淺談如何編寫好教案及淺談平面設(shè)計(jì)的正負(fù)形構(gòu)成語言_第1頁
淺談如何編寫好教案及淺談平面設(shè)計(jì)的正負(fù)形構(gòu)成語言_第2頁
淺談如何編寫好教案及淺談平面設(shè)計(jì)的正負(fù)形構(gòu)成語言_第3頁
淺談如何編寫好教案及淺談平面設(shè)計(jì)的正負(fù)形構(gòu)成語言_第4頁
淺談如何編寫好教案及淺談平面設(shè)計(jì)的正負(fù)形構(gòu)成語言_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE淺談如何編寫好教案摘要教案是教師組織教學(xué)的必備教學(xué)文件。為進(jìn)一步規(guī)范課程教學(xué),提高教學(xué)水平和質(zhì)量,確保專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)院要求教師上課必須有教案,這樣才能克服教學(xué)工作中的盲目性,才能提高效率,不斷的改進(jìn)教學(xué)工作。因此,如何編寫一個(gè)好的教案則應(yīng)是每位教師都十分重視的問題。關(guān)鍵詞教案編寫教學(xué)

教案是教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和設(shè)想教學(xué)是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)。寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計(jì)者教育思想、智慧、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。一個(gè)好的教案內(nèi)容應(yīng)包括:1.教學(xué)目的。所謂教學(xué)目的是指教師在教學(xué)中所要達(dá)到的最終效果。教師只有明確了教學(xué)目的,才能使“教”有的放矢,使“學(xué)”有目標(biāo)可循。教學(xué)目的在教案中要明確、具體、簡練。一般應(yīng)選定1~3個(gè)教學(xué)目的。2.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是整個(gè)教學(xué)的核心,是完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵所在。重點(diǎn)突出,難點(diǎn)明確,有利于學(xué)生掌握教學(xué)總體思路,便于學(xué)生配合教師完成教學(xué)任務(wù)。3.教學(xué)方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì)。教學(xué)方法雖然多種多樣,但每節(jié)課的教學(xué)方法必須依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的接受能力來確定。教師的教學(xué)藝術(shù)如何,很重要的是看其教學(xué)方法的運(yùn)用是否巧妙得當(dāng)。教學(xué)過程也稱教學(xué)步驟或教學(xué)程序,即用于指導(dǎo)和規(guī)范教師課堂活動(dòng)的步驟。只有安排好教學(xué)過程,教師才能在課堂上有條不紊地圓滿地完成每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。4.教學(xué)內(nèi)容的引入。教學(xué)內(nèi)容的引入就是課堂導(dǎo)語。課堂導(dǎo)語是門藝術(shù),它是教與學(xué)的紐帶,是讓學(xué)生走進(jìn)教材、掌握教材的橋梁。因此,教師應(yīng)該根據(jù)確定的教學(xué)目的、內(nèi)容,針對學(xué)生的心理,精心設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)語,巧妙地導(dǎo)入新課,以激發(fā)學(xué)生的興趣,使學(xué)生能全身心地投入到課堂學(xué)習(xí)中。5.教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容是課堂教學(xué)的核心,因?yàn)閭湔n的其他環(huán)節(jié)都是為它服務(wù)的。寫教案時(shí),必須將教學(xué)內(nèi)容分步驟分層次地寫清楚,必要時(shí)還應(yīng)在每一部分內(nèi)容后注明所需的時(shí)間。這樣,可以使所講授的內(nèi)容按預(yù)計(jì)時(shí)間穩(wěn)步進(jìn)行,不至于出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的局面。6.訓(xùn)練內(nèi)容。練習(xí)是將教材的知識結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的紐帶,是學(xué)生將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合的一種方式,更是及時(shí)反饋課堂教學(xué)效果的好方法,因此無論所講授的知識內(nèi)容是何性質(zhì),都應(yīng)在課堂上安排練習(xí)時(shí)間,而不應(yīng)滿堂灌。