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幼兒美術(shù)游戲的概述興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院郭塔娜什么是美術(shù)游戲呢?幼兒會進行哪幾種游戲呢?一、什么是美術(shù)游戲?美術(shù)作為幼兒園教育活動之一,通過與游戲優(yōu)化整合形成美術(shù)游戲,在教學(xué)實踐中選擇易于表現(xiàn)的游戲化內(nèi)容,提供多元的游戲化材料,幼兒動手操作,體驗藝術(shù)創(chuàng)造的快樂,運用各種造型藝術(shù)形式來表達自己的經(jīng)驗、感受和體驗的游戲。二、幼兒美術(shù)游戲的類型1.繪畫游戲2.手工游戲涂鴉游戲階段基本形狀涂畫游戲階段初期繪畫游戲階段1.繪畫游戲的發(fā)展階段涂鴉游戲階段1.幼兒開始涂鴉游戲的年齡是1-2歲。2.他們用可以拿到的東西在臨近的物品上無目的的自由涂畫,在動作的體驗中,發(fā)現(xiàn)了涂畫的樂趣。3.幼兒發(fā)現(xiàn)自己的動作與紙上畫出的東西是有關(guān)系的,便開始了有控制的自由涂畫?;拘螤钔慨嬘螒螂A段1.處于這一階段的幼兒在3-4歲。2.當幼兒在自由涂畫中發(fā)現(xiàn)并辨認出一個簡單的形狀時,基本形狀就出現(xiàn)了。3.當幼兒發(fā)現(xiàn)自己已具備重復(fù)形狀所需的肌肉控制和手眼協(xié)調(diào)能力時,基本形狀的涂畫游戲?qū)⒌玫桨l(fā)展。4.隨著肌肉控制能力的增強,幼兒會畫出更多的基本形狀。初期繪畫游戲階段1.4-5歲幼兒從他畫的基本形狀中,選擇所需的形狀,畫出代表某種東西的初期圖像,畫出的圖像常常是人形、樹、房子、花和動物。經(jīng)過反復(fù)練習(xí),幼兒能更容易、更精確地畫出他們喜愛的一些圖像,在畫中用他們的圖像來講述故事或描述事件。2.5歲半至6歲的幼兒則愿意畫出他體驗過或想象出的任何事物。而且此時幼兒為他的畫命名,繪畫成為他新的表達方式,把他的畫、他的思想與周圍的世界聯(lián)系起來了。無目的游戲階段基本形狀游戲階段樣式化游戲階段2.手工游戲的發(fā)展階段無目的游戲階段1.幼兒開始無目的手工活動的年齡是2-4歲。2.這一階段幼兒很喜歡玩黏土,卻捏不出什么東西來。幼兒在游戲中很難控制自己的手或材料?;拘螤钣螒螂A段

4-5歲,幼兒逐步學(xué)會控制自己的動作并開始了有意圖的嘗試,將黏土團圓、搓長做成一定的形狀。樣式化游戲階段

5-7歲的幼兒能將用黏土做的基本形狀組合成立體造型,這類似于初期繪畫游戲階段的圖像。幼兒美術(shù)游戲概述什么是幼兒美術(shù)

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