部編20232024學(xué)年高中必修上冊語文《永遇樂·京口北固亭懷古》同步練習(xí)

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部編版2023-2024學(xué)年高中必修上冊語文《永遇樂·京口北固亭懷古》同步練習(xí)

一、古代詩歌閱讀

閱讀下面一首唐詩，完成后面題目。

題李凝幽居

賈島

閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。

過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負(fù)言。

1．對這首詩中語句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検签v﹚

A．“題李凝幽居”中“題”字的意思是“寫”，“幽居”的意思是僻靜的居處。

B．“閑居”句中“少鄰并”的意思是說李凝自小就有鄰居緊挨著作伴。

C．“僧敲”句中的“敲”，傳說也曾想作“推”，“推敲”一詞即來源于此。

D．“幽期”句中的“幽期”指歸隱的約定，“不負(fù)言”表示不違背諾言。

2．對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検签v﹚

A．第一聯(lián)用簡潔的語言勾畫出了李凝居處的環(huán)境，并暗示出他隱者的身份。

B．“僧敲月下門”句以響襯靜，與名句“鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙。

C．中間兩聯(lián)重在敘事和寫景，首尾兩聯(lián)都明確寫出了對隱逸生活的向往。

D．全詩所寫之事雖然不大，感情亦無跌宕，但由于注重?zé)捵郑首x來回味無窮。

1．B

2．C

形象、意象、意境類題目；表述技巧類題目；煉字、關(guān)鍵字類題目；思想內(nèi)容、觀點態(tài)度、感情類題目；古代詩歌鑒賞綜合練習(xí)

（1）本題考查對詩歌內(nèi)容、重要字詞含義作用、情感和藝術(shù)手法的分析鑒賞能力。解答此類題，要通讀詩歌，整體把握詩歌內(nèi)容主旨和思想情感，在此基礎(chǔ)上，回歸詩歌，尋找答題點；最后精讀相關(guān)詩句，看所給選項的內(nèi)容是否能在詩歌中找到依據(jù)，或者是否能根據(jù)詩歌內(nèi)容合理地推斷出來或者是否正確。

（2）本題考查考生準(zhǔn)確把握詩歌詞句含義和詩歌內(nèi)容的綜合能力。解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致把握詩歌主要內(nèi)容，從詩歌的結(jié)構(gòu)內(nèi)容方面進行具體分析，重點把握詩歌的表述意蘊進行綜合分析

1．B“少鄰并”的意思是很少有鄰居挨著。根據(jù)本句中的“閑居”與下句的“草徑入荒園”都可猜斷出。故B錯誤。故解析為：B。

2．C.是從表述方式上說，中間兩聯(lián)重在敘事和寫景是正確的。但首聯(lián)是描寫幽居的環(huán)境，是寫景而非抒情，尾聯(lián)才點明了自己的志向，不負(fù)共同歸隱的諾言，因而說“首尾兩聯(lián)”都明確寫出對隱逸生活的向往，是不正確的。故C錯誤。故解析為：C。

二、選擇題

3．指出下列不是以號為名的作家集著（）

A．《淮海集》B．《白石道人歌集》

C．《稼軒長短句》D．《白氏長慶集》

D

文學(xué)常識；文化常識

D．《白氏長慶集》唐代白居易作品的集名，本書原在唐穆宗長慶年間編集出版，故名為《白氏長慶集》；

故解析為：D。

本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的識記和理解能力。對于文學(xué)常識，要廣泛閱讀積累，加強記憶，反復(fù)鞏固。解答文學(xué)常識題的技巧：

積累法。所謂積累法就是要平時積累大量的文化常識，這需要學(xué)生平時學(xué)習(xí)時多用心，也需要老師老師多提醒多總結(jié)，更主要的需要學(xué)生平時讀書時要多留心。平時學(xué)習(xí)時多刷題，形成大量知識積累。到測試時，調(diào)動平時積累的大量文化常識，對試題中涉及的文化常識初步做出正誤判斷。

聯(lián)想法。當(dāng)試題中的文化常識自己平時沒有見過時，可以采用聯(lián)想法?；貞浾n本中學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容，回憶自己讀多的相關(guān)書中是怎樣說的。回憶看過的電影，旅游參觀時導(dǎo)游的相關(guān)講解，以及古代的風(fēng)俗習(xí)慣等進行聯(lián)想從而做出相應(yīng)的輔助的正誤判斷。

