2024屆高考 二輪復(fù)習(xí) 動(dòng)物和人體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 環(huán)節(jié) 2 微專題(二)　動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析與探究 課件（68張）

微專題(二)動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析與探究真題測(cè)評(píng)·試能力1．(2022·全國(guó)乙卷)甲狀腺激素在促進(jìn)機(jī)體新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用。為了研究動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素的合成和調(diào)節(jié)機(jī)制，某研究小組進(jìn)行了下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：將一定量的放射性碘溶液經(jīng)腹腔注射到家兔體內(nèi)，一定時(shí)間后測(cè)定家兔甲狀腺的放射性強(qiáng)度。實(shí)驗(yàn)二：給甲、乙、丙三組家兔分別經(jīng)靜脈注射一定量的生理鹽水、甲狀腺激素溶液、促甲狀腺激素溶液。一定時(shí)間后分別測(cè)定三組家兔血中甲狀腺激素的含量，發(fā)現(xiàn)注射的甲狀腺激素和促甲狀腺激素都起到了相應(yīng)的調(diào)節(jié)作用。回答下列問題。(1)實(shí)驗(yàn)一中，家兔甲狀腺中檢測(cè)到碘的放射性，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是_______________________________________________。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二推測(cè)，丙組甲狀腺激素的合成量______(填“大于”或“小于”)甲組。乙組和丙組甲狀腺激素的合成量______(填“相同”或“不相同”)，原因是________________________________________________________________________。解析：(1)碘是合成甲狀腺激素的原料，將含有放射性碘溶液注射到兔體內(nèi)，碘經(jīng)體液運(yùn)輸?shù)郊谞钕贋V泡上皮細(xì)胞被吸收，參與甲狀腺激素的合成。(2)甲組注射生理鹽水，對(duì)甲狀腺的活動(dòng)沒有明顯的影響，甲狀腺激素的合成與釋放維持原來(lái)的水平；乙組注射外源甲狀腺激素，使機(jī)體甲狀腺激素含量超過正常水平，會(huì)反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動(dòng)，使機(jī)體甲狀腺激素合成減少；丙組注射促甲狀腺激素，可以促進(jìn)甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素，導(dǎo)致甲狀腺激素合成增加，故三種情況下，丙組甲狀腺激素的合成量大于甲組，乙組和丙組甲狀腺激素的合成量不相同。答案：(1)甲狀腺吸收碘合成甲狀腺激素(2)大于不相同乙組注射外源甲狀腺激素，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)使甲狀腺激素合成減少，丙組注射促甲狀腺激素會(huì)促進(jìn)甲狀腺激素的合成2．(2022·湖北高考)胃酸由胃壁細(xì)胞分泌。已知胃液中H＋的濃度大約為150mmol/L，遠(yuǎn)高于胃壁細(xì)胞中H＋濃度，胃液中Cl－的濃度是胃壁細(xì)胞中的10倍?；卮鹣铝袉栴}：(1)胃壁細(xì)胞分泌Cl－的方式是__________。食用較多的陳醋后，胃壁細(xì)胞分泌的H＋量將________。(2)圖1是胃蛋白酶的活力隨pH變化的曲線。在彌漫性胃黏膜萎縮時(shí)，胃壁細(xì)胞數(shù)量明顯減少。此時(shí)，胃蛋白酶的活力將__________。(3)假飼是指讓動(dòng)物進(jìn)食后，食物從食管接口流出而不能進(jìn)入胃。常用假飼實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察胃液的分泌。假飼動(dòng)物進(jìn)食后，用胃瘺口相連的引流瓶來(lái)收集胃液，如圖2所示。科學(xué)家觀察到假飼動(dòng)物進(jìn)食后，引流瓶收集到了較多胃液，且在愉悅環(huán)境下給予假飼動(dòng)物喂食時(shí)，動(dòng)物分泌的胃液量明顯增加。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能夠推測(cè)出胃液分泌的調(diào)節(jié)方式是______________。為證實(shí)這一推測(cè)，下一步實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)為_____________________________________，預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________________________。解析：(1)根據(jù)題干信息可知，胃壁細(xì)胞分泌Cl－是由低濃度到高濃度，方式是主動(dòng)運(yùn)輸。食用較多的陳醋后，胃液中H＋濃度升高，因此為維持胃液中H＋濃度的相對(duì)穩(wěn)定，胃壁細(xì)胞分泌的H＋量將減少。(2)圖1是胃蛋白酶的活力隨pH變化的曲線。在彌漫性胃黏膜萎縮時(shí)，胃壁細(xì)胞數(shù)量明顯減少，導(dǎo)致胃液中H＋數(shù)量減少，pH升高。此時(shí)，胃蛋白酶的活力將降低。(3)在愉悅環(huán)境下給予假飼動(dòng)物喂食時(shí)，動(dòng)物分泌的胃液量明顯增加，說明胃液分泌的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)，即胃液的分泌受到相關(guān)神經(jīng)元的支配。為證實(shí)這一推測(cè)，下一步實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)為切除通向胃壁細(xì)胞的神經(jīng)，使神經(jīng)系統(tǒng)無(wú)法支配胃液的分泌，預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是無(wú)胃液分泌(或收集不到胃液等)。答案：(1)主動(dòng)運(yùn)輸減少(2)降低(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)切除通向胃壁細(xì)胞的神經(jīng)無(wú)胃液分泌(或收集不到胃液等)3．