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.::;政教處范文之小學(xué)德育工作總結(jié)6學(xué)校工作中,堅(jiān)持德育首位,圍繞?中央加強(qiáng)未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見?的精神,努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變,即轉(zhuǎn)變德育觀念,實(shí)現(xiàn)從約束型、強(qiáng)迫德育向開展型、溝通型和民主型德育轉(zhuǎn)變;實(shí)現(xiàn)由單向式德育向雙向互動(dòng)式德育轉(zhuǎn)變;實(shí)現(xiàn)由單一形式向多樣化和個(gè)性化德育形式轉(zhuǎn)變。一、加強(qiáng)師德建立加強(qiáng)教師思想道德建立,進(jìn)步教師素養(yǎng),是對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育的前提條件和根本保證1、開展小群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)達(dá)標(biāo)認(rèn)識(shí),進(jìn)步教師素養(yǎng)。2、加強(qiáng)校本培訓(xùn),組織全體教師學(xué)習(xí)?新世紀(jì)教師素養(yǎng)?。3、開展德育研討活動(dòng),人人撰寫德育論文;互相交流心得。4、定期召開班主任會(huì)議,落實(shí)班級(jí)治理工作,互相交流班主任工作經(jīng)歷,培養(yǎng)了一支業(yè)務(wù)精,才干強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。二、推行學(xué)生生長?導(dǎo)師制?,每位教師跟蹤2名以上學(xué)生的生長,人人爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生喜歡的教師,充沛關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,滿足他們渴望進(jìn)步和開展的愿望,構(gòu)建起滿足不同學(xué)生多樣化開展需要、強(qiáng)化學(xué)生的人生規(guī)劃和終身開展素養(yǎng)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)與生長指導(dǎo)同步的、一體化教育教學(xué)治理機(jī)制。全校70余名教師,幫帶了近150名學(xué)生,使這些在學(xué)習(xí)或行為上有偏向的學(xué)生得到了更多的關(guān)愛和關(guān)注,重新激發(fā)了他們的自信。三、堅(jiān)持活動(dòng)育人,充沛發(fā)揮少先隊(duì)組織的德育功能。1、宣傳教育,進(jìn)步認(rèn)識(shí)。a、開拓文化墻、?世紀(jì)城東?、紅領(lǐng)巾播送站、教室板報(bào)等宣傳陣地并充沛利用,開展宣傳活動(dòng)。b、堅(jiān)持每周一的國旗下講話制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為養(yǎng)成、心理安康和愛國情感等方面的教育。c、舉行專題講座,每學(xué)期一次的聘請(qǐng)法制副校長對(duì)學(xué)生進(jìn)展的法制專題講座,加強(qiáng)了學(xué)生的法制認(rèn)識(shí)和法制觀念;邀請(qǐng)團(tuán)中央?青年兒童研究?雜志社“親子共生長〞家庭教育巡報(bào)答告團(tuán)來我校為學(xué)生家長作報(bào)告,進(jìn)步了家校合作教育小孩的合力。2、理論體驗(yàn),感悟真知。a、“文明小市民〞假期社會(huì)理論活動(dòng),既豐富了學(xué)生的假期生活,又鍛煉了學(xué)生的才干,并構(gòu)成了良好的社會(huì)反映。b、“理論孝敬美德〞、“今天我當(dāng)教師〞等理論體驗(yàn)活動(dòng),使學(xué)生充沛感悟了晚輩對(duì)自己的無私關(guān)愛和教師工作艱辛,促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成尊敬師長的優(yōu)良質(zhì)量。c、與巨浦鄉(xiāng)校、石溪鄉(xiāng)校手拉手活動(dòng),積極為水南小學(xué)患病學(xué)生捐款〔目前捐助款已達(dá)5000多元〕等激發(fā)了小孩們的同情心和愛心。e、清明掃墓活動(dòng),讓學(xué)生在緬懷先烈的同時(shí)遭到了一次深化的愛國主義教育。f、“爭(zhēng)做好學(xué)生〞結(jié)合主題對(duì)會(huì)激發(fā)了學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)熱情;“環(huán)保小衛(wèi)士〞結(jié)合主題隊(duì)會(huì)加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境憂患認(rèn)識(shí)和熱愛大自然的情感。3、藝術(shù)熏陶,熏陶性情。2004年度,在學(xué)生中舉行了小小舞蹈家、小歌手、小畫家、小書法家、小作家、電腦小能手等東南科技杯系列競(jìng)賽,勝利舉辦了城東小學(xué)第二屆素養(yǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),使廣闊學(xué)生在這些安康向上的活動(dòng)中得到了鍛煉,得到了美的享受,熏陶了性情。四、堅(jiān)持環(huán)境育人,1、接著加大投入,修建了文化墻,為學(xué)生提供了一塊展現(xiàn)自我的場(chǎng)所,制造了一個(gè)良好的育人空間。2、辦好?世紀(jì)城東?校報(bào),加強(qiáng)城東網(wǎng)站建立,豐富校園文化。3、創(chuàng)建干凈整潔,安靜溫馨的學(xué)習(xí)型校園。建立紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗和禮儀崗,開展“學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生〞三項(xiàng)競(jìng)賽,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我治理。
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