
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
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文檔簡介
初三英語中考二輪復(fù)習(xí)【語法專題】主語用法辨析考點(diǎn)總結(jié)點(diǎn)睛(講義)[誤]Thewonderfulstoriesinthatbookwaswrittenmanyyearsago.[正]Thewonderfulstoriesinthatbookwerewrittenmanyyearsago.
翻譯:那本書中的精彩故事是許多年前寫的。story是句子的主語,是一個(gè)復(fù)數(shù)[誤]Toreadmanybooksaregoodforyou.[正]Toreadmanybooksisgoodforyou.翻譯:多讀書對(duì)你有好處。
主語是toreadmanybooks這一塊不定式做主語
tobe/dotobeadoctor去做一名醫(yī)生,todohomework去寫作業(yè),可以看成一個(gè)整體,謂語動(dòng)詞,要用單數(shù)形式Todohomeworkisimportantforstudent.做作業(yè),對(duì)一個(gè)學(xué)生來說很重要。[誤]Theschoolmasterandwriterarecoming.[正]Theschoolmasterandwriteriscoming.翻譯:一個(gè)既是校長,同時(shí)也是作家的人馬上要來了。
schoolmaster和writer,表面上看他們是兩個(gè)名詞,但實(shí)際上說的卻是同一個(gè)人一個(gè)既是校長,同時(shí)也是作家的人(主語是單數(shù))因?yàn)樗鼈兦懊嬷挥幸粋€(gè)定冠詞the如果Theschoolmasterandthewriter,校長和一個(gè)作家馬上要來了。(主語是復(fù)數(shù))Thegirlandboy
areplayingonthegrass.Thehusbandandwife
areplanningtohaveababy.這些句子,雖然只有一個(gè)定冠詞the,但是兩個(gè)名詞的概念不可能作用在一個(gè)人身上,沒必要,用兩個(gè)定冠詞the來分別表示特指了。始終牢記,用and鏈接的兩個(gè)名詞,必須要表示特指,才能區(qū)分考點(diǎn)點(diǎn)睛在英語當(dāng)中,由于同學(xué)們搞不清楚一句話里主語的情況,大家經(jīng)常在謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)上犯迷糊。我們說在名詞做主語的時(shí)候,它往往會(huì)帶有,修飾成分,這些成分可能是形容詞,也可能是短語,有時(shí)候很長,會(huì)造成一定迷惑,所以咱們,要牢記謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)一定要取決于,一個(gè)句子中主語的數(shù),比如說第一句話,很顯然story是句子的主語,他是一個(gè)復(fù)數(shù),因此不論他的前后有多少個(gè)修飾詞,后面的系動(dòng)詞,一定要和這個(gè)主語保持一致。再看第二句話,這個(gè)句子的主語,是toreadmanybooks這一塊,它是一個(gè)不定式成分,我們說一個(gè)不定式做主語,很多同學(xué)不理解,其實(shí)說白了,不定式就是tobe/do的一種形式而已,比如說,tobeadoctor去做一名醫(yī)生,todohomework,去寫作業(yè)等等,他都是可以看成一個(gè)整體,來充當(dāng)句子中的主語成分的。而咱們要知道,當(dāng)這種不定時(shí)做主語的時(shí)候,它應(yīng)當(dāng)被看作是一個(gè)單數(shù)主語,所以后面的謂語動(dòng)詞,一定要用單數(shù)形式。比如說,Todohomeworkisimportantforstudent.做作業(yè),對(duì)一個(gè)學(xué)生來說很重要。而第二個(gè)句子當(dāng)中迷惑大家的地方,就是books這個(gè)復(fù)數(shù)名詞,有些同學(xué),因?yàn)椴皇煜げ欢ㄊ阶鲋髡Z,往往會(huì)誤認(rèn)為,books這個(gè)詞是主語,從而犯錯(cuò)誤。而只要我們熟悉了這種類型的主語,這種題目,大家也不會(huì)在丟分了。第三句話當(dāng)中,比較迷惑的地方,要屬theschoolmaster和writer,表面上看他們是兩個(gè)名詞,但實(shí)際上說的卻是同一個(gè)人,因?yàn)樗麄兦懊嬷挥幸粋€(gè)定冠詞the,因此他應(yīng)該翻譯成,一個(gè)即是校長,同時(shí)也是作家的人馬上要來了。而如果,這句話的主語,在每個(gè)名詞前都加上定冠詞the,Theschoolmasterandthewriter,那么他就在表達(dá),校長和一個(gè)作家馬上要來了。這個(gè)時(shí)候謂語動(dòng)詞,肯定就得用復(fù)數(shù)了。講到這里有些同學(xué)可能會(huì)有疑問,難道一個(gè)定冠詞就不能表示兩個(gè)人了嗎?其實(shí)還真的能,比如Thegirlandboyareplayingonthegrass,又或者Thehusbandandwifeareplanningtohaveababy.但是大家發(fā)現(xiàn)了嗎,這些句子中,雖然是一個(gè)定冠詞,但是大家都知道,兩個(gè)詞概念是不可能作用在一個(gè)人身上的,因此,也就沒必要,用兩個(gè)定冠詞the,來分別表示特指了。而除了這類詞之外,我們要始終牢記,用and鏈接的兩個(gè)名詞,必須要表示特指,才能區(qū)分,主語是單數(shù),還是復(fù)數(shù),從而確定,后邊動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)情況。補(bǔ)充拓展[誤]Oneoftheboysaregoingtotakepartinthematch.[正]Oneoftheboysisgoingtotakepartinthematch.翻譯:其中一個(gè)男孩要參加比賽。
one
oftheboys當(dāng)中,one是主語后面的系動(dòng)詞,一定要和這個(gè)主語保持一致,也用單數(shù)。[誤]Todophysicalexercisesaregoodforourhealth.[正]Todophysicalexercisesisgoodforourhealth.翻譯:做體育鍛煉對(duì)我們的健康有好處。
Todophysicalexercise——不定式成分tobeadoctor去做一名醫(yī)生,todohomework,去寫作業(yè),Todohomeworkisimportantforstudent.做作業(yè),對(duì)一個(gè)學(xué)生來說很重要。Toreadmanybooksisgoodforyou.對(duì)一個(gè)學(xué)生來說很重要,[誤]Thispairofglassesaregood.[正]Thispairofglassesisgood.翻譯:這副眼鏡很好。
Thispairofglassesisgood.glasses眼鏡,shorts短褲shoes鞋,天然的復(fù)數(shù)名詞。如沒在句子中,沒有量詞在前面時(shí),謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)Myglassesarebroke.我的眼
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