語境法。有些文化常識生疏，但既然出自這篇文章中，與文章的語境應(yīng)該有著密切的聯(lián)系，因此可以把所給文化重新放到語境中，根據(jù)文章上下文的語境來推斷所給的所發(fā)是否符合語境即是否前后文意思貫通，與全文所講的意思有無互相矛盾的地方。從而做出正確的判斷。

4．（2020高一下·遼源期末）下列四首詩與“斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住”意境上相似的一項是（）

A．宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。

B．春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

C．寥落古行宮，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閑坐說玄宗。

D．朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

D

形象、意象、意境類題目

試題分析：題干問“下列四首詩與‘斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住’意境上相似的一項”，這是賞析詩詞的意境。

例句與D項均借眼前平凡景物與昔日繁華景象所形成的鮮明對比，表現(xiàn)感慨歷史變遷，以及追憶古人英雄業(yè)績的情感；

A項詩句以“草萋萋”、“花自落”、“鳥空啼”表現(xiàn)一種孤寂、落寞之情；

B項詩句以輕靈的筆觸，寫長安城內(nèi)的寒食節(jié)，勾勒出一幅具有濃郁抒情意味的風(fēng)俗畫，表現(xiàn)了怡然自適的愉悅之情地；

C項詩句以“寥落”、“寂寞”、“白頭”等詞語表述了一種凄婉、哀怨之情。

故解析為：D

此類題目在鑒賞過程中，不但要細(xì)讀詩文本身，明確解釋中點明的時局背景，還要了解詩人境遇、主觀志向，做到知人論世。要將詩句回到原文中去理解與辨析。

5．選出對加點的詞解釋有錯誤的一項（）

A．煙波微茫信難求（實在、的確）

B．秋天漠漠向昏黑（漸近）

C．因為長句，歌以贈之。（長詩）

D．一尊還酹江月。（把酒灑在地上）

E．都門帳飲無緒。（京城門）

F．予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲（創(chuàng)作）

C

理解實詞在文中的含義

A．正確；

B．正確；

C．長句：七言詩。譯為：因此創(chuàng)作了這首七言古詩，作成歌曲來贈送給她；

D．正確；

E．正確；

F．正確；

故解析為：C。

本題考查理解文言句子中實詞含義的能力。解答本題，要結(jié)合平時的積累以及語境進行辨析。文言實詞眾多，并且一個實詞有多個義項和用法，除了平常多積累之外，同學(xué)們還需掌握一些推斷實詞的方法，常見的文言實詞推斷方法有以下六種：

一、字形推斷法

中國漢字中多為會意字和形聲字，因此我們可以借助漢字的形旁來推斷實詞的含義。

二、鄰字幫助法

在文言文閱讀中，實詞以單音節(jié)為主，即一個字往往就是一個詞。而以兩個或幾個詞義相同或相近的實詞合起來表示一個共同的意義的現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)。所以我們可以根據(jù)相鄰的字來推斷其意義。

三、成語聯(lián)想法

成語中保留了大量的文言詞義，在解釋文言實詞時，我們可以聯(lián)系自己熟悉的成語，加以比較驗證，這對判斷文言詞義會有很大的幫助。

四、語法分析法

所謂“語法分析法”，即運用現(xiàn)代漢語的語法常識，根據(jù)實詞在句中的位置來確定其詞性。一般來說，在主語、賓語位置上的是名詞，在謂語位置上的是動詞。受副詞、數(shù)次修飾的是動詞，受形容詞修飾的是名詞。然后根據(jù)詞性來確定詞義，詞性不同，詞義往往不同。

五、代入驗證法

這是最簡潔直接的方法。把所給義項代入到句中之后，解釋準(zhǔn)確的就是正確解析。它的局限性也在這里，就是只能適用于已給義項的題目。

六、語境分析法

所謂“語境分析法”，即聯(lián)系該實詞在文中的前后語句甚或前后語段來推斷實詞意義的方法。文言實詞絕大部分是一詞多義的，詞義是不定項的，但我們可以結(jié)合上下文來判定實詞的含義，上下文這個語境是相對穩(wěn)定的，語境可以幫助我們確定詞義的。所以，“語境分析法”是一種常用的且行之有效的方法。

三、選擇題組

閱讀下面的文字，完成下面小題。

宋代郭熙在《林泉高致·山水訓(xùn)》中有言，“山水，大物也”，一個“大”字，便道出山水畫所蘊含的精神要義，即中國人的世界觀和創(chuàng)的精神追求，以大道為終極取向，同時體現(xiàn)時代氣象。正如北宋國富力強，收復(fù)燕云十六州幾乎一直是國家方略，所以北宋山水畫也多宏幅巨制，如《溪山行旅圖》等，表現(xiàn)了北方雄渾壯闊的自然山水，全景式構(gòu)圖____；而南宋____，山水畫也從“大山大水”變成了氣象蕭疏的“邊角山水”。所以，應(yīng)該將中國畫傳承問題提升到光大中華文化、文化自信的高度，用筆墨“為祖國山河立傳”。

