北京市大興區(qū)三年（2020-2022）中考語文模擬題型-03現(xiàn)代文閱讀

北京市大興區(qū)三年（2020—2022）中考語文模擬分題型分層匯

編-03現(xiàn)代文閱讀

一、現(xiàn)代文閱讀

（2020?北京大興?統(tǒng)考一模）閱讀下面材料，完成下面小題。

【材料一】

治理黃河，歷來是中華民族安民興邦的大事。新中國成立以來，黨和政府十分重視

黃河治理開發(fā)工作，實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，不斷總結(jié)黃土高原生態(tài)治理的成功

經(jīng)臉與失敗教訓(xùn)。經(jīng)過與多年①的治理,黃河保護(hù)與管理工作取得了巨大的成

就，黃河流域防洪工程體系基本建成，防洪、行洪能力顯著提高，基本形成了以干支流

骨干水庫、河防工程、蓄滯洪區(qū)工程為主體的“上攔下排、兩岸分滯”的防洪工程體系，

以及防洪非工程措施，保障了黃淮海平原12萬平方千米防洪保護(hù)區(qū)的安全和穩(wěn)定發(fā)展。

例如上游建成的龍羊峽和劉家峽水庫，對(duì)保障蘭州市的防洪安全和減輕寧蒙平原河道的

凌汛威脅發(fā)揮了重要作用；中游的寧蒙河段、中游禹門口至三門峽大壩河段、沁河下游、

渭河下游和其他支流修建的大量堤防、護(hù)岸工程，在保障兩岸地區(qū)防洪安全方面發(fā)揮了

重要作用。

【材料二】

“黃河寧，天下平?！弊怨乓詠?，中華民族為黃河安瀾進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。處

于黃河中游的黃土高原地區(qū)，曾經(jīng)水土流失嚴(yán)重，大量泥沙匯入黃河，讓黃河陷入“一

碗水，半碗沙”的無奈之境?，F(xiàn)在黃土高原地區(qū)水土流失防治取得了初步成效。截至

2010年年底，累計(jì)治理水土流失面積22.56萬平方千米，建成9萬多座淤地壩和大量

小型蓄水保土工程，年均減少入黃泥沙4億噸左右。這使得當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境有所改善，人

民群眾的生產(chǎn)生活條件有所提高，促進(jìn)了相關(guān)地區(qū)的發(fā)展，取得了顯著的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和

社會(huì)效益。據(jù)了解，由于水土流失防治成效的取得，從1983年到現(xiàn)在，黃河流域川掌

溝地區(qū)的土地利用率提升近5倍，糧食產(chǎn)量增長近5倍，農(nóng)民人均收入更是大幅增加。

逐漸鋪展的綠色，不斷躍升的數(shù)字，真真切切印證著“綠水青山就是金山銀山”的道理。

時(shí)?間黃土高原流入黃河的泥沙量

20世紀(jì)70年代11.25億噸

20世紀(jì)90年代6.60億噸

21世紀(jì)（2000年后）0.61億噸

表1黃土高原入黃泥沙量統(tǒng)計(jì)

時(shí)間美土高原（武山縣）農(nóng)民人均收入

1979年以前149元

1986#259.8元

2011年3220元

2019年6223元

表2黃土高原（武山縣）農(nóng)民人均收入統(tǒng)計(jì)

【材料三】

黃河流域的水資源質(zhì)量得到了提升，水生態(tài)環(huán)境得到了改善。流域內(nèi)大中城市污水

處理設(shè)施建設(shè)的力度加大，②：水生態(tài)保護(hù)力度加大，黃河源區(qū)水源涵養(yǎng)功能

和生物多樣性、河流生態(tài)系統(tǒng)功能在一定程度上得到改善。加強(qiáng)流域地表水資源保護(hù)，

優(yōu)化流域水資源配置，實(shí)施節(jié)水、跨流域調(diào)水和其他替代水源措施，控制地下水的開采。

2020年還將逐步退還深層地下水開采量和平原區(qū)淺層地下水超采量，完善地下水監(jiān)測(cè)

體系，加強(qiáng)管理制度建設(shè)。同時(shí)加強(qiáng)了流域水質(zhì)生態(tài)的綜合管理和科技支撐能力，提升

了黃河流域的水資源質(zhì)量，改善了流域的生態(tài)環(huán)境。例如現(xiàn)已建立了流域管理與區(qū)域管

理相結(jié)合的管理體制，完善了涉水法律法規(guī)，進(jìn)一步提升了流域管理和公共服務(wù)水平。

水沙監(jiān)測(cè)與預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)體系也已初步建立，還建設(shè)了“數(shù)字黃河”“模型黃河”工程，進(jìn)

一步提高了科技支撐能力。

1.依據(jù)文意，在【材料一】和【材料三】橫線處依次填入語句，全都正確的一項(xiàng)是（）

A.①嘔心瀝血②水質(zhì)有所提升且污水處理率有所提高

B.①處心積慮②污水處理率有所提高且水質(zhì)有所提升

C.①嘔心瀝血②污水處理率有所提高且水質(zhì)有所提升

D.①處心積慮②水質(zhì)有所提升且污水處理率有所提高

2.閱讀材料二的文字及表1和表2,你得出的結(jié)論是什么？

3.依據(jù)上述三則材料，簡要概括我國治理黃河取得的成效。

（2020.北京大興.統(tǒng)考一模）閱讀《讀滄?！?，完成下面小題。

讀滄海

劉再復(fù)

①我又來到海濱了，又親吻著海的蔚藍(lán)色。這是北方的海岸，煙臺(tái)山迷人的夏天。

試卷第2頁，共27頁

我坐在花間的巖石上，貪婪地讀著滄?！故驹谔炫c地之間的書籍，遠(yuǎn)古與今天的啟

示錄，我心中不朽的大自然的經(jīng)典。

②我讀著海，我知道海是古老的書籍，很古老很古老了，古老得不可思議。

③原始海洋沒有水，為了積蓄成大海，造化曾經(jīng)用了整整十億年。造化天才的杰作

啊，十億年的構(gòu)思，十億年的積累，十億年的吸吮天空與大地的乳汁。雄偉的橫貫天地

的巨卷啊，誰能在自己的一生中讀盡你豐富而博大的內(nèi)涵呢？有人在你身上讀到豪壯，

有人在你身上讀到寂寞，有人在你心中讀到愛情，有人在你心中讀到仇恨，那些蹈海的

英雄，那些自沉海底的失敗的改革者，那些越過怒浪向彼岸進(jìn)取的冒險(xiǎn)家，那些潛入深

海發(fā)掘古化石的學(xué)者，那些耳邊飄忽著絲綢帶子的水兵，那些駕著風(fēng)帆頑強(qiáng)地表現(xiàn)自身

強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)健將，還有那些仰仗著你的豪強(qiáng)鋌而走險(xiǎn)的海盜，都在你這里集合過，把你

作為人生拼搏的舞臺(tái)。

④你，偉大的雙重結(jié)構(gòu)的生命，兼收并蓄的胸懷：潮與汐，深與淺，正與反，日出

與日落，洪濤與微波，怒吼與低唱，珊瑚與礁石，巨鯨與幼魚，明朗與朦朧，喜劇與悲

劇，壯劇與鬧劇，溫柔與狂暴，都在你身上沖突著，交織著。

⑤哦，雨果所說的大自然的雙面像，你不就是典型嗎？

⑥在顫抖的漫長歲月中，不知有多少江河帶著黃土污染你的蔚藍(lán)，不知有多少狂風(fēng)

帶著大陸的塵埃挑釁你的壯麗，也不知有多少巨鯨和群鯊的尸體毒化你的芬芳。然而，

你還是你，海浪還是那樣活潑，波光還是那樣明艷，海水還是那樣清澈。不是嗎？我明

明讀到淺海的海底，讀到沙，讀到礁石，讀到飄動(dòng)的海帶。

⑦啊！我的書籍，不被污染的偉大的篇章，不會(huì)衰老的雄奇的文采！我終于找到了

書魂偉大的力量，一種比海上的風(fēng)暴更偉大的力量，這是舉世無雙的沉淀力與排除力，

這是自我克服與自我戰(zhàn)勝的蔚藍(lán)色的奇觀。

⑧我讀著海，從淺海讀到深海，從海平面讀到海底——我神往的世界。但我困惑了，

在我的視線未能穿透的海底——偉大書籍最深的層次，有我讀不懂的大深?yuàn)W。

⑨我知道許多智勇雙全的科學(xué)家、工程師和探險(xiǎn)家，也在讀著深海，他們的眼光像

一團(tuán)炬火正在越過黑色的深淵去照明海底的黃昏。全人類都在讀海，世界皺著眉頭在鉆

研著海的學(xué)問。海底的大森林在哪里？海底火山或石油的故鄉(xiāng)在哪里？古生代里怎樣開

始生物繁衍的故事？寒武紀(jì)發(fā)生過怎樣驚天動(dòng)地的沉浮與滄桑？海底有機(jī)界的演化又

有過怎樣波瀾壯闊的革命的飛躍？

⑩我讀著我不懂的深?yuàn)W。于是，在花間的巖石上，我對(duì)著浪花，發(fā)出一串串的''海

問”，從我起伏的熱血涌流出來的“海問”。我知道人類一旦揭開了海謎，讀懂這不朽

的書卷，開拓這偉大的存在，人類將有更偉大的生活。

?我有我讀不懂的大深?yuàn)W。然而，我知道今天的海，是曾經(jīng)化為桑田的海，是曾經(jīng)

