幼兒園教師節(jié)主題教育活動策劃方案（11篇）

幼兒園教師節(jié)主題教育活動策劃方案（精選11篇）為了確?；顒涌茖W有序進行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。我們應該怎么制定活動方案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園教師節(jié)主題教育活動策劃方案（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園教師節(jié)主題教育活動策劃方案1一、活動目標1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。二、活動準備1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。2.為幼兒提供相應的材料。3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花三、活動時間20XX年9月10日上午四、活動過程1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動。2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。3.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中XX班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。5.第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。6.A.祝福送老師：(1)愛要大聲說出來(2)大班幼兒代表講話B.愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫活動。(2)中班幼兒獻愛心活動。(3)小班幼兒獻花活動。C.深情擁抱愛升華。(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。五、作品展示活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。幼兒園教師節(jié)主題教育活動策劃方案2活動目標：1丶知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2丶能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。3丶初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感?；顒訙蕚洌河變呵岸螘r間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。活動過程：1丶談話導入，引起幼兒活動的愿望師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？2丶幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作（1）幼兒觀看視頻。（2）教師提問。師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學會了哪些本領？3丶幼兒展示自己跟老師所學的本領師：誰能把這些本領表演給大家看呢？幼兒展示所學的本領。4丶介紹教師節(jié)師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎？你喜歡老師嗎？向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。5丶幼兒向老師表示感謝幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。活動準備1丶布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。2丶制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。3丶舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。4丶布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。5丶張貼海報，歡迎家長來園參加活動。6丶鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。7丶建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?。幼兒園教師節(jié)主題教育活動策劃方案3一、指導思想為迎接教師節(jié)的來臨，幼兒園的全體教職工們舉辦教師節(jié)的慶?；顒樱饕圆煌问较蛉w較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實施方案如下：二、活動目標1.通過開展多種形式的系列慶?；顒樱鲞M教師們之間的情感。2.借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。三、活動準備1、“互敬互愛”活動負責人：2、“心系開幼”公益活動負責人：3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：年級組長4、教師節(jié)活動新聞、拍照負責人：四、參加對象幼兒園全體教職工五、活動時間：20xx年9月10日教師節(jié)六、活動內(nèi)容第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的熱愛本職工作、不求回報的奉獻的精神。第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。七、活動經(jīng)費以教室為單位確定數(shù)額，一個教室100元，共7個教室700元。備注：所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費后的發(fā)票到工會報銷。幼兒園教師節(jié)主題教育活動策劃方案4一、活動目標（1）能夠制訂計劃并執(zhí)行。（2）愿意與人交流。（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。（4）體會老師的辛苦勞動，增進對老師的熱愛。二、活動對象中大班幼兒三、活動準備（1）經(jīng)驗準備：幼兒了解園中為自己服務的相關(guān)人員及其辦公場所。（2）材料準備：采訪用的計劃表、筆。四、活動重難點重點：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。難點：促進幼兒主動與人交流，提高社會交往能力。五、活動過程1.從班中老師開始，引入活動主題師：請幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。2.教師節(jié)就要到了，你對老師的了解有多少呢？師：9月10日是教師節(jié)，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？3.結(jié)束采訪活動，集中交流總結(jié)（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長給大家做匯報的時候，本組組員可以適當補充。（2）在集中交流總結(jié)活動的尾聲，由老師引導幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長，我們要尊敬他們！幼兒園教師節(jié)主題教育活動策劃方案5秋天是收獲的季節(jié)。九月，我們不僅迎來了開學季節(jié)，也迎來了教師節(jié)。在這個醫(yī)學日，為教師開展教師主題活動非常重要。接下來，我將活動計劃分為以下幾點。i.活動目標1讓孩子們了解9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德。2.孩子們通過畫畫和制作手工表格向老師表達他們的節(jié)日愿望。3.培養(yǎng)幼兒大膽表達、語言表達能力和動手操作能力。II.活動準備1每位班主任應制定課堂活動數(shù)據(jù)和形式。2.為兒童提供相應的材料。3.孩子們已經(jīng)學會了童謠“偉大的教師技能”。4.大班、中班、小班、小班提前一天在家與媽媽一起種花III.活動時間2020年9月10日上午IV.活動流程1在上午的對話中，每節(jié)課都以“教師節(jié)”為主題展開對話活動。2.第一節(jié)活動課用童謠“偉大教師的能力”引導主題。3.告訴我你身邊最熟悉的老師長什么樣。我們班有多少老師？誰能告訴我們X班的老師長什么樣？（請告訴個別兒童）4.教師節(jié)和第一個教師節(jié)的日期是1985年。5.在第二節(jié)活動課上，所有的孩子都聚集在操場上，由老師主持活動，慶祝教師節(jié)我愛老師。6.與你周圍的老師互動、擁抱和親吻。v.作品展示活動結(jié)束后，每個班級安排作品。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。幼兒園教師節(jié)主題教育活動策劃方案6今年的9月10日是第xx個教師節(jié)，正因為這個完美的節(jié)日，才讓我們的感激之情有了表達，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖，也讓學生學會感恩教師的愛心，感恩教師的勞動，感恩教師的教誨。