“為祖國山河立傳”光有扎實的技法還不夠，更重要的是創(chuàng)要有家國情懷，作品要呈現(xiàn)中國畫獨特的審美意蘊，其中包括特定形式所呈現(xiàn)的時代審美意蘊以及畫家的精神追求。中國畫有自身的發(fā)展邏輯，（）。就像中國畫最高的成就是“寫意”，其中既包含“寫”的審美性，也包含“意”在形式上所體現(xiàn)出的特定審美意蘊，二者_(dá)___。因此，中國畫的創(chuàng)新既要守住精神，也要守住其筆墨法度與核心內(nèi)涵，不能僅從形式上追求創(chuàng)新?，F(xiàn)在一些畫家為了求變，偷換概念，____，雖然使用的是宣紙、毛筆、水墨等中國畫工具，但實際上畫出來的是水彩、素描的樣子。這種創(chuàng)新，其實是在玩形式游戲，充其量是一種藝術(shù)實驗，不能展現(xiàn)中國畫真正的魅力，更不可能成為中國畫的主流。

（有刪改）

6．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．氣勢磅礴茍且偷安相反相成故弄玄虛

B．驚心動魄偏安一隅相輔相成故作高深

C．氣勢磅礴偏安一隅相輔相成故弄玄虛

D．驚心動魄茍且偷安相反相成故作高深

7．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．中國畫創(chuàng)應(yīng)該將中國畫傳承問題提升到光大中華文化、文化自信的高度，用筆墨“為祖國山河立傳”。

B．我們應(yīng)該將中國畫傳承問題提升到文化自信、光大中華文化的高度來看待，用筆墨“為祖國山河立傳”。

C．中國畫創(chuàng)應(yīng)該將中國畫傳承問題提升到文化自信、光大中華文化的高度來看待，用筆墨“為祖國山河立傳”。

D．我們應(yīng)該將中國畫傳承問題提升到文化自信、光大中華文化的高度，用筆墨“為祖國山河立傳”。

8．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．其精神氣象都不是客觀的存在，而是特定審美意蘊的彰顯

B．其筆墨法度皆不是獨立的存在，而是精神世界的彰顯

C．其精神氣象皆不是客觀的存在，而是精神世界的彰顯

D．其筆墨法度皆不是獨立的存在，而是特定審美意蘊的彰顯

6．C

7．C

8．D

成語的使用；語序不當(dāng)；成分殘缺或贅余；字詞在語境中的含義；語句補寫

（1）本題考查成語辨析與運用能力。此類題目要準(zhǔn)確把握成語的含義和用法，結(jié)合語境具體分析，然后做出判斷。注意常見的成語錯誤類型：望文生義、重復(fù)、褒貶不當(dāng)、用錯對象、矛盾。

（2）本題考查學(xué)生辨析病句的能力。解答本題，先要熟悉常見的病句類型及其特點，要特別注意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語?。蝗缓蟛捎谜Z感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因；最后“對癥下藥”，根據(jù)語病修改病句，注意不能改變句子的原意。

（3）本題考查語言表述連貫、準(zhǔn)確的能力。此類題要在初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文具體語境，根據(jù)時空語序、邏輯語序、陳述對象一致、句子結(jié)構(gòu)對稱等來分析推理、判斷，可以用排除法。

6．氣勢磅礴：形容宏偉壯觀，雄壯有氣勢的樣子（多形容景物）。驚心動魄：原形容作品的文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受很深，感動很大。結(jié)合語境“全景式構(gòu)圖”該用“氣勢磅礴”，排除BD。

茍且偷安：形容得過且過，只圖眼前安逸，不顧將來長遠(yuǎn)計劃。偏安一隅：在殘存的一片土地上茍且偷安。指封建王朝不能統(tǒng)治全國，茍且安于僅存的部分領(lǐng)土。結(jié)合語境“南宋”該用“偏安一隅”，排除AD。

相反相成：兩個對立的事物既互相排斥又互相促成。即相反的東西也相互依賴具有同一性。相輔相成：兩件事物互相配合，互相補充，缺一不可。語境是說中國畫在“寫”“意”方面是互為補充，即相輔相成的，排除AD。