(2022·湖南高考)當(dāng)內(nèi)外環(huán)境變化使體溫波動(dòng)時(shí)，皮膚及機(jī)體內(nèi)部的溫度感受器將信息傳入體溫調(diào)節(jié)中樞，通過產(chǎn)熱和散熱反應(yīng)，維持體溫相對(duì)穩(wěn)定?；卮鹣铝袉栴}：(1)炎熱環(huán)境下，機(jī)體通過體溫調(diào)節(jié)增加散熱。寫出皮膚增加散熱的兩種方式___________________________________________________________________________________________________。(2)機(jī)體產(chǎn)熱和散熱達(dá)到平衡時(shí)的溫度即體溫調(diào)定點(diǎn)，生理狀態(tài)下人體調(diào)定點(diǎn)為37℃。病原體感染后，機(jī)體體溫升高并穩(wěn)定在38.5℃時(shí)，與正常狀態(tài)相比，調(diào)定點(diǎn)______(填“上移”“下移”或“不變”)，機(jī)體產(chǎn)熱__________。(3)若下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞損毀，機(jī)體體溫不能維持穩(wěn)定。已知藥物A作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫?，F(xiàn)獲得A的結(jié)構(gòu)類似物M，為探究M是否也具有解熱作用并通過影響下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫，將A、M分別用生理鹽水溶解后，用發(fā)熱家兔模型進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案并寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。分組處理方式結(jié)果甲發(fā)熱家兔模型＋生理鹽水發(fā)熱乙發(fā)熱家兔模型＋A溶液退熱丙發(fā)熱家兔模型＋M溶液退熱?、賍___________發(fā)熱②由甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論________________________________________________________________________。③由甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論_____________________________________________________________________。解析：(1)在炎熱的環(huán)境中時(shí)，皮膚中的熱覺感受器受到刺激后，將興奮傳遞至下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過中樞的調(diào)節(jié)，使皮膚中的毛細(xì)血管舒張，皮膚血流量增多，同時(shí)也使汗液的分泌增多等，從而增加散熱。(2)機(jī)體產(chǎn)熱和散熱達(dá)到平衡時(shí)的溫度即體溫調(diào)定點(diǎn)，此時(shí)產(chǎn)熱量和散熱量相等，生理狀態(tài)下人體調(diào)定點(diǎn)為37℃。病原體感染后，機(jī)體體溫升高并穩(wěn)定在38.5℃時(shí)，與正常狀態(tài)相比，調(diào)定點(diǎn)上移，但機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量仍然相等，因此，產(chǎn)熱量和散熱量均增加。(3)由表格中信息可知，甲組為空白對(duì)照，發(fā)熱家兔模型會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱的癥狀；乙組是加了等量用生理鹽水溶解的A溶液，已知藥物A作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫，因此發(fā)熱家兔模型會(huì)退熱；丙組是加了等量生理鹽水溶解的M溶液，也出現(xiàn)退熱現(xiàn)象，說明M與藥物A一樣也具有解熱作用；丁組小鼠出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，由于要探究M通過影響下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫，實(shí)驗(yàn)需要遵循單一變量原則，與丙組相比，丁組的處理是①損毀下丘腦的發(fā)熱家兔模型＋M溶液，損毀了下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞后，M不能起到調(diào)控體溫的作用。②由甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：M與藥物A一樣也具有解熱作用。③由甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：M與藥物A一樣具有解熱作用并通過影響下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫。答案：(1)汗液的蒸發(fā)、皮膚中毛細(xì)血管舒張(2)上移增加(3)①損毀下丘腦的發(fā)熱家兔模型＋M溶液②M與藥物A一樣也具有解熱作用③M與藥物A一樣具有解熱作用并通過影響下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫深化學(xué)習(xí)·提素養(yǎng)提能點(diǎn)(一)興奮的傳導(dǎo)與傳遞相關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路1．“切斷實(shí)驗(yàn)法”判斷傳入神經(jīng)與傳出神經(jīng)若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段(遠(yuǎn)離中樞的位置)，肌肉不收縮，而刺激向中段(靠近中樞的位置)，肌肉收縮，則切斷的為傳入神經(jīng)，反之則為傳出神經(jīng)。2．“藥物阻斷”實(shí)驗(yàn)探究某藥物(如麻醉藥)是阻斷興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，還是阻斷興奮在突觸處傳遞，可分別將藥物置于神經(jīng)纖維上或置于突觸處，依據(jù)其能否產(chǎn)生“阻斷”效果作出合理推斷。3．“電刺激法”探究反射弧中興奮傳導(dǎo)、傳遞的特點(diǎn)模型圖示續(xù)表續(xù)表(2)興奮在神經(jīng)元之間傳遞的探究[方法設(shè)計(jì)]先電刺激圖中①處，測(cè)量③處電位變化；再電刺激③處，測(cè)量①處的電位變化。[結(jié)果分析]

