2024年中考道德與法治 專題11 學(xué)習(xí)榜樣人物 守護精神家園（押題預(yù)測）（解析版）

專題11學(xué)習(xí)榜樣人物守護精神家園（押題預(yù)測）（解析版）考試時間：80分鐘滿分：100分姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二總分評分Ⅰ選擇題一、選擇題（每小題3分，共60分）1．2023年3月9日《感動中國2022年度人物頒獎盛典》播出。感動中國十大人物或在危難中逆行，或在逆境中堅守，以凡人之力，書寫中國人的年度精神史詩，他們是中華兒女學(xué)習(xí)的榜樣。對于榜樣，下列理解不正確的是（）A．榜樣是一面鏡子，一面旗幟，給予我們自我完善的力量B．好的榜樣昭示著做人做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們積極向上C．向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，能讓我們自我完善D．向榜樣學(xué)習(xí)能杜絕社會上的不正之風(fēng)，使社會更美好【答案】D【解析】本題考查榜樣的作用。ABC：根據(jù)教材知識可知，榜樣是一面鏡子，一面旗幟，給予我們自我完善的力量，好的榜樣昭示著做人做事的態(tài)度，激發(fā)我們積極向上，向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，能讓我們自我完善，故ABC正確；D：“杜絕”一詞說法過于絕對，故D錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選D。2．2023年春晚，“八一勛章”獲得者、時代楷模、最美奮斗者、最美人物、全國道德模范、全國抗疫先進個人、全國優(yōu)秀農(nóng)民工、大國工匠、世界技能大賽冠軍等榜樣代表在現(xiàn)場，通過鏡頭向全國人民拜年。春晚結(jié)束后，同學(xué)們談?wù)摿俗约旱母惺堋Υ?，你認(rèn)同的有（）A．小東：榜樣是一面旗幟，榜樣人物精神是實現(xiàn)中國夢的價值引領(lǐng)B．小雨：好的榜樣激發(fā)我們對人生道路的思考，給子我們自我完善的力量C．小新：榜樣人物啟示我們要弘揚傳統(tǒng)美德和改革創(chuàng)新為核心的民族精神D．小張：學(xué)習(xí)榜樣人物，有利于我們踐行核心價值觀，增強文化自信【答案】B【解析】本題考查榜樣的力量。B：好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量，故B說法正確；A：社會主義核心價值觀是實現(xiàn)中國夢的價值引領(lǐng)，故A說法錯誤；C：民族精神的核心是愛國主義，故C說法錯誤；D：學(xué)習(xí)榜樣人物的精神和優(yōu)秀品質(zhì)，增強民族自信和自豪，與文化自信無關(guān)，故D不符合題意；故本題選B。3．“當(dāng)代雷鋒、道德模范、時代楷模、最美人物、誠信之星、中國好人、新時代好少年”，一個個閃光的名字，鐫刻著偉大時代的凡人善舉；一件件感人的事跡，謳歌了崇德向善的高尚情懷。他們是身邊的英雄、時代的脊梁，學(xué)習(xí)他們有利于（）①踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統(tǒng)美德②弘揚社會正氣，維護社會公平，形成良好風(fēng)尚③所有同學(xué)都能踐行傳承美德提升思想道德素質(zhì)④學(xué)習(xí)榜樣，汲取榜樣的力量，傳遞社會正能量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【解析】本題考查踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統(tǒng)美德，維護社會公平等知識。①②④：依據(jù)題文描述，學(xué)習(xí)身邊的英雄、時代的脊梁有利于踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統(tǒng)美德，有利于弘揚社會正氣，維護社會公平，形成良好風(fēng)尚，有利于學(xué)習(xí)榜樣，汲取榜樣的力量，傳遞社會正能量，故①②④符合題意；③：所有同學(xué)都能踐行傳承美德提升思想道德素質(zhì)的說法過于絕對，故③錯誤；故本題選B。4．