎo)，解決存在的問題；5.再次實踐練習(xí)，最終掌握各任務(wù)知識技能。歸納總結(jié)和作業(yè)1.對本教學(xué)活動所完成的效果進行總結(jié)2.自己查閱書籍或互聯(lián)網(wǎng)了解本節(jié)課內(nèi)容的相關(guān)信息3.課后練習(xí)學(xué)習(xí)的樂曲，做到正確、熟練、富于音樂表現(xiàn)力課程單元十課程單元名稱鋼琴即興伴奏課時數(shù)15學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握鋼琴伴奏的基本知識；2.掌握鋼琴伴奏中和弦的運用；3.掌握各種鋼琴伴奏音型的運用。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.鋼琴伴奏的基本知識2.單音型伴奏3.雙音型伴奏4.柱式和弦音型與伴奏5.半分解和弦音型與伴奏6.分解和弦音型與伴奏7.琶音音型與伴奏8.兒童歌曲伴奏教學(xué)方法與建議1.觀看微課視頻和學(xué)習(xí)資源，進行自主學(xué)習(xí)；2.集體上課，互動答疑；3.對照示范視頻，進行模仿練習(xí)；4.回課反饋，教師指導(dǎo)，解決存在的問題；5.再次實踐練習(xí)，最終掌握各任務(wù)知識技能。歸納總結(jié)和作業(yè)1.對本教學(xué)活動所完成的效果進行總結(jié)2.自己查閱書籍或互聯(lián)網(wǎng)了解本節(jié)課內(nèi)容的相關(guān)信息3.課后練習(xí)學(xué)習(xí)的樂曲，做到正確、熟練、富于音樂表現(xiàn)力4.課程教學(xué)方法的設(shè)計思路本課程教學(xué)方法多樣，包括講授法、演示法、練習(xí)法、觀摩討論法等，主要通過樂曲介紹、視頻模仿、樂譜分析、技法指導(dǎo)、練習(xí)要求、檢查反饋等5個環(huán)節(jié)來實現(xiàn)。具體如下：3.1講授法講授法主要運用在樂曲介紹、技法指導(dǎo)和樂譜分析中，通過講授讓學(xué)生了解各種技法的彈奏原理，為實踐作指導(dǎo)。3.2演示法演示法，包括教師自己的彈奏示范和視頻彈奏示范，教師彈奏示范主要運用于技法指導(dǎo)和樂譜分析中環(huán)節(jié)，視頻彈奏示范主要運用于視頻模仿及練習(xí)環(huán)節(jié)。通過演示法，學(xué)生可以非常直觀地進行技能學(xué)習(xí)。3.3練習(xí)法練習(xí)法主要體現(xiàn)在課堂模仿練習(xí)和課外實訓(xùn)練習(xí)環(huán)節(jié)中。通過課堂練習(xí)，教師可以及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題并予以糾正，通過課外實訓(xùn)練習(xí)，學(xué)生可以進一步熟悉樂曲及完善彈奏技法。3.4觀摩討論法觀摩討論法主要體現(xiàn)在“檢查反饋”環(huán)節(jié)中，通過相互彈奏觀摩，同學(xué)之間可以相互評價，包括自評（反思）、互評及師評，肯定優(yōu)點，改正不足，從而促使學(xué)生鋼琴彈奏能力得到快速提升?！菊n程與前后課程的關(guān)系】1.《鋼琴》與前導(dǎo)課程的關(guān)系《鋼琴》是一門技能性很強的課程，對于該課程的學(xué)習(xí)，必須具備一定的音樂基礎(chǔ)與知識，所以其前導(dǎo)課程包括《基本樂理》、《視唱練耳》，以奠定《鋼琴》課程學(xué)習(xí)的基本音樂理論基礎(chǔ)和樂譜認(rèn)識的基礎(chǔ)。本課程與前導(dǎo)課程的關(guān)系是：前導(dǎo)課程為本課程的學(xué)習(xí)提供理論基礎(chǔ)，本課程是前導(dǎo)課程所學(xué)知識與技能的綜合運用。2.《鋼琴》后續(xù)課程的關(guān)系后續(xù)課程有《特殊學(xué)校音樂教學(xué)法》、《音樂與游戲》等課程，強化學(xué)生對本課程知識的運用能力。