《哈利波特》研究綜述

《哈利波特》研究綜述一、本文概述《哈利波特》是由英國作家J.K.羅琳創(chuàng)作的一部極富影響力的奇幻文學(xué)系列。自1997年首部小說《哈利波特與魔法石》問世以來，這個(gè)系列便在全球范圍內(nèi)引發(fā)了廣泛的關(guān)注和熱烈的討論。這個(gè)系列不僅包含了七部主要作品，還衍生出了電影、游戲、主題樂園等多種形式的娛樂產(chǎn)品，成為了全球文化現(xiàn)象的一部分。本文旨在對(duì)《哈利波特》系列進(jìn)行全面的研究綜述，從多個(gè)角度探討這個(gè)系列的文化價(jià)值、社會(huì)影響以及其在文學(xué)、電影等領(lǐng)域的地位。我們將回顧《哈利波特》系列的創(chuàng)作背景，分析其主要人物和情節(jié)，探討其主題和價(jià)值觀，以及評(píng)估其在全球范圍內(nèi)的影響。通過這篇綜述，我們希望能夠更深入地理解《哈利波特》這個(gè)文化現(xiàn)象，并揭示其持久魅力的源泉。二、文獻(xiàn)綜述范圍與方法本研究綜述主要圍繞J.K.羅琳所著的《哈利波特》系列小說展開，涵蓋了從首部作品《哈利波特與魔法石》到終結(jié)篇《哈利波特與死亡圣器》的所有七部作品。為了全面分析該系列作品的影響和接受度，本研究還將包括與其相關(guān)的電影、舞臺(tái)劇、電子游戲等衍生產(chǎn)品，以及國內(nèi)外學(xué)者對(duì)該系列作品的研究論文和評(píng)論文章。在文獻(xiàn)的選擇上，將優(yōu)先考慮權(quán)威出版機(jī)構(gòu)發(fā)布的作品和國內(nèi)外知名學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的論文。在文獻(xiàn)綜述的方法上，本研究將采用定性與定量相結(jié)合的研究方法。通過定性的方法，對(duì)《哈利波特》系列作品的主題、人物、情節(jié)等進(jìn)行分析，探討其文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)特色。利用定量的方法，對(duì)國內(nèi)外學(xué)者對(duì)該系列作品的研究論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，了解研究熱點(diǎn)和研究趨勢(shì)。本研究還將采用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的方法，對(duì)文獻(xiàn)的引文網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分析，以揭示該領(lǐng)域的研究結(jié)構(gòu)和知識(shí)流動(dòng)情況。在文獻(xiàn)的搜集和整理過程中，將充分利用圖書館、檔案館、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫等資源，通過關(guān)鍵詞檢索、瀏覽相關(guān)期刊和論文等方式，盡可能全面地搜集相關(guān)文獻(xiàn)。還將對(duì)搜集到的文獻(xiàn)進(jìn)行嚴(yán)格的篩選和分類，確保文獻(xiàn)的質(zhì)量和可靠性。通過以上方法和步驟，本研究旨在對(duì)《哈利波特》系列作品進(jìn)行全面的文獻(xiàn)綜述，為該領(lǐng)域的進(jìn)一步研究提供有價(jià)值的參考和借鑒。三、《哈利波特》的主題與象征《哈利波特》系列不僅僅是一部以魔法世界為背景的冒險(xiǎn)故事，它更深入地探討了成長、勇氣、友情、愛、權(quán)力、死亡等普遍的主題。這些主題通過豐富的人物塑造、復(fù)雜的情節(jié)設(shè)計(jì)和獨(dú)特的象征手法得以深化和體現(xiàn)。成長是《哈利波特》系列的核心主題之一。哈利從一個(gè)被忽視、受欺凌的孤兒，逐漸成長為一位勇敢、智慧、有愛心的魔法師，這個(gè)過程充滿了挑戰(zhàn)和困難，但也充滿了友情和愛的支持。