“感動中國2022年度人物”陸鴻，幼年時一場中毒性腦炎給他留下了嚴(yán)重的后遺癥——小腦指揮神經(jīng)失常。憑著樂觀向上的天性和吃苦耐勞的精神，陸鴻不但改變了自己的命運，還為不少跟自己一樣的殘疾人提供了就業(yè)崗位。他的經(jīng)歷啟示我們（）A．人生難免挫折，經(jīng)歷必然成功 B．積極服務(wù)社會，獲評感動人物C．培養(yǎng)批判精神，開發(fā)創(chuàng)造潛力 D．增強生命韌性，磨礪堅強意志【答案】D【解析】本題考查磨礪意志堅強。D：陸鴻憑著樂觀向上的天性和吃苦耐勞的精神，改變了自己的命運，啟示我們要增強生命韌性，磨礪堅強意志，D說法正確；A：“必然”說法太絕對，A錯誤；B：服務(wù)社會不計回報，不是為了獲評感動人物，B錯誤；C：說法與人物事跡無關(guān)，C應(yīng)排除；故本題選D。5．殘疾小伙李俊“勇救落水母女”，特警秦曉強和戰(zhàn)友們在地震中徒手刨掘救出被困群眾卻痛失親人，鄉(xiāng)村教師盧文建近乎失明卻“借眼”備課堅持為農(nóng)村孩子授課28年，林場“夫妻哨”張彥明、茍冬云守護秦嶺生態(tài)安全默默奉獻近30年，村醫(yī)顏新艷堅守孤島甘做村民“健康守護者……這些“中國網(wǎng)事·感動2022”年度人物的事跡告訴我們（）A．生命是寶貴的，不要畏懼挫折 B．關(guān)愛幫助他人，必須傾盡所有C．偉大出自平凡，平凡造就偉大 D．生命拒絕貧乏，追求物質(zhì)生活【答案】C【解析】本題考查平凡與偉大。C：殘疾小伙李俊“勇救落水母女”等事跡體現(xiàn)出偉大出自平凡，平凡造就偉大，C說法正確；A：說法正確，但與題干無關(guān)，應(yīng)排除；B：關(guān)愛他人要盡己所能而不是傾盡所有，B錯誤；D：生命拒絕貧乏，說法正確，但追求物質(zhì)生活說法錯誤，D排除；故本題選C。6．“只要祖國需要，我愿意貢獻一切！”為了祖國的核事業(yè)，“時代楷?！迸硎康撾[姓埋名工作了數(shù)十年。但他從不計較個人利益得失，將畢生精力奉獻給祖國的核動力事業(yè)。2022年3月3日，他被評為“感動中國2021年度人物”。彭士祿的事跡真正感人之處在于（）①放棄了個人所有利益②全身心投入，只為獲得個人榮譽③那份濃濃的愛國情懷④義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】本題考查責(zé)任的相關(guān)知識。③④：彭士祿的事跡具有濃濃的愛國情懷，他能義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，③④符合題意；①：我們要維護個人利益，①錯誤；②：只為，說法絕對，②錯誤；故本題選D。7．張順東、李國秀是云南省的一對殘疾人夫婦，他們身殘志堅、自立自強，將一雙兒女撫養(yǎng)成人，成為村里第一批脫貧戶，還帶動更多村民過上更好的生活。他們獲得全國脫貧攻堅奮進獎等榮譽，入選“感動中國2021年度人物”。張順東夫婦的事跡啟示我們（）①面對挫折需要培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志②要珍愛生命，發(fā)掘生命的力量③每個人都是平凡的，也都是偉大的④生命是獨特的，要活出自己的精彩，綻放生命之花A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【解析】本題考查勇于戰(zhàn)勝挫折。①②④：張順東、李國秀夫婦身殘志堅、自立自強，啟示我們面對挫折需要培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志，要珍愛生命，發(fā)掘生命的力量，生命是獨特的，要活出自己的精彩，綻放生命之花，①②④說法正確；③：張順東夫婦的事跡并不能體現(xiàn)出每個人都是平凡的，也都是偉大的，應(yīng)排除；故本題選B。8．《感動中國》欄目被譽為“中國人的年度精神史詩”。通過它，100多位人物和群體的事跡走進人們的精神世界，傳播了社會主義核心價值觀，向世人彰顯了“中國精神”和“中國力量”。舉辦“感動中國”年度人物評選活動（）A．有利于弘揚社會主義核心價值觀這一中心工作B．有利于弘揚以愛國主義為核心的時代精神C．有利于弘揚社會正氣，傳遞社會正能量D．有利于提高人們的物質(zhì)生活水平【答案】C【解析】本題考查民族精神。C：舉辦“感動中國”年度人物評選活動有利于提高人們的思想道德素質(zhì)，有利于弘揚社會正氣，傳遞社會正能量，C說法正確；A：經(jīng)濟建設(shè)是中心工作，A錯誤；B：弘揚以愛國主義為核心的民族精神，B錯誤；D：有利于提高人們的精神生活的水平，D錯誤；故本題選C。