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文檔簡介

人教版八年級英語上冊導(dǎo)學(xué)案

Unit4Whatisthebestmovietheater?

SectionAla—2c

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.單詞與短語:comfortable,seat,screen,close,theater,worst、cheaply

等。

2.談?wù)撽P(guān)于"clothesstore”和i(.radiostationv

【學(xué)習(xí)重難點】

學(xué)會并能掌'ii形容詞、副詞最高級的構(gòu)成方法和用法

【學(xué)習(xí)過程】

一、課前預(yù)習(xí)案:英語互譯

1.Worse2.選擇

3.Cheaply4.仔細(xì)土也

5.song6.月艮裝店

二、合作探究

Stepl:Thechallengeforthegreatmemoryinthewholeclass.

Step2:Lookandc.ompletethepicturela.

Step3:Listenan.dcompletelb.

Step4:Makea.similarconversationandpracticeitinpairs.

Step5:Listening2aandChecktheanswers.

Step6:Listening2bandChecktheanswers.

Step7:Enjoytheconversation2candpracticeitalot.

歸納總結(jié):形容詞最高級用于兩個以上的人和物進(jìn)行比較,其結(jié)構(gòu)形式

為:主語+謂語(系動詞)+the+形容詞最高級+名詞+表示范圍的短語或從

句。

ThisisappleIhaveevermet.這是我見到的最大的蘋

果。

Tomisbo.yinhisbasketballteam.湯姆是籃球隊中個子最

高的孩子。

三.課后檢測案

1.Whichdoyoulike,tea,coffeeormilk?

A.wellB.betterC.bestD.good

2.Whojumpedofall?

A.farB.fartherC.farthestD.themostfar

3.LiLeiisstudentinourclass.

A..tallB.tallerC.tallestD.thetallest

4.Thefifthorangeisofall.Giveittothatsmallchild.

A.bigB.biggerC.thebiggerD.thebiggest

5Whoisofyouthree?

A.theoldestB.mucholderC.oldestD.older

【課后反思】

SectionA2d

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.學(xué)習(xí)短語.:Howdoyoulike>sofar、Thanksfortellingme.、No

problem.

2.運(yùn)用形容詞的最高級對人物進(jìn)行描述。

【學(xué)習(xí)重難點】

運(yùn)用形容詞的最高級對人物進(jìn)行描述。

【學(xué)習(xí)過程】

一、課前預(yù)習(xí)案:用所給詞的適當(dāng)形式填空

l.Mymomis(busy)inmyfamily.

2.Whichclothesstore.is(good),TrendyTeensorJason,s?

3.Whichcityis(beautiful),Beijing,ShanghaiorHangzhou?

4.Sheis(old)ofusall.

5.What,s(bad)radiostationintown?

二、合作探究

Stepl:Look,atthepicturesandguesswhatthespeakerstalkabout.

Step2:Listentothetapesandtrytoimitateit.

Step3:Team-leadersleadallmemberstoreadit.

Step4:Trytotranslatethearticleandunderlinekeyphrases.

Step5:Readthearticleinaroleplay.

三.課后檢測案

1.(2012,山凍濟(jì)南)-Sonia,doyouthinkyouaredifferentfromLinda?

一Yes.Γmatdrawingthanher.

A.betterB.goodC.wellD.best

2.(2ol2山東濟(jì)寧)Inthetalentshow,IperformedwellandAnndideven

A.WellB.betterC.moreD,worse

3.(2012,天津)Wh(λlistens,Corn,J,ackorBill?

A.themostcarefullyB.morecarefullyC.themostcarefulD.

morecareful

4.(2012,湖南岳陽)WembleyStadium(溫布利大球場)isoneofthe

soccerfi.eldsintheworld.Itwillbetheplaceforsoccer

matchesduringtheOlympicsnextmonth.

A.famousB.morefamousC.mostfamous

5.(2012,貴州六盤水)It'ssummernow;theweatherisgetting.

A.higherandhigherB.lowerandlowerC.hotterandhotterD.

colderandcolder

【課后反思】

SectionA3a—3c

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

運(yùn)用形容詞最高級寫句子。

【學(xué)習(xí)重難點】

運(yùn)用形容詞最高級寫句子。

【學(xué)習(xí)過程】

一.課前預(yù),習(xí)案:適當(dāng)形式填空

l.Whichlessonis.(difficult)inBook2?

2.Alicewrites(carefully)thanI.

3.Thisstoryis(interesting)thanthatone.

4.Heis(clever)boyintheclass.

5.Thiskindoffoodmustbe.(delicious)thanthatone.

二.合作探究

Stepl:Learnandremembernewwords:Worse>service>act、meal、

Meal,>dish

Step2:ReadandTranslatethefollowingsentences

(1)What,sthebestmovietheatertogoto?

(2)It,stheclosesttohome.Andyoucanbuyticketsthemostquickly

there?

(3)Whichistheworstclothesstoreintown?

(4)DreamClothes.It,sworsethanBlueMoon.Ithastheworstservice.

(5)Whatdoyouthinkof97.0AM?

Step3:Complete3ainsuperlativedegree.

Step4:Complete3bandtalkaboutclothesstore.

