大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)

大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)

一、思想政治方面

作為大學(xué)教師，作為共產(chǎn)黨員，我特別注意思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高，在各方面嚴(yán)格要求自己。喜愛祖國(guó)，喜愛教育事業(yè)，積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)到處以教師的職責(zé)、黨員的標(biāo)準(zhǔn)鞭策自己。作為一名教師，師德師風(fēng)特別重要，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！苯處煹难孕袑?duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。今年是襄樊學(xué)院的師德師風(fēng)建立年，我積極上網(wǎng)掃瞄學(xué)校的師德師風(fēng)建立專網(wǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡，積極參與學(xué)校的師德師風(fēng)建立活動(dòng)(如學(xué)校的教師座談會(huì)以及院里的師生座談會(huì))，并學(xué)習(xí)了《教育大計(jì)教師為本》。通過這些學(xué)習(xí)，我深刻的熟悉到教師肩上的重大責(zé)任。熟悉到要培育人才，必需以學(xué)生為本，形成高度的責(zé)任心和愛心，同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

二、工作方面

由于本人報(bào)到的時(shí)間比擬晚，因此這半學(xué)年沒排上課，院里領(lǐng)導(dǎo)討論后安排我行政坐班，主要幫助市場(chǎng)營(yíng)銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)(其中以前者為主)。雖然沒有走上講臺(tái)，承受教學(xué)實(shí)踐的熬煉，但我屢次旁聽觀摩同行的授課，以學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法、教學(xué)語言以及肢體語言的表達(dá)，并結(jié)合自己以往的教學(xué)閱歷，找出自身的缺乏，以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改良。同時(shí)通過多種途徑學(xué)習(xí)教案、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的建立，如在市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的教學(xué)評(píng)估整理三綱、傾聽評(píng)估中專家座談會(huì)上專家對(duì)教案的見解、參加劉學(xué)林教師學(xué)校精品課程建立以及上其他精品課的建立等，通過這些接觸，我深刻的熟悉到了上好一門課程需要全方面的布局和預(yù)備，對(duì)我今后教學(xué)過程的開展與提高大有裨益。

在幫助市場(chǎng)營(yíng)銷教研室以及教科辦的工作中，我每天按時(shí)上下班(除了特別狀況，如博士辯論)，并仔細(xì)負(fù)責(zé)的按時(shí)完成教研室與教科辦交給的任務(wù)。詳細(xì)來講，主要完成如下幾個(gè)方面的`工作，①參與市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)評(píng)估的資料預(yù)備工作(如參加自評(píng)報(bào)告的整理、技能培訓(xùn)、三綱的整理匯編)，評(píng)估期間的會(huì)議記錄整理(專家座談會(huì)、評(píng)估反應(yīng)會(huì)的記錄整理)以及評(píng)估工作教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)的撰寫。②對(duì)物流專業(yè)的培育方案進(jìn)展修訂。通過對(duì)其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的討論以及對(duì)物流教材、有關(guān)課程教學(xué)大綱、試驗(yàn)大綱的查找，對(duì)物流專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)時(shí)學(xué)分、試驗(yàn)課、學(xué)期安排等進(jìn)展了認(rèn)真的修訂。③建立學(xué)術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報(bào)告、任務(wù)書的范文庫(kù)。此外，還幫助市場(chǎng)營(yíng)銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務(wù)，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎，但我本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度來做，學(xué)到了一些待人處事的方式方法。

在建立學(xué)術(shù)論文范文庫(kù)時(shí)，我從各種文獻(xiàn)庫(kù)中甄選質(zhì)量較好的治理類論文百余篇，并進(jìn)展了分類，在這個(gè)過程中，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了治理類的論文寫作與討論方法，為《科學(xué)討論方法與論文寫作》這門課積存了很多素材，并在閱讀治理討論方法相關(guān)書籍的根底上，形成了這門課的教學(xué)思路。

三、存在的缺乏與展望目標(biāo):

在這半年的工作當(dāng)中，我存在的最大缺乏之處在于沒有寫出肯定水準(zhǔn)的科研論文并進(jìn)展發(fā)表，我反思了一下，這種結(jié)果有兩個(gè)緣由：一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點(diǎn)貪圖安逸、有所懈怠;二是在學(xué)習(xí)治理討論的方法，尤其是定量分析與實(shí)證方法，并積存材料和討論課題，為以后寫作具有肯定水準(zhǔn)的治理類論文打下根底。

在新的一年里我肯定要抓緊時(shí)間，積極著手科研工作，爭(zhēng)取明年在核心期刊以及國(guó)際會(huì)議(三大索引工具收錄)上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，積極申報(bào)科研工程，不負(fù)學(xué)校和院里對(duì)我