①③都有電位變化→雙向傳遞；只有①處電位有變化→單向傳遞(且傳遞方向?yàn)棰邸?[例1]分析以脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)為實(shí)驗(yàn)對(duì)象的相關(guān)實(shí)驗(yàn)并回答問題：(1)坐骨神經(jīng)是混合神經(jīng)，既有傳入神經(jīng)，又有傳出神經(jīng)?，F(xiàn)將含有一定濃度的可使神經(jīng)麻醉的可卡因棉球放在脊蛙的坐骨神經(jīng)處，過一會(huì)用稀硫酸刺激趾尖，無(wú)屈腿反射；這時(shí)，將蘸有稀硫酸的紙片貼在腹部，將出現(xiàn)搔扒反射，再過一段時(shí)間，搔扒反射也消失。推測(cè)可卡因先麻醉坐骨神經(jīng)的________(填“運(yùn)動(dòng)”或“感覺”)神經(jīng)。(2)進(jìn)行脊蛙屈腿反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，刺激蛙左腿，左腿收縮，右腿也會(huì)收縮，說明左右屈腿反射弧的中樞存在某種聯(lián)系。在一次制作脊蛙的過程中，某研究人員不小心傷到了蛙右側(cè)大腿上的神經(jīng)，但不知是傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)，于是設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：①刺激蛙右腿，若右腿不收縮而左腿收縮，說明傷及的是________神經(jīng)。②刺激蛙右腿，若_____________________________________，則可初步判斷傷及的是傳入神經(jīng)。但不知傳出神經(jīng)是否也同時(shí)受到傷害，請(qǐng)幫其設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究。實(shí)驗(yàn)思路：___________________________________________。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：若______________________________，則說明傳出神經(jīng)未受損傷；若___________________________，則說明傳出神經(jīng)受損傷。(3)若將正常生理活性的蛙坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本置于不同溶液環(huán)境中，其中①②溶液環(huán)境為能保持蛙離體器官生理活性的任氏液。實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。組別實(shí)驗(yàn)處理預(yù)測(cè)結(jié)果①適宜強(qiáng)度刺激坐骨神經(jīng)腓腸肌收縮與否？②適宜強(qiáng)度刺激腓腸肌腓腸肌收縮與否？③降低膜外K＋濃度，與①同等強(qiáng)度刺激坐骨神經(jīng)腓腸肌收縮與否？④降低膜外Na＋濃度，與①同等強(qiáng)度刺激坐骨神經(jīng)腓腸肌收縮與否？預(yù)測(cè)結(jié)果：_____________________________________________________________________________________________________________[解析]

