人教版（部編版）小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)1 小壁虎借尾巴 市賽一等獎(jiǎng)

21小壁虎借尾巴認(rèn)識(shí)壁虎壁虎是一種爬行動(dòng)物。它的身體扁平，四肢，腳趾上有吸盤，可附在墻壁上迅速爬行，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，專吃蚊子、蒼蠅等小蟲子，對(duì)人類有益.小壁虎借尾巴

小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒(méi)有尾巴多難看??！小壁虎想:向誰(shuí)去借一條尾巴呢？認(rèn)識(shí)生字小壁虎蚊子一條蛇

逃走了

難看(xiǎobìhǔ

)(wénzi

)(yìtiáoshé

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(táozǒu

)(nán

kàn)沒(méi)有尾巴多難看哪！向誰(shuí)去借一條尾巴呢？因?yàn)椤?，他覺(jué)得———————，所以————————。小壁虎的尾巴斷了沒(méi)有尾巴很難看他想去借一條尾巴他爬呀爬，爬到大樹上。他看見(jiàn)老牛甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說(shuō)：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？〞老牛說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。〞說(shuō)一說(shuō)：1·他來(lái)到什么地方？2·他看見(jiàn)了什么？3·他們說(shuō)了什么？123

小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？小魚姐姐，你把尾巴借給我吧。

不行啊，我要用尾巴撥水呢。因?yàn)樾◆~要--------，所以-------------。如果小魚把--------，那么-------------。

不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。因?yàn)榕２?-------，所以-------------。如果牛伯伯把--------，那么-------------。牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？

不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。因?yàn)檠嘧影⒁桃?-------，所以-------------。如果燕子阿姨把--------，那么-------------。燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？練一練：1、小魚〔〕著尾巴，在河里〔〕來(lái)〔〕去。2、黃牛在樹下吃草。尾巴〔〕來(lái)〔〕去。3、燕子〔〕著尾巴，在空中〔〕來(lái)〔〕去。4〔〕來(lái)〔〕去5、小魚用尾巴〔〕，黃牛用尾巴〔〕，燕子用尾巴〔〕。板書設(shè)計(jì)：小壁虎借尾巴小魚尾巴老牛尾巴燕子尾巴撥水趕蠅子掌握方向壁虎尾巴再生自我保護(hù)孔雀的尾巴在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它會(huì)翻開尾屏，暫時(shí)嚇退或迷惑敵人，保護(hù)自己?？兹缸哪绝B的尾巴靠在樹上支撐身體，幫助捉蟲。啄木鳥

松鼠的尾巴在跳躍時(shí)，能保持身體平衡。晚上睡覺(jué)時(shí)，把尾巴蓋在身上，當(dāng)被子。松鼠我所知道的形形色色的動(dòng)物尾巴老虎的尾巴：號(hào)稱“百獸之王〞的老虎，除了有尖牙利齒之外，身后那條又粗又長(zhǎng)的尾巴，是它另一個(gè)有力武器。當(dāng)老虎攻擊獵物撲空時(shí)，會(huì)掄動(dòng)尾巴，像鋼鞭似的掃向?qū)Ψ?，把獵物擊倒。鯊魚

鯊魚的尾巴能控制游動(dòng)的方向。豹子的尾巴能在快速奔跑中保持身體平衡。豹子

袋鼠的尾巴又粗又長(zhǎng)，長(zhǎng)滿肌肉。它既能在袋鼠休息時(shí)支撐袋鼠的身體，又能在袋鼠跳躍起幫助袋鼠跳得更快更遠(yuǎn)。一旦遇到緊急情況，袋鼠在尾巴的幫助下能跳出10米多遠(yuǎn)。

鹿的尾巴又小又短，然而它卻是重要的報(bào)警器。當(dāng)危險(xiǎn)帶近鹿群時(shí)，首先發(fā)現(xiàn)敵害的鹿會(huì)豎起尾巴，露出下面的亮點(diǎn)，向同伴發(fā)出警報(bào)。鹿群一接到警報(bào)就會(huì)馬上逃離。

人們常說(shuō)兔子的尾巴長(zhǎng)不了，其實(shí)，兔子的短尾巴可以在緊急情況下幫助兔子逃命。當(dāng)兔子被猛獸咬住時(shí)，兔子立刻使用“脫皮計(jì)〞，將尾巴的“皮套〞脫下，從而贏得逃命的剎那間。

草原上奔跑的駿馬，尾巴向后飄逸，神氣極了。在奔跑時(shí)，馬的尾巴起了很好的平衡作用。平時(shí)馬兒又將尾巴當(dāng)作“蒼蠅拍〞。

最有趣的是猴山上的猴子，尾巴是它的“第五只手〞。猴子利用尾巴在樹上竄來(lái)竄去