小學語文-五年級語文下冊試題-第一單元 測試卷-部編版（含答案）

…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………五年級下冊第一單元測試卷一、讀拼音，寫詞語。（8分）qīngtíngyúshùchútóuchéngrèn()()()()qiū

yǐnsuíyìyīnliángzhěntóu()()()()二、給下面加下劃線的字選擇正確注音。（6分）螞蚱_______（zhà

zà）

櫻桃_______（yīnɡyīn）

啃果樹______（kěnɡkěn）倭瓜_______（wō

ǎi）

蚌殼_______（bènɡbànɡ）

明晃晃______（huànghuǎng）三、根據(jù)意思寫詞語。（8分）①頭頂云天，腳踏大地。形容形象高大，氣慨豪邁。________________②相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。________________③形容風景美麗，無與倫比。________________④對某一事物突然明白、突然醒悟。________________四、默寫（8分）1．，村莊兒女各當家。2.敲成玉磬穿林響，。3.，短笛無腔信口吹。4.誰言寸草心，。五、讀下面的例句，想象句中描寫的情景，再選一種情景仿照著說一說。（12分）例：亮：太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。（1）熱：________（2）冷：_______（3）靜：_______（4）快：_______六、口語交際。（6分）每個人的童年都是一本故事書，都讓人難以忘懷。讓我們走進大人們的童年歲月，了解他們小時候的故事。你想了解誰的童年呢？想提出哪些問題？想一想，寫下來。____________________________七、閱讀與感悟（22分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了。都有無限的本領(lǐng)，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一個謊花，就開一個謊花，愿意結(jié)一個黃瓜，就結(jié)一個黃瓜。若都不愿意，就是一個黃瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，他若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意的飛，一會從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會又從墻頭上飛走了一個白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去？太陽也不知道這個。（1）這段話的中心句是_。（2分）（2）在作者的心中，園子里的倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶等都是怎樣的？（4分）_____________________（3）作者這樣寫，表達了自己怎樣的心情？（3分）_____________________（4）這段話運用了什么修辭？你能找出嗎？（3分）_____________________（二）課外閱讀（10分）祖父·后園·我

后園中有一棵玫瑰，一到五月就開花的，一直開到六月。

花朵像醬油碟那么大。開得很茂盛，滿樹都是，因為花香，招來了很多的蜂子?！拔宋恕钡卦诿倒鍢淠莾呼[著。

別的一切都玩厭了的時候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脫下來用帽兜子盛著。在摘那花的時候，有兩種恐懼，一種是怕蜂子刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然異想天開，這花若給祖父戴起來該多好看。

祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。我一邊插一邊笑，當我聽到祖父說：“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到?！本桶盐倚Φ枚哙缕饋?。我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。

等我插完了，祖父還是不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠地站著，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。所以我借機進屋去找一點吃的來，還沒等我回到園中，祖父也進屋來了。

那滿頭紅彤彤的花朵，一進來就被祖母看見了。她看見什么也沒說，就大笑了起來。父親、母親也笑了起來，而我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。

祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因為今年春天雨水大，而是那花就頂在他的頭上。

他把帽子放下，笑了十多分鐘還停不住，過一會兒想起來，又笑了。

祖父剛有點忘記了，我就在旁邊提醒說：

“爺爺……今年春天雨水大呀……”

一提起，祖父的笑就來了。于是我又在炕上打起滾來。

就這樣，一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。

刮了風，下了雨，祖父不知怎樣，在我卻是非常寂寞的了。去沒去處，玩沒玩的，覺得這一天不知有多少日子那么長。（1）這篇文章的開頭寫了什么內(nèi)容？有什么作用？（4分）_____________________（2）摘玫瑰、插玫瑰表現(xiàn)了“我”的________；________表現(xiàn)了祖父的慈祥、和藹。（2分）（3）文章中多處寫了“笑”，使人感到了人物的快樂。下面對“笑”的理解有錯誤的一項是(

)（2分）A.“我”笑得哆嗦起來，是因為祖父插上花后，非常的滑稽，“我”看到忍不住笑起來。

B.祖母什么也沒說就大笑起來，是因為“我”在祖父的草帽上插了二三十朵紅彤彤的花。

C.祖父把帽子放下，笑了十多分鐘，是因為他知道了那玫瑰香并不是因為今年春天雨水大。（4）畫橫線的句子表達了“我”怎樣的思想感情？（2分）____________________________八、作文（共30分）請以“我希望有這樣一位________”為題寫一篇習作，表達出自己的真情實感。

答案一、蜻蜓；榆樹；鋤頭；承認；蚯蚓；隨意；陰涼；枕頭二、zhà；yīnɡ；kěn；wō；bànɡ；huǎng三、頂天立地；相映成趣；美妙絕倫；恍然大悟四、1.晝出耘田夜績麻。2.忽作玻璃碎地聲。3.牧童歸去橫牛背。五、（1）示例：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

（2）示例：冬天真冷??！小鳥冷得躺在窩里一動不動，老虎冷得來回奔跑，兔子冷得相互擠在一起，互相撞擊肚皮。

（3）示例：此時此刻，教室里真靜啊。靜的可以聽到螞蟻走路的聲音；靜的可以聽到撲通撲通的心跳聲；靜的可以聽到針落到地上的聲音。

（4）示例：這列火車真快啊。快得剛聽到它的汽笛聲它就過去了，快得只看到一團影子呼嘯而過，快