(1)將含有一定濃度可卡因的棉球放在脊蛙的坐骨神經(jīng)處，刺激趾尖無(wú)屈腿反射，說明可能是傳入神經(jīng)或傳出神經(jīng)被麻醉；這時(shí)將蘸有稀硫酸的紙片貼在腹部，出現(xiàn)搔扒反射，說明傳出神經(jīng)正常，再過一段時(shí)間，搔扒反射也消失，說明傳出神經(jīng)也被麻醉了，據(jù)此推測(cè)可卡因?qū)ψ巧窠?jīng)麻醉的順序?yàn)橄嚷樽韨魅肷窠?jīng)纖維(感覺神經(jīng))，后麻醉傳出神經(jīng)纖維(運(yùn)動(dòng)神經(jīng))。(2)①刺激蛙右腿，若右腿不收縮而左腿收縮，說明右腿受到的刺激產(chǎn)生的興奮，能傳遞到左腿的效應(yīng)器，但不能傳遞到右腿的效應(yīng)器，因此傷及的是右腿的傳出神經(jīng)。②若傷及的是右腿的傳入神經(jīng)，則刺激蛙右腿，左右腿均不收縮。若要通過實(shí)驗(yàn)探究右腿的傳出神經(jīng)是否受損，其實(shí)驗(yàn)思路：可刺激左腿(傳入神經(jīng)正常)，觀察右腿是否收縮。若右腿傳出神經(jīng)未受損傷，則右腿收縮；若右腿傳出神經(jīng)受損傷，則右腿不收縮。(3)①適宜強(qiáng)度的刺激會(huì)引起坐骨神經(jīng)產(chǎn)生動(dòng)作電位，動(dòng)作電位傳到肌纖維內(nèi)部導(dǎo)致腓腸肌收縮。②溶液環(huán)境為能保持蛙離體器官生理活性的任氏液，故適宜強(qiáng)度刺激腓腸肌，腓腸肌收縮。③靜息電位的幅度取決于細(xì)胞內(nèi)外的K＋濃度差，細(xì)胞外K＋濃度降低時(shí)，K＋外流增多，靜息電位的絕對(duì)值增大，引起靜息電位轉(zhuǎn)化為動(dòng)作電位的閾刺激加大，所以，降低膜外K＋濃度，與①同等強(qiáng)度刺激坐骨神經(jīng)，腓腸肌不一定收縮。④動(dòng)作電位的幅度取決于細(xì)胞內(nèi)外Na＋的濃度差，細(xì)胞外Na＋濃度降低，導(dǎo)致Na＋內(nèi)流減少，動(dòng)作電位幅度也相應(yīng)降低，若電位幅度降低較小，則會(huì)引起腓腸肌收縮，若電位幅度降低較大，則不能形成動(dòng)作電位，不會(huì)引起腓腸肌收縮，故降低膜外Na＋濃度，與①同等強(qiáng)度刺激坐骨神經(jīng)，腓腸肌不一定收縮。[答案]