9．獲得“感動中國2021年度人物”榮譽的有：被稱為當(dāng)代中國“保爾·柯察金”的朱彥夫；從小就立下“保衛(wèi)中國的藍天”的飛機空氣動力設(shè)計奠基人顧誦芬……這些平凡人身上的不平凡事跡（）①弘揚了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德②生動踐行了社會主義核心價值觀③傳遞了人人必須成為英雄的社會氛圍④說明實干才能夢想成真，辛勤勞動才能開創(chuàng)美好生活A(yù)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【解析】本題考查弘揚傳統(tǒng)美德、踐行社會主義核心價值觀、發(fā)揚實干精神。①②④：“感動中國2021年度人物”的不平凡事跡弘揚了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，生動踐行了社會主義核心價值觀，說明實干才能夢想成真，辛勤勞動才能開創(chuàng)美好生活，①②④正確；③：“必須”一詞太絕對，③錯誤；故本題選B。10．“山西好人”劉澤紅，臨汾市古縣南垣鄉(xiāng)茶坊小學(xué)教師，孜孜以求三十載，情系學(xué)子終不悔。家訪途中致患耳疾，不計回報，默默付出面對突如其來的疫情，勇?lián)厝?，不計個人得失，堅守崗位，忠實履行著新時代黨員教師的使命擔(dān)當(dāng)?！吧轿骱萌恕眲杉t（）①關(guān)愛他人，傳遞美好情感，在奉獻中書寫無愧于時代的壯麗篇章②親近社會、服務(wù)社會，為了贏得他人的尊重和贊許③積極承擔(dān)社會責(zé)任，不言代價與回報④堅守崗位，履行了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【答案】B【解析】本題考查服務(wù)社會。①③④：“山西好人”劉澤紅家訪途中致患耳疾，不計回報，默默付出?？梢娝P(guān)愛他人，傳遞美好情感，在奉獻中書寫無愧于時代的壯麗篇章，積極承擔(dān)社會責(zé)任，不言代價與回報?！懊鎸ν蝗缙鋪淼囊咔?，勇?lián)厝危挥媯€人得失，堅守崗位，忠實履行著新時代黨員教師的使命擔(dān)當(dāng)”。這說明他堅守崗位，履行了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。①③④說法正確，符合題意；②：他承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報，他服務(wù)社會并不是為了回報，②錯誤；故本題選B。11．江蘇徐州獵鷹救援隊隊員湯奇雖然腿部有殘疾仍主動馳援河南，拄著拐杖幫扶受災(zāi)群眾，每天工作近10個小時。接受采訪時，她說“我以前是運動員，國家培養(yǎng)了很多年，現(xiàn)在國家有需要，我理應(yīng)挺身而出”。下列對湯奇的評價正確的是（）①堅持國家利益至上，就要舍棄個人的利益②服務(wù)和奉獻社會，需要積極參與社會公益活動③服務(wù)和奉獻社會，需要熱愛勞動、愛崗敬業(yè)④服務(wù)和奉獻社會，需要青年積極地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任A．②③ B．①④ C．①③ D．②④【答案】D【解析】本題考查服務(wù)和奉獻社會。②④：題文中“國家有需要，我理應(yīng)挺身而出”，體現(xiàn)了湯奇具有高度的社會責(zé)任感，服務(wù)社會、奉獻社會，提升生命價值，②④說法正確；①：堅持國家利益至上，有時不僅需要舍棄個人利益，甚至要獻出自己的生命，①錯誤；③：題文中“拄著拐杖幫扶受災(zāi)群眾”體現(xiàn)了關(guān)愛他人，助人為樂，③與題意不符；故本題選D。12．高級技師洪家光一直忙碌在生產(chǎn)一線，通過干活、帶徒、創(chuàng)新、突破……以車工的身份獲得“大國工匠年度人物”殊榮。對此認(rèn)識正確的是（）①勞動實踐比學(xué)習(xí)書本知識更重要②國家發(fā)展需要不同崗位的勞動者③腦力勞動者貢獻大于體力勞動者④實干精神是創(chuàng)造美好未來的支撐A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】本題考查勞動。