與此同時(shí)，哈利的朋友們也各自在成長過程中面臨了各自的挑戰(zhàn)和困境，他們的成長歷程和哈利相互交織，共同構(gòu)成了這個(gè)系列的重要主題。勇氣和愛是另一個(gè)重要的主題。哈利在面對(duì)伏地魔和他的追隨者時(shí)，始終堅(jiān)守自己的信仰和原則，展現(xiàn)出無畏的勇氣。他的勇氣不僅來自于他自己的內(nèi)在力量，也來自于他的朋友們、家人和教授們的支持和愛。這種無私的愛和勇氣，最終成為了他們戰(zhàn)勝黑暗勢(shì)力的關(guān)鍵。權(quán)力和死亡也是《哈利波特》系列中的重要主題。伏地魔對(duì)權(quán)力的渴望和對(duì)死亡的恐懼，成為了他走向毀滅的驅(qū)動(dòng)力。而哈利和他的朋友們，則以愛和勇氣為武器，最終打破了伏地魔對(duì)權(quán)力和死亡的執(zhí)念，揭示了真正的權(quán)力和生命的價(jià)值。在象征手法上，《哈利波特》系列也做得非常出色。例如，魔法石象征著無盡的知識(shí)和力量，而魔杖則象征著權(quán)力和控制?；舾裎执膶W(xué)校則象征著一個(gè)充滿愛和包容的大家庭，而伏地魔和他的追隨者則象征著對(duì)權(quán)力和控制的追求。這些象征元素不僅豐富了故事的內(nèi)涵，也使得讀者能夠更深入地理解和感受這個(gè)系列的主題和寓意?！豆ㄌ亍废盗型ㄟ^其豐富的主題和獨(dú)特的象征手法，成功地構(gòu)建了一個(gè)既充滿奇幻色彩又富有現(xiàn)實(shí)意義的魔法世界。這些主題和象征不僅使得故事更加引人入勝，也使得讀者能夠在閱讀過程中得到更多的啟示和思考。四、《哈利波特》的人物形象研究《哈利波特》系列小說中的人物形象豐富多樣，各具特色，無論是主角哈利、羅恩、赫敏，還是其他配角，甚至反派角色，都擁有獨(dú)特的性格魅力和復(fù)雜的心理世界。這些角色在J.K.羅琳的巧妙描繪下，成為了全球讀者心中的經(jīng)典形象。哈利·波特是整部小說的靈魂人物，他的勇敢、智慧和堅(jiān)韌精神深深打動(dòng)了讀者。哈利在面對(duì)困境時(shí)始終堅(jiān)守自己的信念，他的成長歷程也是一場(chǎng)對(duì)自我認(rèn)知和自我救贖的探索。羅恩和赫敏作為哈利的最佳朋友，他們忠誠、善良，并在關(guān)鍵時(shí)刻為哈利提供了重要的幫助。他們之間的友情也是《哈利波特》系列中一個(gè)重要的主題。除了主角外，小說中的其他人物形象也各具特色。比如斯內(nèi)普教授，他表面上嚴(yán)厲苛刻，但實(shí)際上是一個(gè)深愛著學(xué)生，愿意為學(xué)生付出一切的老師。他的復(fù)雜性格和矛盾行為讓讀者對(duì)他產(chǎn)生了深深的好奇和同情。再比如德拉科·馬爾福，作為哈利的主要對(duì)手，他的傲慢和偏見背后隱藏著深深的恐懼和不安，這也讓讀者對(duì)他有了更深入的理解。反派人物如伏地魔和他的追隨者也是《哈利波特》人物形象研究的重要部分。伏地魔的邪惡和殘忍讓人深惡痛絕，但他的存在也反映了人性的陰暗面，引發(fā)了對(duì)人性、權(quán)力、欲望等議題的深思?！豆ㄌ亍废盗行≌f中的人物形象豐富多樣，每個(gè)角色都有自己獨(dú)特的性格特點(diǎn)和心理世界。這些角色的塑造不僅使故事更加生動(dòng)有趣，也引發(fā)了讀者對(duì)人性、友情、勇氣、愛等議題的深入思考。這些人物形象的成功塑造，也是《哈利波特》系列成為全球暢銷書的重要原因之一。五、《哈利波特》的文化影響與傳播《哈利波特》系列小說自1997年首次亮相以來，不僅在全球范圍內(nèi)引發(fā)了閱讀熱潮，而且深入影響了流行文化、電影產(chǎn)業(yè)、商業(yè)領(lǐng)域乃至教育領(lǐng)域。該系列作品通過富有想象力的故事情節(jié)和復(fù)雜的人物塑造，構(gòu)建了一個(gè)充滿魔法與冒險(xiǎn)的奇幻世界，成為了當(dāng)代文化的重要組成部分。