故弄玄虛：故意玩弄讓人捉摸不透的那一套，使人迷惑。故作高深：本來并不高深，故意裝出高深的樣子。多指文章故意用些艱深詞語，掩飾內(nèi)容的淺薄。語境是指某些畫家故意玩弄讓人捉摸不透的那一套，應(yīng)選“故弄玄虛”。

故解析為：C。

7．畫線句子不合邏輯，句子主語應(yīng)是“中國畫”，可排除BD；語序不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)“提升到文化自信、光大中華文化的高度”，可排除A。故C正確。ABD錯誤。

故解析為：C。

8．根據(jù)語境，括號前后談?wù)摰膬?nèi)容重點是“筆墨”“審美”等關(guān)鍵詞，

ABC錯誤。

故解析為：D。

四、語言表述

9．請簡要分析“三全凌湯圓——團團圓圓”這一廣告語的表述效果。

這則廣告從家庭美滿的角度入手，運用雙關(guān)的修辭手法和富有韻律的疊詞，形象地表現(xiàn)了三全凌湯圓質(zhì)量好、寓意好的特點。

語言表述簡明、準(zhǔn)確、鮮明、生動

本題中，“三全凌湯圓一團團圓圓"中“團團圓圓”，首先運用了疊詞，讀起來富有韻律，朗朗上口；另外，“團團圓圓"既可以指三全凌湯圓的外形圓圓、質(zhì)量好，也可以指團團圓圓的幸福家庭，一語雙關(guān)，既為品牌做了宣傳，也寄予了美好的生活愿景。

故解析為：這則廣告從家庭美滿的角度入手，運用雙關(guān)的修辭手法和富有韻律的疊詞，形象地表現(xiàn)了三全凌湯圓質(zhì)量好、寓意好的特點。

本題考查鑒賞特定詞語表述效果的能力。此類試題解答時，第一步，指出運用了哪種手法。第二步，分析怎樣運用了這種手法。第三步，簡析這種手法在塑造形象和表情達(dá)意中作用。此題可結(jié)合詞的解釋，抓住關(guān)鍵詞，通過聯(lián)想來體會其表述的情感。作答時再結(jié)合內(nèi)容進行分析(手法+效果+情感)。

五、句子默寫

10．名篇名句默寫。

（1）元嘉草草，封狼居胥，。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）

（2），誰怕？一蓑煙雨任平生。（蘇軾《定風(fēng)波》）

（3）尋尋覓覓，冷冷清清，。（李清照《聲聲慢》）

（4），，半夜涼初透。（李清照《醉花陰》）

（5）吾所以為此者，。（司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》）

（1）贏得倉皇北顧

（2）竹杖芒鞋輕勝馬

（3）凄凄慘慘戚戚

（4）佳節(jié)又重陽；玉枕紗廚

（5）以先國家之急而后私仇也

名句；名篇

本題需要重點識記和正確書寫的字詞有：倉皇、戚戚、紗廚、私仇。

（1）贏得倉皇北顧

（2）竹杖芒鞋輕勝馬

（3）凄凄慘慘戚戚

（4）佳節(jié)又重陽玉枕紗廚

（5）以先國家之急而后私仇也

本題考查默寫常見的名句名篇的能力。古詩文默寫要做到以下幾點：準(zhǔn)確無誤地背誦和記憶，背寫時不添字，不掉字，不寫錯別字。

六、微寫作

11．微寫作

他舞得起刀劍，玩得起文藝小清新，“瘋”起來上戰(zhàn)場殺敵，讓敵人膽寒。他就是，詞人劍客——辛棄疾。請以“辛棄疾的劍”為具體物象，寫一段的文字，表現(xiàn)他的愛國情懷和壯志難酬的悲憤之情。要求：語意連貫，200字左右。

醉里挑燈，劍光泛著幽光；慷慨悲歌，劍氣充斥云天。這的確是一把好劍！當(dāng)年你學(xué)成之后，疾奔南下，匡扶宋室，腰中佩的就是這把劍吧？當(dāng)年你親率鐵騎，夜闖金營，沖殺百里，生擒張安國，手中揮的就是這把劍吧？但現(xiàn)在你說它沉寂了，再也舉不起來了。為什么？是一次次的上書請戰(zhàn)卻沒有回音的失望，磨損了劍光嗎？是一次次聽到江北百姓痛苦呻吟卻無能為力的嘆息，蝕鈍了劍氣嗎？是不經(jīng)準(zhǔn)備的倉皇北伐，將十萬大宋男兒的性命斷送在長江邊的憤慨，折斷了劍身嗎？你不語，劍也不語！

