小學(xué)語文-人教部編版四年級(jí)語文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷（三）（有答案）

第一單元[時(shí)間:90分鐘滿分:100分]題號(hào)一二三總分得分得分一、積累與運(yùn)用。（40分）1.讀拼音，寫詞語。(10分)gòuchéngzhàolìzhuāngshìshǎnshuòhéxiétǎngruòhétānbiānfúqíhuànshuàilǐng2.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是()。(2分)A.徐家(xú) 攀登(pān) 慰藉(jí)B.樸素(pǔ) 雞冠(ɡuàn)搗衣(dǎo)C.綺麗(qí) 依附(fù) 剝削(bō)D.倘若(tǎnɡ)屋檐(yán)鋤地(chú)3.補(bǔ)充詞語,并選詞填空。(9分)依()傍()別有()()如霧()()()()輝煌 高樓()() ()()相聞(1)這里,山清水秀,景色秀麗。(2)過去,這里一片荒涼,如今卻,成了繁華的城市。(3)將這些樹根稍加修飾放在屋內(nèi),也是一種的裝飾。4.用“”畫出每組中與其他事物不是同一類的詞語。(8分）（1）絲瓜黃瓜冬瓜哈密瓜（2）牡丹芍藥鮮花雞冠花（3）燕子天牛知了紡織娘（4）深秋初冬踏春仲夏5.選出下列加點(diǎn)字的正確解釋，填序號(hào)。（4分）手：①人體的一部分。②某種技能特別好的人。③拿著。④小巧而便于拿的。（1）更贏是古時(shí)候魏國(guó)有名的射箭能手。(

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（2）他左手拿弓，右手拿箭。

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（3）今天老師發(fā)給我們一本《知識(shí)手冊(cè)》，讓我們好好學(xué)習(xí)。(

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（4）我們?nèi)耸忠粌?cè)《小學(xué)生行為規(guī)范》。(