(1)感覺(2)①傳出②左右腿均不收縮刺激左腿，觀察右腿是否收縮左右腿均收縮左腿收縮而右腿不收縮(3)①收縮；②收縮；③不一定收縮；④不一定收縮。提能點(diǎn)(二)與內(nèi)分泌腺和激素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1．驗(yàn)證激素生理功能的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路(1)一般思路(2)激素功能的3種常用實(shí)驗(yàn)研究方法切除法切除相應(yīng)腺體：適用于個(gè)體較大的動(dòng)物飼喂法在飼料中添加激素：適用于甲狀腺激素、性激素等氨基酸衍生物類或固醇類激素，而多肽和蛋白質(zhì)類激素則不能采用飼喂法注射法向動(dòng)物體內(nèi)注射某激素：適用于各種激素(3)方法示例①驗(yàn)證甲狀腺激素的生理功能②驗(yàn)證胰島素的生理功能2．動(dòng)物激素調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)的注意事項(xiàng)(1)根據(jù)激素的化學(xué)本質(zhì)，選擇不同的實(shí)驗(yàn)方法。多肽和蛋白質(zhì)類激素一般采用注射法，不宜采用飼喂法；固醇類、氨基酸衍生物類激素可以飼喂，也可以注射。(2)注意設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：如進(jìn)行注射實(shí)驗(yàn)時(shí)空白對(duì)照組應(yīng)不作處理或注射生理鹽水(不可用蒸餾水，進(jìn)行飼喂實(shí)驗(yàn)時(shí)，空白對(duì)照組可添加蒸餾水)，也可設(shè)置自身前后對(duì)照、相互對(duì)照等。(3)生理實(shí)驗(yàn)中要注意排除無(wú)關(guān)變量的干擾：手術(shù)處理、溶解藥物的溶劑、內(nèi)源激素等。[例2]中醫(yī)研究發(fā)現(xiàn)桑葉提取液具有一定的降血糖作用，為驗(yàn)證桑葉提取液對(duì)患有糖尿病的大鼠的高血糖癥狀具有一定緩解作用，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。材料與藥劑：生理狀況相似的健康大鼠若干只、桑葉提取液(用生理鹽水配制)、生理鹽水、血糖測(cè)定儀、鏈脲佐菌素溶液(STZ)(可破壞胰島B細(xì)胞，誘發(fā)糖尿病)(1)制備實(shí)驗(yàn)性糖尿病大鼠模型①隨機(jī)取若干只大鼠，禁食12h后，在其左下腹腔一次性注射適量的__________________。②注射48h后，部分大鼠出現(xiàn)糖尿病癥狀，從中選出________只血糖濃度相近的大鼠作為糖尿病大鼠模型。(2)檢驗(yàn)桑葉提取液的降血糖效果①取10只健康大鼠作為甲組，將制備的糖尿病大鼠模型隨機(jī)分成乙、丙兩組。②____________________________________________________。③每天對(duì)乙組的每只大鼠__________________，連續(xù)灌喂4周；每天對(duì)甲組和丙組的每只大鼠___________________，連續(xù)灌喂4周。實(shí)驗(yàn)期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食。④4周后，用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)，結(jié)果用柱形圖表示)。[解析]

(1)①本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證桑葉提取液對(duì)患有糖尿病的大鼠的高血糖癥狀具有一定緩解作用，所以需要獲得患有糖尿病的大鼠，一次性注射適量的鏈脲佐菌素溶液(STZ)，可破壞大鼠的胰島B細(xì)胞，誘發(fā)糖尿病。②根據(jù)后面的實(shí)驗(yàn)步驟，甲組有10只健康大鼠，而實(shí)驗(yàn)組分為乙、丙兩組，每組各10只糖尿病大鼠模型，所以需要選擇20只血糖濃度相近的大鼠作為糖尿病大鼠模型。(2)②在實(shí)驗(yàn)前需要用血糖測(cè)定儀測(cè)定三組大鼠的血糖濃度，并記錄。③實(shí)驗(yàn)的自變量是是否灌喂桑葉提取液，所以需要對(duì)乙組的每只大鼠灌喂適量桑葉提取液，對(duì)甲組和丙組的每只大鼠灌喂等量生理鹽水，作為對(duì)照，連續(xù)灌喂4周。實(shí)驗(yàn)期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食。(3)甲組血糖正常，乙組血糖濃度較高，但由于灌喂桑葉提取液，所以血糖濃度降低，丙組灌喂的是生理鹽水，且胰島B細(xì)胞被破壞，故灌喂前后血糖濃度不變且維持較高的水平，預(yù)期結(jié)果圖示參見答案。[答案]

(1)①鏈脲佐菌素溶液(STZ)