小作文

解答此類試題，需要審清題干要求，如本題請以辛棄疾的劍為具體物象，寫一段的文字，表現(xiàn)他的愛國情懷和壯志難酬的悲憤之情。作答時，第一要選定描寫的對象：辛棄疾的劍，所寫文字要圍繞“辛棄疾的劍”展開；第二要明確必須表現(xiàn)辛棄疾的愛國情懷和壯志難酬的悲憤之情。在組織解析時，注意用語要符合所選定的表述對象的特點。

故解析為：醉里挑燈，劍光泛著幽光；慷慨悲歌，劍氣充斥云天。這的確是一把好劍！當(dāng)年你學(xué)成之后，疾奔南下，匡扶宋室，腰中佩的就是這把劍吧？當(dāng)年你親率鐵騎，夜闖金營，沖殺百里，生擒張安國，手中揮的就是這把劍吧？但現(xiàn)在你說它沉寂了，再也舉不起來了。為什么？是一次次的上書請戰(zhàn)卻沒有回音的失望，磨損了劍光嗎？是一次次聽到江北百姓痛苦呻吟卻無能為力的嘆息，蝕鈍了劍氣嗎？是不經(jīng)準(zhǔn)備的倉皇北伐，將十萬大宋男兒的性命斷送在長江邊的憤慨，折斷了劍身嗎？你不語，劍也不語！

本題主要考查微寫作的能力。做這種題的關(guān)鍵是審清題干的要求，然后發(fā)揮自己的想象和聯(lián)想去寫作即可。描寫類微寫作應(yīng)注意以下幾點：

1．增強對人對事的觀察力。因為描寫類微寫作通常要求學(xué)生描寫人物心理，或者描摹人或物的外觀，或者描寫一些動作和場景等，所以需要考生平常有敏銳的觀察力，這樣有助于考生在面對此類微作文時可以游刃有余。

2．牢記經(jīng)典描寫段落。考生在日常學(xué)習(xí)的時候，經(jīng)常會學(xué)到一些課文，其中有一些在描寫方面十分精彩，而老師也通常會要求同學(xué)背下來。因此考生們可以借鑒這些描寫方法，可以讓自己的微作文更出彩。

3．經(jīng)常積累好詞好句。有時候一些好詞好句會成為微作文的制勝法寶，考生在寫描寫類微作文時可以聯(lián)想一些精彩詞語、詩詞或名句，這樣可以讓你寫出的微作文更有文化底蘊。

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一、古代詩歌閱讀

閱讀下面一首唐詩，完成后面題目。

題李凝幽居

賈島

閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。

過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負(fù)言。

1．對這首詩中語句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検签v﹚

A．“題李凝幽居”中“題”字的意思是“寫”，“幽居”的意思是僻靜的居處。

B．“閑居”句中“少鄰并”的意思是說李凝自小就有鄰居緊挨著作伴。

C．“僧敲”句中的“敲”，傳說也曾想作“推”，“推敲”一詞即來源于此。

D．“幽期”句中的“幽期”指歸隱的約定，“不負(fù)言”表示不違背諾言。

2．對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検签v﹚

A．第一聯(lián)用簡潔的語言勾畫出了李凝居處的環(huán)境，并暗示出他隱者的身份。

B．“僧敲月下門”句以響襯靜，與名句“鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙。

C．中間兩聯(lián)重在敘事和寫景，首尾兩聯(lián)都明確寫出了對隱逸生活的向往。

D．全詩所寫之事雖然不大，感情亦無跌宕，但由于注重?zé)捵?，故讀來回味無窮。

二、選擇題

3．指出下列不是以號為名的作家集著（）

A．《淮海集》B．《白石道人歌集》

C．《稼軒長短句》D．《白氏長慶集》

4．（2020高一下·遼源期末）下列四首詩與“斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住”意境上相似的一項是（）

A．宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。

B．春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

C．寥落古行宮，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閑坐說玄宗。

D．朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

5．選出對加點的詞解釋有錯誤的一項（）

A．煙波微茫信難求（實在、的確）

B．秋天漠漠向昏黑（漸近）

C．因為長句，歌以贈之。（長詩）

D．一尊還酹江月。（把酒灑在地上）

E．都門帳飲無緒。（京城門）

F．予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲（創(chuàng)作）

三、選擇題組

閱讀下面的文字，完成下面小題。

宋代郭熙在《林泉高致·山水訓(xùn)》中有言，“山水，大物也”，一個“大”字，便道出山水畫所蘊含的精神要義，即中國人的世界觀和創(chuàng)的精神追求，以大道為終極取向，同時體現(xiàn)時代氣象。正如北宋國富力強，收復(fù)燕云十六州幾乎一直是國家方略，所以北宋山水畫也多宏幅巨制，如《溪山行旅圖》等，表現(xiàn)了北方雄渾壯闊的自然山水，全景式構(gòu)圖____；而南宋____，山水畫也從“大山大水”變成了氣象蕭疏的“邊角山水”。所以，應(yīng)該將中國畫傳承問題提升到光大中華文化、文化自信的高度，用筆墨“為祖國山河立傳”。