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6.選詞填空。(6分)和諧和睦（1）紅霞、晚風(fēng)、歸巢的鳥兒和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、()的田園風(fēng)景面。（2）從“醉里吳音相媚好”一句中，我們可以感受到這對(duì)老夫妻相處得非常(）。霸氣霸道（3）小明這孩子很()，不管什么東西都要跟哥搶。（4）美術(shù)老師簡(jiǎn)單幾筆就在圓板上畫出了一只()十足的大公雞。7.整理排列錯(cuò)亂的句子，填上序號(hào)。（5分）（）長(zhǎng)了幾天，花苞就透出了一點(diǎn)黃色，這時(shí)，已有黃豆大小。（）起初，葉子中央夾了個(gè)綠綠的花苞，非常小，只有綠豆那么大。（）今年國(guó)慶節(jié)，沉睡了一年的花兒忽然結(jié)了個(gè)苞，我高興極了，慶幸沒把它扔掉。（）顏色金黃金黃的，幾十片花瓣展開一層又一層，雖然只有銅錢大小，卻顯出了它 的嬌小、美麗。（）我又耐心地等了幾天，花兒終于盛開了。8.按要求完成句子練習(xí)。(10分）(1)兒童急走追黃蝶，飛人菜花無處尋。(用自己的話寫出詩(shī)句的意思)(2)即使附近的石頭上有女在衣，它們也從不吃驚。(用加點(diǎn)字詞寫句子)(3)發(fā)明這天窗的大人們，應(yīng)得是感謝的。(用修改符號(hào)修改病句)(4)海鷗迷人的海岸線沙灘金色的構(gòu)成了浪花飛翔的帶看泡沫的(將詞語和短語連成一句話，并加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào))9.聯(lián)系課文內(nèi)容答題。（14分）(1)《宿新市徐公店》的作者是朝詩(shī)人，詩(shī)中描寫兒童無憂無慮生活的詩(shī)句是“，”。(2)《四時(shí)田園雜興（其二十五）》描寫農(nóng)村人非常繁忙的詩(shī)句是“，”。(3)《鄉(xiāng)下人家》按照房前屋后的順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的順序交叉描寫，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家的鄉(xiāng)村生活，也贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人家的美好品質(zhì)。(4)《天窗》描寫了在鄉(xiāng)村里一個(gè)的玻璃天窗，在不同的天氣和時(shí)間里給孩子們帶來的。陣雨時(shí)，孩子們對(duì)的想象和向往，晚上對(duì)小小天窗外的的渴望和聯(lián)想。得分二、閱讀與欣賞（30分）（一）閱讀課文片段，回答問題。若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來：“織，織，織，織啊！織，織，織，織啊！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。1.短文選自《》。2.在文段中找出與下面詞語的近義詞。融洽——（）海闊天空——（）獨(dú)到——（）“他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。”換種說法，意思不變。4.你最喜歡文段中的哪一句子？用直線畫出來，請(qǐng)你也說說原因。5.想象：在冬天，鄉(xiāng)下人家又會(huì)是怎樣一道風(fēng)景線？用一兩句話寫一寫。6.你覺得家鄉(xiāng)有哪些景點(diǎn)是美麗的，令人向往令人欣賞的？（1）（2）（二）開心閱讀。（14分）舌尖上的童年我的童年是在里鄉(xiāng)下度過的。那時(shí)物資匱乏，吃，對(duì)于孩子們來說，充滿誘惑。春天的腳步剛剛響起，我和弟弟妹妹的眼睛就盯上樹梢。奶奶說：“別急別急，再刮兩場(chǎng)春風(fēng)它們就來了。”奶奶所說的“它們”，其實(shí)就是榆錢兒、槐花、還有嫩嫩的榆葉。它們一來，媽媽就可以給我們烙菜餑餑。終于等到榆錢長(zhǎng)、槐花開了，我們圍在灶臺(tái)旁，媽媽在大鐵鍋里刷一層薄薄的油，把棒子面加白面的菜餑餑貼在鍋里。熟了的菜餑餑雖然油少，卻也香噴噴的。等地里長(zhǎng)出馬齒莧、苦菜苗、薺菜等野菜時(shí)，我們就更有口福了，無論搗點(diǎn)蒜汁涼拌還是剁爛做粥烙餑餑，都能讓我們的胃口滿足一陣子。那時(shí)，繞村有一條水渠，渠邊生長(zhǎng)著好多茅草。茅草的根白白胖胖，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，嚼起來甜絲絲的，我們當(dāng)?shù)亟型琳?。我們就拿鐮刀挖出土蔗，洗凈，美滋滋地嚼著，蜜汁流進(jìn)嘴里，日子也仿佛甜了許多。童年舌尖上的味道，最意猶未盡的還是“燒烤”。我們的燒烤內(nèi)容與季節(jié)息息相關(guān)。夏秋是大自然最豐盛的時(shí)節(jié)，也是我們最快樂、最滿足的時(shí)節(jié)。離村子不遠(yuǎn)的地方有一條小河，夏季時(shí)，河水不深，清澈見底，魚兒很多，我們就光著屁股下河洗澡、捉魚，不一會(huì)兒，每個(gè)人就能捉到很多魚。在河岸，我們撿些柴火，把魚丟在火里燒烤，那滋味，現(xiàn)在想起來仍垂涎三尺。童年，流淌在舌尖上的美味，至今仍回味無窮。1.“垂涎三尺”的意思是，透過這個(gè)詞語我體會(huì)到了。（4分）2.“我”和弟弟妹妹的眼睛就盯上樹梢，我們想干什么？（3分）3.短文寫了“我”童年時(shí)的哪些食物？“我”最難忘的是什么食物？（4分）4.讀畫“”的句子你感受到了媽媽是個(gè)（）的人。（2分）A.只說不做B.脾氣不好C.勤勞能干、心靈手巧5.短文的最后一句話表達(dá)了作者怎樣的感情？（4分）得分三、習(xí)作與表達(dá)。（30分）題目：我愛家鄉(xiāng)的__________要求：向大家介紹家鄉(xiāng)的一處優(yōu)美的風(fēng)景。講清這處風(fēng)景在什么地方，有哪些特點(diǎn)，表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。不少于350字。參考答案：一、1構(gòu)成照例裝飾閃爍和諧倘若河灘蝙蝠奇幻率領(lǐng)2.D3.山水風(fēng)趣如煙燈火林立雞犬(1)依山傍水(2)高樓林立(3)別有風(fēng)趣4.（1）和蜜瓜（2）鮮花（3）燕子（4）踏春5.（1）②（2）①（3）④（4）③6.（1）和諧（2）和睦（3）霸氣（4）霸道7.321548.(1)示例:小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛人菜花叢中，再也找不到了。(2)示例:即使媽媽不喊我起床，我也會(huì)自己起來的。(3)發(fā)明這天窗的大人們，應(yīng)得是感謝的。(4)飛翔的海鷗，金色的沙灘，帶著泡沫的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。(“飛翔的海鷗”“金色的沙灘”“帶著泡沫的浪花”可以改變順序，合理即可)9.(1)宋楊萬里兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋(2)日長(zhǎng)籬落無人過惟有蜻蜓蛺蝶飛(3)空間時(shí)間和諧、充滿詩(shī)意熱愛生活(4)小方洞歡樂和慰藉外面世界星空和云彩二、（一）1.《鄉(xiāng)下人家》2.和諧天高地闊獨(dú)特3.桌椅飯菜被他們搬到門前，天高地闊地吃起來。4.天邊的紅霞