②④：分析題文，高級技師洪家光一直忙碌在生產(chǎn)一線，通過干活、帶徒、創(chuàng)新、突破，最終獲得“大國工匠年度人物”殊榮。結(jié)合所學(xué)知識可知，這說明國家發(fā)展需要不同崗位的勞動者；實干精神是創(chuàng)造美好未來的支撐；②④符合題意；①：勞動實踐與學(xué)習(xí)書本知識都重要，①錯誤；③：腦力勞動者和體力勞動者，對國家都有貢獻，③錯誤；故本題選C。13．中國廣核集團核燃料修復(fù)師喬素凱、中國工程物理研究院機械制造工藝研究所高級技師陳行行等不同領(lǐng)域的10位匠師獲評“大國工匠年度人物”。這說明（）①政府提倡尊重勞動、鼓勵創(chuàng)新②青少年只要發(fā)揚“工匠精神”，就能成就所有夢想③要愛崗敬業(yè)，實干創(chuàng)造未來④社會分工不同，各行各業(yè)都能成才A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】C【解析】該題考查敬業(yè)精神。①③④：分析題文，我國開展“大國工匠年度人物”活動；不同領(lǐng)域的10位匠師獲得此榮譽稱號；結(jié)合所學(xué)知識可知，這說明政府提倡尊重勞動、鼓勵創(chuàng)新；我們要愛崗敬業(yè)，實干創(chuàng)造未來；社會分工不同，各行各業(yè)都能成才；①③④符合題意；②：說法太絕對，錯誤；故本題選C。14．黨的二十大勝利閉幕后，陜西省代表團的“大國工匠”張新停在“黨代表通道”被采訪時從容介紹：“我的鉗工臺比較特殊，是做高精度測量工具的，產(chǎn)品雖小，卻服務(wù)于‘大塊頭’的軍事裝備。我的操作精度是1/1000毫米，相當(dāng)于一根頭發(fā)絲的1/60.”他的事跡告訴我們（）①積極履行職責(zé)的人生是有意義的②做與眾不同的事，生命才有價值③要用勤勞和責(zé)任書寫生命的價值④生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】本題考查實現(xiàn)人生的價值。①③④：“大國工匠”張新停的敬業(yè)事跡，說明積極履行職責(zé)的人生是有意義的，生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，我們要用勤勞和責(zé)任書寫生命的價值，①③④說法正確；②：生命的價值在于對社會的貢獻，②錯誤；故本題選C。15．黨的二十大代表李杰因為維修技術(shù)高超，有“礦上華佗”之稱，獲評能源化學(xué)地質(zhì)系統(tǒng)“大國工匠”稱號。目前他計劃爭取邀請相關(guān)高校的專家們來煤礦實地考察，還想摸清工友們最急迫的技術(shù)需求，多組織幾場精準(zhǔn)培訓(xùn)。他說，盡快讓工人技術(shù)能力提升跟上智能化設(shè)備應(yīng)用的節(jié)奏，是他今后一項重要工作。李杰讓我們感悟到中國精神是（）A．愛國主義精神 B．民族精神和時代精神C．改革創(chuàng)新精神 D．時代楷模精神【答案】B【解析】本題考查對中國精神的正確認(rèn)識。B：李杰讓我們感悟到中國精神是以愛國主義為核心的民主精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，B說法正確；ACD：愛國主義精神、改革創(chuàng)新精神、時代楷模精神只是體現(xiàn)了中國精神的某一各方面，ACD說法與題不符；故本題選B。16．在“中國青年五四獎?wù)隆泵麊卫?，我們看到部隊軍人熱血的“迷彩綠”，消防戰(zhàn)士勇敢的“火焰藍”以及辛勤的“醫(yī)務(wù)白”“工裝藍”“志愿紅”……各行各業(yè)的青年用行動詮釋了（）①熱心公益，獲取名利②服務(wù)社會，奉獻社會③勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)④履職盡責(zé)，無怨無悔A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【答案】D【解析】本題考查服務(wù)社會。②③④：根據(jù)題干描述可知，各行各業(yè)的青年用行動詮釋了服務(wù)社會，奉獻社會，勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，履職盡責(zé)，無怨無悔，②③④正確；①：題干中描述的青年不是為了獲取名利，①錯誤；故本題選D。17．