被圓錐型的動(dòng)物統(tǒng)治過的海，是曾經(jīng)被兇猛的海蛇和海龍霸占過的海。而今天，這荒涼

的波濤世界變成了另一個(gè)繁忙的人世間。我讀著海，讀著眼前馳騁的七彩風(fēng)帆，讀著威

武的艦隊(duì)，讀著龐大的輪船，讀著海灘上那些紅白相間的帳篷，讀著剛剛擁抱過海而倒

臥在沙地上沐浴著陽光的人們。我相信，若干年后的海，又會(huì)是另一種壯觀，另一種七

彩，另一種海與人和諧的世界。

??大的書籍，你時(shí)時(shí)在更新，在豐富，在進(jìn)化，從不停歇。我曾經(jīng)千百次地思索，

大海，你為什么能夠終古常新，能夠有這種永不消失的氣魄。而今天，我讀懂了：因?yàn)?/p>

你自身是強(qiáng)大的，是健康的，是倔強(qiáng)流動(dòng)著的。

?別了，大海，我心中偉大的啟示錄，不朽的經(jīng)典。今天，我在你身上體驗(yàn)到自由，

體驗(yàn)到力量，體險(xiǎn)到豐富與深刻；也體驗(yàn)到我的愚昧，我的貧乏，我的弱小。然而，我

將追隨你滔滔的寒流與暖流，馳向前方，馳向深處，去尋找新的力量和新的未知，充實(shí)

我的生命，更新我的靈魂！

（選文有刪改）

4.作者把大海比喻為古老的書籍，從中“讀”出了大海用十億年積蓄而成、、具有

偉大力量，同時(shí)作者也有讀不懂的,但最終還是讀懂了大海更新變化的原因。

5.第⑩殳描繪了海上和沙灘上的畫面，蘊(yùn)含了豐富的情感。請(qǐng)從語言手法方面作簡要

賞析。

6.結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對(duì)第⑤段“大自然的雙面像'’的理解及得到的啟示。

（2020?北京大興?統(tǒng)考一模）閱讀《別讓舌尖之“鮮”成為社會(huì)之“險(xiǎn)，'》，完成下面小題。

別讓舌尖之“鮮”成為社會(huì)之“險(xiǎn)”

①飲食習(xí)慣以及由此形成的飲食文化，是關(guān)系大眾健康的公共問題。中央強(qiáng)調(diào)，加

強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，堅(jiān)決取締和嚴(yán)厲打擊非法野生動(dòng)物市場(chǎng)和貿(mào)易。這一重要要求，正是為了

從源頭上控制重大公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)。

②在一些地方，野生動(dòng)物被奉為餐桌美味。一些食客或是為了嘗鮮，或是為了所謂

滋補(bǔ)，不惜花大價(jià)錢購買野生動(dòng)物食用。然而舌尖的一時(shí)“任性”，卻潛藏巨大風(fēng)險(xiǎn)。

科學(xué)研究顯示，從SARS病毒到鼠疫、H7N9禽流感，再到埃博拉病毒、MERS病毒、新型

冠狀病毒（COVID-19）,都與野生動(dòng)物有關(guān)?！炯住棵鎸?duì)這些血與淚的教訓(xùn)，我們決不能

掉以輕心，決不能忽視其嚴(yán)重危害。倡導(dǎo)科學(xué)健康的飲食習(xí)慣，守護(hù)全社會(huì)的健康與安

全，刻不容緩。

③飲食習(xí)慣以及由此形成的飲食文化，并不簡單是私人的事情，而是關(guān)系大眾健康

試卷第4頁，共27頁

的公共問題。一些地方長期以來形成了食用野生動(dòng)物的飲食“文化”，有的人認(rèn)為吃什

么是自己的事情，別人管不著。但必須看到，在現(xiàn)代社會(huì)中，一旦有一個(gè)人或者一小部

分人因?yàn)槭秤貌恍l(wèi)生不安全的食物而致病，就可能迅速在人群中傳播，引起更大范圍的

危害?！疽摇窟@警示我們必須把區(qū)域乃至個(gè)人的衛(wèi)生和健康問題，放在更大范圍內(nèi)審視。

從公共利益角度出發(fā)，每個(gè)人管住自己的嘴，不僅是對(duì)自身健康負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人和整

個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們尊重、鼓勵(lì)不同地區(qū)形成自己獨(dú)特的飲食文化、美食文化，但任何一

種文化都應(yīng)建立在對(duì)公共衛(wèi)生和生命健康權(quán)利負(fù)責(zé)任的基礎(chǔ)上。

④拒絕食用野生動(dòng)物，在更深層次上體現(xiàn)著敬畏自然、尊重自然規(guī)律的價(jià)值和態(tài)度。

如何才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處，是我們一直以來思考和實(shí)踐的課題。在證實(shí)蝙蝠是

SARS病毒的自然宿主時(shí)，研究團(tuán)隊(duì)也發(fā)現(xiàn)蝙蝠身上攜帶一系列對(duì)人類有害的病毒?！颈?/p>

但即便如此，在研究者看來，一方面這些病毒傳染給人類的可能性微乎其微；另一方面，

蝙蝠在生態(tài)系統(tǒng)中占據(jù)著重要地位，對(duì)生態(tài)平衡的維護(hù)功不可沒，決不能因?yàn)閿y帶病毒

就消滅它們。因此，研究團(tuán)隊(duì)在研究過程中對(duì)蝙蝠進(jìn)行無侵害采樣，采樣完成后將蝙蝠

放歸自然。這樣的例子生動(dòng)說明，與大自然相處的最好方式就是順應(yīng)自然規(guī)律。在利用

自然資源方面須秉持科學(xué)、合理、可持續(xù)的態(tài)度，不能肆意破壞自然，更不應(yīng)把野生動(dòng)

物輕易端上餐桌，否則最終受懲罰的還是人類自己。

⑤大家要形成這樣的共識(shí)，加強(qiáng)市場(chǎng)規(guī)范管理，形成長效機(jī)制，從源頭上堵住漏洞，

防范病從口入，別讓舌尖之“鮮”成為社會(huì)之“險(xiǎn)”，守護(hù)全社會(huì)的健康與安全。

7.根據(jù)對(duì)全文論述內(nèi)容的理解，判斷下面這句話放在文中【甲】【乙】【丙】哪一處最

恰當(dāng)。

專家學(xué)者早已證實(shí)，很多要命的急病、怪病都是人在吃野生動(dòng)物時(shí)傳染到人身上的，

許多疑難雜癥的元兇就是寄生在野生動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)菌和病毒。

8.閱讀全文，簡要分析本文主要是從哪兩個(gè)方面闡述要守護(hù)全社會(huì)的健康與安全的。

9.請(qǐng)結(jié)合本文和生活實(shí)際，說說你對(duì)食用野生動(dòng)物的看法。

（2020?北京.統(tǒng)考二模）閱讀下面材料，完成下面小題。

【材料一】

為推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，我國提出“六廊六路多國多港”的建設(shè)框架思路，即陸

上依托國際大通道，以沿線中心城市為支撐，海上以重點(diǎn)港口為節(jié)點(diǎn)，共同打造國際經(jīng)

濟(jì)合作走廊。

“六廊”是指新亞歐大陸橋、中蒙俄、中國-中亞-西亞、中國-中南半島、中巴、

孟中印緬國際經(jīng)濟(jì)合作走廊?！傲贰笔侵歌F路、公路、水路、空路、管路、信息高速

路互聯(lián)互通路網(wǎng)?！岸鄧笔侵高x取若干重要國家作為合作重點(diǎn)?！岸喔邸笔侵笜?gòu)建若

干海上支點(diǎn)港口。

在“六廊六路多國多港”主體框架下，一批標(biāo)志性項(xiàng)目取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。中老鐵路、

