中青年教師課堂教學大賽開幕式講話稿3篇

中青年教師課堂教學大賽開幕式講話稿3篇中青年教師課堂教學大賽開幕式講話稿一尊敬的各位領導、各位專家、各位老師：大家上午好！為深入落實立德樹人根本任務，推動語文課程與教學改革，由xx舉辦的第xx屆“xx?xx杯”全國中青年教師課堂教學大賽，今天在我們xx省實驗中學開幕了。在此，我謹代表xx省實驗中學全體師生，向各位領導、各位專家和老師們的到來表示最熱烈的歡迎！對各位專家、各位同仁長期以來給予我校的大力支持表示衷心的感謝！xx被譽為“中華語文第一報“，“xx杯”全國中青年教師課堂教學大賽被譽為中學語文界的頂級盛宴。xx年來，大賽為全國近兩萬名語文教師提供了現(xiàn)場觀摩學習和交流的平臺，極大地促進和影響了全國各地的中學語文教學改革，對我國中學語文教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展，做出了積極的、重大的、不可磨滅的貢獻。在此，我謹代表xx省實驗中學全體師生向“xx人“致以崇高的敬意！當前，正值義務教育課程方案和各學科義務教育課程標準的深入研究與實踐，“xx杯”課堂教學大賽對于落實義務教育課程方案，準確理解和踐行義務教育課程標準有著非常積極的意義。必將有力推動全國中學語文教學改革，帶動全國各地中學語文教師的專業(yè)成長和教科研水平的提高。xx省實驗中學是xx省唯一一所直屬省教育廳管理的優(yōu)質(zhì)學校，建校xx年來肩負xx基礎教育“實驗性、示范性、窗口性”重任，在辦學理念、辦學層次、辦學水平、教學質(zhì)量上居全省領先地位，教學質(zhì)量贏得社會、學生和家長的廣泛贊譽。20xx年，xx省實驗中學被確定為“普通高中新課程新教材實施國家級示范?！?，在xx省新課程改革中先行先試，起到示范引領作用，為xx基礎教育發(fā)展貢獻了“實中力量”。承辦本屆課堂教學大賽，是我校深化課程改革、改進課堂教學方式、加強教師隊伍建設的一項重要工作。xx省實驗中學各學科教師深入落實課程方案，已經(jīng)形成了普通高中課程建設方案，初中課程建設方案正在研究與編制過程中。同時各學科教師都在深入研究課程標準，基本形成了符合我校實際情況的課程標準指向下的教學實施模式。在本屆大賽中，我校教師將認真學習各省市中學語文教師的先進教學理念和課堂教學方式，共同研究探討課程標準指向下的教學方式變革。我們相信，老師們通過大賽這一平臺，加深友誼，增進交流，積極研究，攜手同行，致力于中學語文教學改革。堅持學科內(nèi)容與育人目標相融合的改革方向，準確把握語文學科“工具性與人文性統(tǒng)一”的特點，在課堂教學中加強任務情境化和內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，引導學生在任務完成或問題解決的過程中建構(gòu)或概括核心概念，從而促進學科核心素養(yǎng)的發(fā)展，為推動和引領中學語文教學改革作出我們應有的貢獻。預祝第十三屆“xx?xx杯”全國中青年教師課堂教學大賽圓滿成功。謝謝！中青年教師課堂教學大賽開幕式講話稿二當前小學語文教學改革正處于關鍵期、敏感期，比如，語文課程的觀念、概念在變，課堂教學面貌也在發(fā)生改變；統(tǒng)編教材正在修訂，老師們關心、期待著修訂后的教材會有什么樣的變化……xx有一句古話：“變則通，通則久?！边@句話生動詮釋了棄舊求新的精神。求變，求創(chuàng)新，是中華文明突出特點之一，折射出語文教學改革既要立足當下，更要面向未來。面對著多樣的變化，面對著新的形勢，如何在變與不變中找準自己的位置，已經(jīng)成為小語界同仁從事教學、教研及開展理論研究的重要課題。下面談談自己的幾點看法。一要堅持目標導向首先，要明確立德樹人是語文教學的根本任務，引導學生熱愛、理解和運用國家通用語言文字是語文教學的首要任務和基本要求，誠如xxx先生所說“國文教學自有它獨當其任的任，那就是閱讀與寫作的訓練”；要堅持正確的價值立場，在語言文字訓練過程中，充分發(fā)揮語文課程獨特的育人功能和奠基作用。其次，著力發(fā)揮語文核心素養(yǎng)在教學中的統(tǒng)領作用，并依托核心素養(yǎng)“語言運用”這一杠桿，撬動“文化自信”“思維能力”“審美創(chuàng)造”素養(yǎng)學習任務的全面落實。第三，要立足教材培根鑄魂、啟智增慧的根本功能；憑借統(tǒng)編教材貫徹落實課程改革理念精神、課程內(nèi)容和目標要求；根據(jù)教材單元語文要素來開展教學活動，實施一個單元、一篇課文、一節(jié)課的教學目標要求，注重“一課一得”。統(tǒng)編教材的創(chuàng)新之一就是依托語文要素，全面有序地對每個年級，每個學期，各個單元以及各個項目的學習目標和任務是什么，學些什么，怎么學，學到什么程度，作了具體的課程規(guī)劃、內(nèi)容系統(tǒng)安排與指導。鉆研教材，改進教學，依然需要我們認真對待。