7.小結(jié)和作業(yè)。一個(gè)好的教案應(yīng)有始有終。小結(jié)既是課堂教學(xué)的結(jié)束語,又是強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn)的必不可少的手段。好的總結(jié)可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。作業(yè)則是教師根據(jù)授課內(nèi)容所布置的課后習(xí)題,以便于學(xué)生復(fù)習(xí)、理解、消化授課內(nèi)容,為學(xué)好下一節(jié)課的內(nèi)容奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們教師在寫教案的時(shí)候不但教案的內(nèi)容得詳細(xì)、全面而且應(yīng)遵循著以下原則:1、科學(xué)性所謂符合科學(xué)性,就是教師要認(rèn)真貫徹課標(biāo)精神,按教材內(nèi)在規(guī)律,結(jié)合學(xué)生實(shí)際來確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。設(shè)計(jì)教學(xué)過程,避免出現(xiàn)知識性錯(cuò)誤。那種遠(yuǎn)離課標(biāo),脫離教材完整性、系統(tǒng)性,隨心所欲另搞一套的寫教案的做法是絕對不允許的。一個(gè)好教案首先要依標(biāo)合本,具有科學(xué)性。2、創(chuàng)新性教材是死的,不能隨意更改。但教法是活的,課怎么上全憑教師的智慧和才干.盡管備課時(shí)要去學(xué)習(xí)大量的參考材料,充分利用教學(xué)資源,聽取名家的指點(diǎn),吸取同行經(jīng)驗(yàn),但課總還要自己親自去上,這就決定了教案要自己來寫。教師備課也應(yīng)該經(jīng)歷一個(gè)相似的過程。從課本內(nèi)容變成胸中有案,再落到紙上,形成書面教案,繼而到課堂實(shí)際講授,關(guān)鍵在于教師要能”學(xué)百家,樹一宗”。在自己鉆研教材的基礎(chǔ)上,廣泛地涉獵多種教學(xué)參考資料,向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教.而不要照搬照抄,要汲取精華,取去糟粕,對別人的經(jīng)驗(yàn)要經(jīng)過一番思考——消化,吸收,獨(dú)立思考,然后結(jié)合個(gè)人教學(xué)體會,巧妙構(gòu)思,精心安排,從而寫出自己的教案。3、差異性由于每位教師的知識,經(jīng)驗(yàn),特長,個(gè)性是千差萬別的。而教學(xué)工作又是一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作。因此寫教案也就不能千篇一律,要發(fā)揮每一個(gè)老師的聰明才智和創(chuàng)造力,所以老師的教案要結(jié)合本地區(qū)的特點(diǎn),因材施教。4、藝術(shù)性所謂教案的藝術(shù)性就是構(gòu)思巧妙,能讓學(xué)生在課堂上不僅能學(xué)到知識,而且得到藝術(shù)的欣賞和快樂的體驗(yàn)。教案要成為一篇獨(dú)具特色”課堂教學(xué)散文”或者是課本劇。所以,開頭,經(jīng)過,結(jié)尾,要層層遞進(jìn),扣人心弦,達(dá)到立體教學(xué)效果。教師的說,談,問,講等課堂語言要字斟句酌,該說的一個(gè)字不少說,不該說的一個(gè)字也不能說,要做到恰當(dāng)?shù)陌才拧?、可操作性教師在寫教案時(shí),一定從實(shí)際出發(fā),要充分考慮從實(shí)際需要出發(fā),要考慮教案的可行性和可操作性.該簡就簡,該繁就繁,要簡繁得當(dāng)。6、考慮變化性由于我們教學(xué)面對的是一個(gè)個(gè)活生生的有思維能力的學(xué)生,又由于每個(gè)人的思維能力不同,對問題的理解程度不同,常常會提出不同的問題和看法,教師又不可能事先都估計(jì)到。在這種情況下,教學(xué)進(jìn)程常常有可能離開教案所預(yù)想的情況,因此教師不能死扣教案,把學(xué)生的思維的積極性壓下去。要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際改變原先的教學(xué)計(jì)劃和方法,滿腔熱忱地啟發(fā)學(xué)生的思維,針對疑點(diǎn)積極引導(dǎo)。為達(dá)到此目的,教師在備課時(shí),應(yīng)充分估計(jì)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)可能提出的問題,確定好重點(diǎn),難點(diǎn),疑點(diǎn),和關(guān)鍵。