②20

(2)②用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，并記錄③灌喂適量桑葉提取液灌喂等量生理鹽水(3)如圖所示[思維拓展]自變量控制中的“加法原理”和“減法原理”原理含義舉例加法原理與常態(tài)比較，人為增加某種影響因素摘除健康狗的胰腺造成實(shí)驗(yàn)性糖尿病，然后注射提取的萎縮胰腺中的提取物，前者運(yùn)用了“減法原理”，后者運(yùn)用了“加法原理”減法原理與常態(tài)比較，人為去除某種影響因素提能點(diǎn)(三)免疫功能的實(shí)驗(yàn)探究1．免疫系統(tǒng)的組成與功能探究(1)方法(2)結(jié)論：來(lái)自骨髓的淋巴細(xì)胞參與體液免疫，來(lái)自胸腺的淋巴細(xì)胞參與細(xì)胞免疫。2．探究血清抗體有治療作用的思路[例3]

(2023·武漢模擬)將減毒處理的蛇毒注射到馬體內(nèi)，重復(fù)幾次此過程后，再?gòu)倪@些馬的血液中獲得“抗蛇毒血清”，用于治療被毒蛇咬傷的患者。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A．減毒處理的蛇毒是抗原B．“抗蛇毒血清”刺激患者的T細(xì)胞產(chǎn)生抗蛇毒血清的細(xì)胞免疫C．“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗體D．重復(fù)注射的目的是增加馬的免疫系統(tǒng)對(duì)蛇毒的反應(yīng)[答案]

B[解析]減毒處理的蛇毒是抗原，注射到馬體內(nèi)，會(huì)刺激馬產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，因此“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗體，A、C正確；“抗蛇毒血清”中含有抗體，能與蛇毒素特異性結(jié)合，不會(huì)刺激患者的T細(xì)胞產(chǎn)生抗蛇毒血清的細(xì)胞免疫，B錯(cuò)誤；重復(fù)注射的目的是使馬的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生記憶細(xì)胞和足夠數(shù)量的相應(yīng)抗體，以增強(qiáng)免疫功能，D正確?？挤ㄓ?xùn)練·融會(huì)通考法(一)興奮傳導(dǎo)、傳遞的實(shí)驗(yàn)探究1.為證明在反射活動(dòng)中背根是傳入神經(jīng)，腹根是傳出神經(jīng)，某實(shí)驗(yàn)小組將脊蛙暴露出支配兩側(cè)后肢的背根和腹根(如圖所示)，并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(如下表)。實(shí)驗(yàn)處理刺激部位反應(yīng)①不處理右后腳趾皮膚右后肢收縮、左后肢收縮②不處理左后腳趾皮膚右后肢收縮、左后肢收縮③______右后腳趾皮膚右后肢不收縮、左后肢不收縮④______左后腳趾皮膚右后肢收縮、左后肢不收縮注：用蘸有1%的H2SO4溶液的濾紙片作為刺激，每步實(shí)驗(yàn)后去除濾紙片，并用清水清洗被刺激的皮膚。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析，下列敘述正確的是(

)A．實(shí)驗(yàn)③的處理是剪斷右側(cè)背根B．實(shí)驗(yàn)④的處理是剪斷左側(cè)背根C．上述實(shí)驗(yàn)的反射活動(dòng)屬于膝跳反射D．從上述實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸觥霸摲瓷洳皇艽竽X控制”的結(jié)論答案：A解析：實(shí)驗(yàn)③中刺激右后腳趾皮膚，左右后肢均不收縮，說明實(shí)驗(yàn)③的處理是剪斷右側(cè)背根，即背根為傳入神經(jīng)，A正確；實(shí)驗(yàn)④的處理是剪斷左側(cè)腹根，即腹根為傳出神經(jīng)，B錯(cuò)誤；上述實(shí)驗(yàn)的反射活動(dòng)屬于屈腿反射，C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)并沒有反映大腦對(duì)屈腿反射的控制，只是說明了在沒有大腦的情況下屈腿反射依舊可以完成，D錯(cuò)誤。2.如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨骼?。籧是放置在傳出神經(jīng)上的電表，用于記錄神經(jīng)特定部位是否受損，有電流表示未受損，無(wú)電流表示受損；神經(jīng)上的信號(hào)可經(jīng)過d引起骨骼肌收縮。(1)若在圖中用a刺激神經(jīng)，由該刺激引起的反應(yīng)是否屬于反射？________(填“屬于”或“不屬于”)。為什么？________________________________________________________。(2)正常情況下，用a刺激神經(jīng)會(huì)引起骨骼肌收縮；傳出神經(jīng)的某處受損時(shí)，用a刺激神經(jīng)，骨骼肌不再收縮。完成下列實(shí)驗(yàn)：①如果__________________________________________________，表明傳出神經(jīng)受損。②如果__________________________________________________，表明骨骼肌受損。③如果__________________________________________________，

