學(xué)前班幼兒評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁學(xué)前班幼兒評語幼兒評語通常是對一個幼兒孩子以這個學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況做的一個總結(jié)和匯報。你想知道學(xué)前班幼兒評語怎么寫嗎?接下來就一起共享我為大家整理的學(xué)前班幼兒評語吧!

學(xué)前班幼兒評語【優(yōu)秀篇】1.你是個活潑可愛的小女孩。能自己的事情自己做，還關(guān)心小伴侶。你與小伴侶相處得很好，因此你有許多好伴侶。上課能舉手發(fā)言，吃飯有所進步。老師為你的進步感到興奮。盼望你上大班以后能更活潑大方，英勇自信地表現(xiàn)自己，好嗎?加油哦!

2.你是個活潑可愛聰慧的小男孩，你喜愛嬉戲，教室里操場上常能觀察你與小伴侶開心地玩耍的身影。你還有一張靈活的小嘴，能說會道，常常觀察你與同伴談笑風(fēng)生。上課能大膽舉手發(fā)言，需老師不斷提示和督促，盼望你以后提高自己的自控力量，學(xué)會自律，你將成為老師值得傲慢的孩子。加油!

3.陳黎瑞:你是個特殊頑皮的小哪孩，平常表現(xiàn)很聰慧伶俐，會幫老師做力所能及的事。盼望你在新的一年里能做到和小伴侶友好相處，不爭搶不打鬧，成為一個人見人愛的好孩子。

4.居曾子:你是個聰慧懂事的小女孩，能和小伙伴友好相處，愿意關(guān)心別的小伴侶，平常愛動腦筋問為什么。老盼望你在新的一年里爭取做到不遲到不早退，取得更大的進步。

5.湯啟航:你是個脾氣倔強的小男孩，很有自己的主見，喜愛幼兒園的集體生活，愿意和同伴一起學(xué)習(xí)玩耍。有時和其他小伴侶有爭搶玩具和打鬧現(xiàn)象，盼望在新的一年里能準(zhǔn)時改正不足之處，取得更大進步。

6.尤振杰:你是個虎頭虎腦的小男孩，老師都很喜愛你，平常你能聽老師的話，遵守紀(jì)律和小伴侶友好相處。在新的一年里老師盼望你能提高自己的語言表達力量和自我服務(wù)力量。

7.計淳嘉:你是個聽話又懂事的小姑娘，自我掌握力量較強，能仔細(xì)聽老師上課，并且愿意關(guān)心其他小伴侶，慶賀你被評為好孩子。盼望在新的一年里你能放大膽子，樂觀舉手發(fā)言。

8.吳千一:你是個可愛的小女孩，喜愛幼兒園的集體生活，通過一學(xué)期的努力你在各方面都取得了很大的進步。老師盼望你再接再厲，在新的一年里在生活自我服務(wù)方面取得更大進步。

9.許嘉璐:璐璐是個可愛又將衛(wèi)生的小姑娘，通過一學(xué)期的集體生活，現(xiàn)在能主動和老師講話，主動和小伴侶玩耍了，各方面進步都很大。盼望以后做事要用心，動作要快。

10.李文濤:你是個可愛的小男孩，平常很有禮貌，也很遵守紀(jì)律，愿意和小伙伴嬉戲玩耍，并且能熱心關(guān)心其他小伴侶。慶賀你被評為好孩子。盼望你在新的一年里取得更大進步。

11.蔣恒:你是個聰慧又頑皮的小男孩，平常上課時很動腦筋，和其他小伴侶相比你的學(xué)問面也較廣。但自控力量不太好，有時管不住自己，喜愛和小伴侶說話，打鬧等。老師盼望你在新的一年里準(zhǔn)時改掉缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做個人人喜愛的好孩子。

12.周磊:磊磊是個內(nèi)向膽小的男孩，做事仔細(xì)有始有終，也能和小伙伴友好相處。但平常不太愛說話，老師盼望在新的一年里你能主動和老師說說你的心理話，好嗎?