學(xué)生能在什么地方出現(xiàn)問題,大都會出現(xiàn)什么問題,怎樣引導(dǎo),要考慮幾種教學(xué)方案。出現(xiàn)打亂教案現(xiàn)象,也不要緊張。要因勢利導(dǎo),耐心細(xì)致地培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神。因?yàn)槭聦?shí)上,一個(gè)單元或一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是在教學(xué)的一定過程中逐步完成的,一旦出現(xiàn)偏離教學(xué)目標(biāo)或教學(xué)計(jì)劃的現(xiàn)象也不要緊張,這可以在整個(gè)教學(xué)進(jìn)度中去調(diào)整。教案是教師上課的總體設(shè)計(jì)和思路。備課是講課的前提,是講好課的基礎(chǔ),教案則是備課的具體表現(xiàn)形式。它可以反映教師在整個(gè)教學(xué)中的總體設(shè)計(jì)和思路,是衡量教師教學(xué)水平高低,尤其是教學(xué)態(tài)度認(rèn)真與否的重要尺度。我相信只要我們教師按照以上教案內(nèi)容,遵循著以上的幾個(gè)編寫教案的原則,一定能編寫出一個(gè)非常好的教案的。淺談平面設(shè)計(jì)的正負(fù)形構(gòu)成語言姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師::專業(yè):完成日期:PAGE1摘要正負(fù)形是圖形創(chuàng)意的一種表現(xiàn)方法,圖形創(chuàng)意與平面設(shè)計(jì)的關(guān)系最終是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。正負(fù)形在版面設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)和標(biāo)志設(shè)計(jì)中的靈活運(yùn)用可以讓平面設(shè)計(jì)作品錦上添花,然而還有很多設(shè)計(jì)者或欣賞者并未認(rèn)識到正負(fù)形的特點(diǎn)、特性及其在平面設(shè)計(jì)作品中所發(fā)揮出的特殊效果。本文結(jié)合國內(nèi)外平面設(shè)計(jì)的作品來分析正負(fù)形這一平面設(shè)計(jì)的構(gòu)成語言,通過對正負(fù)形的研究,分析正負(fù)形作為平面設(shè)計(jì)的構(gòu)成語言,如何成功影響平面設(shè)計(jì)作品,如何使作品更富有傳播力,更具藝術(shù)感染力?!娟P(guān)鍵詞】正負(fù)形;平面設(shè)計(jì);表現(xiàn)手法;藝術(shù)效果AbstractThepositiveandnegativegraphicandgraphicallycreativeisakindofexpressionmethod,therelationshipofgraphicallycreativeandgraphicdesignistheservicethatwithactiveandpassive.Positiveandnegativeformhaslettheicingonthecakeintheuseofgraphicdesignworkinlayoutdesign,posterdesignandlogodesignflexibility.However,therearemanydesignersorappreciationdidn'trealizepositiveandnegativeshapecharacteristics,characteristicsinthegraphicdesignworksplayedbyspecialeffects.Thisarticleunifiesthedomesticandforeigngraphicdesignworkforthesuccessfulcase,analysisofpositiveandnegativeformofthegraphicdesignofthestructureoflanguages.Basedonthepositiveandnegativeformresearch,analysisofpositiveandnegativeformasagraphicdesigntoformlanguage,howtoinfluencesuccessingraphicdesignworks,howtomaketheworksmorecommunication,moreartisticappeal.