“為祖國山河立傳”光有扎實的技法還不夠，更重要的是創(chuàng)要有家國情懷，作品要呈現(xiàn)中國畫獨特的審美意蘊，其中包括特定形式所呈現(xiàn)的時代審美意蘊以及畫家的精神追求。中國畫有自身的發(fā)展邏輯，（）。就像中國畫最高的成就是“寫意”，其中既包含“寫”的審美性，也包含“意”在形式上所體現(xiàn)出的特定審美意蘊，二者_(dá)___。因此，中國畫的創(chuàng)新既要守住精神，也要守住其筆墨法度與核心內(nèi)涵，不能僅從形式上追求創(chuàng)新?，F(xiàn)在一些畫家為了求變，偷換概念，____，雖然使用的是宣紙、毛筆、水墨等中國畫工具，但實際上畫出來的是水彩、素描的樣子。這種創(chuàng)新，其實是在玩形式游戲，充其量是一種藝術(shù)實驗，不能展現(xiàn)中國畫真正的魅力，更不可能成為中國畫的主流。

（有刪改）

6．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．氣勢磅礴茍且偷安相反相成故弄玄虛

B．驚心動魄偏安一隅相輔相成故作高深

C．氣勢磅礴偏安一隅相輔相成故弄玄虛

D．驚心動魄茍且偷安相反相成故作高深

7．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．中國畫創(chuàng)應(yīng)該將中國畫傳承問題提升到光大中華文化、文化自信的高度，用筆墨“為祖國山河立傳”。

B．我們應(yīng)該將中國畫傳承問題提升到文化自信、光大中華文化的高度來看待，用筆墨“為祖國山河立傳”。

C．中國畫創(chuàng)應(yīng)該將中國畫傳承問題提升到文化自信、光大中華文化的高度來看待，用筆墨“為祖國山河立傳”。

D．我們應(yīng)該將中國畫傳承問題提升到文化自信、光大中華文化的高度，用筆墨“為祖國山河立傳”。

8．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．其精神氣象都不是客觀的存在，而是特定審美意蘊的彰顯

B．其筆墨法度皆不是獨立的存在，而是精神世界的彰顯

C．其精神氣象皆不是客觀的存在，而是精神世界的彰顯

D．其筆墨法度皆不是獨立的存在，而是特定審美意蘊的彰顯

四、語言表述

9．請簡要分析“三全凌湯圓——團團圓圓”這一廣告語的表述效果。

五、句子默寫

10．名篇名句默寫。

（1）元嘉草草，封狼居胥，。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）

（2），誰怕？一蓑煙雨任平生。（蘇軾《定風(fēng)波》）

（3）尋尋覓覓，冷冷清清，。（李清照《聲聲慢》）

（4），，半夜涼初透。（李清照《醉花陰》）

（5）吾所以為此者，。（司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》）

六、微寫作

11．微寫作

他舞得起刀劍，玩得起文藝小清新，“瘋”起來上戰(zhàn)場殺敵，讓敵人膽寒。他就是，詞人劍客——辛棄疾。請以“辛棄疾的劍”為具體物象，寫一段的文字，表現(xiàn)他的愛國情懷和壯志難酬的悲憤之情。要求：語意連貫，200字左右。

解析解答部分

1．B

2．C

形象、意象、意境類題目；表述技巧類題目；煉字、關(guān)鍵字類題目；思想內(nèi)容、觀點態(tài)度、感情類題目；古代詩歌鑒賞綜合練習(xí)

（1）本題考查對詩歌內(nèi)容、重要字詞含義作用、情感和藝術(shù)手法的分析鑒賞能力。解答此類題，要通讀詩歌，整體把握詩歌內(nèi)容主旨和思想情感，在此基礎(chǔ)上，回歸詩歌，尋找答題點；最后精讀相關(guān)詩句，看所給選項的內(nèi)容是否能在詩歌中找到依據(jù)，或者是否能根據(jù)詩歌內(nèi)容合理地推斷出來或者是否正確。

