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文檔簡(jiǎn)介

廣西壯族自治區(qū)防城港市防城區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)

期期中語(yǔ)文試題(Wd無(wú)答案)

一、填空題

(★)1.讀下面這段文字,寫(xiě)出相應(yīng)的拼音或漢字。

讀《濟(jì)南的冬天》,我們欣賞秀氣小山之余,也驚嘆于終年①—蓄著綠色的水藻的生機(jī);

讀《金色花》,我們感受到“我"變成一朵金色花,躲在高枝上②ni__笑的有趣;讀《從百草園

到三味書(shū)屋》,我們也能想象在三味書(shū)屋讀書(shū)時(shí),③人聲ding一沸的場(chǎng)景……無(wú)論是生生不息的大

自然,還是天真可愛(ài)的童年,都是閃爍的點(diǎn)點(diǎn)繁星,使我們的人生天空熠熠生輝。

①貯蓄②ni笑③人聲dTng沸

二、選擇題

(★★★)2.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

物質(zhì)欲望是無(wú)窮的,為了保持清廉,必要時(shí)過(guò)一過(guò)一的生活是很有好處的。離開(kāi)—的城市,

不用再面對(duì)那些來(lái)勢(shì)洶洶的壓力,是極好的。像我這樣天生愚笨的人,真的需要比別人多

十倍的—來(lái)潛心學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離欲望。

A.簞食瓢飲震耳欲聾只功夫

B.貧困潦倒人聲鼎沸只工夫

C.貧困潦倒震耳欲聾就功夫

D.簞食瓢飲人聲鼎沸就工夫

(★★★)3.讀語(yǔ)段,找出選項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是

喜歡看雨??此h飄灑灑,看它纖纖細(xì)細(xì),看它軍用蒙蒙。此時(shí)的雨是一種意境的美,如

孑用的小巷玲瓏而別致。春秋看雨??此短斐兜亓芾毂M致,看它肆意汪洋千條萬(wàn)縷,看它

不停不歇地前赴后繼。此時(shí)的雨,是一種氣勢(shì)磅礴的喧嘩,如奔瀉的瀑流,雄偉而壯觀。喜歡

看雨??此?~~撥兒?一撥兒地貫穿而下;看它一片兒?~~片兒地迷蒙而來(lái),看它一茬兒?一茬兒地

急急而灑。此時(shí)的雨,是你追我趕的激進(jìn),如賽場(chǎng)的熱烈,酣暢而淋漓。

A.語(yǔ)段中的加點(diǎn)詞“煙雨”"江南”都是名詞,“喜歡”"是"都是動(dòng)詞。

B.語(yǔ)段中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,寫(xiě)出了“雨”雄偉壯觀的特點(diǎn)。

C.語(yǔ)段中的雨是時(shí)而玲瓏別致,時(shí)而雄偉壯觀,時(shí)而酣暢淋漓。

D.朗讀畫(huà)波浪線的句子時(shí),應(yīng)當(dāng)用輕緩、舒暢的語(yǔ)詞來(lái)讀。

4.下列文學(xué)文化常識(shí)的表述,有誤的一項(xiàng)是()

A.《次北固山下》是一首律詩(shī),分為首聯(lián)、額聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián),其中額聯(lián)與頸聯(lián)對(duì)仗。小令

《天凈沙啾思》中,“天凈沙”是曲牌名。

B.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。

C.李白,盛唐詩(shī)人,字太白,號(hào)青蓮居士,被譽(yù)為“詩(shī)圣”。他的詩(shī)風(fēng)格是現(xiàn)實(shí)主義,大多

具有“沉郁頓挫”的風(fēng)格。

D.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別,例如“舍弟”"鄙人”是謙稱,“賢弟”“令堂”是尊

稱。

三、情景默寫(xiě)

(★★★)5.古詩(shī)文默寫(xiě)。

(1)曹操《觀滄?!分小?。”兩句描寫(xiě)了蕩漾的海水與聳立的

山島,兩者一動(dòng)一靜,相互映襯,顯示了大海的遼闊與威嚴(yán)。

(2)《天凈沙?秋思》中連用九個(gè)名詞描畫(huà)出一幅深秋僻靜的村野圖景的句子是:

,,古道西風(fēng)瘦馬。

(3)《峨眉山月歌》中記敘詩(shī)人連夜出發(fā)駛向三峽的情形,表達(dá)了依依惜別的無(wú)限情思的兩句

詩(shī)是:,O

(4)《夜上受降城聞笛》中描寫(xiě)登城遠(yuǎn)望,營(yíng)造了一種凄涼孤獨(dú)的氛圍,展現(xiàn)了邊塞生活凄苦

的詩(shī)句,=

(5)《論語(yǔ)》告訴我們很多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法和智慧,強(qiáng)調(diào)了學(xué)與思辯證關(guān)系的一句是:

四、名著閱讀

(★★★)6.名著閱讀,完成問(wèn)題。

資料鏈接:

一進(jìn)儀鳳門,便可以看見(jiàn)它那二十丈高的桅桿和不知多高的煙通。功課也簡(jiǎn)單,一星期中,

幾乎四整天是英文:"Itisacat""Isitarat?”一整天是讀漢文:‘'君子曰,潁考叔可謂純孝

也已矣,愛(ài)其母,施及莊公?!币徽焓亲鰸h文:《知己知被百戰(zhàn)百勝論》《潁考叔論》《云從龍

風(fēng)從虎論》《咬得萊根則百事可做論》。

(選自魯迅《朝花夕拾》)

(1)資料所述內(nèi)容節(jié)選自《朝花夕拾》中的《》,這里“我”所見(jiàn)的學(xué)校曾一時(shí)被稱為

(2)有人評(píng)價(jià)魯迅先生的《朝花夕拾》:“雖為個(gè)人回憶,但有豐富的社會(huì)內(nèi)容”,意思是雖然

大多是個(gè)人生活,但也從一個(gè)獨(dú)特的角度展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)狀況與風(fēng)氣。請(qǐng)你試舉一例并

進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

五、綜合性學(xué)習(xí)

(★★★)7.綜合性學(xué)習(xí)。

為慶祝中華人民共和國(guó)成立72周年,學(xué)校團(tuán)委將舉辦以“偉大的祖國(guó)”為主題的系列活動(dòng),以

此激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)熱情,請(qǐng)你參與并完成以下活動(dòng)。

(1)【活動(dòng)內(nèi)容我設(shè)計(jì)】請(qǐng)你為本次主題設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

(2)【背景歌曲我推薦】為了渲染氛圍,需要選擇一首歌曲作為本次活動(dòng)的主題音樂(lè),請(qǐng)寫(xiě)出你

的推薦曲目并說(shuō)明理由。

我推薦《》,理由是_____________________________________

(3)【點(diǎn)贊祖國(guó)我來(lái)寫(xiě)】七十余載日新月異的發(fā)展,人民看在眼里:七十余載艱苦卓絕的奮斗,

人民銘記于心……請(qǐng)用自己的肺腑之言為偉大祖國(guó)點(diǎn)贊。(要求至少運(yùn)用一種修辭手法)

六、詩(shī)歌鑒賞

(★★★)

8.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

(唐)李白

楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。

1.詩(shī)的前兩句中“"和""兩樣景物點(diǎn)明

事情發(fā)生的時(shí)節(jié),富有象征意義,給人以畫(huà)面感。

2.“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”這兩句詩(shī)在情感的表達(dá)上有何獨(dú)特之處,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

七、對(duì)比閱讀

(★★★)9.閱讀下文,完成后面的題目。

[甲]

曾子日:"吾日三■省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

(《學(xué)而》)

子日:"溫故而知新,可以為師矣?!?/p>

(《為政》)

于日:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。?/p>

(《述而》)

[乙]

子貢問(wèn)政。子日:“足食,足兵,民信之矣。"子貢日:"必不得已而去,于斯三者何先?”

日:"去兵?!弊迂暼眨骸氨夭坏靡讯?,于斯二者何先?"日:"去食。自古皆有死,民無(wú)

信不立?!?/p>

1.解釋下列句子中加點(diǎn)的字。

①俅不習(xí)乎:

②足食:

2.下列“而”的用法與其它三項(xiàng)不同的是()

A.相委而去B.溫故而知新

C.擇其善者而從之D.人不知而不慍

3.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

擇其普者而從之,其不善者而改之。

4.“溫故而知新,可因?yàn)閹熞印迸c“三人行,必有我?guī)熝伞钡挠^點(diǎn)矛盾嗎?

5.甲文中“曾子”的話與乙文共同強(qiáng)調(diào)的社會(huì)核心價(jià)值觀是什么?你如何看待它在人生成長(zhǎng)

中的作用。

八、現(xiàn)代文閱讀

(★★★)10.閱讀下文,完成題目。

從百草園到三味書(shū)屋(節(jié)選)

不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂英樹(shù),紫紅的桑格;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)

吟,肥胖的黃蜂住在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周

圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味。油嶺在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷礙來(lái),

有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)娛蚣;還有斑螫,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)啪的一聲,從后穹噴出一陣煙霧。

何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有臃腫的根。有人說(shuō),何首烏根是

有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來(lái),牽連不斷地拔起來(lái),也曾因此弄壞了泥

墻,卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚球攢成的小

球,又酸又甜,色味都比桑根要好得遠(yuǎn)。

我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書(shū)塾里去了,而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書(shū)塾。也許

是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩Π桑苍S是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了罷,也許是因?yàn)檎驹谑?/p>

欄上跳了下來(lái)罷,……都無(wú)從知道??偠灾何覍⒉荒艹5桨俨輬@了。Ade,我的蟋蟀們!