【KeyWords】Thepositiveandnegativegraphic;Graphicdesign;Expression;ExceptionArtisticeffect目錄第1章正負(fù)形的概述...............................................11.1正負(fù)形的起源與發(fā)展.....................................11.2正負(fù)形的特性.............................................2第2章正負(fù)形在平面設(shè)計(jì)中的特殊效果.................................32.1正負(fù)形在版面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用.................................32.2正負(fù)形在標(biāo)志設(shè)計(jì)中的應(yīng)用.................................32.3正負(fù)形在招貼設(shè)計(jì)中的應(yīng)用.................................4第3章國內(nèi)外案例分析...............................................5第4章正負(fù)形在平面設(shè)計(jì)中的發(fā)展方向.................................7結(jié)語...............................................................8參考文獻(xiàn)...........................................................9致謝..............................................................10淺談平面設(shè)計(jì)的正負(fù)形構(gòu)成語言 第5頁正負(fù)形的概述1.1正負(fù)形的起源與發(fā)展隨著現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的出現(xiàn)圖形設(shè)計(jì)也就應(yīng)運(yùn)而生,圖形是平面設(shè)計(jì)不可缺少且具有主導(dǎo)作用的的語言之一,這與其淵源歷史有著密不可分的關(guān)系。在十九世紀(jì)初,正負(fù)形這一由圖底關(guān)系轉(zhuǎn)換而來的圖形,就以魯賓的名字命名,又稱為魯賓反轉(zhuǎn)圖形,魯賓的代表作《魯賓之杯》(見例圖1-1)向我們呈現(xiàn)了視覺中圖與底的有趣現(xiàn)象,這種因視點(diǎn)的改變而發(fā)生圖形意義變化的現(xiàn)象,便稱為圖底(地)反轉(zhuǎn)。在中國古代可以找到正負(fù)形的身影,例如,中國的太極圖(見例圖1-2)例圖1-1魯賓之杯此圖形是由一黑一白、一陰一陽、一正一負(fù)交織而成的經(jīng)典圖形,看到此經(jīng)典的正負(fù)形我們不僅感受到了其形狀的美感,同時(shí)也感受到了圖形傳遞給我們的神秘和智慧。荷蘭藝術(shù)家摩里茨·科奈里斯·埃舍爾的大量的讓人難以忘記的作品中正負(fù)形更是隨處可見(如圖1-3、1-4),同樣我們還可以在達(dá)利這位超現(xiàn)實(shí)主義大師的許多作品中看到圖底反轉(zhuǎn)現(xiàn)象,同為超現(xiàn)實(shí)主義畫家的瑪格利特,他的許多例圖1-2太極圖作品中也在體現(xiàn)著這種一正一負(fù)的相互矛盾的圖形魅力。例圖1-3黑白畫例圖1-4晝與夜1.2正負(fù)形的特性然而,自然界本不存在圖與底,正與負(fù)的關(guān)系,這些都是由我們大腦和視知覺為基礎(chǔ),在人的主觀意識作用下相互襯托而成的。正負(fù)形的關(guān)系和圖與底的關(guān)系,在平面設(shè)計(jì)中有著異曲同工之處,在圖與底關(guān)系的基礎(chǔ)上,進(jìn)行巧妙的分界線處理即可形成具有獨(dú)特效果的正負(fù)形。正負(fù)形(圖與底)之間需要強(qiáng)烈的對比,但又相互依存,一者具有較強(qiáng)的視覺張力,從而為正形,一者較為模糊、虛幻,從而為負(fù)形。這種現(xiàn)象在魯賓的代表作《魯賓之杯》中得到了很好的描述,當(dāng)人們看到的是兩個(gè)人臉時(shí),則黑色的圖形為正形,白色的圖形為負(fù)形;當(dāng)人們看到的是杯子時(shí),則白色圖形為正形,黑色圖形為負(fù)形。兩個(gè)圖形的造型意義決定于圖形與背景的輪廓線的共用,這也就使輪廓線的共用稱為了正負(fù)形的必備條件之一。正負(fù)形之間相互轉(zhuǎn)化又相互沖突,二者之間有著平面設(shè)計(jì)作品中所需要的趣味性,觀者的關(guān)注點(diǎn)在畫面中不時(shí)的變換著,有效地引發(fā)了人們的興趣和想象。在平面設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)充分利用此種意義,努力使此種圖形的作用發(fā)揮到極致。第2章正負(fù)形在平面設(shè)計(jì)中的藝術(shù)表現(xiàn)力與視覺效果在這個(gè)節(jié)奏快,人們需求難以滿足的時(shí)代,人們越來越喜愛、愿意接受新奇而有高度刺激的表現(xiàn)形式。因此圖形語言應(yīng)勢而生,可圖形語言的表現(xiàn)形式是多種多樣的,只有能夠以最簡潔有效的方式傳達(dá)設(shè)計(jì)師及設(shè)計(jì)作品的理念和內(nèi)涵的圖形才會更加受到設(shè)計(jì)師等的青睞。