錢七虎，我國防護工程學(xué)家，感動中國2022年度人物，2019年中國國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者，2022年中央軍委頒授八一勛章和榮譽稱號。7歲那年，父親臨終前叮囑他“要干一番事業(yè)”，他銘刻在心。傾心竭力六十余年，他為祖國“鑄盾”；為培養(yǎng)人才，他還捐出獎金、津貼，資助了584位困難學(xué)生。這體現(xiàn)了（）①錢七虎先生享有榮譽權(quán)②錢七虎先生踐行了社會主義核心價值觀③錢七虎先生行使了財產(chǎn)處分權(quán)④堅持祖國利益至上，就要放棄個人利益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【解析】本題考查財產(chǎn)所有權(quán)、榮譽權(quán)、社會主義核心價值觀、維護國家利益。①②③：根據(jù)題干描述可知，錢七虎被評為感動中國2022年度人物，2019年中國國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者，2022年中央軍委頒授八一勛章和榮譽稱號等感人事跡體現(xiàn)了錢七虎先生享有榮譽權(quán)，錢七虎先生踐行了社會主義核心價值觀，錢七虎先生行使了財產(chǎn)處分權(quán)，所以①②③符合題意；④：說法過于絕對，堅持祖國利益至上，不一定要放棄個人利益，④錯誤；故本題選A。18．2022年7月27日，中央軍委在北京隆重舉行頒授“八一勛章”和榮譽稱號儀式。這次“八一勛章”獲得者有忠誠使命、英勇無畏的排雷英雄杜富國，科技強軍、為國鑄盾的防護工程專家錢七虎，矢志報國、三巡太空的英雄航天員聶海勝。頒授“八一勛章”有利于（）①傳承和弘揚民族精神②構(gòu)筑中國價值③推動文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化④增強民主意識A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】本題考查弘揚民族精神、社會主義核心價值觀。①②：題干中，，中央軍委在北京隆重舉行頒授“八一勛章”和榮譽稱號儀式，有利于傳承和弘揚民族精神，構(gòu)筑中國價值，故①②正確；③④：與題干主旨不符，故③④正確；故本題選A。19．面對生死雷場，“八一勛章”獲得者杜富國刻苦訓(xùn)練掃雷技能，僅3個月就熟練掌握10余種排雷方法，以優(yōu)秀成績拿到掃雷“入場券”。3年間，他先后進出雷場1000余次，累計排除地雷和爆炸物2400余枚，被戰(zhàn)友們稱為“全能雷神”。這對我們承擔(dān)責(zé)任的主要啟示是（）A．生活中不同角色往往承擔(dān)著不同的責(zé)任B．努力提升自身素質(zhì)，增強履行責(zé)任能力C．承擔(dān)社會責(zé)任會感到責(zé)任沉甸甸的分量D．承擔(dān)責(zé)任往往會伴隨著物質(zhì)方面的回報【答案】B【解析】本題考查承擔(dān)責(zé)任。B：題文內(nèi)容啟示我們要樹立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度，積極承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報，要努力提升自身素質(zhì)，增強履行責(zé)任能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，所以B正確；ACD：在題干中未涉及，ACD排除；故本題選B。20．2022年《開學(xué)第一課》以“奮斗成就夢想”為主題，邀請“時代楷?！薄鞍艘粍渍隆鲍@得者、載人航天工程總設(shè)計師、科學(xué)家、冬奧冠軍、考古學(xué)家等，為中小學(xué)生們講述這些震撼人心的瞬間背后的奮斗故事。這意在引導(dǎo)青少年（）①把夢想實現(xiàn)落實在具體行動中②明確努力是夢想與現(xiàn)實的橋梁③要常立志，立大志、立長志④相信科學(xué)家的夢想才有價值A(chǔ)．①② B．②③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】本題考查夢想的認(rèn)識。①②：依據(jù)教材知識，2022年《開學(xué)第一課》以“奮斗成就夢想”為主題，講述的奮斗者的故事，意在引導(dǎo)青少年把夢想實現(xiàn)落實在具體行動中，明確努力是夢想與現(xiàn)實的橋梁，故①②說法正確；③：青少年要立大志、立長志，不是常立志，故③說法錯誤；④：沒有正確理解題意，故④說法錯誤；故本題選A。