表明d部位受損。答案：(1)不屬于沒有經(jīng)過完整的反射弧(2)①用a刺激神經(jīng)，c(電表)記錄不到電流②用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收縮③用a刺激神經(jīng)，c(電表)記錄到電流，骨骼肌不收縮；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收縮考法(二)動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)探究3．胰島素休克是由外源胰島素造成的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)性低血糖，會(huì)引發(fā)驚厥或昏迷。為研究胰島素休克現(xiàn)象，研究人員將三種魚分別用不同濃度的胰島素溶液處理，記錄出現(xiàn)驚厥的時(shí)間，結(jié)果如下表。下列有關(guān)分析不正確的是(

)胰島素濃度/(IU·mL－1)時(shí)間/min麥穗魚中華魴鲅斑馬魚0———339.33±8.3550.00±10.2166.78±6.80416.22±5.2215.86±9.7030.67±6.47A.上述實(shí)驗(yàn)的自變量有兩個(gè)，分別為胰島素溶液的濃度和魚的種類B．胰島素休克與胰島素能降低血糖濃度導(dǎo)致機(jī)體供能不足有關(guān)C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明魚類的血糖調(diào)節(jié)中不存在胰島素與胰高血糖素的相互拮抗作用D．若要驗(yàn)證胰島素休克與低血糖有關(guān)，可觀察休克的魚在葡萄糖溶液中的恢復(fù)情況答案：C解析：分析表格可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量有兩個(gè)，分別為胰島素溶液的濃度和魚的種類，A正確；胰島素休克與胰島素能降低血糖濃度導(dǎo)致機(jī)體供能不足有關(guān)，B正確；該實(shí)驗(yàn)沒有驗(yàn)證胰高血糖素的作用，因此不能說明魚類的血糖調(diào)節(jié)中不存在胰島素與胰高血糖素的相互拮抗作用，C錯(cuò)誤；若要驗(yàn)證胰島素休克與低血糖有關(guān)，可觀察休克的魚在葡萄糖溶液中的恢復(fù)情況，D正確。4．游泳等有氧運(yùn)動(dòng)能顯著改善高脂飲食導(dǎo)致的高血糖癥?？蒲腥藛T利用以下材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究飲食和運(yùn)動(dòng)對(duì)高血糖癥的影響。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析。實(shí)驗(yàn)材料：雄性健康成年大鼠若干、普通飼料、高脂飼料、葡萄糖濃度檢測(cè)儀等。(1)實(shí)驗(yàn)思路①將雄性健康大鼠隨機(jī)分成3組，每組10只。A組：每天飼喂____________________，連續(xù)18周；B組：每天飼喂等量的高脂飼料，連續(xù)18周；C組：每天飼喂____________________，并在第7周開始進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，持續(xù)到第18周。②第6周和第18周結(jié)束時(shí)，分別測(cè)定3組大鼠______________________葡萄糖含量，求取平均值。(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，用柱形圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果)。(3)分析和討論為什么C組不是從第1周開始進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)而是第7周？________________________________________________________。解析：(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究飲食和運(yùn)動(dòng)對(duì)高血糖癥的影響，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍搶?shí)驗(yàn)的自變量是飼料的種類和是否進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，其他無(wú)關(guān)變量應(yīng)相同且適宜。實(shí)驗(yàn)思路：①將雄性健康大鼠隨機(jī)分成3組，每組10只。A組：每天飼喂適量的普通飼料，連續(xù)18周；B組：每天飼喂等量的高脂飼料，連續(xù)18周；C組：每天飼喂等量的高脂飼料，并在第7周開始進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，持續(xù)到第18周。②本實(shí)驗(yàn)的因變量是血糖