本課程與前導(dǎo)課程的關(guān)系是：本課程為后續(xù)課程提供技能，后續(xù)課程是本課程的運用與實踐?！窘虒W(xué)條件】1.執(zhí)教教師要求1.1熱愛音樂教育事業(yè)，了解特殊學(xué)校音樂教學(xué)；1.2具備《鋼琴》課程教學(xué)的能力，了解鋼琴教學(xué)的基本規(guī)律，具備一定的鋼琴教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗；1.3具有全面的音樂教育理論知識及方法，具有深厚的音樂理論素養(yǎng)和較高的音樂鑒賞能力；1.4具備教學(xué)反思能力，能通過反思，不斷提高自己的執(zhí)教水平。2.教學(xué)設(shè)備及場地要求2.1校內(nèi)教學(xué)條件：有較為大型的數(shù)碼鋼琴教室和多個鋼琴練習(xí)用琴房，有用于觀摩的小型排練廳。2.2校外教學(xué)條件：有能合理安排學(xué)生校外實訓(xùn)、見習(xí)和實習(xí)的特殊學(xué)校。【考核方案設(shè)計】采用了過程加結(jié)果的考核方法，既要考察學(xué)生的演奏能力（包括技術(shù)方面的如姿勢、手型、觸鍵、音色、節(jié)奏、力度速度控制、句法、音樂的完整性、流暢性等），又要看學(xué)生的演奏心理（包括演奏欲望、動機、音樂的記憶、自信心和應(yīng)變能力等）；既要注重考試的結(jié)果，同時還要注意學(xué)生平時的學(xué)習(xí)態(tài)度、練習(xí)效果等，對學(xué)生進行較為全面的、真實的學(xué)業(yè)評價。所以課程考核評價不再是單一的期末理論知識考核，而是采用動態(tài)考核方式，考核方法具體如下：1.分值構(gòu)成：考核成績=過程考核40%+期末考核60%1.1過程考核：包含學(xué)習(xí)效果考核（70%）和上課出勤、課堂表現(xiàn)考查（30%）兩部分：學(xué)習(xí)效果考核由任課教師或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成的樂曲彈奏效果進行打分；考查分由任課教師根據(jù)學(xué)生上課情況進行打分。單元分為該單元全部學(xué)習(xí)任務(wù)的平均分。1.2期末考核：由音樂表演研究室全體教師參與，以鋼琴教師為主，組成評委組，采用評委制集體評分，取平均分。2．具體操作2.1過程考核（占總成績的30%）過程考核方案A、樂曲彈奏的完成標(biāo)準(zhǔn)，占本項目70%，具體見表1。表1：樂曲完成標(biāo)準(zhǔn)序號考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)所占比例1樂曲彈奏的完整性（20%）音位的準(zhǔn)確10%節(jié)奏的準(zhǔn)確10%2樂曲彈奏的流暢性（10%）熟練彈奏，流暢性好10%3技法的正確性（30%）演奏技法科學(xué)、規(guī)范30%4樂曲彈奏的音樂性（10%）音樂形象突出10%B、考查（占總成績的30%）考查項目主要是出勤、課堂表現(xiàn)，占本項目30%（見表2）。表2：出勤、課堂表現(xiàn)情況考核考核項目考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)所占比例出勤遲到、早退、曠課遲到或早退1次扣2分，2次扣6分，3次以上此項為0分。曠課1次扣4分，達2次本項為0分。10%課堂表現(xiàn)上課態(tài)度、參與程度、同學(xué)互動課前積極預(yù)習(xí)和課后積極互動，及時上傳作業(yè)視頻；上課積極互動、能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，此項為10分。20%合計30%2.2期末考試（占總成績40%）期末考核方案考試前一個月，從試題庫中抽一套考試題，公布曲目表，學(xué)生從曲目表中選必彈曲目一首，任選曲目兩首進行演奏。