13.施小龍:小龍小伴侶上課比較仔細(xì)聽講，平常也能樂觀舉手發(fā)言。并且很快適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師盼望長大一歲后你能準(zhǔn)時改掉的小伙伴打打鬧鬧的習(xí)慣，做個人見人愛的好孩子。

14.陳曉瑜:你是個活潑開朗有主見的小姑娘，在吃飯睡覺語言表達方面進步都很大。老師盼望你在新的一年里上課時不要亂插嘴，要說話先舉手，好嗎?

15.徐子健:你是個頑皮的小男孩，平常愛說話，能主動和老師溝通。上課也能舉手發(fā)言。但喜愛和小伴侶打打鬧鬧，老師盼望你在新的一年里改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做個人見人愛的好孩子。

學(xué)前班幼兒評語【熱門篇】1.任文杰：你是一個誠懇厚道的乖孩子，這學(xué)期你變得更活潑開朗了，小伴侶都情愿跟你交伴侶。上課時，老師發(fā)覺你比以前樂觀了，能英勇地發(fā)表自己的見解。你還有一雙靈活的小手，看!你寫的數(shù)字寶寶多規(guī)范啊!老師盼望你在集風(fēng)光前發(fā)言時更大方些，做個自信英勇的孩子，那就更棒了，加油，老師信任你肯定能行!

2.方宇成：在老師心目中，你是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，小伴侶們都喜愛接近你，與你在一起嬉戲談笑。你具有劇烈的奇怪???心，非常喜愛觀看四周事物，懂得了很多小伴侶都不知道的學(xué)問。上課時，你更是樂觀主動，特殊喜愛回答問題，對于老師的提問，你總有自己獨特的見解，非常具有想象力和制造力，但每當(dāng)?shù)靡鈺r，你上課總喜愛站起來或任憑打斷別人說話。盼望成成以后留意掌握自己的行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那就更棒了!

3.你是一個文雅害羞的小女孩。自理力量強，能自己的事情自己做，還關(guān)心小伴侶。你與小伴侶相處得很好，因此你有許多好伴侶。上課能舉手發(fā)言，吃飯有所進步。老師為你的進步感到興奮。盼望你上大班以后能更活潑大方，英勇自信地表現(xiàn)自己，好嗎?加油哦!

4.你是個活潑可愛的小女孩。對老師同伴有禮貌。自理力量強，能做到自己的事情自己做，還能關(guān)心小伴侶。折紙畫畫跳舞有了很大進步。上課還能大膽舉手發(fā)言，表達清楚。盼望再接再厲，爭取更大進步!

5.你是個活潑可愛聰慧能干的小女孩，你的生活自理力量較強，能自己的事情自己做。上課時，能英勇的舉手發(fā)言，表達問題時常給老師帶來驚喜;下課后，你能與小伴侶開心地嬉戲;動手力量也有很大進步，在區(qū)角活動中，能正確操作各種材料。看著你的進步，老師真興奮。盼望再接再厲，爭取更大進步。加油!

6.你是一個天真活潑的小女孩。你吃飯不挑食不偏食，自己的事情自己做，不依靠別人，你能大方地講長而精彩的故事，本學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大進步，老師也為你感到興奮，但你做事有點馬虎。盼望以后能改掉缺點，爭取更大的進步，好嗎?

7.你是一個熱忱大方的小女孩。你特殊情愿幫班級做事情，常常和老師一起打掃衛(wèi)生，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，課堂上接受力量強，能樂觀舉手回答問題，你繪畫時特殊用心，能完成較細(xì)致的手工作業(yè)。盼望以后再接再勵，更上一層樓。

8.你做起事來特別投入，真是個仔細(xì)細(xì)心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課仔細(xì)，雖然你平常話不多，但老師知道你已經(jīng)把握了許多學(xué)問，真是好樣的。孩子，自信些，英勇些，老師信任，你肯定會表現(xiàn)得更精彩。

9.你活潑開朗，愛說愛笑，喜愛關(guān)心別人，有正義感，假如你學(xué)習(xí)時能更用心，肯定會是個聰慧能干的好孩子。

10.熱忱活潑的你，總是那么情愿關(guān)心別人，小伴侶哭了你會去勸慰他，幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你，在學(xué)本事時總是那么仔細(xì)認(rèn)真，特殊是在音樂活動中，總能聽見你洪亮的歌聲，表演后總不忘說一聲感謝大家!你知道嗎，老師和小伴侶都很喜愛你，由于你有那么多的本事。