在文化影響方面，《哈利波特》成功地將英國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素相結(jié)合，展現(xiàn)了英國社會(huì)的多個(gè)層面。作品中的霍格沃茨魔法學(xué)校、魁地奇球賽等元素，成為了當(dāng)代文化中的標(biāo)志性符號(hào)，被廣大讀者所熟知和喜愛。同時(shí)，作品所傳遞的友情、勇氣、犧牲和成長等主題，也深深觸動(dòng)了讀者的內(nèi)心，成為了許多人成長過程中的重要陪伴。在傳播方面，《哈利波特》系列小說在全球范圍內(nèi)取得了巨大的成功。通過翻譯成多種語言，作品在全球范圍內(nèi)廣泛傳播，成為了一部全球性的文化現(xiàn)象。由小說改編的電影系列也取得了空前的成功，成為全球電影史上最為賣座的電影系列之一。電影的成功不僅進(jìn)一步推動(dòng)了小說的傳播，而且也為作品的跨文化傳播提供了有力支持。在商業(yè)領(lǐng)域，《哈利波特》系列也取得了巨大的商業(yè)價(jià)值。從圖書銷售到電影票房，從衍生品開發(fā)到主題公園建設(shè)，作品所創(chuàng)造的商業(yè)價(jià)值無法估量。同時(shí)，作品所帶動(dòng)的周邊產(chǎn)業(yè)也為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力，成為了一種重要的文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)象。在教育領(lǐng)域，《哈利波特》系列也產(chǎn)生了積極的影響。作品中的故事情節(jié)和人物形象為教育工作者提供了豐富的教育資源，有助于培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和批判性思維。作品中的主題和價(jià)值觀也為道德教育提供了有益的參考，有助于引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀和人生觀?！豆ㄌ亍废盗凶髌吩谖幕绊懪c傳播方面取得了巨大的成功。作品通過富有想象力的故事情節(jié)和復(fù)雜的人物塑造，構(gòu)建了一個(gè)充滿魔法與冒險(xiǎn)的奇幻世界，成為了當(dāng)代文化的重要組成部分。作品在全球范圍內(nèi)的廣泛傳播和巨大的商業(yè)價(jià)值也為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。在未來，《哈利波特》系列作品將繼續(xù)發(fā)揮其文化影響力，成為一種永恒的文化現(xiàn)象。六、《哈利波特》的教育價(jià)值與啟示《哈利波特》系列小說不僅是一部風(fēng)靡全球的魔幻作品，更是一個(gè)蘊(yùn)含深刻教育價(jià)值的文本。它向讀者展示了勇氣、友誼、犧牲、堅(jiān)持和正義等核心價(jià)值觀，這些價(jià)值觀對(duì)于青少年的成長具有深遠(yuǎn)的影響。該系列作品強(qiáng)調(diào)了勇氣的重要性。哈利在面對(duì)伏地魔及其追隨者的種種威脅時(shí)，始終堅(jiān)守自己的信仰和原則，不畏強(qiáng)權(quán)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。這種勇氣鼓舞了無數(shù)讀者，尤其是青少年讀者，在面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，勇于面對(duì)，不退縮?！豆ㄌ亍氛宫F(xiàn)了真摯友誼的力量。哈利、羅恩和赫敏之間的友誼是作品中最動(dòng)人的情感之一。他們彼此支持，共同成長，面對(duì)困境時(shí)相互扶持。這種友誼教會(huì)了讀者友誼的可貴，以及在人際交往中相互理解和尊重的重要性。再者，該系列作品通過哈利的成長歷程，傳達(dá)了堅(jiān)持和毅力的價(jià)值。哈利在成長過程中遭遇了無數(shù)的困難和挫折，但他從未放棄，始終堅(jiān)持自己的信念和目標(biāo)。