中泰鐵路、雅萬高鐵、匈塞鐵路等項(xiàng)目扎實(shí)推進(jìn)。瓜達(dá)爾港、漢班托塔港、比雷埃夫斯

港、哈利法港等項(xiàng)目進(jìn)展順利。空中絲綢之路建設(shè)加快，已與126個(gè)國家和地區(qū)簽署了

雙邊政府間航空運(yùn)輸協(xié)定?，F(xiàn)在，中歐班列正在歐亞大陸上日夜不停地奔忙，眾多航班

也正穿梭于空中絲綢之路上。

六年來，貿(mào)易往來不斷擴(kuò)大。據(jù)商務(wù)部數(shù)據(jù)，2013-2018年，我國與“一帶一路”

沿線國家貨物貿(mào)易總額超過6萬億美元，年均增長4%,高于同期中國對(duì)外貿(mào)易增速，

占我國貨物貿(mào)易總額的比重達(dá)到27.4%。

【材料二】

2011年3月，重慶開往德國杜伊斯堡的鐵路集裝箱班列開行，標(biāo)志著中歐班列的

開通。中歐班列是由中國鐵路總公司組織，運(yùn)行于中國與歐洲以及“一帶一路”沿線國

家間的集裝箱鐵路國際聯(lián)運(yùn)列車。中歐班列現(xiàn)已成為中歐間除海運(yùn)、空運(yùn)外的第三種物

流方式。

中歐貿(mào)易的不斷繁榮發(fā)展，對(duì)物流運(yùn)輸提出了很高的要求。以前中歐之間的物流主

要依靠海運(yùn)?，F(xiàn)行的中歐班列單程時(shí)間一般在12-16天，比傳統(tǒng)海運(yùn)節(jié)省10多天的時(shí)

間。φ是中歐班列明顯的優(yōu)勢(shì)。目前所有中歐班列都有相對(duì)固定的班次和時(shí)間表，

能更好滿足國際貿(mào)易貨物對(duì)時(shí)間的嚴(yán)格要求；鐵路運(yùn)輸一般不會(huì)受惡劣氣候影響而停運(yùn)

或造成貨物損失。價(jià)格更是航空運(yùn)輸?shù)奈宸种弧?/p>

現(xiàn)在，國內(nèi)有62個(gè)城市開通了運(yùn)行線，形成西、中、東三條出境通道，可到達(dá)歐

洲的16個(gè)國家53個(gè)城市。中歐班列作為一種安全、快捷的國際運(yùn)輸新方式，受到了國

內(nèi)企業(yè)和國際社會(huì)的廣泛關(guān)注，被譽(yù)為“鋼鐵新絲路”。

圖12011年-2018年中歐班列開行數(shù)量圖

（數(shù)據(jù)來源：大陸橋物流聯(lián)盟公共信息平臺(tái)）

試卷第6頁，共27頁

【材料三】

“一帶一路”倡議提出6年來，中國與沿線國家和地區(qū)開展廣泛合作，形成了較為

完備的人文互通政策框架。教育部于2016年7月印發(fā)《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行

動(dòng)》的通知，將教育互聯(lián)互通、人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作、共建絲路教育合作機(jī)構(gòu)列為絲路教

育合作的重點(diǎn)。中國與絲路沿線國家互派留學(xué)生人數(shù)大幅上升。2017年，“一帶一路”

沿線國家在華留學(xué)生達(dá)31.72萬人，占來華留學(xué)生總數(shù)的64.85%；中國在“一帶一路”

沿線國家留學(xué)生達(dá)8.7萬人，比2012年增長了60.4%,

文化部也與“一帶一路”沿線的64個(gè)國家全部簽訂政府間文化交流合作協(xié)定，就

推進(jìn)文化交流作出全方位的安排。中國駐外文化、媒體機(jī)構(gòu)在人文互通中也發(fā)揮了重要

作用。例如：孔子學(xué)院既是中國推廣漢語、傳播中國文化的重要平臺(tái)，也是②的

重要平臺(tái)。目前中國已在“一帶一路”沿線國家設(shè)立孔子學(xué)院134所，孔子課堂131個(gè)，

促進(jìn)了中國與“一帶一路”沿線國家的文化交流。

10.依據(jù)上下文，在【材料二】和【材料三】橫線處依次填入的詞語，都正確的一項(xiàng)是

（）

A.①運(yùn)輸靈活性②人文互通B.①運(yùn)輸穩(wěn)定性②語言學(xué)習(xí)

C.①運(yùn)輸穩(wěn)定性②人文互通D.①運(yùn)輸靈活性②語言學(xué)習(xí)

11.閱讀【材料二】中的文字和圖1，根據(jù)這則材料所說明的主要內(nèi)容，你得出的結(jié)論

是什么？

12.依據(jù)上述三則材料,我國“一帶一路”倡議提出6年來取得的成就有

,o（每空不超過10個(gè)字）

（2020.北京.統(tǒng)考二模）閱讀《青青延中草》，完成下面小題。

青青延中草

劉成章

①山頭上積雪已化，農(nóng)人們扶犁耕作，牛，沉默得就像一疙瘩一疙瘩滾動(dòng)的黃石。

陽光下，可以看得見土壤在翻浪，浪花上冒出裊裊地氣。我們就從那山坡上跑下來，不

論男生女生，兩只鞋里都是土，因?yàn)閷W(xué)校的鐘聲在催，在催。

②師生們集合在一起。我們的身后是老師們住的一排石窯洞。我們的隊(duì)列一行一行，

在陽光的照耀下，就像從山頭延伸下來的犁溝。犁溝土肥塘飽，我們也有那泥土的氣質(zhì)。

春日的犁溝正在播著種子，而我們這犁溝是超越季節(jié)的，無論我們的容顏還是心靈狀態(tài)，

哪一行不是生機(jī)蓬勃？

③其實(shí)我們一行行的整齊的隊(duì)列也像剛剛學(xué)過的《涉江》。《涉江》是我國先秦偉大

詩人屈原的作品，雖然文辭艱深難懂，雖然相隔兩千余年，我們這一群少年的心，卻和

《涉江》相通。我們的身上也有《涉江》的節(jié)奏和韻律。

④一到課外活動(dòng)時(shí)間，我就趕到圖書館去了。首先撲進(jìn)閱覽室，如一只覓尋獵物的

小狼?！度嗣裎膶W(xué)》《文藝學(xué)習(xí)》《陜西文藝》《說說唱唱》《新觀察》，每拿起一本，我就

像開飯時(shí)捧起好飯菜，一筷子一筷子地塞到嘴里，大牙小牙都忙得不亦樂乎，好像總也

吃不飽，吃不夠。真的，我能從那些字里行間咀嚼出無限的美好滋味。有時(shí)候，雖然聽

見開飯鐘聲當(dāng)當(dāng)?shù)仨?，我也舍不得離開。末了，總要再到借書處去，把凡是藏有的文學(xué)