11.你是一個聰慧活潑大方的小男孩。你喜愛聽故事念兒歌;在老師的眼中你愛動腦筋，奇怪???心強，你的聰慧經(jīng)常能給老師帶來意外的驚喜。你喜愛幫老師做事，每次你總能開心地完成老師交給你的任務(wù)，是老師的好幫手。老師盼望你在進入學(xué)校后能再接再厲，爭取更大的進步。

12.酈冬穎小伴侶:你是一個活潑可愛的小女孩。你吃飯衛(wèi)生好,不灑飯,穿衣速度快,樂觀參與各種體育熬煉,做事情特殊細(xì)心,書寫數(shù)字潔凈干凈,課堂上能舉手回答問題,但聲音不夠洪亮,有點害怕。盼望穎穎小伴侶升入大班后更大膽些,做個自信英勇的孩子。

13.陳瀾小伴侶:你是個溫柔文雅的小女孩。你自理力量強,愿意關(guān)心別的小伴侶,有良好的生活習(xí)慣,你做事情一絲不茍,上課時特殊用心,但你有點膽小,不愛在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己。假如你再活潑英勇些,將會取得更大的進步。

14.,對學(xué)習(xí)布滿愛好,是個愛勞動的好孩子。但你有時管不住自己的小嘴巴,總喜愛任憑講話,假如你能改掉這一壞習(xí)慣就更棒了!

15.鄧嘉月小伴侶:你是個活潑可愛的小姑娘,你待人熱忱,臉上總帶著絢爛的笑容,你的舞姿特別美麗,大家都特別想看你跳舞,本學(xué)期對畫畫進步也較快,并能樂觀的參與幼兒園的各項活動,學(xué)習(xí)樂觀性較高,上課也能樂觀舉手大膽發(fā)言了;盼望你今后能嚴(yán)格要求自己,課堂上不任憑和別的小伴侶講話,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)前班幼兒評語【最新篇】1.大大的頭，寬寬的大腦門，閃亮的大眼睛，活脫脫的“大頭兒子”。(別生氣，老師是真心的喜愛你。)你是一個聰慧活潑可愛的孩子，特別的有禮貌，喜愛關(guān)心有困難的小伙伴，和小伴侶相處時，總能懂得謙讓。活動課上聽講很仔細(xì)，還會樂觀舉手發(fā)言，小手很能干，會許多本事。你會講好多好多故事，大家稱你為“故事大王”。

2.老師盼望你能歡樂幸福健康地成長，學(xué)到更多更多的本事，好嗎?一起努力吧!

3.你是老師的珍寶，聰慧可愛英勇的小男子漢，在老師的眼中你愛動腦筋，奇怪???心強。你的聰慧經(jīng)常能給老師帶來意外的驚喜，令人暗暗贊揚，這學(xué)期畫畫又有了很大的進步。

4.雖然在你身上有許多的優(yōu)點，但老師還想提示你以后和小伴侶一塊玩時多謙讓一點，這樣你的伴侶就會越來越多，珍寶能做到嗎?

5.老師真想對你說：“你進步了?！被顒訒r能不時地舉起小手回答問題，和小伴侶們友好相處。記得剛上幼兒園時，你感到孤獨，什么也不會，小伴侶也不愿與你一起玩。其實，不管做什么事情，只要仔細(xì)，就肯定能做好。小周杰，信任自己，肯定會勝利的。老師和你的爸爸肯定盡全力關(guān)心你。

6.高高的個子，大大的眼睛，卻總有使不完的勁的你，教室里總會見你奔跑的身影，老師很擔(dān)憂怕一不當(dāng)心摔疼了你。假如你能寧靜下來認(rèn)真聽老師的話，你的收獲會更大!不信你就試試吧。

7.還記得你剛來時的樣子，著實讓我嚇了一跳，小伴侶一碰就哭了起來，我還在擔(dān)憂怎么和你相處呢，沒想到半年就這樣過了。漸漸發(fā)覺你不是個壞脾氣的孩子，你有禮貌，與同伴能友好相處，上課也能仔細(xì)聽講!上大班后連續(xù)加油吧，我想你會成為班里最棒的孩子的!可別讓老師絕望噢!