二要堅持問題導向首先，要有問題意識，以語文教學中存在的突出問題為導向，抓住語文教學改革中的關鍵問題進行深入研究和思考，不斷推動語文教學發(fā)展過程中的問題得到解決。其次，精準把握當前語文教學中的問題，找到指導語文教學改革前進的突破點和有力抓手，需要研究、弄清楚當前語文教學突出的問題是什么。比如，促進學生語文核心素養(yǎng)發(fā)展的著力點在哪里（怎么牽住“牛鼻子”）；對單元教學內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化如何進行整體性把握，單篇課文的教學價值是什么；樹立“教一學—評”一體化意識，怎樣發(fā)揮評價的“指揮棒”作用促進學生學習，改進教師教學；課堂上如何體現(xiàn)學生是學習主體、增強服務學生發(fā)展需求的意識；等等。第三，要用改革的辦法解決語文教學發(fā)展中的問題。語文教學改革的目的是解決問題，回答并指導解決教學中的問題是改革的根本任務。當前正在開展語文教學改革，需要弄清楚、想明白改什么，為什么要改，怎么改。每一次基礎教育改革的過程，就是一個科學地認識、準確地把握、正確地解決問題的過程。堅持問題導向，可以把語文教學改革不斷推向前進。三要堅持質(zhì)量導向小學教育是基礎教育，小學語文教育是母語教育，是基礎中的基礎?？倳浿赋觯骸敖ㄔO教育強國，基點在基礎教育。基礎教育搞得越扎實，教育強國步伐就越穩(wěn)、后勁就越足?！痹谛W階段，要重視為學生打好知識、文化、精神的底子，為學生終身發(fā)展打下基礎，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。各位xx界同仁！讓我們期待在接下來兩天半的觀摩交流研討中，“集眾智、聚合力”，發(fā)揮好教學觀摩課的示范效應、導向與引領作用。并以此次觀摩活動的改革為契機，進一步推動當前小學語文教學創(chuàng)新發(fā)展，在深化改革創(chuàng)新中，激發(fā)小學語文教學研究的旺盛活力，培養(yǎng)、造就出“師德高尚、業(yè)務精湛”的語文教學名師和語文教育專家。預祝第x屆青年教師語文教學觀摩活動取得圓滿成功！中青年教師課堂教學大賽開幕式講話稿三親愛的各位省市級教研員、青年名校長名師們、老師們：上午好！今天的xx市xx區(qū)實驗小學xx校園，和煦如春、流光溢彩、分外妖嬈！因為有來自xx年度“十大青年名師”的青春活力；有小語界資深教授、教研員和校長的智慧匯集；有來自全國各地小語同仁的熱切期盼；有最優(yōu)秀的專業(yè)媒體界朋友的傾情奉獻！我們都為一個共同的心愿——小學語文課程和教學改革越來越美好——而來！我們一起學習、研究、切磋、交流、展示，一定會“所愿皆所得”！今天我特別高興！朋友至，幸福來！何況是來自神州大地的小語翹楚、青年才??！你們中，有我的老朋友博士生xx老師、xx老師（我們在全國小學語文青年教師教學觀摩活動上認識。與x老師同臺競技的我省代表xx老師就是xx區(qū)實驗小學的老師）；有我的新朋友，xx老師、xxx老師、xxx老師（都是今年的“新科狀元”，與你們同臺競技的有我省代表xxx老師。其中xxx老師是我的新同事）；還有我“以語文會友、以教研神交”的新老朋友……xx！各位“青年名師”們，詩書趁華年，華年最動人！你們年輕，要勇立潮頭，敢于創(chuàng)新；你們是名師，要勇挑重擔，敢于啃“硬骨頭”。當下，我們正處在實施新方案和新課標的初始期、也是關鍵期，小學語文課程和教學改革涉入“深水區(qū)”，挑戰(zhàn)與機遇同在、“減負”與“提質(zhì)”皆重、困難與優(yōu)勢并存。我們要以新方案和新課標為綱領，落實立德樹人根本任務；要用好用足統(tǒng)編教科書，創(chuàng)造性地開展教學，努力構(gòu)建素養(yǎng)導向的“備-教-學-評”互動一體的教學生態(tài)，聚力培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)；要一邊躬耕課堂教學一邊埋頭學術研究，追求有智慧地引領、勇于實現(xiàn)“教育家”夢想！新時代，我們有最美的學術環(huán)境、有最好的研究條件、有最強的專業(yè)團隊、有最豐富的學術資源，不管是官方還是民間——你看今天的專業(yè)媒體界領導和朋友——都為我們創(chuàng)造了最佳的發(fā)展平臺，讓我們“各盡其才”“各顯神通”！我相信，你們一定能趁東風扶搖直上，不摘“桂冠”誓不還！老師們，第x屆全國“十大青年名師”教學展示活動，雖然規(guī)模不大，但是規(guī)格頂級，是名副其實的小語界教學教研盛會！首先，是一場地方文化交流的盛會?！笆笄嗄昝麕煛眮碜匀珖鞯?，你們就是一張張文化名片。希望與會代表在活動期間抽空游一游xx，登一登xx，溜溜xx，逛逛xx島、xx山、上下杭，還有福師大……行路讀書雙豐收。其次，是一場教學思想碰撞的盛會。參與展示交流的十二節(jié)課，有省市級優(yōu)秀教研員的課，有博士碩士的課，有名校長名師的課……這樣的課同臺碰撞、同場展示，我