Ade,我的覆盆子們和木蓮們!……

1.這段文字描寫(xiě)景物,其中詳寫(xiě)什么?略寫(xiě)什么?

2.根據(jù)要求品析詞語(yǔ)。

肥胖的黃蜂便(停)在菜花上。(句子中加點(diǎn)的字能否改為括號(hào)內(nèi)的字,為什么?)

3.從第一段文字中,我們可以學(xué)到哪些寫(xiě)景的方法?

(★★★)11.閱讀下文,完成題目。

思念一塊月餅

張金春

①古人說(shuō):"明月千里寄相思?!泵康街星镌聢A之時(shí),我的思緒總是濕漉漉的。自打十八歲

打起背包出來(lái)當(dāng)兵闖世界,平均兩年回家一趟的頻率,怎能解我焦渴的思念之苦?父愛(ài)母愛(ài)只

能書(shū)寫(xiě)在信箋里,流淌在電波里,凝聚在盼望的目光里。

②我老家揚(yáng)州,中秋節(jié)這一天有祭拜月亮、祈求團(tuán)圓的古老習(xí)俗。臨近中秋,母親就要張羅

著買藕段、蓮子、月餅、江米條、微子、花生、雞蛋…到鎮(zhèn)上做月餅。我也因此能看到鎮(zhèn)上老

師自制月餅的情景,月餅巴掌大小,厚厚的甜甜的餡被一層層的皮包裹著,放在毛氈紙上,沁

著一片片油漬,那香甜的滋味像癢癢撓兒,將我的饞蟲(chóng)勾起來(lái),我恨不得一把搶在手里,放入

口中。

③祭過(guò)月亮之后,母親每次都將祭月的月餅分給每人一塊,并囑咐我們兄弟倆,要細(xì)細(xì)吃,

慢慢吃,吃完就沒(méi)了。所以,我每次將月餅切成四等份,每天吃一小塊,其余的用紙包好藏在

床頭。有時(shí)睡醒了還拿出來(lái)看看,嗅嗅那誘人的味道,再小心翼翼的藏好……吃月餅的甜蜜回憶

仿佛過(guò)日子一般,美好的一切總是會(huì)經(jīng)歷一番過(guò)程,一番鋪墊,方才品味到幸福的滋味和內(nèi)涵。

④三十五年前,那時(shí)我九歲,我的月餅吃完了。中午放學(xué)回來(lái),趁著母親做飯的功夫,我到

處翻找母親藏好的月餅,終于在一只木箱子里看到了。我迅速地蓋上這個(gè)天大的秘密,悄悄盤

算如何既不被發(fā)現(xiàn)又能滿足那牽腸掛肚的欲望。晚上放學(xué)回家,父母上工還沒(méi)回來(lái),我迫不及

待她打開(kāi)箱子,發(fā)現(xiàn)誘人的月餅還在那兒,并深情地望著我。我下意識(shí)地咽了一口口水,肚腸

子也配合地發(fā)出“咕咕”叫聲。我沖動(dòng)地把月餅擁入懷中,后覺(jué)不妥,小心翼翼取出來(lái),掰開(kāi)

五分之一左右,然后包起來(lái)放回原處。那時(shí)我想,要是母親責(zé)問(wèn)起來(lái),就說(shuō)是貓或者老鼠偷吃

To想到這兒,我為自己的小聰明竊喜。大約過(guò)了兩天,母親讓我到她房間里去,說(shuō)要給我變

個(gè)戲.法。她緩慢地從箱子里拿出那塊月餅在我眼前一晃,欣喜地問(wèn):"這是什么?"我臉火辣

辣的,低著頭,沒(méi)敢抬頭望,母親打開(kāi)紙包,盯著我看了看說(shuō):"吃吧,本來(lái)就是留給你的!”

我的頭埋得更低了。母親什么也沒(méi)問(wèn),什么也沒(méi)說(shuō),只是檢起散落在紙上的月餅屑一粒粒放進(jìn)

嘴里。我掰開(kāi)一半,說(shuō):"媽,您也吃。"母親說(shuō):“我不愛(ài)吃沙甜的,還是皮好吃,又脆又

酥?!?/p>

⑤這塊月餅我咀嚼了三十五年,體味到母親那無(wú)私、寬容的愛(ài),現(xiàn)在當(dāng)我的女兒面對(duì)一堆奇

形怪狀、五花入門的月餅,挑三揀四,甚至吃了一小半扔在一邊時(shí),我會(huì)拿過(guò)來(lái),一粒一粒掰

開(kāi)來(lái),放到嘴里,讓它一點(diǎn)一點(diǎn)地融化在歲月的記憶里。

⑥又是一年秋風(fēng)送爽時(shí),又是一個(gè)花好月圓夜,對(duì)著如玉如銀的朗朗明月,又想起那塊圓圓

的月餅。月光如水,流逝不盡我的思念:月光如織,維系我永久的牽掛。

1.文章以“月餅”為線

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