Ⅱ非選擇題非選擇題（每小題10分，共40分）21.2023年3月4日晚，“感動中國2022年度人物”揭曉，他們都是時代的英雄，都是全社會崇敬與學(xué)習(xí)的榜樣。銀發(fā)知播：天文、物理、文學(xué)、美學(xué)，沒有墻壁的教室，不設(shè)門檻的大學(xué)……這群爺爺奶奶在網(wǎng)課直播間里，歡脫幽默地傳授硬核知識。他們是老師、院士，將畢生所學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)授以青年，用日復(fù)一日的耐心播下知識的種子。林占熺：福建農(nóng)林大學(xué)教授，是《山海情》中凌一農(nóng)教授的原型人物。為解決“種植食用菌就必須砍樹”的世界級難題，他和他的團隊經(jīng)過無數(shù)次試驗，發(fā)明出以草代木培養(yǎng)食藥用菌的方法…如今，菌草已走出國門，為全世界脫貧致富提供了方案。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：(1)春蠶不老，夕陽正紅。請簡述銀發(fā)知播成為全社會崇敬與學(xué)習(xí)榜樣的依據(jù)。(2)從林占熺的事跡中，我們可以感受到怎樣的創(chuàng)新精神？【答案】(1)①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。③善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。(2)①敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信；②探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神；③承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神；④舍我其誰的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類的濟世情懷?！窘馕觥浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家。需要運用堅持綠色發(fā)展的有關(guān)知識，從采取的措施類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：一群爺爺奶奶在網(wǎng)課直播間里，歡脫幽默地傳授硬核知識。他們是老師、院士，將畢生所學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)授以青年，用日復(fù)一日的耐心播下知識的種子→榜樣的力量；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家。需要運用堅持綠色發(fā)展的有關(guān)知識，從采取的措施類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：福建農(nóng)林大學(xué)教授林占熺為解決“種植食用菌就必須砍樹”的世界級難題，他和他的團隊經(jīng)過無數(shù)次試驗，發(fā)明出以草代木培養(yǎng)食藥用菌的方法…如今，菌草已走出國門，為全世界脫貧致富提供了方案→創(chuàng)新精神；第三步：整合信息，組織答案。22．開學(xué)已過五周,某校七年級(3)班為了加強對學(xué)生養(yǎng)成的教育，開展了一次“學(xué)習(xí)好榜樣，走好至善路”的主題教育活動。假如你是該班的一名學(xué)生，請你積極參與以下活動。至善追求《禮記·大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”鄭玄注：“止，猶自處也?！敝褂谥辽疲且环N以卓越為核心要義的至高境界的追求。止于至善，上升到人性的層面來說就是大真、大愛、大誠、大智的體現(xiàn)。是自我到無我境界的一種升華。(1)【我思考】怎樣理解止于至善？榜樣力量《榜樣6》開播了，中共中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣6》將于2021年12月8日晚間8點檔在中央電視臺綜合頻道(CCTV-1)首播，《榜樣6》重點聚焦“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰對象典型事跡?！