（2）本題考查考生準(zhǔn)確把握詩歌詞句含義和詩歌內(nèi)容的綜合能力。解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致把握詩歌主要內(nèi)容，從詩歌的結(jié)構(gòu)內(nèi)容方面進行具體分析，重點把握詩歌的表述意蘊進行綜合分析

1．B“少鄰并”的意思是很少有鄰居挨著。根據(jù)本句中的“閑居”與下句的“草徑入荒園”都可猜斷出。故B錯誤。故解析為：B。

2．C.是從表述方式上說，中間兩聯(lián)重在敘事和寫景是正確的。但首聯(lián)是描寫幽居的環(huán)境，是寫景而非抒情，尾聯(lián)才點明了自己的志向，不負(fù)共同歸隱的諾言，因而說“首尾兩聯(lián)”都明確寫出對隱逸生活的向往，是不正確的。故C錯誤。故解析為：C。

3．D

文學(xué)常識；文化常識

D．《白氏長慶集》唐代白居易作品的集名，本書原在唐穆宗長慶年間編集出版，故名為《白氏長慶集》；

故解析為：D。

本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的識記和理解能力。對于文學(xué)常識，要廣泛閱讀積累，加強記憶，反復(fù)鞏固。解答文學(xué)常識題的技巧：

積累法。所謂積累法就是要平時積累大量的文化常識，這需要學(xué)生平時學(xué)習(xí)時多用心，也需要老師老師多提醒多總結(jié)，更主要的需要學(xué)生平時讀書時要多留心。平時學(xué)習(xí)時多刷題，形成大量知識積累。到測試時，調(diào)動平時積累的大量文化常識，對試題中涉及的文化常識初步做出正誤判斷。

聯(lián)想法。當(dāng)試題中的文化常識自己平時沒有見過時，可以采用聯(lián)想法?；貞浾n本中學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容，回憶自己讀多的相關(guān)書中是怎樣說的?；貞浛催^的電影，旅游參觀時導(dǎo)游的相關(guān)講解，以及古代的風(fēng)俗習(xí)慣等進行聯(lián)想從而做出相應(yīng)的輔助的正誤判斷。

語境法。有些文化常識生疏，但既然出自這篇文章中，與文章的語境應(yīng)該有著密切的聯(lián)系，因此可以把所給文化重新放到語境中，根據(jù)文章上下文的語境來推斷所給的所發(fā)是否符合語境即是否前后文意思貫通，與全文所講的意思有無互相矛盾的地方。從而做出正確的判斷。

4．D

形象、意象、意境類題目

試題分析：題干問“下列四首詩與‘斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住’意境上相似的一項”，這是賞析詩詞的意境。

例句與D項均借眼前平凡景物與昔日繁華景象所形成的鮮明對比，表現(xiàn)感慨歷史變遷，以及追憶古人英雄業(yè)績的情感；

A項詩句以“草萋萋”、“花自落”、“鳥空啼”表現(xiàn)一種孤寂、落寞之情；

B項詩句以輕靈的筆觸，寫長安城內(nèi)的寒食節(jié)，勾勒出一幅具有濃郁抒情意味的風(fēng)俗畫，表現(xiàn)了怡然自適的愉悅之情地；

C項詩句以“寥落”、“寂寞”、“白頭”等詞語表述了一種凄婉、哀怨之情。

故解析為：D

此類題目在鑒賞過程中，不但要細(xì)讀詩文本身，明確解釋中點明的時局背景，還要了解詩人境遇、主觀志向，做到知人論世。要將詩句回到原文中去理解與辨析。

5．C

理解實詞在文中的含義

A．正確；

B．正確；

C．長句：七言詩。譯為：因此創(chuàng)作了這首七言古詩，作成歌曲來贈送給她；

D．正確；

E．正確；

F．正確；

故解析為：C。

本題考查理解文言句子中實詞含義的能力。解答本題，要結(jié)合平時的積累以及語境進行辨析。文言實詞眾多，并且一個實詞有多個義項和用法，除了平常多積累之外，同學(xué)們還需掌握一些推斷實詞的方法，常見的文言實詞推斷方法有以下六種：

一、字形推斷法

中國漢字中多為會意字和形聲字，因此我們可以借助漢字的形旁來推斷實詞的含義。

二、鄰字幫助法

在文言文閱讀中，實詞以單音節(jié)為主，即一個字往往就是一個詞。而以兩個或幾個詞義相同或相近的實詞合起來表示一個共同的意義的現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)。所以我們可以根據(jù)相鄰的字來推斷其意義。