書，特別是詩歌，不論古今中外，一本一本借來看。我曾在一首習(xí)作里寫過：“路漫漫，

荒野小店前。”現(xiàn)在想起來，我們那簡陋的圖書館就像那荒野小店?；囊靶〉甑睦习迥?/p>

和店小二啊，恕我在這里這樣稱呼你們，我親愛的老師們，我那時(shí)是你們非常熟悉的小

小?？?。你們一定記得我：嗨，這個(gè)學(xué)生啊，就像貪吃的馬駒子，吃著河畔的還眼望坡

上！

⑤哦，青青延中草！

⑥哦，貪吃馬駒子！

⑦那時(shí)候同學(xué)們無一例外都是住校生。宿舍是大窯洞，每個(gè)窯洞都安放著一個(gè)大通

鋪，七八個(gè)同學(xué)住在一起，終年住在一起便滋生著特別親切的感情。每天總有說不完的

話，開不完的玩笑，有時(shí)還拿出作業(yè)湊上油燈請(qǐng)同學(xué)幫幫。而熄燈鐘一敲，老師就前來

查號(hào)子了。燈光昏昏黃黃，老師是什么表情，是根本看不清的。其實(shí)即使是上晚自習(xí)的

時(shí)候，到處也是一片昏昏黃黃?！耙粺羧缍埂?，是我們古人對(duì)麻油燈十分貼切的形容，

現(xiàn)在回過頭去看，越覺得那形容準(zhǔn)確傳神。一代代的讀書人，一代代的青燈黃卷。我們

延中點(diǎn)著的燈，像大霧中地上的碎小野花，在寂寂寞寞地?fù)u曳。一年又一年地?fù)u曳。

⑧忽然有那么一個(gè)晚上——那可是我們延安中學(xué)劃時(shí)代的一個(gè)晚上呀——呼啦一

下，每個(gè)教室都亮起了電燈，一道閃電劃破夜幕光芒四射，照徹了一個(gè)個(gè)年輕的生命；

校園后邊的山也被電光所激醒，莊稼雜草樹葉都猛地伸胳膊踢腿，驚得宿鳥撲嚕嚕四飛。

歡呼聲狂卷到每個(gè)角落，稚嫩的男女嗓音，嫩雷一樣，清脆響亮。打開每一冊(cè)課本，翻

看每一頁作業(yè)，啊，那剛才還是昏昏黃黃的古波斯，那剛才還是昏昏黃黃的漢劉邦，那

剛才還是昏昏黃黃的“坎坎伐檀兮”，那剛才還是昏昏黃黃的慣性定律，那剛才還是昏

昏黃黃的二次根式和昏昏黃黃的草履蟲，一剎間，都抖落了昏昏黃黃，抖落了夜色。

⑨從此，我們延中的夜，是電燈照亮了的夜。哦，一盞一盞明亮的電燈，一顆一顆

25瓦的小太陽，一扇一扇輝煌的窗子。延中啊，我們的不夜的延安中學(xué)，每晚都像小

小的天安門廣場(chǎng)。邁著雙腿走過去，一腳一個(gè)燦爛。

⑩我一直是扭秧歌、演戲的積極分子，所以被選為學(xué)生會(huì)的文娛部長。那時(shí)候電影

試卷第8頁，共27頁

是一種奢侈品，有一次我請(qǐng)電影隊(duì)來放《董存瑞》，同學(xué)們把場(chǎng)子擠得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。放到

少一半，忽然下起雨來。我問同學(xué)們?cè)趺戳?、，大家異口同聲：“放！繼續(xù)放！”雨，越

下越大。放映機(jī)的光束里，雨珠像小瀑布一樣瀉落下來。黑暗中，雨水往頭上澆，雨水

在臉上流，雨水朦朧了眼睛。銀幕上，董存端奮力舉起炸藥包。不死的英雄啊，鼓舞著

我們櫛風(fēng)沐雨。啊，少年人的心，少年人干渴的心，多么需要好電影像這瀟瀟之雨一樣

澆灌！

?下吧，下吧，瀟瀟之雨！

?峨，青青延中草，雨洗青草草更青！

回懷著詩人夢(mèng)，我不斷寫詩，不斷向報(bào)刊投稿。那時(shí)候寄稿是不需要貼郵票的，

在信封上剪個(gè)角，再信手寫上“稿件”二字，稿子便像長了神鷹之翅，想飛到哪里便是

哪里。我的稿子多是飛出去又飛回來，但我不氣餒，有些竟幸運(yùn)地沒再回來，化作報(bào)刊

上的鉛字，我還收到了稿費(fèi)單，天下的每一只喜鵲好像都向著我歡叫！少年們特別容易

互相影響。一時(shí)間，我們學(xué)校收發(fā)室的信插里，每天都會(huì)有十來封關(guān)于稿件的信，當(dāng)然

大部分都是退稿信。有個(gè)同學(xué)大概受了老舍筆名的影響，起筆名為“老邁”。別人的退

稿信都是“某某同志收”，而他的呢，卻是“老邁先生收啟"！我那時(shí)常想，當(dāng)遠(yuǎn)方的

編輯同志書寫這幾個(gè)字的時(shí)候，他腦子里浮現(xiàn)著怎樣的人像？胡子拉硅？端著一杯那茶？

吭吭吭地咳嗽著？殊不知，我們的老邁先生才十四五歲的年紀(jì)，紅領(lǐng)巾常歪戴在脖子上！

?少年時(shí)代精力的旺盛，實(shí)在是難以估量的。我在延中上了幾年學(xué)，就寫了幾年

詩，就投了幾年稿子。不過有時(shí)寫詩寫得有點(diǎn)入魔了，在一定程度上影響了正課學(xué)習(xí)。

值得慶幸的是，我們的老師都很開明。他們自始至終都以贊賞的目光悄悄地注視著我，

鼓勵(lì)著我，當(dāng)我不自覺地走了些彎路的時(shí)候，他們也沒有厲聲指責(zé)過我，磨掉我的銳氣。

?哦，青青延中草！

?哦，延中草，草青青！

?是的，我那時(shí)候是文學(xué)原野上的一匹小馬駒，我一邊吃草一邊奔跑一邊自由地

環(huán)望四方，是時(shí)代和母校給我提供了一個(gè)天地遼闊云卷云舒風(fēng)雨適時(shí)水草豐美的成長環(huán)

境。我每每想起來，心中都要悸動(dòng)。

（有刪改）

13.本文作者深情地回憶了自己的學(xué)生時(shí)代。請(qǐng)閱讀④-?段，將作者的成長經(jīng)歷補(bǔ)充

完整。

在學(xué)校圖書館如饑似渴地讀書，①。

學(xué)校里亮起了電燈，體會(huì)到時(shí)代的變化。

②，受到了英雄精神的鼓舞。

③,。

14.文章語言富有特色，感情充沛。請(qǐng)從修辭、句式、表達(dá)方式等角度中任選其一，結(jié)

合文章第⑧⑨段中的一處語句，作筒要賞析。

15.“青青延中草”既是本文題目，又在文中反復(fù)出現(xiàn)，簡要分析這樣寫的好處。

（2020?北京?統(tǒng)考二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。

①科技發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)+,經(jīng)濟(jì)全球化……這一切都讓人類身處百年未有之大變局中，

人類命運(yùn)從未像今天這樣緊密相連，但文明沖突論、文明優(yōu)越論等錯(cuò)誤論調(diào)也不時(shí)沉渣

泛起。不同文明之間，是沖突還是對(duì)話，是對(duì)抗還是合作，已成為關(guān)乎人類前途命運(yùn)的

重大課題。其實(shí)，無論哪一種文明，都是人類勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。面向未來，只有推動(dòng)

文明的交流互鑒，人類才能進(jìn)步，世界才能發(fā)展。

②文明的多樣性決定了文明交流互鑒的必要性?！笆锊煌L(fēng)，百里不同俗?！甭?/p>

長的歷史孕育出多彩的文明，任何一種文明都獨(dú)具特色。同時(shí)，每一種文明更是在與眾

多文明的比較中取長補(bǔ)短，在求同存異中不斷發(fā)展。在全球化深入發(fā)展的背景下，各國

人民期待和平進(jìn)步，這就要求各國廣泛開展跨文明的交往活動(dòng)，讓多元并存的文明交流

互鑒，以共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

③歷史長河中，文明的交流互鑒一直是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。一部人類發(fā)

展史，就是一部多元文明共生并進(jìn)史。文明的交流互鑒，使各種文明創(chuàng)造的豐碩成果為

全人類所共享。中華文明在“西漸”中為歐洲社會(huì)的進(jìn)步作出過巨大貢獻(xiàn)，造紙術(shù)和印

刷術(shù)加速了歐洲的文藝復(fù)興，火藥則成為歐洲市民階層摧毀封建堡壘的有力武器，指南

針助力歐洲航海業(yè)的快速發(fā)展。同樣，改革開放以來，國外先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)的引進(jìn)，則

促進(jìn)了中國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展。在交流借鑒中，各方文明互相吸收，不斷融合，提升了

人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力，推動(dòng)了生產(chǎn)力波瀾壯闊的發(fā)展?？梢哉f，不同文明間

的交流互鑒，是文明生生不息，保持旺盛生命力的重要原因。

④當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅猛，創(chuàng)新能力尤為重要。不同文明之間，交流互鑒越頻繁深入，

彼此間就越尊重認(rèn)同，同時(shí)也越能碰撞出創(chuàng)新的火花。丹麥設(shè)計(jì)師瓦格納設(shè)計(jì)的“Y型

椅”，既借鑒了中國明式圈椅外形和意蘊(yùn)，又體現(xiàn)了北歐設(shè)計(jì)的簡潔理念。中國味與北

歐風(fēng)完美融合，使得這種座椅成為現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中的經(jīng)典之作。近年來，中國主辦的世

博會(huì)、世園會(huì)、亞洲文明對(duì)話大會(huì)等大型交流活動(dòng)，無一不是為各種文明相互借鑒和創(chuàng)

新發(fā)展提供著舞臺(tái)。由此可見，小到日常生活，大到國際交流，文明的交流互鑒為創(chuàng)新

發(fā)展提供了不竭的源泉。

⑤不同文明在交流中互鑒，在互鑒中發(fā)展，組成了多樣的世界。我們的星球?qū)⒏鼮?/p>

試卷第10頁，共27頁

璀璨，人類的明天將更加美好。

16.上面的文字針對(duì)①_________________________的不良現(xiàn)象，提出的中心論點(diǎn)是:

（2）O

17.閱讀全文，判斷下列說法，正確的一項(xiàng)是（）

【甲】第②段論述的目的是強(qiáng)調(diào)世界各民族具有不同的文明，每一種文明都有它的獨(dú)特

之處，應(yīng)該注意保持。

【乙】第③段列舉中華文明“西漸”和國外設(shè)備、技術(shù)引進(jìn)等事例，來論證不同文明間的

交流互鑒是文明發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

【丙】第④段舉了日常生活和國際交流中的例子進(jìn)行對(duì)比論證，突出了交流互鑒對(duì)創(chuàng)新

發(fā)展的作用，增強(qiáng)了說服力。

18.當(dāng)今世界，科技創(chuàng)新、文化教育、文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域的交流互鑒力度日益加大。請(qǐng)你

聯(lián)系某個(gè)領(lǐng)域中的一個(gè)事例，談?wù)劷涣骰ヨb的重要性。

（2021.北京大興.統(tǒng)考一模）閱讀下面材料，完成各題。

材料一

在我國扶貧開發(fā)工作進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段時(shí)，國家實(shí)施了精準(zhǔn)扶貧、

精準(zhǔn)脫貧戰(zhàn)略。通過因地制宜地推行區(qū)域政策，推進(jìn)扶貧開發(fā)精準(zhǔn)化，在較大程度上促

進(jìn)貧困地區(qū)發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)和快速轉(zhuǎn)型發(fā)展。綜合考量近年我國精準(zhǔn)扶貧政策推進(jìn)的實(shí)際

情況（如圖），可見，“十三五”末期，。

2015?

發(fā)

發(fā)

展

展

水

水

平

平非好困地區(qū)

欠發(fā)達(dá)

地區(qū)

黃困線黃用線

集中連片

特困地區(qū)

圖“十三五”精準(zhǔn)扶貧成效對(duì)比圖

材料二

北京作為全國科技創(chuàng)新中心，承擔(dān)著河北、內(nèi)蒙古、新疆、青海、西藏等省區(qū)的幫

扶任務(wù)。古人說：“①?！北本﹫?jiān)持在扶貧工作中不斷完善科技扶貧創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)施

智慧扶貧策略。

針對(duì)種養(yǎng)殖專業(yè)戶、專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人，北京市科委對(duì)其開展果樹管理、食用菌種

植、肉羊養(yǎng)殖、蔬菜育種、生物防控、農(nóng)產(chǎn)品追溯等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)；針對(duì)貧困地區(qū)技術(shù)

能手，開展北京科技特派員與鄉(xiāng)土專家一對(duì)一“手拉手''培訓(xùn)活動(dòng)，為貧困地區(qū)培養(yǎng)了一

批留得住、看得見、問得著、帶不走的鄉(xiāng)土專家和人才。目前，北京市有科技特派員

10883人。在對(duì)口幫扶地區(qū)，科技特派員深入田間地頭、工廠車間、村鎮(zhèn)社區(qū)，用知識(shí)、

技術(shù)和智慧為農(nóng)民和鄉(xiāng)村送科技，解難題，成為基層群眾創(chuàng)業(yè)致富的貼心人。

材料三

這些年來，脫貧攻堅(jiān)財(cái)政投入力度之大，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)模之廣，扶貧干部投入人

數(shù)之多前所未有。中國中央財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金年投入增加約1000億人民幣。貧困地區(qū)

實(shí)現(xiàn)建制村，村村通硬化路，大電網(wǎng)覆蓋范圍內(nèi)村村通動(dòng)力電，基本村村通寬帶。全國

共選派近300萬扶貧干部，真正深入到貧困鄉(xiāng)村，體臉貧困人民的生活，了解貧困人民

的需求，在實(shí)踐中找到相應(yīng)的扶貧對(duì)策。2020年初，國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)貧困

縣實(shí)施掛牌督戰(zhàn)，吹響攻克脫貧攻堅(jiān)最后“堡壘'’的②。5700多萬農(nóng)村人口住上了

安全住房，近1000萬貧困群眾進(jìn)行易地搬遷，平均每天有近6000人從大山中搬出來，

農(nóng)村人均住房面積擴(kuò)大近5倍。

在喜迎中國共產(chǎn)黨成立一百周年的重要時(shí)刻，我國脫貧攻堅(jiān)工作已取得了全面勝利,

創(chuàng)造了又一個(gè)彪炳史冊(cè)的奇跡！為世界消除貧困貢獻(xiàn)了“中國智慧”！

19.根據(jù)圖1中的信息，請(qǐng)?jiān)诓牧弦粰M線處寫出“十三五”精準(zhǔn)扶貧所取得的成效。（兩

點(diǎn)即可）

20.根據(jù)材料二和材料三的內(nèi)容，在橫線①②處依次填寫語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.①授人以魚不如授人以漁②集結(jié)號(hào)B.①眾人拾柴火焰高②沖鋒號(hào)

C.①授人以魚不如授人以漁②沖鋒號(hào)D.①眾人拾柴火焰高②集結(jié)號(hào)

21.根據(jù)以上三則材料，請(qǐng)總結(jié)出我國為世界消除貧困所貢獻(xiàn)的“中國智慧”。

（2021?北京大興.統(tǒng)考一模）閱讀《北京之夜》，完成各題。

北京之夜

林文欽

①最早知曉北京，是因幼年時(shí)看到的一張老郵票，上面印著“祖國風(fēng)光美麗首都”的

影像。慢慢地，看過郁達(dá)夫的《故都的秋》和黃宗英的《京城瑣記》……北京，在漸次

的閱讀中，一點(diǎn)一點(diǎn)地立體起來，卻始終讓人覺得有些疏離。彼時(shí)，我認(rèn)為北京是遠(yuǎn)離

我的，她站在京杭大運(yùn)河的北端，兀自繁華，兀自高貴。

②2014年的春風(fēng)邀請(qǐng)我來到北京，我終于有機(jī)會(huì)靜讀北京。

試卷第12頁，共27頁

③她，是古典的。走在北京城的胡同里，我感受著千年的歷史。那典雅大方的古老

建筑是文化的載體，一磚一瓦都沉淀著歷史和故事，連接著的是老百姓的悲歡離合?！袄?/p>

字號(hào)”是這座古老城市文明的標(biāo)志，“全聚德同仁堂內(nèi)聯(lián)升瑞聯(lián)祥""六必居”等上百

個(gè)“老字號(hào)”，像繁星般鑲嵌在北京的老胡同里，放射著光芒，傳遞出歷史長河的每一個(gè)