在平面設(shè)計(jì)中,圖形的表現(xiàn)手法主要有正負(fù)形、置換、同構(gòu)、聯(lián)想、影構(gòu)等,而正負(fù)形卻更加突出,這與其在版面、標(biāo)志、招貼設(shè)計(jì)中的特殊藝術(shù)表現(xiàn)力和視覺效果是分不開的。2.1正負(fù)形在版面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用版面設(shè)計(jì)是平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的重要部分,好的版面設(shè)計(jì)會讓設(shè)計(jì)作品的視覺藝術(shù)更加突出,而且能夠以最簡潔的方式傳達(dá)設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)意念,讓觀者也更加直觀的感知到設(shè)計(jì)作品所要傳達(dá)的意思,對正負(fù)形的正確運(yùn)用將會成為優(yōu)秀版面設(shè)計(jì)的重要手段。正負(fù)圖形一正一負(fù),不同色彩,不同形態(tài)的圖形將版面予以分割,使版面變得豐富而又不繁瑣,簡潔而又不單調(diào)。正負(fù)圖形之間相互界定,有規(guī)則的和不規(guī)則的,但是其圖形與圖形之間始終有著一種節(jié)奏和韻律。面積的大小對比,色塊的大小對比以及兩圖形之間的分界線的生動(dòng)分布,都使版面設(shè)計(jì)更加有趣又不失實(shí)用價(jià)值,最終都能夠更好的突出主題,吸引觀者的注意力。2.2正負(fù)形在標(biāo)志設(shè)計(jì)中應(yīng)用正負(fù)形的圖形與背景的相互反襯現(xiàn)象及黑白對比下正負(fù)形同生的視覺效果,讓正負(fù)形成為了標(biāo)志設(shè)計(jì)中經(jīng)常采用的設(shè)計(jì)方法。在標(biāo)志設(shè)計(jì)中,實(shí)形的特點(diǎn)往往會被重視,而虛形的重要性則會被在不知不覺中被忽視,而正負(fù)形這種正負(fù)對比、虛實(shí)對比的藝術(shù)特色卻把標(biāo)志設(shè)計(jì)提高到一個(gè)高度,讓標(biāo)志在正形和負(fù)形的轉(zhuǎn)換中凸顯,也增強(qiáng)了標(biāo)志在視覺上的沖擊力。標(biāo)志是一種特殊的符號語言,在現(xiàn)代社會人們越來越不滿足于純粹的設(shè)計(jì)符號,而是對人文精神和以人為本的思想的需求更加強(qiáng)烈,在這種趨勢下,正負(fù)形的虛實(shí)襯托,在引起人們關(guān)注的同時(shí)也引起了人們的強(qiáng)烈的內(nèi)心情感需求,設(shè)計(jì)師的情感也在這簡單的虛實(shí)圖形之中得到釋放。2.3正負(fù)形在招貼設(shè)計(jì)中的應(yīng)用現(xiàn)代招貼是如今信息時(shí)代所不可缺少的,雖然各種媒體手段正充斥著人們視野,但招貼設(shè)計(jì)的種種特點(diǎn)決定了正負(fù)形將是招貼設(shè)計(jì)的重要元素。正負(fù)形簡潔而不單調(diào),“一語雙關(guān)”、正負(fù)對比、直觀的視覺效果完全滿足了招貼設(shè)計(jì)新意、簡潔、沖突、直率的訴求,這種圖形創(chuàng)意方式讓招貼設(shè)計(jì)別具一格,更是滿足了觀者的審美需求。優(yōu)秀的廣告招貼作品的創(chuàng)作要素必定是成功的圖形創(chuàng)意,不管是文字、色彩還是圖案,都要?dú)w類于或整合為抽象的圖形。正負(fù)形的圖形及顏色對比都增強(qiáng)了廣告主題的表現(xiàn)力度,讓人們對招貼產(chǎn)生興趣,感染更多的觀者并產(chǎn)生共鳴,從而達(dá)到廣告招貼的宣傳效果。然而,以上種種論述并不足以讓我言盡正負(fù)形的獨(dú)特藝術(shù)效果、藝術(shù)感染力及其在平面設(shè)計(jì)中所起到的積極效果,只有在具體的案例中所體現(xiàn)出的它的魅力才會真的讓人折服!第3章國內(nèi)外作品分析對于正負(fù)形在標(biāo)志設(shè)計(jì)中所體現(xiàn)的魅力,可見“北京女美術(shù)家聯(lián)誼會”(例圖3-1)的標(biāo)志,此標(biāo)志將調(diào)色板和女性側(cè)面頭像形成正負(fù)形空間二者相互結(jié)合、相互補(bǔ)充,線條流暢、優(yōu)美傳達(dá)出該組織的成員追求藝術(shù)、勇于探索的精神,豐富著主題的概念,兩個(gè)圖形的完美結(jié)合,不管是在視覺上還是造型上都給人以強(qiáng)烈的心理感受。這種注重正形的同時(shí)又兼顧負(fù)形的表現(xiàn)手法,形成了強(qiáng)烈的視覺節(jié)奏,使作品趣味性十足,這些都是現(xiàn)代設(shè)計(jì)師借鑒和學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)之處,而不是簡單的圖形組合和拼貼。