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江西省贛州于都思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.已知代數(shù)式的值是-5,則代數(shù)式的值是A.18 B.7 C.-7 D.-152.下列式子中運(yùn)算正確的個(gè)數(shù)有()①;②;③;④;⑤;⑥;⑦A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)3.計(jì)算7﹣(﹣2)×4的結(jié)果是()A.36 B.15 C.﹣15 D.﹣14.如果是關(guān)于、的三次二項(xiàng)式,則、的值為()A., B.,C., D.為任意數(shù),5.單項(xiàng)式-4ab2的次數(shù)是()A.4 B. C.3 D.26.已知一個(gè)等腰三角形的底角為,則這個(gè)三角形的頂角為()A. B. C. D.7.下列關(guān)于多項(xiàng)式的說(shuō)法中,正確的是()A.次數(shù)是5 B.二次項(xiàng)系數(shù)是0 C.最高次項(xiàng)是 D.常數(shù)項(xiàng)是18.已知,那么的值為()A.-2 B.2 C.4 D.-49.已知一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位數(shù)字為,十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字大,若將十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字對(duì)調(diào),得到一個(gè)新的兩位數(shù),用代數(shù)式表示新的兩位數(shù)是()A. B. C. D.10.點(diǎn)M、N都在線段AB上,且M分AB為2:3兩部分,N分AB為3:4兩部分,若MN=2cm,則AB的長(zhǎng)為()A.60cm B.70cm C.75cm D.80cm二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.關(guān)于x的方程ax=x+a的解是x=3,則a的值是.12.當(dāng)時(shí),___________.13.一種疫苗必須保存在-24℃的環(huán)境下才有療效,現(xiàn)在冰箱的溫度為-4℃,要緊急制冷,若每小時(shí)降低5℃,則經(jīng)過(guò)____小時(shí)后可以用這種冰箱存放該種疫苗.14.我國(guó)明代珠算家程大位的名著《直指算法統(tǒng)宗》里有一道著名算題:“一百饅頭一百僧,大僧三個(gè)更無(wú)爭(zhēng),小僧三人分一個(gè),大小和尚各幾?。俊币馑际牵河?00個(gè)和尚分100個(gè)饅頭,如果大和尚1人分3個(gè),小和尚3人分1個(gè),正好分完,試問(wèn)大、小和尚各多少人?設(shè)大和尚有人,依題意列方程得__________.15.在我國(guó)明代數(shù)學(xué)家吳敬所著的《九章算術(shù)比類大全》中,有一道數(shù)學(xué)名題叫“寶塔裝燈”,內(nèi)容為“遠(yuǎn)望巍巍塔七層,紅燈點(diǎn)點(diǎn)倍加增;共燈三百八十一,請(qǐng)問(wèn)頂層幾盞燈?”(倍加增指從塔的頂層到底層).請(qǐng)你算出塔的頂層有盞燈.16.如圖,點(diǎn),,,在同一直線上,,,請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)條件,使_______.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)如圖,C,D是線段AB上兩點(diǎn),已知AC:CD:DB=1:2:3,M、N分別為AC、DB的中點(diǎn),且AB=8cm,求線段MN的長(zhǎng).18.(8分)按圖填空,并注明理由.已知:如圖,∠1=∠2,∠3=∠E.求證:AD∥BE.證明:∵∠1=∠2(已知)∴_____∥_____()∴∠E=∠_____()又∵∠E=∠3(已知)∴∠3=∠_____()∴AD∥BE.()19.(8分)勞作課上,王老師組織七年級(jí)5班的學(xué)生用硬紙制作圓柱形筆筒.七年級(jí)5班共有學(xué)生55人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)少3人,每名學(xué)生每小時(shí)能剪筒身30個(gè)或剪筒底90個(gè).(1)七年級(jí)5班有男生,女生各多少人;(2)原計(jì)劃女生負(fù)責(zé)剪筒身,男生負(fù)責(zé)剪筒底,要求一個(gè)筒身配兩個(gè)筒底,那么每小時(shí)剪出的筒身與筒底能配套嗎?