精彩瞬間。不管是衣食住行的哪塊招牌、哪一行當(dāng)，細(xì)心去領(lǐng)略，都會(huì)讓人耳目一新。

看哪兒都讓人覺得踏實(shí)，覺得愜意，覺得舒心，覺得物有所值。在老舍茶館聽?wèi)蚝炔瑁?/p>

品一碗馨香，聽一串豪情，那京腔京味彌散著千年神話的飄逸。

④她，是詩意的。陽光燦爛的午后，我獨(dú)自騎車穿梭在這座城市中。我喜歡燈光明

亮的新華書城、首都圖書館，喜歡社區(qū)廣場(chǎng)上快樂嬉戲的孩子們、投入跳舞的老人們，

喜歡看到無人售票公交車的干凈快捷，喜歡看到年輕母親們一遍遍教自己的孩子怎樣禮

讓三先，更喜歡看到等紅燈時(shí)對(duì)面等著過馬路的人嘴角眉眼溢出的會(huì)心的笑意。北京的

詩意，不僅是物質(zhì)上的豐富，還有一種不可復(fù)制的人文境界。華燈初上時(shí)，我漫步到后

海。墜向山底的斜陽把最后余暉照在舊時(shí)清朝皇家獨(dú)享的這一泓清池上，使得整個(gè)后海

水面發(fā)出粼粼的光。在我的心中，這里是人文濃厚的地方，那岸上古樸簡約的民居和熱

情、操濃重京味的居民，周圍數(shù)不勝數(shù)、曾經(jīng)門庭若市的王府和名人故居，不也時(shí)時(shí)散

發(fā)出無窮的京韻和歷史的回聲嗎？滿月高懸，光線斑斕，一泓清水悄悄地隨風(fēng)微顫，一

陣幽幽的二胡或琵琶聲從湖上的游船里裊裊她飄蕩開來，給寧靜的后海增添了浪漫的情

調(diào)……

⑤此時(shí)此刻，對(duì)于北京，我只能用這個(gè)有時(shí)簡單、有時(shí)虛幻、有時(shí)繁雜的動(dòng)詞來形

容對(duì)她的感受----愛。

⑥即使是這座城市的過客，即使只是在這里待上幾個(gè)時(shí)日，也會(huì)有賓至如歸的感覺

涌上心頭。2008年，我短駐■北京，工作之余，漫步街頭。街角屏幕上放映著北京的城

市形象展示片。畫面聚焦了全球百余個(gè)民族的臉孔，匯集著不同種族的百種語言和世界

幾萬個(gè)地區(qū)的文化元素。這些鮮明的文化元素，分布在北京的CBD,王府井、大學(xué)院校，

在各個(gè)開發(fā)區(qū)，在京城的各個(gè)角落，相互融合、相互撞擊、相互滲透、相互交匯，不斷

排列組合成一批又一批新的帶有京味兒的文化元素。它們?cè)诒本┻@塊得天獨(dú)厚的土壤中

生根、開花、結(jié)果。是的，這是一座總會(huì)讓人感動(dòng)的城市，因?yàn)樗Y(jié)了太多的故事。

故事，是一段過去的事，但它們帶來的感懷總是常駐心間。

⑦晚春之夜，北京的容顏顯得格外迷人。長安街的盡頭落下墨藍(lán)色的天幕，密集的

車燈在交錯(cuò)起伏的摩天大廈之間劃出許多極為現(xiàn)代的線條。北京就似一位古典的淑女，

忽然換下舊日密裹玉體的云衫紫裙，卻不失往昔的羞澀和含蓄。她融入全球化的時(shí)尚中，

未有一絲遲疑驚惶，便坦然地亮裝登場(chǎng)了。想來，真正的美一定是內(nèi)涵的、理念的、終

極的，進(jìn)而是無須修飾的。北京的美，是沉郁了幾千年的大美，沁入肌骨、無可替代。

⑧離京回閩后不久，友人給我寄來《城市畫報(bào)》，一直放在床頭，始終看不完。我

總是在看里面的城市圖片，而文字一度被我忽略掉。那些圖片如此清晰地透射出城市的

精髓——在華麗光鮮的外表包裹中沉淀下來的溫情。我深知，我愛著北京的，并非僅是

故宮長城的巍峨壯觀，現(xiàn)代酒店的華麗斑斕，央視電視塔的奪目璀璨；我相信，對(duì)于北

京，那些或張揚(yáng)或奢華或迷幻或狂野的，始終只是她的軀殼，而她的內(nèi)心，卻是異常淡

定的。那些古時(shí)的樓臺(tái)亭榭，陳舊的胡同窗根，還有孕育名士豪杰的希望，永遠(yuǎn)不會(huì)被

城市的發(fā)展速度所抹殺，它們是我感知的城市品格，是富有東方色彩的都市之魂。

⑨林徽因說：“每一代人有每一代人的存世理想，每一地人也有每一地人不可抵達(dá)

的城市。’'而每個(gè)人心中都可以有自己的北京，在閱盡千城之后，唯有這個(gè)富有境界的

城市，讓人不再刻意提起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

（取材于《北京文學(xué)》，有刪改）

22.文章寫了作者對(duì)北京情感的變化。請(qǐng)閱讀全文，完成表格。

時(shí)間方式情感變化

年少時(shí)看老郵票，讀書，向往

2008年①感動(dòng)

2014年②③

23.文章第④段畫線句寫出了后海之夜幽靜又不失活力的特點(diǎn)。請(qǐng)從詞語運(yùn)用和表現(xiàn)手

法的角度做簡要賞析。

24.作者在文末說“每個(gè)人心中都可以有自己的北京”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和你的經(jīng)歷談?wù)?/p>

對(duì)這句話的理解。

（2021.北京大興.統(tǒng)考一模）閱讀《北京之夜》，完成下面小題。

①提到一座城市，人們往往會(huì)想到具有代表性的文化地標(biāo)。以首都北京為例，氣勢(shì)

恢宏的紫禁城，穿越六百余年的歲月，見證著北京城的過往；巍然屹立的鐘鼓樓，經(jīng)歷

了兵荒馬亂，記錄著車水馬龍；魚骨狀棋盤式的南鑼鼓巷，既多姿多彩又厚重深邃，講

述著老北京的風(fēng)情……這些城市文化地標(biāo)或深植于歷史文化，或投射著時(shí)代風(fēng)貌，以鮮

明獨(dú)特的符號(hào)形象，成為一個(gè)城市的精神和文化象征，與人們產(chǎn)生緊密的情感連接和文

化認(rèn)同，有著強(qiáng)大的生命力。

試卷第14頁，共27頁

②文化地標(biāo)是一個(gè)地方的文化名片，在傳播城市形象方面有巨大的流量效應(yīng)。近年

來，文化旅游市場(chǎng)持續(xù)升溫，各類文化地標(biāo)成為熱門參觀地、網(wǎng)紅打卡地。與此同時(shí)，

一些地方急功近利，造出毫無生命力的新文化地標(biāo)的現(xiàn)象也引起社會(huì)關(guān)注。

③那么，怎樣才能打造出有生命力的文化地標(biāo)呢？

④作為一種有生命力的人文景觀，文化地標(biāo)首先應(yīng)當(dāng)與地理環(huán)境“不違和”。人文景

觀與自然環(huán)境渾然天成、融為一體，才能給人以美的享受。無論是中華文化天人合一、

道法自然的審美意境，還是如今興起的保護(hù)生態(tài)、親近自然的綠色發(fā)展理念，都強(qiáng)調(diào)人

文景觀與自然環(huán)境和諧共生。國家體育場(chǎng)“鳥巢”充分采用自然采光和通風(fēng)，勾勒出現(xiàn)代

北京的美麗風(fēng)景。北京世園公園依山筑臺(tái)、沿河修棧，展現(xiàn)出一幅幅觀山望水、生生不

息的錦繡畫卷。反之，若缺乏對(duì)自然的敬畏，濫造鋼筋水泥地標(biāo)，即使再大的手筆，也

與審美旨趣和群眾期待相差甚遠(yuǎn)。

⑤作為一種有生命力的符號(hào)化呈現(xiàn)，文化地標(biāo)也應(yīng)該追求形神兼?zhèn)?。一個(gè)建筑之所

以能成為一個(gè)地方的文化地標(biāo)，不是憑借炫目奇特的視覺效果和文化元素的簡單堆砌，

而是流淌著活生生的歷史文脈，能喚起人們共同的情感記憶。走進(jìn)孔廟和國子監(jiān)，按古

代規(guī)制保留和復(fù)原的建筑、文物、儀式等，拉近了人們與傳統(tǒng)文化的時(shí)空距離。漫步史

家胡同，曾經(jīng)的老房子，如今的文創(chuàng)社，古老與現(xiàn)代交融，鄉(xiāng)愁與時(shí)尚相遇。面對(duì)數(shù)之

不盡的歷史文化街區(qū)、革命文化紀(jì)念地、農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)、工業(yè)遺產(chǎn)，進(jìn)行合理適度的創(chuàng)造性

轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，才能成為廣受認(rèn)可的文化地標(biāo)。

⑥作為一種有生命力的公共建筑，文化地標(biāo)還應(yīng)當(dāng)發(fā)揮服務(wù)公眾的功能。地標(biāo)建筑

的生命力來自生活。人們喜歡將博物館、劇院、書店稱為文化地標(biāo)，很大程度上是因?yàn)?/p>

這些公共文化設(shè)施直接連通著一個(gè)地方的文化和生活，能讓人們加深對(duì)這個(gè)城市歷史過

往和現(xiàn)實(shí)文化的認(rèn)知。作為世界最大、最先進(jìn)的國家圖書館之一，中國國家圖書館近年

來開展了''文津講壇國圖講壇中國典籍與文化”“國圖公開課''等一系列品牌文化活動(dòng),

讓更多的人沉浸書香，將閱讀作為一種生活方式。再如，國家大劇院建院以來，為觀眾

帶來一萬多場(chǎng)演出，開展大量藝術(shù)普及教育演出及活動(dòng)，觀眾和粉絲遍布全國。這些傳

播文化、服務(wù)公眾的不懈努力，使得文化地標(biāo)的形象更加親切可感，更加深入人心。

⑦由此可見，,必須做到融合環(huán)境、形神兼?zhèn)?、服?wù)公眾。惟其如此，

才能使其收獲持久口碑和深遠(yuǎn)影響，承載不可替代的人文價(jià)值。

（取材于《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

25.根據(jù)你對(duì)全文論述內(nèi)容的理解，結(jié)合上下文，在第⑦段橫線處補(bǔ)寫一句話。

26.閱讀全文，判斷下列說法，不氐曬的一項(xiàng)是（）

【甲】第①段“巍然屹立的鐘鼓樓，經(jīng)歷了兵荒馬亂，記錄著車水馬龍”一句中，“兵荒

馬亂”和“車水馬龍”這兩個(gè)詞語對(duì)于鐘鼓樓而言存在著時(shí)間上的先后關(guān)系，因此不能互

換。

【乙】第②段運(yùn)用比喻論證，將文化地標(biāo)比喻成文化名片，意在證明文化地標(biāo)對(duì)傳播城

市形象具有重要作用。

【丙】第④段以國家體育場(chǎng)“鳥巢”和北京世園公園為例，分別從正反面論述了文化地標(biāo)