標(biāo)志設(shè)計(jì)中正負(fù)形的運(yùn)用形式是多種多樣的。例圖3-2的標(biāo)志設(shè)計(jì)通過使用正負(fù)形的原理把馬、狗、鳥、貓等動(dòng)物組合在一起,兩個(gè)顏色的對比卻生動(dòng)的表現(xiàn)了多個(gè)動(dòng)物,標(biāo)志的趣味性,凝聚了人們的視線。正負(fù)形的對比也使其形象效果更加清晰,更具吸引力。例圖3-1《北京女美術(shù)家聯(lián)誼會》例圖3-2保護(hù)動(dòng)物例圖3-3美女與蛇在招貼設(shè)計(jì)中,正負(fù)形的應(yīng)用的例子中日本著名設(shè)計(jì)師福田繁雄的的作品最為突出,在例圖3-3中設(shè)計(jì)師通過使用正負(fù)形這一單純簡單的圖形,向我們同時(shí)展示了柔美的女性形體與同樣柔美的蛇體,把基督文化中蛇與女性的關(guān)系表現(xiàn)的淋漓盡致,一種濃厚的藝術(shù)與文化相融合的氣息撲鼻而來。當(dāng)我們看到柔美的女性形象時(shí),白色圖形為正形,當(dāng)我們看到游動(dòng)的蛇時(shí),紅色的圖形為正形。在這圖形轉(zhuǎn)換之中引起了人們對此招貼的濃厚興趣,這也就實(shí)現(xiàn)了招貼設(shè)計(jì)的目的。這種手法在有效傳達(dá)信息的同時(shí),也將趣味性流露給觀者,引導(dǎo)著觀者進(jìn)一步思考和探究,這種獨(dú)特和有效的表現(xiàn)手法難道不值得我們借鑒和研究嗎?在招貼設(shè)計(jì)中正負(fù)形的作用不僅體現(xiàn)在圖形和視覺上的效果,對于版面設(shè)計(jì)也有著不可忽視的作用,如福田繁雄的另一海報(bào)作品(如例圖3-4),畫面中被分割平移的女人軀體,交錯(cuò)重組,主題與背景相互交融形成一個(gè)共同體,正負(fù)包容,虛實(shí)互補(bǔ),相互排斥又相互統(tǒng)一。正負(fù)形的相互轉(zhuǎn)換讓畫面更加的和諧、均衡,這種圖形在簡潔的構(gòu)圖中給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊,同時(shí)又不乏趣味性。麥瑟斯羅·華茲萊文斯基的《記者反對種族隔離》政治海報(bào)(例圖3-5)中,筆尖和筆尾采用了正負(fù)形的錯(cuò)視效果,上下背景色分別與筆尖、筆尾的顏色形成強(qiáng)烈對比,再次對比中沖擊著觀者的內(nèi)心,傾斜的錯(cuò)視筆打破了畫面的平衡,,也渲染了招貼內(nèi)容的氣氛,不管是在招貼的版面設(shè)計(jì)還是表現(xiàn)力上正負(fù)形都起著重要作用,使記者反戰(zhàn)這一主題更加突出。例圖3-4對比女人例圖3-5《記者反對種族隔離》在中國古代傳統(tǒng)圖案中,也存在著一種獨(dú)特的正負(fù)形形式,即太極圖形。太極圖形是由一條“S”曲線,將外圓分割成兩半正負(fù)對立但又相互依存的部分。太極圖形的兩半部分看起來被靜止分割,但又似乎永不停息運(yùn)動(dòng)著。太極圖形符號在中國民間深受人們的喜愛,并被人們發(fā)展為各種象征吉祥的圖案,如“喜相逢”格式等。它也經(jīng)常被用于標(biāo)志設(shè)計(jì)中,使標(biāo)志在形式上增添符號化的美感;在平面設(shè)計(jì)中還可擔(dān)當(dāng)傳達(dá)和發(fā)揚(yáng)我國深厚的文化傳統(tǒng)和民族精神的載體。第4章正負(fù)形在平面設(shè)計(jì)中的發(fā)展方向作為圖形創(chuàng)意的一種特殊表現(xiàn)手法的正負(fù)形,在文化大融合,國際交流日益密切的今天,日益顯現(xiàn)出其重要性。在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)語言的運(yùn)用中,人們往往會陷入為設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)的怪圈中,作品缺乏靈性也喪失了平面設(shè)計(jì)作品的本性了。好的平面設(shè)計(jì)就需要運(yùn)用新穎而又特色的創(chuàng)作要素簡潔、廣泛的傳達(dá)作品的信息,促進(jìn)人與人之間思想和心靈上的交流。正負(fù)形之間相互依附的關(guān)系,相互之間的虛實(shí)關(guān)系,不受抽象和具象圖形的限制的特點(diǎn),讓它成為平面設(shè)計(jì)國際間交流的不二選擇,此種陰陽結(jié)合的表現(xiàn)手法,加強(qiáng)了設(shè)計(jì)作品的畫面節(jié)奏感和視覺層次感,為設(shè)計(jì)帶來了新的思路。綜上所述,正負(fù)形含蓄、簡潔而又突出的視覺傳達(dá)效果和藝術(shù)效果,會越來越多的受到設(shè)計(jì)師的青睞,也必會滿足人們的審美需求而受到人們的喜愛。結(jié)語正負(fù)形,在平面設(shè)計(jì)中有著自己獨(dú)特的視覺效果。同時(shí),在平面設(shè)計(jì)師的巧妙利用下,它成了全球一體化進(jìn)程中各國人民溝通的通用語言。它也以其特有的方式架起了設(shè)計(jì)師和觀眾意念的橋梁。