如果不配套,男生應(yīng)向女生支援多少人,才能使每小時(shí)剪出的筒身與筒底配套.20.(8分)為了了解龍崗區(qū)學(xué)生喜歡球類活動(dòng)的情況,采取抽樣調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個(gè)方面調(diào)查了全班學(xué)生的興趣愛(ài)好,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①,②,要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:(1)本次共調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為_(kāi)__,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=___,n=___;(3)表示“足球”的扇形的圓心角是___度;(4)若龍崗區(qū)初中學(xué)生共有60000人,則喜歡乒乓球的有多少人.21.(8分)先化簡(jiǎn),再求值:,其中,b的相反數(shù)是.22.(10分)已知表內(nèi)的各橫行中,從第二個(gè)數(shù)起的數(shù)都比它左邊相鄰的數(shù)大m;各豎列中,從第二個(gè)數(shù)起的數(shù)都比它上邊相鄰的數(shù)大n.求m,n以及表中x的值.23.(10分)化簡(jiǎn):24.(12分)解方程:(1)2(x﹣1)=x﹣3(2)
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】將代數(shù)式化為3(x-2y)+8后,把的值代入計(jì)算即可.【詳解】解:∵=-5,∴==3×(-5)+8=-7故選C【點(diǎn)睛】此題考查代數(shù)式求值,整體代入思想是解答此題的關(guān)鍵.2、A【分析】①根據(jù)有理數(shù)的減法運(yùn)算法則計(jì)算即可求解;②③根據(jù)有理數(shù)的乘方運(yùn)算法則計(jì)算即可求解;④⑤⑥根據(jù)合并同類項(xiàng)運(yùn)算法則計(jì)算即可求解;⑦在進(jìn)行度、分、秒的運(yùn)算時(shí)也應(yīng)注意借位和進(jìn)位的方法.【詳解】①0?(?6)=6,原來(lái)的計(jì)算錯(cuò)誤;②,原來(lái)的計(jì)算錯(cuò)誤;③,原來(lái)的計(jì)算錯(cuò)誤;④3ab?2ab=ab,原來(lái)的計(jì)算正確;⑤a2+a2=2a2,原來(lái)的計(jì)算錯(cuò)誤;⑥3xy2?2xy2=xy2,原來(lái)的計(jì)算錯(cuò)誤;⑦,原來(lái)的計(jì)算正確.故式子中運(yùn)算正確的個(gè)數(shù)有2個(gè).故選:A.【點(diǎn)睛】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,合并同類項(xiàng),度分秒的換算,掌握好運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.3、B【分析】根據(jù)有理數(shù)混合運(yùn)算法則計(jì)算即可.先算乘法,再算減法.【詳解】解:7﹣(﹣2)×4=7+8=1.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)混合運(yùn)算法則(先算乘方,再算乘除,最后算加減).有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘.有理數(shù)減法法則:減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù).4、B【分析】根據(jù)題意得出n=1和,然后解得m,n,即可求得答案.【詳解】∵多項(xiàng)式是三次二項(xiàng)式,∴n=1,,則,故選:B.【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)多項(xiàng)式的理解和掌握,要求學(xué)生對(duì)多項(xiàng)式的概念有正確深入的理解.5、C【分析】直接利用單項(xiàng)式的次數(shù)的確定方法分析得出答案.【詳解】單項(xiàng)式-4ab2的次數(shù)是:1+2=1.故選C.【點(diǎn)睛】此題主要考查了單項(xiàng)式,正確把握單項(xiàng)式的次數(shù)確定方法是解題關(guān)鍵.6、C【分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理求解即可.