《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)（課程代碼：2530302001）（適用：三年制高職大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)530302）一、制定課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格要求、會(huì)計(jì)/財(cái)務(wù)工種（或崗位）國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)生就業(yè)面向的職業(yè)崗位職責(zé)，經(jīng)過與企業(yè)專家反復(fù)研討與論證共同制定，用于指導(dǎo)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程建設(shè)與課程教學(xué)。二、課程性質(zhì)與作用《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》是會(huì)計(jì)專業(yè)群平臺(tái)的必修核心課?！稌?huì)計(jì)基礎(chǔ)》的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)通識(shí)能力。是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)應(yīng)用能力和會(huì)計(jì)職業(yè)崗位能力的基石，涵蓋了會(huì)計(jì)工作各崗位及全過程最基本的核算技能，是初級(jí)會(huì)計(jì)資格考試的重要內(nèi)容，在整個(gè)專業(yè)課程體系中具有舉足輕重的地位和作用。學(xué)生只有經(jīng)過規(guī)范的學(xué)習(xí)，才能勝任不同會(huì)計(jì)崗位（群）最基本的會(huì)計(jì)核算工作。同時(shí)，也是學(xué)習(xí)《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用》等后續(xù)課程的基礎(chǔ)。三、本課程與其他課程的銜接關(guān)系表1本課程與其它課程的銜接關(guān)系序號(hào)后續(xù)課程名稱需要本課程支撐的主要能力1財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)下運(yùn)用的基本科目，借貸方的使用，分錄的書寫2成本核算與管理會(huì)存貨、生產(chǎn)、銷售類業(yè)務(wù)中涉及到的科目含義和基本運(yùn)用3會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用會(huì)填寫基本的憑證、賬簿、報(bào)表四、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1、掌握基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中“填制和審核原始憑證、填制和審核記賬憑證、建賬與登賬、對(duì)賬與結(jié)賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表、整理和歸檔會(huì)計(jì)資料”等工作任務(wù)所需的基本知識(shí)；2、認(rèn)識(shí)和理解企業(yè)會(huì)計(jì)工作過程和會(huì)計(jì)信息處理流程。（二）能力目標(biāo)1、能夠正確填制和審核原始憑證2、能夠判斷各項(xiàng)會(huì)計(jì)要素及其經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所引起的個(gè)會(huì)計(jì)要素的變化；3、正確應(yīng)用借貸記賬法處理企業(yè)常見的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)；4、能根據(jù)原始憑證編制和審核記賬憑證；5、能根據(jù)企業(yè)會(huì)計(jì)核算需要建立和登記各種會(huì)計(jì)賬簿；6、正確進(jìn)行會(huì)計(jì)對(duì)賬與結(jié)賬；7、會(huì)設(shè)計(jì)財(cái)產(chǎn)清查的各種表單及財(cái)產(chǎn)盤盈、盤虧的會(huì)計(jì)處理；8、能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表（三）素質(zhì)目標(biāo)1、具備基本的會(huì)計(jì)素養(yǎng)和職業(yè)判斷能力，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力；2、培養(yǎng)學(xué)生客觀公正、堅(jiān)持原則、保守秘密、勤奮敬業(yè)、謹(jǐn)慎細(xì)致、務(wù)實(shí)高效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)態(tài)度。3、具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)五、課程總體設(shè)計(jì)表2《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程總體設(shè)計(jì)開設(shè)學(xué)期第一學(xué)期參考總學(xué)時(shí)64編號(hào)情境、任務(wù)、項(xiàng)目等名稱情境、任務(wù)、項(xiàng)目等描述參考學(xué)時(shí)1會(huì)計(jì)入門理解會(huì)計(jì)的概念、職能、對(duì)象和目標(biāo)；掌握會(huì)計(jì)基本假設(shè)和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的選擇；掌握會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)等式；掌握借貸記賬法；了解會(huì)計(jì)科目和會(huì)計(jì)賬戶。