應(yīng)當(dāng)與地理環(huán)境“不違和

27.你的好朋友小華要從外地來北京游玩，他對(duì)北京的文化地標(biāo)很感興趣。請(qǐng)你閱讀下

面的【鏈接材料】結(jié)合文中第⑤段和第⑥段的核心內(nèi)容，設(shè)計(jì)一段話為他介紹北京坊，

并用上關(guān)聯(lián)詞“一方面……一方面……

【鏈接材料】

位于北京市西城區(qū)大柵欄歷史文化保護(hù)區(qū)的北京坊，整體建筑風(fēng)格延續(xù)了歷史建筑

的特色。在恢復(fù)了原有的胡同肌理的前提下，它依托眾多文物保護(hù)舊址和歷史建筑，以

百年勸業(yè)場(chǎng)為中心，形成了獨(dú)特的歷史與現(xiàn)實(shí)交相融合的文化韻味，而立體互通的空間

創(chuàng)新則體現(xiàn)了現(xiàn)代都市生活的時(shí)尚與便捷。北京坊注重挖掘歷史積淀、傳承歷史文脈的

同時(shí)，還努力打造具有當(dāng)代中國文化特色的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，打造“中國式生活體驗(yàn)區(qū)”。為了

更好地傳播文化藝術(shù)，服務(wù)人民大眾，北京坊已經(jīng)舉辦了藝術(shù)、文化、科技類展覽和文

化講壇、先鋒劇場(chǎng)、品牌發(fā)布等數(shù)百場(chǎng)公共文化創(chuàng)意活動(dòng)。

（2022?北京大興?統(tǒng)考一模）閱讀下面的材料，完成各題。

材料一

國家跳臺(tái)滑雪中心，位于河北省張家口市崇禮區(qū)。它的設(shè)計(jì)充分利用了自然地形，

其所在山谷的落差、形狀都與競(jìng)賽需求高度契合。要在自然山體之間建造合適的場(chǎng)館，

施工難度大大增加。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)為提高建設(shè)精度，將數(shù)字技術(shù)與場(chǎng)館設(shè)計(jì)緊密結(jié)合，如采

用鋼結(jié)構(gòu)吊裝模擬、管線綜合分析、三維可視化交底等方法進(jìn)行場(chǎng)地規(guī)劃。依托先進(jìn)的

技術(shù)力量，國家跳臺(tái)滑雪中心成為世界上首個(gè)采用全鋼筋混凝土超長框架結(jié)構(gòu)，首個(gè)在

頂部出發(fā)區(qū)設(shè)置大型懸挑建筑物的跳臺(tái)滑雪場(chǎng)館。建成后的國家跳臺(tái)滑雪中心由頂峰俱

樂部、出發(fā)區(qū)、滑道區(qū)、看臺(tái)區(qū)組成，因場(chǎng)館主體建筑與中國傳統(tǒng)吉祥飾物“如意”的

S形曲線完美契合，被親切地稱為“雪如意”。它既體現(xiàn)了體育建筑的動(dòng)感，又突顯了

中國傳統(tǒng)文化元素。冬奧結(jié)束后，“雪如意”還會(huì)繼續(xù)服務(wù)于滑雪訓(xùn)練和滑雪賽事，頂

峰俱樂部還可以提供會(huì)議、觀光、餐飲等服務(wù)，大幅提升場(chǎng)地利用率。

材料二

首鋼滑雪大跳臺(tái)位于首鋼老工業(yè)園區(qū)北區(qū)，是冬奧歷史上第一個(gè)與工業(yè)遺產(chǎn)再利用

試卷第16頁，共27頁

相結(jié)合的競(jìng)賽場(chǎng)館。它的設(shè)計(jì)融入了世界文化遺產(chǎn)敦煌壁畫中的“飛天”元素，“飛天”

與滑雪大跳臺(tái)項(xiàng)目的英文名稱“BigAir”，都有向空中騰躍、飛翔的意思。大跳臺(tái)剖面

曲線與飛天飄帶的曲線相契合，都顯現(xiàn)出優(yōu)美和流暢之感。因此，首鋼滑雪大跳臺(tái)得名

“雪飛天”，向世界傳遞出中國文化元素中力與美的和諧統(tǒng)一?！把╋w天”在本屆冬奧

會(huì)中承擔(dān)了自由式滑雪大跳臺(tái)和單板滑雪大跳臺(tái)兩個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，這兩個(gè)項(xiàng)目對(duì)賽道曲面

的坡度要求有所不同。為了實(shí)現(xiàn)場(chǎng)地的重復(fù)使用，首鋼滑雪大跳臺(tái)在設(shè)計(jì)建造賽道時(shí)，

采用先進(jìn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了可變坡面。賽道中部使用大約IlOO個(gè)模塊，像搭“積木”一樣搭

建出一個(gè)斜臺(tái)區(qū)，競(jìng)賽時(shí)可以根據(jù)不同要求堆登出不同曲面的坡度，實(shí)現(xiàn)不同賽道在

48小時(shí)之內(nèi)快速切換，這樣就滿足了兩種不同競(jìng)賽的需求。與賽道自如切換一樣，冬

奧會(huì)后，大跳臺(tái)也可以實(shí)現(xiàn)迅速“變身”。冬季，“雪飛天”可承辦各類大跳臺(tái)項(xiàng)目比

賽，服務(wù)冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展；夏季，“雪飛天”可舉辦小輪車、滑板等極限項(xiàng)目，成為極限

運(yùn)動(dòng)新勝地。

材料三

國家速滑館，又名“冰絲帶”，不僅外觀驚艷，內(nèi)部配置也創(chuàng)下不少紀(jì)錄。它不僅

擁有亞洲最大的全冰面設(shè)計(jì)，還是全世界首個(gè)采用“二氧化碳跨臨界直接蒸發(fā)制冷技術(shù)”

的冬奧場(chǎng)館。這項(xiàng)“黑科技”最大的特點(diǎn)是能夠相對(duì)經(jīng)濟(jì)地實(shí)現(xiàn)冰面溫差不超過0.5攝

氏度，而國際滑聯(lián)對(duì)冰面溫差的要求是不超過1.5攝氏度。溫差越小，冰面的硬度就越

均勻，冰面便越平整，也就越有利于滑行。此外，場(chǎng)館的全冰面設(shè)計(jì)可以容納更多人同

時(shí)上冰，為場(chǎng)館的賽后再利用提供了便利。未來，除了后海和昆明湖，北京城將再增加

一個(gè)有著冬奧標(biāo)準(zhǔn)的、室內(nèi)全天候的全水面冰場(chǎng)。國家速滑館的設(shè)計(jì)靈感源自老北京傳

統(tǒng)冰上游戲“冰尖（ga）”（又叫“冰陀螺”）o游戲時(shí)用鞭子在冰上抽動(dòng)陀螺，其旋

轉(zhuǎn)的速度和線條都像極了速滑運(yùn)動(dòng)員在冰上運(yùn)動(dòng)的樣子。同時(shí)，運(yùn)動(dòng)員高速滑行時(shí)帶出

