探究電流與電壓的關(guān)系試驗(yàn)專(zhuān)題

探究電流與電壓電阻關(guān)系試驗(yàn)專(zhuān)題1．在探究電流跟電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，局部同學(xué)作出了以下猜測(cè)：猜測(cè)A：加在電阻兩端的電壓增大，通過(guò)的電流不變；猜測(cè)B：加在電阻兩端的電壓超大，通過(guò)的電流越??；猜測(cè)C：加在電阻兩端的電壓越大，通過(guò)的電流越大．現(xiàn)有以下器材：A．定值電阻、開(kāi)關(guān)和假設(shè)干導(dǎo)線；B．電池；C．電壓恒定的電源；D．滑動(dòng)變阻器；E．電流表．為了驗(yàn)證上述猜測(cè)是否正確．吳奇同學(xué)選取的器材是A、C、D、E．并添加了一只測(cè)量?jī)x表．設(shè)計(jì)電路并按實(shí)驗(yàn)要求正確地測(cè)出有關(guān)的物理量完成了實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你分析：〔1〕吳奇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中添加的測(cè)量?jī)x表是_______?！?〕在實(shí)驗(yàn)時(shí)，需改變電阻兩端的電壓，吳奇同學(xué)的做法是_______。〔3〕請(qǐng)你在下面方框內(nèi)畫(huà)出吳奇同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖?！?〕通過(guò)分析數(shù)據(jù)．驗(yàn)證得出的結(jié)論應(yīng)該和前面猜測(cè)_______一致。2〔8分〕逸舟和他的同學(xué)在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，用到如下器材：電源1個(gè)，電流表、電壓表各1只，定值電阻假設(shè)干個(gè)，滑動(dòng)變阻器1只，開(kāi)關(guān)1個(gè)，導(dǎo)線假設(shè)干。設(shè)計(jì)的電路如圖18所示．〔1〕閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到_______端。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)通過(guò)調(diào)整滑動(dòng)變阻器，使_______保持不變。2〕下面是他們獲取的局部實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系上描點(diǎn)并連成光滑的曲線。電阻R1／Ω510152025電流I／Ω〔3〕如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程電壓表示數(shù)突然變?yōu)?，而電流表示數(shù)不變，那么發(fā)生斷路的是_______；如果電流表示數(shù)變?yōu)?，而電壓表示數(shù)突然增大，那么發(fā)生斷路的是_______?！?〕假設(shè)粗心的逸舟少領(lǐng)了一只電壓表．多領(lǐng)了一只電流表，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)電路圖，使這個(gè)實(shí)驗(yàn)仍然可以進(jìn)行。3〔07梅州〕在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖8電路圖，其中R為定值電阻，R’為滑動(dòng)變阻器，實(shí)驗(yàn)后，數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。表一R=5Ω電壓/V電流/A表二U=3V電阻/Ω51015電流/A〔1〕根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出如下結(jié)論：由表一可得：_________________________________________________。由表二可得：_________________________________________________?！?〕在研究電流與電阻關(guān)系時(shí)，先用5歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用10歐的定值電阻時(shí)，某同學(xué)沒(méi)有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，合上開(kāi)關(guān)后，電壓表的示數(shù)將__________3V〔選填“大于”、“小于”或“等于”〕。此時(shí)應(yīng)向__________〔選填“右”或“左”〕調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)仍為3V。4.冬冬在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，采用了圖13(甲)所示的電路圖。(1)請(qǐng)按照電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖13(乙)中的實(shí)物圖連接完整。(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，冬冬把電阻JR由5Ω分別換成了10Ω、20Ω，每次閉合開(kāi)關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)______________________，使_________________________________保持不變，然后再記錄流表的示數(shù)。(3)下表是冬冬測(cè)得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：_______________________(4)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，愛(ài)思考的冬冬想到：在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行屢次測(cè)量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差。你認(rèn)為以下實(shí)驗(yàn)中屢次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是___________(填序號(hào))。①測(cè)量物體的長(zhǎng)度；②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值；③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系。5．〔07南京〕小明同學(xué)用圖19甲所示的電路來(lái)驗(yàn)證“電流與電阻的關(guān)系”，所用器材有：電壓恒為3V的電源，阻值為5Ω、10Ω,、20Ω的定值電阻各一只，“15ΩlA"的滑動(dòng)變阻器一只，學(xué)生用電流表、電壓表各一只，開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線假設(shè)于．(1)根據(jù)題意，請(qǐng)你選擇適宜的電表量程，并幫助小明按電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成右邊實(shí)物圖(圖19乙)的連接．(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他控制定值電阻只兩端的電壓恒為．A．先將R用5Ω的電阻接人電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讀取與該電阻對(duì)應(yīng)的電流值；B．再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接人電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讀取與該電阻對(duì)應(yīng)的電流值；C．最后他用20Ω,的電阻替換10Ω的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)無(wú)法讀取與20Ω的電阻對(duì)應(yīng)的電流值．經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，且元件完好，請(qǐng)你幫他找出兩種可能的原因．原因1：．原因2：．6．(8分)在研究電流與電阻和電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中：(1)閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于，目的是：。閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表A與電壓表V的示數(shù)為零，假設(shè)是電路中的電阻R1或滑動(dòng)變阻器R2發(fā)生故障．那么故障是。(2)小敏同學(xué)按圖15的電路原理圖連接了圖16實(shí)物電路，其中有兩個(gè)元件連接錯(cuò)誤。它們分別是和(只須填寫(xiě)連錯(cuò)的元件)。(3)重新連接電路后，用開(kāi)關(guān)S進(jìn)行試觸，如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電流表的；如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過(guò)刻度盤(pán)，應(yīng)換用較量程。(4)正確連接電路后，測(cè)出Rl=5Ω、兩端電壓為3V時(shí)的電流。然后將電阻R1由5Ω換成10Ω，為了使電阻Rl兩端的電壓仍然為3V，他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向端滑動(dòng)，在觸頭P滑動(dòng)的過(guò)程中，電路中的電流將。7(07金華〕某校興趣小組同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如以下圖甲所示的電路圖〔1〕根據(jù)該興趣小組設(shè)計(jì)的圖甲電路圖，把圖乙的實(shí)物圖連接完整?！?〕通過(guò)實(shí)驗(yàn)，該興趣小組測(cè)得4組數(shù)據(jù)，如下表所示：其中第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的指針位置如圖丙所示，請(qǐng)把測(cè)得的電流數(shù)值填入表格中?！?〕在此探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)E、F兩點(diǎn)間的電阻由4Ω更換為5Ω后，為了探究上述問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是。A．閉合開(kāi)關(guān)，讀出電流表的讀數(shù)B．閉合開(kāi)關(guān)，將變阻器的滑片適當(dāng)向左移C．改變電壓表、電流表的量程D．閉合開(kāi)關(guān)，將變阻器的滑片適當(dāng)向右移〔4〕從該實(shí)驗(yàn)中你可得出什么結(jié)論?。〔用文字表述〕8(2007欽州)如圖13是探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖。(1)由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí)，必須保持其它因素不變，即采用了法。〔2〕實(shí)驗(yàn)探究分兩步進(jìn)行：a.保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；b.保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系。圖14是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像，其中正確表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖像是圖〔選填“甲”或“乙”〕?！?〕在探究過(guò)程中，使用滑動(dòng)變阻器R的目的是?！?〕綜合圖14甲、乙圖像可得到的結(jié)論是。9小剛用圖6所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”。在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問(wèn)題，他應(yīng)該采取的唯一操作是A.保持變阻器滑片不動(dòng)B.將變阻器滑片適當(dāng)向左移動(dòng)