82建賬理解會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表的概念、分類；掌握建賬的準(zhǔn)備工作；掌握會(huì)計(jì)科目的設(shè)置原則、明細(xì)科目的設(shè)置方式；掌握會(huì)計(jì)賬簿的啟用。83會(huì)計(jì)憑證熟悉原始憑證和記賬憑證的內(nèi)容與分類；掌握原始憑證和記賬憑證的審核要點(diǎn)；掌握審核后的原始憑證的處理方法；掌握錯(cuò)誤記賬憑證的處理方法；掌握各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理。164會(huì)計(jì)賬簿掌握明細(xì)賬與日記賬的登記；掌握T形賬和科目匯總表的編制；掌握總賬的登記；掌握試算平衡表的編制。85對(duì)賬與結(jié)賬掌握賬證核對(duì)、賬賬核對(duì)、賬實(shí)核對(duì)的方法及注意事項(xiàng)；了解財(cái)產(chǎn)清查的流程和內(nèi)容，掌握財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理；掌握錯(cuò)賬查找與更正的方法；掌握結(jié)賬的程序與方法。86會(huì)計(jì)報(bào)表掌握資產(chǎn)負(fù)債表的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，能編制簡單的資產(chǎn)負(fù)債表；掌握利潤表的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，能編制簡單的利潤表；了解現(xiàn)金流量表的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及編制方法。127會(huì)計(jì)檔案掌握憑證、賬簿、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表的整理與裝訂；掌握會(huì)計(jì)資料歸檔保管的相關(guān)規(guī)定。4六、情境（任務(wù)、項(xiàng)目等）具體設(shè)計(jì)表1情境（任務(wù)、項(xiàng)目等）具體設(shè)計(jì)情境（任務(wù)、項(xiàng)目等）1會(huì)計(jì)入門參考學(xué)時(shí)：8學(xué)習(xí)目標(biāo)理解會(huì)計(jì)的概念、職能、對(duì)象和目標(biāo)；掌握會(huì)計(jì)基本假設(shè)和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的選擇；掌握會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)等式；掌握借貸記賬法；了解會(huì)計(jì)科目和會(huì)計(jì)賬戶。學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)計(jì)的概念、職能、對(duì)象和目標(biāo)；會(huì)計(jì)基本假設(shè)和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的選擇；會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)等式；借貸記賬法；會(huì)計(jì)科目和會(huì)計(jì)賬戶。訓(xùn)練內(nèi)容會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的選擇，借貸記賬法教學(xué)載體多媒體圖片、視頻、教材教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講授法教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)視頻資源教學(xué)環(huán)境教室教學(xué)形式班級(jí)授課考核評(píng)價(jià)考核方式：考勤、提問、作業(yè)、實(shí)操表2情境（任務(wù)、項(xiàng)目等）具體設(shè)計(jì)情境（任務(wù)、項(xiàng)目等）2建賬參考學(xué)時(shí)：8學(xué)習(xí)目標(biāo)理解會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表的概念、分類；掌握建賬的準(zhǔn)備工作；掌握會(huì)計(jì)科目的設(shè)置原則、明細(xì)科目的設(shè)置方式；掌握會(huì)計(jì)賬簿的啟用。學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表的概念、分類；建賬的準(zhǔn)備工作；會(huì)計(jì)科目的設(shè)置原則、明細(xì)科目的設(shè)置方式；會(huì)計(jì)賬簿的啟用。訓(xùn)練內(nèi)容建賬的準(zhǔn)備工作，會(huì)計(jì)賬簿的啟用教學(xué)載體多媒體圖片、視頻、教材教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講授法教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)視頻資源教學(xué)環(huán)境教室教學(xué)形式班級(jí)授課考核評(píng)價(jià)考核方式：考勤、提問、作業(yè)、實(shí)操表3情境（任務(wù)、項(xiàng)目等）具體設(shè)計(jì)情境（任務(wù)、項(xiàng)目等）3會(huì)計(jì)憑證參考學(xué)時(shí)：16學(xué)習(xí)目標(biāo)熟悉原始憑證和記賬憑證的內(nèi)容與分類；掌握原始憑證和記賬憑證的審核要點(diǎn)；掌握審核后的原始憑證的處理方法；掌握錯(cuò)誤記賬憑證的處理方法；掌握各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理。學(xué)習(xí)內(nèi)容原始憑證和記賬憑證的內(nèi)容與分類；原始憑證和記賬憑證的審核要點(diǎn)；審核后的原始憑證的處理方法；錯(cuò)誤記賬憑證的處理方法；各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理。