的軌跡，又如同優(yōu)雅輕盈的絲帶，這一設(shè)計(jì)完美地將冬奧體育項(xiàng)目與中國絲綢文化元素

融為一體。

28.根據(jù)材料內(nèi)容，下面表述正確的一項(xiàng)是（）

【甲】國家跳臺(tái)滑雪中心的設(shè)計(jì)充分利用了自然地形，主要是為了提高場(chǎng)館建設(shè)精度。

【乙】首鋼滑雪大跳臺(tái)在選址、設(shè)計(jì)和賽后服務(wù)方面都很好地踐行了可持續(xù)發(fā)展的理念。

【丙】速滑冰面的溫差越小，冰面硬度就越高，冰面便越平整，也就越有利于滑行。

29.從上述三則材料可以看出，三個(gè)冬奧競(jìng)賽場(chǎng)館不僅外觀驚艷，而且符合競(jìng)賽項(xiàng)目的

需求。此外，它們?cè)谠O(shè)計(jì)上的共同之處還有：、、O（每

空限10個(gè)字以內(nèi)）

30.三則材料都對(duì)場(chǎng)館命名進(jìn)行了介紹，結(jié)合下面的圖片及鏈接材料，簡要說明高山滑

雪中心“雪飛燕”這一名稱的由來。

【鏈接材料】

(1)在我國傳統(tǒng)文化中燕子被視為一種吉祥之鳥，寓意幸福美好。

(2)高山滑雪時(shí)，運(yùn)動(dòng)員自雪山之巔急速俯沖而下，同時(shí)還需沿著旗門設(shè)定的賽

道連續(xù)完成極速轉(zhuǎn)彎，回轉(zhuǎn)時(shí)劃出左右回環(huán)的優(yōu)美孤線。

飛翔的燕子高山滑雪中心山頂出發(fā)區(qū)平面圖

答：________________________

(2022?北京大興?統(tǒng)考一模)閱讀《父親的東籬》，完成各題。

父親的東籬

李漢榮

①說起來，我也算是個(gè)詩人，性情質(zhì)樸、誠懇、淡遠(yuǎn)。古國詩史三千年，我最喜歡

陶淵明。南山啊，東籬啊，菊花啊，田園啊，歸去來啊，桑樹顛啊，這些滴著露水粘著

云絮的詞，在我心里和筆下，都是關(guān)鍵詞和常用意象。

②可是，自從離開老家進(jìn)了城，幾十年來，我沒有種過一苗菜，沒有撫摸過一畦莊

稼，沒有刨過一顆土豆，連一根蔥都沒有親手養(yǎng)過。幾十年了，沒有一片白云與我交換

過名片，沒有一只鳥認(rèn)識(shí)我，沒有一只青蛙與我交流過對(duì)稻花香的感受?；蛟S是因?yàn)橥?/p>

地、故鄉(xiāng)、田園離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了吧。在城里過得越久，內(nèi)心的匱乏感就越強(qiáng)烈。

試卷第18頁，共27頁

③這些年來，“拜訪”陶淵明就成了我經(jīng)常要做的事。在東籬下，深巷里，阡陌上，

桑樹顛，有時(shí)就在他的南山，靠著一棵松樹，久久坐著，一直到白云漫過來漫過來，把

我很深地藏起來，藏在時(shí)光之外。我以為自己正以這樣的方式延續(xù)著田園的意趣和意境，

延續(xù)著懷鄉(xiāng)戀土的永恒鄉(xiāng)愁。

④直到那年初夏的一天，我才突然明白：我的這些孤芳自賞、我的這些做法和想法，

只是我的自戀，這自戀被一麻!情愿地放大了，放大成了關(guān)乎鄉(xiāng)愁的延續(xù)了。

⑤為什么是在那天，我才突然明白這些呢？

⑥那天下午，我回老家探親。立夏剛過，天朗氣清，小風(fēng)拂衣。踏入田展，我像是

會(huì)見一位許久未見的老友，試探著發(fā)出問候。腳底剛輕輕落地，泥土便飛揚(yáng)著、攀升著

一起上前擁住了我的鞋子，踏實(shí)的感覺瞬間從腳底涌向心底。我沿麥田里的阡陌，橫橫

豎豎走了一陣，其實(shí)，若是直走，一會(huì)兒就到家。我想多走一會(huì)兒田城，橫的、豎的阡

陌我都走了個(gè)遍，橫一下，豎一下，愜意極了。走著走著，就到了家。

⑦走進(jìn)老屋院子，看見父親正在維修菜園籬笆。他用竹條、青岡木條、楊柳樹枝，

對(duì)往年的籬笆進(jìn)行仔細(xì)修補(bǔ)。望眼菜園，葛筍、白菜、茄子、包包菜、芹菜，一行行的

蔥和蒜苗整齊地排列其中。菜養(yǎng)菜算是鄉(xiāng)土野菜，零星地長在路坎她角，像是在正經(jīng)話

題里，順便引用幾句有情趣有哲理的民間諺語?！炯住恐讣谆?、車前草、薄荷、麥冬、

菊、掃帚秧等花草，也都笑盈盈站在或坐在籬笆附近，逗著一些蛾子、蟲子、蝴蝶玩耍。

喇叭花藤兒已經(jīng)開始在籬笆上比劃著選擇合適位置，把自己的家當(dāng)小心放穩(wěn)，揣在懷里

的樂器還沒有亮出來，就等一場(chǎng)雨后，天一放晴，它們就開始吹奏。

⑧“結(jié)廬在入境，而無車馬喧”，我忽然想起陶淵明的詩句。但此刻，在這里，在

人境，結(jié)廬的，不是別的哪位詩人，是我父親，是我種莊稼的父親，是我不識(shí)字、不讀

詩的父親。我的不讀詩的父親，在這人境里，在菜園里，仔細(xì)編織著籬笆，編織著他的

內(nèi)心，編織著一個(gè)傳統(tǒng)農(nóng)人的溫厚淳樸的感情。

⑨“采菊東籬下，悠然見南山”。此時(shí)正值初夏，還不是采菊的時(shí)候。菊，連同別

的花草和莊稼，都剛剛從春困中醒來不久，都剛剛被我父親粗糙而溫和的手撫摸過，父

親還在它們的腳下輕輕松了土，培了土，【乙】以便它們隨時(shí)踮起腳，在農(nóng)歷的雨水里

呼喊和奔跑。等到秋天,夏季悶熱的霧散去，頭頂?shù)拇笱闵觼頉鲆猓业母赣H也會(huì)在籬

笆邊，坐在他自己親手做的竹髡上，面對(duì)村子邊河岸上的柳林，向南望去?！颈克麜?huì)

看見一列列穿戴整齊的青山，正朝他走來，那是巴山，我們世世代代隔河而望的南山。

我的不讀詩的父親，在他親手編織創(chuàng)造的田園中，培植著他能感念也能讓他感到心里安

穩(wěn)的樸素意境。

⑩而我呢？我讀著山水之詩，其實(shí)是在緩解遠(yuǎn)離山水的郁悶；我寫著故園之詞，其

實(shí)是在填補(bǔ)失去故園的空虛；我吟著東籬之句，其實(shí)是在裝飾沒有東籬的殘缺。

?邨天下午，我無比真誠地感激和贊美了我的父親。我那不讀詩的父親，他不知道

詩為何物，他也不知道陶淵明是誰。但是，正是我的父親，和像我的父親一樣的無數(shù)種

莊稼的父親們，正是他們，耕耘和創(chuàng)造著鄉(xiāng)村的田園，延續(xù)和維護(hù)著陶淵明的“東籬”，

澆灌和撫慰著匱乏的心靈。

（取材于李漢榮的散文）

31.文章寫了作者回歸所向往的田園生活的歷程。在遠(yuǎn)離山水的城市中，作者感到

，常讀田園之詩；在老家的田填上，作者,感到踏實(shí)愜意；在

，作者看到父親修整籬笆，對(duì)心之所向有了新的認(rèn)識(shí)。

32.文中描寫自然景物的語句生動(dòng)傳神，請(qǐng)從三處畫線句的加點(diǎn)詞中住選:個(gè)，結(jié)合上

下文，簡要分析其妙處。

33.題目中的“東籬”借用了陶淵明的詩句。從全文來看，“東籬”的表層含義是,

深層含義是。

（2022.北京大興.統(tǒng)考一模）閱讀下面的文字，完成各題。

①北京冬奧會(huì)賽場(chǎng)上，從“一'鳴'驚人"的蘇翊鳴，到“會(huì)當(dāng)‘凌'絕頂"的谷

愛凌，運(yùn)動(dòng)員們向全世界展現(xiàn)了競(jìng)技水平和體育精神，更激發(fā)了廣大青少年對(duì)體育的熱

愛。今年兩會(huì)，青少年體育教育成為熱議話題。

②談到體育，我們往往更強(qiáng)調(diào)“體”，而淡化了“育”。很多人只是將體育作為鍛

煉身體的一種手段。體育教育，是廣義教育的一個(gè)方面，是通過身體活動(dòng)和其他一些輔

助性手段進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、有組織的教育行為。所以，育人才是其最本質(zhì)的功能。

③體育教育可以培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志。去年夏天，中國賽艇隊(duì)閃耀東京，打動(dòng)了無

數(shù)觀眾。六雙手伸出來，每只手上都傷痕累累。比賽時(shí)碧波蕩槳的從