靶l(wèi)國戍邊英雄團長”祁發(fā)寶、“牧民英雄”廷·巴特爾、邊境線上的“活界碑”魏德友、“最美巾幗”孫金娣、祖國南大門的守護者——七連嶼黨工委、為國鑄盾的陳定昌、“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)、“大山媽媽”張桂梅……他們是披荊斬棘的開路者、他們是不辱使命的沖鋒者、他們是默默奉獻的躬耕者，這些人值得我們學(xué)習(xí)。(2)【我分析】我們?yōu)槭裁匆蜻@些人學(xué)習(xí)？感動中國《感動中國2022年度人物頒獎盛典》2023年3月4日晚播出，年度人物正式揭曉。他們分別是：錢七虎，鄧小嵐，楊寧，沈忠芳，徐淙祥，“銀發(fā)知播”群體，徐夢桃，陳清泉，陸鴻，林占熺。新中國成立60年來，先進人物一直在感動著中國，感動著每一個人，可以說他們個個都是我們學(xué)習(xí)的榜樣和表率。作為青少年，除了努力工作和學(xué)習(xí)外，傳承感動中國人物的時代精神，立足新起點，實現(xiàn)新目標(biāo)，為將來能為國家和人民作出貢獻打好基礎(chǔ)。感動中國人物的行為是止于至善執(zhí)著追求的體現(xiàn)。(3)【我踐行】請你談?wù)勛鳛榍嗌倌陸?yīng)該如何做到“止于至善”？【答案】(1)“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。(2)①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，啟發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。③善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。(3)①從點滴小事做起。積少成多，積善成德。②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。通過自省和慎獨，端正自己的行為。④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲?！窘馕觥浚?）本題考查止于至善的含義，可以結(jié)合教材知識進行回答。（2）本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運用榜樣的作用的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰對象典型事跡→榜樣的作用；第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查如何做到“止于至善”，可以結(jié)合教材知識進行回答。23．【致敬榜樣人物】二十大代表劉秀祥，4歲喪父，母親生活無法自理。2001年，劉秀祥以優(yōu)異成績考入了縣里的中學(xué)，為了照顧母親，劉秀祥沒有住校，而是在學(xué)校的后山空地上搭了一個簡陋的棚子，作為他和母親的“家”。2008年，劉秀祥通過自己的不懈努力考上了山東省臨沂大學(xué)，他又帶著患病的母親來到了山東。畢業(yè)后的劉秀祥放棄了企業(yè)工作，回鄉(xiāng)從教?！耙驗槲易约菏峭ㄟ^讀書走出大山的，我回來是想告訴孩子、家長，讀書是可以改變命運的?！睘榱藙駥W(xué)，他前后騎壞了七八輛摩托車，勸1800多名學(xué)生重返校園。從教10年來，劉秀祥在全國開展公益演講2000多場次。截至2022年，劉秀祥工作室累計牽線對接資助學(xué)生4000多人，資助資金超過1000萬元。(1)我們應(yīng)如何向劉秀祥學(xué)習(xí)，弘揚孝親敬長的傳統(tǒng)美德？(2)“讀書是可以改變命運的”，你是如何理解這句話的？(3)結(jié)合劉秀祥的事跡，請你談?wù)勗鯓硬拍茏屔鼜钠椒仓虚W耀出偉大。【答案】(1)①盡孝在當(dāng)下。從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動表達孝敬之心。②生活中，我們應(yīng)尊敬雙親長輩，傾聽他們的心聲，用行動表達感恩之情。(2)①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。②學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。③在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。