訓(xùn)練內(nèi)容各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理教學(xué)載體多媒體圖片、視頻、教材教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講授法教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)視頻資源教學(xué)環(huán)境教室教學(xué)形式班級(jí)授課考核評(píng)價(jià)考核方式：考勤、提問、作業(yè)、實(shí)操表4情境（任務(wù)、項(xiàng)目等）具體設(shè)計(jì)情境（任務(wù)、項(xiàng)目等）4會(huì)計(jì)賬簿參考學(xué)時(shí)：8學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握明細(xì)賬與日記賬的登記；掌握T形賬和科目匯總表的編制；掌握總賬的登記；掌握試算平衡表的編制。學(xué)習(xí)內(nèi)容明細(xì)賬與日記賬的登記；T形賬和科目匯總表的編制；總賬的登記；試算平衡表的編制。訓(xùn)練內(nèi)容科目匯總表的編制，試算平衡表的編制教學(xué)載體多媒體圖片、視頻、教材教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講授法教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)視頻資源教學(xué)環(huán)境教室教學(xué)形式班級(jí)授課考核評(píng)價(jià)考核方式：考勤、提問、作業(yè)、實(shí)操表5情境（任務(wù)、項(xiàng)目等）具體設(shè)計(jì)情境（任務(wù)、項(xiàng)目等）5對(duì)賬與結(jié)賬參考學(xué)時(shí)：8學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握賬證核對(duì)、賬賬核對(duì)、賬實(shí)核對(duì)的方法及注意事項(xiàng)；了解財(cái)產(chǎn)清查的流程和內(nèi)容，掌握財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理；掌握錯(cuò)賬查找與更正的方法；掌握結(jié)賬的程序與方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容賬證核對(duì)、賬賬核對(duì)、賬實(shí)核對(duì)的方法及注意事項(xiàng)；財(cái)產(chǎn)清查的流程和內(nèi)容，財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理；錯(cuò)賬查找與更正的方法；結(jié)賬的程序與方法。訓(xùn)練內(nèi)容財(cái)產(chǎn)清查，錯(cuò)賬更正教學(xué)載體多媒體圖片、視頻、教材教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講授法教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)視頻資源教學(xué)環(huán)境教室教學(xué)形式班級(jí)授課考核評(píng)價(jià)考核方式：考勤、提問、作業(yè)、實(shí)操表6情境（任務(wù)、項(xiàng)目等）具體設(shè)計(jì)情境（任務(wù)、項(xiàng)目等）6會(huì)計(jì)報(bào)表參考學(xué)時(shí)：12學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握資產(chǎn)負(fù)債表的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，能編制簡單的資產(chǎn)負(fù)債表；掌握利潤表的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，能編制簡單的利潤表；了解現(xiàn)金流量表的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及編制方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容資產(chǎn)負(fù)債表的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，能編制簡單的資產(chǎn)負(fù)債表；利潤表的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，能編制簡單的利潤表；現(xiàn)金流量表的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及編制方法。訓(xùn)練內(nèi)容編制資產(chǎn)負(fù)債表，編制利潤表教學(xué)載體多媒體圖片、視頻、教材教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講授法教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)視頻資源教學(xué)環(huán)境教室教學(xué)形式班級(jí)授課考核評(píng)價(jià)考核方式：考勤、提問、作業(yè)、實(shí)操表7情境（任務(wù)、項(xiàng)目等）具體設(shè)計(jì)情境（任務(wù)、項(xiàng)目等）7會(huì)計(jì)檔案參考學(xué)時(shí)：4學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握憑證、賬簿、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表的整理與裝訂；掌握會(huì)計(jì)資料歸檔保管的相關(guān)規(guī)定。學(xué)習(xí)內(nèi)容憑證、賬簿、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表的整理與裝訂；會(huì)計(jì)資料歸檔保管的相關(guān)規(guī)定。