Step5:Complete3candtalkaboutrestaurant.

三.課后檢測案

1.(2013,廣東模擬)It'sgetting.Weshouldgonow.

A.darkanddarkB.moreandmoredarkC.darkeranddarker.D.

moreandmore.darker

2.(2011,廣東清遠(yuǎn))LiHuastudiesEnglishveryandherEnglishis一

inherclass.

A.careful,goodB.carefully,wellC,careful,bestD.carefully,the

best

3.(2011,河北)Ofallthesubjects,chemistryseemstobe'for.

me.

A.difficultB.toodifficultC,moredifficultD.themostdifficult

4.(2011,四川南充)Chinaisoneofcountriesintheworld.

A.largerB.largestC.thelargest

5.(2011,黑龍江綏化)(陷阱題)LiKaijumpedtheinthelong

jump.Hewonthegame.

A.farthestB.highestC.longest

【課后反思】

SectionBIa—Ie

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.單詞、短語:positive,negative,loud,performertalentshow.

2.會用句型.:MysisterIsabalisthefunniestpersonIknow.

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)形容詞副詞最高級的用法

【學(xué)習(xí)重難點】

繼續(xù)學(xué)習(xí)形容詞副詞最高級的用法

【學(xué)習(xí)過程】

一、課前預(yù)習(xí)案:寫反義詞

creative,big,funny

bigger,quietest,funniest

二、合作探究

StepLReadthenewwordsaloudandcompletela.

Step2.Rea.dsentencesandcompleteIb

Step3.ListenandCompleteIc一Id

φLookatthe5picturesandcompletethetalentsoflc.

②LiStentoId,especiallypayattentiontotheadjectives.

Prepareitbeforelistening,youwillbesuccessful.

Step4.ReadaloudandPractice

Listenandunderstandthespeaker'stongue.

Readafterthetapeandtrytoimitateit.

Readthelisteningmaterialsandimitateit.

三.課后檢測案

(一)?翻譯句子

1.本書跟那本書一樣有趣。Thisbookis.thatone.

2.你游泳沒有你弟弟好。Youcan,tswim________________your

brother..

3.她的身體狀況一天天好起來。Heisgettingevery

day.

(二).選擇填空

1.Hefeelstodaythanyesterday.

A.tiredB.moretiredC.moretirederD.muchtired

2.Whichdoyoulike,c.offee,teaormilk?

A.theworstB.worseC.theworseD.worst

3.Ofthetwotoys,thechildchose.

A.the.expensiveoneB.onemostexpensive

C.aleastexpensiveD.them.ostexpensiveofthem

【課后反思】

SectionB2a—2c

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.單詞短語:haveonethingincommon>That'suptoyou、Forexample>

playarole、infact

2.運(yùn)用比較級描述人物的才能

[學(xué)習(xí)重難點】

運(yùn)用比較級嘉述人物.的才能

【學(xué)習(xí)過程】

一、課前預(yù)習(xí)案:英語互譯

1.haveonethingincommon2.That,supto

you___________

3.forexample4.事實上

5.扮演角色___________6.使夢想實現(xiàn)

三、合作探究

Stepl:Learnandremembernewwordsorphrases.

Step2:Listento2bandunderstandtheChinesemeaningofsentences.

Step3:GothroughthearticleandanswerthefollowingQs.

Whichthreetalentjshowsarementioned?

Step4:DiscusstheQsandanswerthem.

Step5:Readthearticlecarefullyandtranslate.

Step6:Readitagainandunderlinethekeyphrasesinthearticle.

Step7:Readandcomplete2c.

三.課后檢測案

()1、--Whichdoyouprefer,orangejuiceorcoke?

—,thanks.I'dlikejustacupoftea.

A.BothB.neitherC.None

()2、MrWangnevergetupsoearly,?

A..doesheB.doesn'theC.doesn'tMrWang

()3>Passmetheglassesplease.Icanreadthewordsinthe

newspaper.

A.hardlyB.reallyC.clearly

()4、Adogisthanacat.

A.heavyB.heavierC.veryheavier

()5>IfyoustayatschoolthisSunday,Igoanywhere,__.

A.won't,eitherB.will,tooC.won't,also

()6>Hetheprizetherunningthisyear.

A.made,onB.got,aboutC.won,for

【課后反思】

SectionA3a—selfcheck

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.結(jié)合前面所學(xué)的形容詞的比較級(Unit3),全面掌握原級,比較級

和最高級的用法(重點)

2.能寫一篇介紹事物或人物的文章,并能較好地運(yùn)用形容詞的比較等

級。

[學(xué)習(xí)重難點】

能寫一篇介向事物或人物的文章,并能較好地運(yùn)用形容詞的比較等級

【學(xué)習(xí)過程】

一、課前預(yù)習(xí)案:英漢互譯

have...incommonallkindsof__________

beupto.發(fā)揮作用;有影響—

playarole______________UP編造_________:__

例如______________________認(rèn)真對待___________

二、合作探究

Stepl.Reviewallthenewwordsandphrasesinthisunit.

Step2.Lookbackallthekeysentences.

TheDJschoosesongsthemostcarefully.

Howdoyoulikeitsofar?

Thanksfo

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