【詳解】∵等腰三角形的底角為∴這個(gè)三角形的頂角為故選C【點(diǎn)睛】本題主要考查等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理,掌握等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理是解題的關(guān)鍵.7、C【分析】直接利用多項(xiàng)式的相關(guān)定義進(jìn)而分析得出答案.【詳解】A、多項(xiàng)式的次數(shù)是3,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、多項(xiàng)式的二次項(xiàng)系數(shù)是1,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、多項(xiàng)式的最高次項(xiàng)是-2ab2,故此選項(xiàng)正確;D、多項(xiàng)式的常數(shù)項(xiàng)是-1,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選C.【點(diǎn)睛】此題主要考查了多項(xiàng)式,正確掌握多項(xiàng)式次數(shù)與系數(shù)的確定方法是解題關(guān)鍵.8、A【分析】先把代數(shù)式去括號(hào)、合并同類項(xiàng)進(jìn)行化簡(jiǎn),再把代入計(jì)算,即可得到答案.【詳解】解:==;把代入,得:原式===;故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的化簡(jiǎn)求值,解題的關(guān)鍵是熟練掌握整式加減運(yùn)算的運(yùn)算法則進(jìn)行解題.9、C【分析】首先求出兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù),然后即可得出新兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù),即可表示出新兩位數(shù).【詳解】由題意,得該兩位數(shù)的十位數(shù)字是,個(gè)位數(shù)字是,新兩位數(shù)的十位數(shù)字是,個(gè)位數(shù)字是,∴用代數(shù)式表示新的兩位數(shù)是,故選:C.【點(diǎn)睛】此題主要考查整式的加減,熟練掌握,即可解題.10、B【分析】由題意可知,M分AB為2:3兩部分,則AM為AB,N分AB為3:4兩部分,則AN為AB,MN=2cm,故MN=AN-AM,從而求得AB的值.【詳解】如圖所示,假設(shè)AB=a,則AM=a,AN=a,∵M(jìn)N=a-a=2,∴a=1.故選B.【點(diǎn)睛】在未畫圖類問(wèn)題中,正確畫圖很重要.所以能畫圖的一定要畫圖這樣才直觀形象,便于思維.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、【解析】解:由題意得,,解得12、2【分析】先化簡(jiǎn)絕對(duì)值,然后再進(jìn)行約分、計(jì)算即可.【詳解】解:∵,
∴x?3>2,x?4<2.
∴原式==2+2-2=2.
故答案為2.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是分式的約分和絕對(duì)值的性質(zhì),熟練掌握絕對(duì)值的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.13、1【分析】用減去得到需要降低的溫度,再除以5得到需要的時(shí)間.【詳解】解:,.故答案是:1.【點(diǎn)睛】本題考查有理數(shù)運(yùn)算的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則.14、【分析】根據(jù)題意列出一元一次方程即可.【詳解】解:由題意可得故答案為:.【點(diǎn)睛】此題考查的是一元一次方程的應(yīng)用,掌握實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵.15、3【解析】試題分析:假設(shè)尖頭的紅燈有x盞,由題意得:x+2x+4x+8x+16x+32x+64x=381,解得,127x=381,x=3(盞)∴塔的頂層是3盞燈.16、(答案不唯一)【分析】根據(jù)全等三角形的判定定理添加條件即可.【詳解】解:∵,,若添加,利用SSS可證≌故答案為:(答案不唯一).【點(diǎn)睛】此題考查的是使兩三角形全等所添加的條件,掌握全等三角形的各個(gè)判定定理是解題關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、線段MN的長(zhǎng)為cm.【分析】根據(jù)線段的比例,可得線段的長(zhǎng)度,根據(jù)線段的和差,可得答案.【詳解】AC:CD:DB=1:2:3,設(shè)AC:CD:DB=a:2a:3a,
AB=AC+CD+DB,