8.你是一個活潑可愛的小男孩。你吃飯不挑食不偏食，樂觀參與各種體育活動，身體平衡性好，上課有時能舉手發(fā)言，聲音洪亮，但你上課會做小動作，午睡時會影響別人。盼望以后嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，你肯定會更棒的，好嗎?

9.你是個大方又能干的小女孩。這學(xué)期你的進步很大，你的自理的力量很強，能做好自己的事情。你愛勞動，愛關(guān)心別人，小伴侶都比較喜愛和你在一起玩。上課也常常舉手發(fā)言了，畫畫也比以前進步了，數(shù)字也寫得好。老師盼望你以后連續(xù)保持好的優(yōu)點，利用空余的時間多看一些圖書，提高表達力量，老師信任你肯定會變得更加棒的，可以嗎?

10.在老師眼里，你是個懂事的小哥哥，瞧!你活動時的仔細(xì)勁兒，回答問題時清楚洪亮的聲音，吃飯時又快又寧靜，玩玩具時富有共性的創(chuàng)作，全部的表現(xiàn)都已是名副其實的大班小伴侶了，老師真興奮有你這樣懂事乖巧的好孩子。不過可別傲慢哦，改掉活動時講“靜靜話”的壞習(xí)慣，信任你會更優(yōu)秀的!

11.媛媛，你的進步讓老師和小伴侶都感到驚訝。課堂上你不但仔細(xì)聽講，還常常舉手回答問題。更讓老師興奮的是你變得英勇活潑了，特殊讓老師驚訝的是，那次在午睡時，你把衣服整整齊齊地疊好放在床頭，真讓老師對你刮目相看。老師堅信，媛媛的路肯定會越走越精彩!

12.老師始終覺得你應(yīng)當(dāng)是生龍活虎的孩子。有時你的表現(xiàn)也的確證明白這一點，看，嬉戲活動時，你總是會和小伴侶玩成一片，非常活躍?？墒菫槭裁醇w活動時你卻緘默不語?老師多么盼望今后能看到你的小手高高舉起，試試吧，大膽地說出你的答案，你會成為非常優(yōu)秀的孩子。

13.可愛淘氣的你，臉上總是掛著甜甜的笑容，老師和小伴侶都喜愛和你交往。可愛的你，就像個小哥哥，勸慰哭泣的小伴侶;淘氣的你，又像個小弟弟，集體活動時和旁邊的小伴侶打鬧玩耍。假如集體活動時的你能和做手工時的你一樣仔細(xì)，老師會對你豎起大拇指：“劉明，好樣的!”

14.知道嗎，雖然你說的話有時不太聽的清，可這一點也不影響老師和伙伴對你的寵愛哦!只是你的身體不太好，常常會生病，老師盼望你今后能多參與體育熬煉增加體質(zhì)，每天都能和我們在一起!好嗎?

15.乖巧文雅的你，做什么事都是輕輕柔柔的，在老師眼里，你是個聰慧懂事的小姑娘，從不和其他小伴侶發(fā)生爭吵;你還是個愛惜玩具的好孩子，每次老師都能看到你認(rèn)仔細(xì)真的把玩具送“回家”，真能干!老師還想和你說句靜靜話：盼望你以后能常常舉起小手，把你知道的告知大家，好嗎?信任你肯定能做到的!

16.你很聰慧，也特別活潑。集體活動時你機靈的回答，經(jīng)常伴在老師和小伴侶的耳旁，令人不由豎起大拇指。只不過，你活潑的共性使你在活動中總不能寧靜，這樣不僅影響了小伴侶，也影響了你自己。假如你在活動中不影響大家，做個人人夸的好孩子，那該多好呀!

17.懂事能干的小男孩。跆拳道打得有模有樣，這學(xué)期還獲得了團體一等獎的好成果，真是太棒了。你還是個有愛心的孩子，不管誰有了困難，老師發(fā)覺你都能靜靜的賜予關(guān)心，。

18.晨晨，那天你一到幼兒園就快樂地跟老師說，“我今日要做值日生”，當(dāng)時老師好興奮，由于我們的晨晨是一個愿意關(guān)心別人的好孩子，對嗎?在這個學(xué)期里你其它的表現(xiàn)也很不錯：集體活動時大膽舉手發(fā)言，操作中仔細(xì)專注。老師信任你到了大班后確定會