(3)①運用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值。②面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠。③為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量，用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。①將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起?！窘馕觥浚?）第一步：審設(shè)問。明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為公民，需要調(diào)用孝敬父母的做法有關(guān)知識分析，可從做法類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：劉秀祥孝敬父母的事跡→可聯(lián)系從現(xiàn)在做起，從小事做起，付出實際行動+尊重父母，傾聽父母心聲+感恩父母等等；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問。明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為青少年，需要調(diào)用學(xué)習(xí)的意義有關(guān)知識分析，可從理解類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：讀書是可以改變命運的→可聯(lián)系學(xué)習(xí)的意義；第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問。明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為青少年，需要調(diào)用平凡中創(chuàng)造偉大有關(guān)知識分析，可從做法類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：畢業(yè)后的劉秀祥放棄了企業(yè)工作，回鄉(xiāng)從教，告訴孩子讀書可以改變命運→可聯(lián)系運用自身的品德、才智和勞動創(chuàng)造社會價值；關(guān)鍵詞②：為了勸學(xué)，他前后騎壞了七八輛摩托車，勸1800多名學(xué)生重返校園→可聯(lián)系為社會做貢獻，用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值；關(guān)鍵詞③：劉秀祥在全國開展公益演講2000多場次，資助學(xué)生→可聯(lián)系將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起；第三步：整合信息，組織答案。24．學(xué)習(xí)榜樣汲取成長力量在飛天逐夢的道路上，我從未想過放棄，鄧清明是中國首批航天員之一，他曾4次入選備份乘組，卻4次和飛天失之交臂，為了踏上飛天之旅，他準(zhǔn)備24年10個月，從入列的風(fēng)華正茂，到今圓夢時的兩鬢斑白，56歲的鄧清明終于等到了。無數(shù)個仰望太空的日日夜夜，一次次高強度的艱苦訓(xùn)練、不斷歸零又重新出發(fā)的勇氣信念，在這個知天命的年紀(jì)鄧清明證明了堅持的力量和堅守的意義。(1)追夢者圓夢，你計算怎樣實現(xiàn)自己的夢想？2021年感動中國人物江夢南，因一場意外半歲時失聰，她不能像常人一樣交流，對于她來說，人生的每一步，仿佛都是困難模式，但她卻憑驚人的努力一路逆襲，在父母的幫助下，她通過讀唇語學(xué)會了聽和說，堅持求學(xué)，憑借優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，成為家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上上近年來唯一考上重點大學(xué)學(xué)生，人生雖無常，學(xué)業(yè)無止境。對人生不服輸?shù)乃?，又考上清華大學(xué)博士研究生。她的目標(biāo)始終很明確，我希望在人類生命健康領(lǐng)域，實現(xiàn)自己的個人價值，讓社會更加美好。(2)江夢南一路