第七單元基礎(chǔ)過關(guān)卷（單元測試）部編語文三年級上冊

三上第七單元基礎(chǔ)過關(guān)卷姓名：______班級:______一、看拼音，寫詞語。měimiàoyǎnzòushǒufēngqíngǎnshòujīdòngdǎjī（）（）（）（）（）（）yuèqìyǔdīqiāodǎchóngmíng

yīnyuèjiāhézòu（）（）（）（）（）（）chōngmǎnsuǒyǒuhéliúqīngkuàiyuèqǔdīda（）（）（）（）（）（）gàosùdúshūyúxiāmáquèyǒnggǎnmǎyǐchángduǎn（）（）（）（）（）（）（）zāishùlíshùjǐcùnwēnróuyáobǎihuàcègāoyuan（）（）（）（）（）（）（）chénsībānjiājǐngránjīngshénqùwèixiānměirútóng（）（）（）（）（）（）（）wēnróudàoyǐngwúqióngwújìnlèqùzhāowùwùméngméng（）（）（）（）（）（）bízǐhūránhūxīshīqìzǒngshìdǒudònglùshuǐ（）（）（）（）（）（）（）lièrénchìbǎngchénzhòngfùqīntóngniánqīngshēng（）（）（）（）（）（）shēngpàjīngdòngqìxīshíkè（）（）（）（）二、勾出正確的讀音。演奏(zòuzhòu)呢喃(lánnán)匯合(hiùhuì)分散(nínglíng)獵人(nièliè)瞬間(sùnshùn)測試(cèchè)聰慧(chōngcōng)棗子(zhǎozǎo)三、詞語搭配()的呢喃細語（）的樂曲（）的氣息（）的山中小曲（）的月光（）的聲音

（）的海洋大合唱（）地爬來爬去（）地望著（）的樹林喧鬧的（）（）的音樂會四、填一填，寫一寫。1.風，是大自然的音樂家。他會在（）里（）他的（）。當他（）樹葉，樹葉便像()一樣，唱出各種不同的（）。不一樣的（），有不一樣的（）；不一樣的（），有不一樣的（）。當（）拂過，那聲音（）的，猶如呢喃（），讓人感受到大自然的（）；當（）吹起，整座森林都（）起來，（）出一首宏偉的（），那聲音（）力氣，令人（）到大自然的威力。水，也是大自然的音樂家。下雨的（），他喜歡玩（）。小雨滴（），一場（）的音樂會便（）了。（）……()……全部的樹木，（）里的每片（）；全部的（），（）的（）和（），都發(fā)出不同的聲音。當（）匯聚起來，他們便一起（）：小溪淙淙，流向（）；（）潺潺，流向（）；（）嘩嘩，洶涌澎湃。從一首（）的山中小曲，唱到波瀾壯闊的（）。2.“（）羅裙（），芙蓉（）。（），（）?！钡念}目是《》，作者是()代()。3、作者對刺猬的稱呼依次是4.仿寫句子。例：小家伙摔得還挺重。媽媽累得_________________。________________快樂得____。________________甜得____。例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海。遙遠的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那________________，________________________。

樹苗長成小樹，_______________，_______________。風兒吹醒了樹兒，搖醒了，。五、交流平臺：你的身邊有哪些令人感到溫暖的行為，或是不文明的行為，談?wù)勀銓@些行為的看法。三上七單元部分答案二、勾出正確的讀音。演奏(zòuzhòu)呢喃(lánnán)匯合(hiùhuì)分散(nínglíng)獵人(nièliè)瞬間(sùnshùn)測試(cèchè)聰慧(chōngcōng)棗子(zhǎozǎo)三、詞語搭配(輕輕柔柔)的呢喃細語（宏偉）的樂曲（清新）的氣息（輕快）的山中小曲（朦朧）的月光（布滿力氣）的聲音（波瀾壯闊）的海洋大合唱（慢慢）地爬來爬去（茫茫然）地望著（霧蒙蒙）的樹林喧鬧的（樹林）（喧鬧）的音樂會四、填一填，寫一寫。1略2.“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來?！钡念}目是《采蓮曲》，作者是(唐)代(王昌齡)。3、作者對刺猬的稱呼依次是那個東西那個家伙小東西4.仿寫句子。例：小家伙摔得還挺重。_妹妹__快樂得__手舞足蹈__。_蘋果_甜得_像蜜一樣。例：小溪淙淙，流向河