一、背景九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……教師，就是這季節(jié)的主題。值此之際，作為島城極具號召力的xx媒體，xx早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻禮”。旨在經(jīng)過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感激。二、活動主題收獲的九月，回報的季節(jié)“九月的獻禮”教師節(jié)主題活動方案三、活動資料本次以第xx個教師節(jié)為主題的活動，主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行1、幫您圓夢：這個教師節(jié)，夢想和期待不再空白……教師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節(jié)里，說出祝福，畫出夢想——讓我們幫您圓夢。四、參與形式參與者能夠經(jīng)過短文和繪畫兩種形式，經(jīng)過不一樣主題或側(cè)面，鮮明的表達出對教師的感激和想實現(xiàn)的愿望。商家能夠根據(jù)參與者提交的作品，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者供給贊助支持，幫忙實現(xiàn)愿望，如：為教師供給一次免費體檢等。成功實現(xiàn)愿望的.作品，將連同商家的寄語一齊刊登于xx早報活動專版。2、商家獻禮：有了教師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！“教師節(jié)”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。xx早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊，經(jīng)過這種專刊的形式，商家能夠選擇不一樣的形式體現(xiàn)自我的“教師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優(yōu)惠等等，具體資料和形式商家自定。xx早報可派出修改協(xié)助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強的傳播針對性，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準宣傳的平臺。3、跟蹤報道：圓夢時刻，共同見證xx早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，經(jīng)過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，到達節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。幼兒園教師節(jié)主題教育活動策劃方案7一、活動名稱《禮儀之花在幼兒園綻放》二、活動目標在第x個教師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個幼兒尊重教師，并經(jīng)過實際行動表達對教師的敬意，體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第x個教師節(jié)明確愛心與職責，在感受到幼兒的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與職責。三、活動時間20xx月x日x月x日四、活動過程第一階段：以班級為單位，在自我班級舉行活動，為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。1、說一說：引導幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的教師2、畫一畫：自我動手，制作賀卡送給教師（小中班孩子），自我動手畫畫自我自我的教師一個瞬間（學前班和大班孩子）。3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。第二階段：開場音樂《我愛米蘭》1、園長發(fā)言2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》3、幼兒發(fā)言（中、大、學前各選一名小朋友，配上教師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛教師的目光》）4、家長發(fā)言（事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘）5、教師發(fā)言（1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來等）6、大班家長和大班幼兒的團體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》（見附件）7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感激您，教師》（背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表）8、現(xiàn)場互動：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自我班的教師，并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上9、幼兒合唱《教師，您好》幼兒園教師節(jié)主題教育活動策劃方案8一、活動主題花滿學校語成蹊。二、活動目標1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。3、幼兒能夠在教師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。三、活動時間9月5日——9月16日四、活動地點月明苑幼兒園五、活動資料一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動資料，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動資料。二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。幼兒園教師節(jié)主題教育活動策劃方案9一、活動目標（1）了解老師的工作，體會老師對自己的關(guān)心和愛護；（2）通過游戲增加對老師的認識；（3）用語言表達對老師的愛。二、活動對象中小班幼兒三、活動準備經(jīng)驗準備：幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗；材料準備：老師平時的工作照片（如在幼兒園教學活動、生活中的照片）。四、活動重難點重點：知道9月10日是教師節(jié)難點：用語言表達對老師的愛五、活動過程1.引導幼兒知道教師節(jié)師：小朋友們，你們有自己的節(jié)日對嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號？叫什么節(jié)日呢？（“六一”國際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？重點：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié)。2.游戲：猜猜這是誰（1）班里的3位老師分別戴上面具，請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）；（2）請幼兒摘掉面具驗證結(jié)果。3.師幼之間用簡單的語言表達對彼此的情感師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們說，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對老師說些什么呢？（鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感，如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等）幼兒園教師節(jié)主題教育活動策劃方案10為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略，以此為契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進幼教育改革與發(fā)展。一、主題幸福成長在x幼兒園參加人員：幼兒園所有人活動時間：20xx年9月9日下午4:00二、目標1.依托節(jié)日慶祝，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福2.結(jié)合教師品牌建設，外塑形象、內(nèi)強素質(zhì)，增強教師的使命感，打造x幼教師品牌形象。3.結(jié)合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學前教育品牌而努力。三、活動準備1.場地：xx酒店四樓大