,∴AC=,CD=,DB=,∵M(jìn)、N分別為AC、DB的中點(diǎn),AM=AC=,DN=DB=,∴MN=AM+CD+DN=(cm).∴線段MN的長(zhǎng)為cm.【點(diǎn)睛】本題考查了兩點(diǎn)間的距離,掌握線段中點(diǎn)的概念、靈活運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想是解題的關(guān)鍵.18、見(jiàn)解析【分析】根據(jù)平行線的判定定理和平行線的性質(zhì)進(jìn)行填空即可.【詳解】證明:∵∠1=∠2(已知)∴EC∥DB(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)∴∠E=∠4(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)又∵∠E=∠3(已知)∴∠3=∠4(等量代換)∴AD∥BE.(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行).【點(diǎn)睛】本題主要考查平行線的性質(zhì)及判定,掌握平行線的性質(zhì)及判定方法是解題的關(guān)鍵.19、(1)七年級(jí)5班有男生26人,女生29人;(2)不配套,男生應(yīng)向女生支援1人,才能使每小時(shí)剪出的筒身與筒底配套.【分析】(1)設(shè)七年級(jí)5班有男生x人,則有女生(x+3)人,根據(jù)男生人數(shù)+女生人數(shù)=55列出方程,求解即可;
(2)分別計(jì)算出26名男生和29名女生剪出的筒底和筒身的數(shù)量,可得不配套;設(shè)男生應(yīng)向女生支援y人,根據(jù)制作筒底的數(shù)量=筒身的數(shù)量×2列出方程,求解即可.【詳解】解:(1)設(shè)七年級(jí)5班有男生x人,則有女生(x+3)人,由題意得:x+x+3=55,解得x=26,女生:26+3=29(人).答:七年級(jí)5班有男生26人,女生29人;(2)男生剪筒底的數(shù)量:26×90=2310(個(gè)),女生剪筒身的數(shù)量:29×30=870(個(gè)),∵一個(gè)筒身配兩個(gè)筒底,2310:870≠2:1,∴原計(jì)劃男生負(fù)責(zé)剪筒底,女生負(fù)責(zé)剪筒身,每小時(shí)剪出的筒身與筒底不配套.設(shè)男生應(yīng)向女生支援y人,由題意得:90×(26﹣y)=(29+y)×30×2,解得y=1.答:男生應(yīng)向女生支援1人,才能使每小時(shí)剪出的筒身與筒底配套.【點(diǎn)睛】此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關(guān)系,再列出方程.20、(1)40,畫圖見(jiàn)解析;(2)10,1;(3)72;(4)24000人.【分析】(1)根據(jù)喜歡籃球的有12人,所占的百分比是30%,據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù),然后利用總?cè)藬?shù)減去其它組的人數(shù)求得喜歡足球的人數(shù),進(jìn)而作出直方圖;(2)根據(jù)百分比的意義即可求解;(3)利用360°乘以對(duì)應(yīng)的百分比即可求解;(4)利用總?cè)藬?shù)乘以對(duì)應(yīng)的百分比即可求解.【詳解】解:(1)調(diào)查的總?cè)藬?shù)是:12÷30%=40(人),則喜歡足球的人數(shù)是:40-4-12-16=8(人)..
故答案是:40;(2)喜歡排球的所占的百分比是:×100%=10%,則m=10;喜歡足球的所占的百分比是:×100%=1%,則n=1.故答案為:10,1;(3)表示足球的扇形的圓心角是:360°×1%=72°,故答案為:72;(4)龍崗區(qū)初中學(xué)生喜歡乒乓球的有60000×40%=24000(人).【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.21、(1);(2)【分析】(1)根據(jù)整式乘法運(yùn)算法則,平方差公式化簡(jiǎn),多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,化簡(jiǎn)即可,(2)把,代入代數(shù)式求值即可.【詳解】原式,,b的相反數(shù)是,,代入上式得:,故答案為:(1);(2).【點(diǎn)睛】本題考查了整式的混合運(yùn)算,利用平方差公式化簡(jiǎn),熟記公式是解題的關(guān)鍵.22、m=2,n=3,x=1.【分析】根據(jù)表內(nèi)的各橫行中,從第二個(gè)數(shù)起的數(shù)都比它左邊
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