訓(xùn)練內(nèi)容憑證、賬簿、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表的整理與裝訂教學(xué)載體多媒體圖片、視頻、教材教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講授法教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)視頻資源教學(xué)環(huán)境教室教學(xué)形式班級(jí)授課考核評(píng)價(jià)考核方式：考勤、提問、作業(yè)、實(shí)操七、教學(xué)基本條件（一）教學(xué)團(tuán)隊(duì)基本要求1、團(tuán)隊(duì)規(guī)模：會(huì)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員7—10名，包含2名校外兼職教師2、教師專業(yè)背景與能力要求：表3《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件基本要求專任教師兼職教師質(zhì)量要求數(shù)量質(zhì)量要求數(shù)量校內(nèi)教師應(yīng)具有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，具有一定的企業(yè)工作經(jīng)歷，師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)效果好；了解我國會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則變動(dòng)中新的理論知識(shí)能做到及時(shí)掌握；參與校企合作或相關(guān)技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目，1名/1班5年以上本行業(yè)的一線工作經(jīng)驗(yàn)，中級(jí)以上職稱并被學(xué)院聘為兼職教師，經(jīng)過系統(tǒng)的教育教學(xué)理論培訓(xùn)，主要承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)1名/1班3、課程負(fù)責(zé)人：（二）校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件基本要求實(shí)施《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件基本要求見表4表4《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件基本要求序號(hào)名稱基本配置場地面積（m2）功能說明智慧會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室電腦顯示器32臺(tái)、服務(wù)器2臺(tái)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)操作平臺(tái)、會(huì)計(jì)核算軟件100各類會(huì)計(jì)專業(yè)課程的信息化教學(xué)、實(shí)訓(xùn)及會(huì)計(jì)證考證培訓(xùn)八、課程建設(shè)與實(shí)施建議1、教材選用與編寫針對(duì)高職高專的培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)教育對(duì)象的特點(diǎn)，突破傳統(tǒng)教材的編寫特點(diǎn)，引入了以職業(yè)能力為目標(biāo)，以項(xiàng)目設(shè)計(jì)為載體，以工作過程為指導(dǎo)思想的編寫思路，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，選用了由高等教育出版社出版的職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，該教材也是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類專業(yè)“崗課賽訓(xùn)”新形態(tài)一體化教材。2、教學(xué)資源開發(fā)利用積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源，如教學(xué)文件和資料、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、學(xué)習(xí)參考書、專業(yè)期刊等。3、教學(xué)實(shí)施采用“教、學(xué)、做、工”四融合的教學(xué)模式，按基本原理與方法講授（理論課“教”）——分稅種技能訓(xùn)練（單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)課“學(xué)”）——綜合性技能訓(xùn)練（基礎(chǔ)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)“做”）———認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、體驗(yàn)實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)“工”）這個(gè)順序來完成本課程教學(xué)。在教學(xué)過程中主要采用課堂講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、案例分析法等方法來展開教學(xué)。課堂講授法運(yùn)用于基本知識(shí)的傳授。本課程講授比較注重利用教學(xué)場所的多媒體設(shè)備，老師通過多媒體演示，向?qū)W生展示每個(gè)項(xiàng)目的基本流程，講解重要的知識(shí)點(diǎn)，分析實(shí)際案例。本課程的全部學(xué)習(xí)工作任務(wù)就是要完成7個(gè)教學(xué)項(xiàng)目。每個(gè)教學(xué)項(xiàng)目都要完成與實(shí)際工作相同的從原始憑證到記賬憑證再到賬簿的數(shù)據(jù)歸集處理過程。4.課程考核