三、成語聯(lián)想法

成語中保留了大量的文言詞義，在解釋文言實詞時，我們可以聯(lián)系自己熟悉的成語，加以比較驗證，這對判斷文言詞義會有很大的幫助。

四、語法分析法

所謂“語法分析法”，即運用現(xiàn)代漢語的語法常識，根據(jù)實詞在句中的位置來確定其詞性。一般來說，在主語、賓語位置上的是名詞，在謂語位置上的是動詞。受副詞、數(shù)次修飾的是動詞，受形容詞修飾的是名詞。然后根據(jù)詞性來確定詞義，詞性不同，詞義往往不同。

五、代入驗證法

這是最簡潔直接的方法。把所給義項代入到句中之后，解釋準(zhǔn)確的就是正確解析。它的局限性也在這里，就是只能適用于已給義項的題目。

六、語境分析法

所謂“語境分析法”，即聯(lián)系該實詞在文中的前后語句甚或前后語段來推斷實詞意義的方法。文言實詞絕大部分是一詞多義的，詞義是不定項的，但我們可以結(jié)合上下文來判定實詞的含義，上下文這個語境是相對穩(wěn)定的，語境可以幫助我們確定詞義的。所以，“語境分析法”是一種常用的且行之有效的方法。

6．C

7．C

8．D

成語的使用；語序不當(dāng)；成分殘缺或贅余；字詞在語境中的含義；語句補寫

（1）本題考查成語辨析與運用能力。此類題目要準(zhǔn)確把握成語的含義和用法，結(jié)合語境具體分析，然后做出判斷。注意常見的成語錯誤類型：望文生義、重復(fù)、褒貶不當(dāng)、用錯對象、矛盾。

（2）本題考查學(xué)生辨析病句的能力。解答本題，先要熟悉常見的病句類型及其特點，要特別注意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語??；然后采用語感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因；最后“對癥下藥”，根據(jù)語病修改病句，注意不能改變句子的原意。

（3）本題考查語言表述連貫、準(zhǔn)確的能力。此類題要在初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文具體語境，根據(jù)時空語序、邏輯語序、陳述對象一致、句子結(jié)構(gòu)對稱等來分析推理、判斷，可以用排除法。

6．氣勢磅礴：形容宏偉壯觀，雄壯有氣勢的樣子（多形容景物）。驚心動魄：原形容作品的文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受很深，感動很大。結(jié)合語境“全景式構(gòu)圖”該用“氣勢磅礴”，排除BD。

茍且偷安：形容得過且過，只圖眼前安逸，不顧將來長遠(yuǎn)計劃。偏安一隅：在殘存的一片土地上茍且偷安。指封建王朝不能統(tǒng)治全國，茍且安于僅存的部分領(lǐng)土。結(jié)合語境“南宋”該用“偏安一隅”，排除AD。

相反相成：兩個對立的事物既互相排斥又互相促成。即相反的東西也相互依賴具有同一性。相輔相成：兩件事物互相配合，互相補充，缺一不可。語境是說中國畫在“寫”“意”方面是互為補充，即相輔相成的，排除AD。

故弄玄虛：故意玩弄讓人捉摸不透的那一套，使人迷惑。故作高深：本來并不高深，故意裝出高深的樣子。多指文章故意用些艱深詞語，掩飾內(nèi)容的淺薄。語境是指某些畫家故意玩弄讓人捉摸不透的那一套，應(yīng)選“故弄玄虛”。

故解析為：C。

7．畫線句子不合邏輯，句子主語應(yīng)是“中國畫”，可排除BD；語序不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)“提升到文化自信、光大中華文化的高度”，可排除A。故C正確。ABD錯誤。

故解析為：C。

8．根據(jù)語境，括號前后談?wù)摰膬?nèi)容重點是“筆墨”“審美”等關(guān)鍵詞，

ABC錯誤。

故解析為：D。

9．這則廣告從家庭美滿的角度入手，運用雙關(guān)的修辭手法和富有韻律的疊詞，形象地表現(xiàn)了三全凌湯圓質(zhì)量好、寓意好的特點。

語言表述簡明、準(zhǔn)確、鮮明、生動

本題中，“三全凌湯圓一團團圓圓"中“團團圓圓”，首先運用了疊詞，讀起來富有韻律，朗朗上口；另外，“團團圓圓"既可以指三全凌湯圓的外形圓圓、質(zhì)量好，也可以指團團圓圓的幸福家庭，一語雙關(guān)，既為品牌做了宣傳，也寄予了美好的生活愿景。

故解析為：這則廣告從家庭美滿的角度入手，運用雙關(guān)的修辭手法和富有韻律的疊詞，形象地表現(xiàn)了三全凌湯圓質(zhì)量好、寓意好的特點。

本題考