作為圖形語言中的一員,正負(fù)形被廣泛應(yīng)用,而這種應(yīng)用或借鑒是形式上的,規(guī)律上的。正負(fù)形在平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用就是通過不明確的圖底、正負(fù)關(guān)系,使畫面產(chǎn)生雙重意象從而增添平面設(shè)計(jì)作品的趣味性,有效地引發(fā)了人們的想象。參考文獻(xiàn)[1]林家陽.圖形創(chuàng)意[M].哈爾濱:黑龍江美術(shù)出版社,1999年.[2]袁熙旸.現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)[M].南京:江蘇美術(shù)出版社,2001年.[3]王受之.世界平面設(shè)計(jì)史[M].中國青年出版社.[4]尹定邦.現(xiàn)代構(gòu)成藝術(shù)100年[M].沈陽:遼寧美術(shù)出版社,2000年.[5]蓋爾·戴布勒·芬克.白色設(shè)計(jì)—平面設(shè)計(jì)中白色的魅力[M].上海人民美術(shù)出版社,2002年.[6]崔生國.圖形設(shè)計(jì)[M].上海人民美術(shù)出版社,2003年.[7]鄭軍.圖形與創(chuàng)意[M].上海書店出版社,2006年.[8]魏潔.圖形設(shè)計(jì)[M].中國建筑工業(yè)出版社,2005年.[9]朱光牟.版面編排[M].江蘇美術(shù)出版社,2008年.[10]鄭軍,唐偉.空白與設(shè)計(jì)[M].上海書店出版社,2006年.[11]岳虹.平面設(shè)計(jì)之圖形設(shè)計(jì)淺談[J].西北美術(shù)出版社,2005年.[12]淑琴.廣告作品評析.上海交通大學(xué)出版社,2009年.[13]本杜.創(chuàng)意圖形設(shè)計(jì)手冊.廣西美術(shù)出版社,2008年.[14]陳楠.標(biāo)志設(shè)計(jì).中國青年出版社,2006年.[15]江明.圖形創(chuàng)意基礎(chǔ).上海:人民美術(shù)出版社,2002年.致謝在論文完成之際,我要特別感謝我的指導(dǎo)老師李慧老師的熱情關(guān)懷和細(xì)心指導(dǎo)。在我撰寫論文的過程中,李老師傾注了大量的心血和汗水,無論是在論文的選題、構(gòu)思和資料的收集以及論文的最終完成,李老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持,特別是她廣博的學(xué)識、深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和精益求精的工作作風(fēng),都深深地感染和激勵(lì)著我。在此,我還要感謝在一起愉快度過大學(xué)生活的各位同學(xué),正是由于你們的無言的幫助和支持,我才能克服一個(gè)個(gè)的疑惑和困難,直至論文的順利完成。真誠的感謝所有關(guān)心、支持、幫助我的良師益友。最后,向在百忙中抽出時(shí)間對本文進(jìn)行評審并提出寶貴意見的各位專家表示衷心的感謝。Visa-freepolicybringsChengdubiz,tourismboost.Makingnationalheadlinesseveraltimes,Chengdu's72-hourvisa-freepolicyhasattractedwideattentionfrombothChineseandforeignexpertsandbusinessmensinceittookeffectonSept1lastyear.Theprogrampermitscitizensfrom51countriesandregionsincludingtheUnitedStates,Australia,CanadaandJapanwhohavevalidvisasandflightticketstoathirdcountrytospendthreedaysinthecity.ThecapitalofSichuanprovinceisthefirstcityinthewesternregionofChinatoofferforeigntouristsathree-dayvisaandthefourthnationwidetoadoptthepolicyfollowingShanghai,BeijingandGuangzhou.LiZhiyong,deputydeanofthetourisminstituteatSichuanUniversity,saidthemove"contributestoalargeincreaseinthenumberofoverseastouristsandraisesthecity'slevelofinternationalization"."Thepolicywillalsobringdirecteconomicrevenue,"Lisaid."Chengduhasmanyculturallegaciesandisalsoaparadiseforpandaloverswiththeworld'slargestbreedingandresearchcenter.Threedaysarelongenoughforforeignvisitorstovisitthoseiconictouristspots,"henoted.ThecityishometotheremainsoftheJinshacivilizationthatdatesbackmorethan3,000yearsaswellastheQingchengMountainsandtheDujiangyanirrigationsystem.QingchenghaslongbeenrecognizedasthebirthplaceofTaoism,China'sancientindigenousreligion,whileDujiangyanisconsideredtobetheoldestfunctioningwater-controlprojectintheworld.Chengdurankedthirdintouristfacilities,managementandservicesamong60Chinesecitiesinacustomersatisfactionsurveyreleasedlastyear.But,Liaddedthateffortsarestillneededtodevelopmoretourismproducts,improveEnglishservicesandprovideaccuratetranslationoftrafficsignsandscenicbillboards.ZhaoYun,chairwomanofBritishChamberofCommerceSouthwestChina,toldChinaDailythathiscolleaguesfoundthepolicyveryconvenient."ABritishclientonceflewhereandstayedforjustonedaytocheckherorderedgoods,"shesaid.ZhaowasborninShanxiprovince,butshehaslivedinChengduformorethan10years."Mylifewaslikearunningracemovingfromplacetoplace.IalsolivedinBeijingandShanghaibefore,"shesaid."ButChengduisaplacethatyouneverwanttoleaveoncesettlingdown.Itisnowmysecondhometown,"shesaid.Iftheenvironmentisfurtherimproved,thecitywillattractmorepeopletovisitandlive,withthe72-hourvisa-freepolicyandcompellingconditionsintransportation,culture,climateandcuisine,hesaid.Foreignersalsogavepositivefeedbackonthepolicy.AspokesmanfromDellIncsaidthecompanyhasaglobalhubofoperationinChengdu,sothethree-dayvisa"hasanimmediateandpositiveinfluenceonthecompany'sbusinessdevelopment".RudyButtignol,presidentofthepublicbroadcastingcompanyinBritishColumbia,Canada,saidhisworkrequiresfrequenttraveltoChengduandthepolicy"makesthetripseasier".Datafromthecity'spublicsecuritybureaushowssome100foreignvisitorsenjoyedthe72-hourpolicybytheendofMarch,mostofthemfromtheUnitedStates,theUnitedKingdomandGermany.Chengdualsoreportedrobustgrowthinitsoveralltouristindustrylastyear.Officialstatisticsshowthatitreceivedsome150milliontouristslastyear,anincreaseof28percentfrom2012.Around1.7millioncamefromabroad,anincreaseof12percent.Totalrevenuefromtourismsurpassed133billionyuan($21.7billion).DuringhisvisittoKazakhstaninSeptember,ChinesePresidentXiJinpingproposedthatChinaandCentralAsiajoinhandstobuildaSilkRoa

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論