這種堅(jiān)持和毅力是成功的關(guān)鍵，對(duì)于培養(yǎng)青少年的意志力和抗挫能力具有重要的啟示作用?！豆ㄌ亍愤€向讀者傳達(dá)了正義的價(jià)值觀。哈利和他的朋友們始終站在正義的一方，與邪惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭。這種正義的立場(chǎng)不僅讓讀者認(rèn)識(shí)到正義的重要性，還激發(fā)了他們對(duì)于公平、正義的追求和維護(hù)?！豆ㄌ亍废盗行≌f具有深遠(yuǎn)的教育價(jià)值。它通過生動(dòng)的故事情節(jié)和鮮明的人物形象，向讀者傳達(dá)了勇氣、友誼、犧牲、堅(jiān)持和正義等核心價(jià)值觀。這些價(jià)值觀對(duì)于青少年的成長具有重要的啟示作用，能夠幫助他們樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)健全的人格和品質(zhì)。因此，教育工作者和家長應(yīng)該積極引導(dǎo)青少年閱讀《哈利波特》，從中汲取智慧和力量，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。七、結(jié)論與展望《哈利波特》系列作為當(dāng)代文學(xué)的重要作品，其獨(dú)特的魅力與深遠(yuǎn)的影響力已經(jīng)超越了兒童文學(xué)的范疇，成為了全球范圍內(nèi)的文化現(xiàn)象。本研究綜述通過梳理和分析國內(nèi)外學(xué)者對(duì)《哈利波特》的多元研究，揭示了這一文學(xué)作品的豐富內(nèi)涵和多元價(jià)值。在結(jié)論部分，我們可以看到，《哈利波特》的研究呈現(xiàn)出跨學(xué)科、多角度的特點(diǎn)。無論是從文學(xué)批評(píng)、文化研究、教育學(xué)、心理學(xué)還是社會(huì)學(xué)等角度，都能在這一系列作品中找到豐富的研究素材和獨(dú)特的解讀視角。這些研究不僅深化了我們對(duì)《哈利波特》的理解，也為我們提供了更多解讀和欣賞這一文學(xué)經(jīng)典的方法。然而，盡管《哈利波特》的研究已經(jīng)取得了豐碩的成果，但仍有許多值得進(jìn)一步探討的問題。在未來，我們期待看到更多跨學(xué)科、跨文化的研究，以更全面、更深入的方式揭示《哈利波特》的魅力和價(jià)值。我們也期待看到更多對(duì)《哈利波特》系列中未解之謎的探討，以滿足廣大讀者的好奇心和求知欲?！豆ㄌ亍纷鳛橐徊烤哂猩钸h(yuǎn)影響力的文學(xué)作品，其研究價(jià)值是無法估量的。我們相信，隨著研究的深入和拓展，我們將能夠更深入地理解這一文學(xué)經(jīng)典，并從中獲得更多的啟示和收獲。參考資料：自2000年以來，《哈利·波特》系列小說和電影在全球范圍內(nèi)取得了巨大的成功，成為了全球最賣座的電影系列之一。在中國，這個(gè)系列也受到了廣泛的歡迎和喜愛。本文將從以下幾個(gè)方面對(duì)《哈利波特》在中國的譯介進(jìn)行研究：《哈利波特》是英國作家J.K.羅琳于1997至2007年創(chuàng)作的七部魔幻文學(xué)作品。這個(gè)系列以霍格沃茨魔法學(xué)校為主要背景，講述了年輕的巫師學(xué)生哈利·波特在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活和冒險(xiǎn)故事。在第七本中，哈利·波特在第二次魔法界大戰(zhàn)中尋找魂器并消滅伏地魔的經(jīng)歷。這個(gè)系列在全球范圍內(nèi)都有廣泛的讀者群體，而在中國，它也擁有大量的忠實(shí)粉絲?！豆ㄌ亍废盗袇矔谥袊姆g始于2000年。英國版的《哈利波特》由布魯姆斯伯里出版社（Bloomsbury）出版發(fā)行，而在美國引進(jìn)后，一些內(nèi)容進(jìn)行了修正后由美國學(xué)樂出版社（Scholastic）發(fā)行。在簡體中文版中，《哈利波特》由中國人民文學(xué)出版社出版發(fā)行，繁體中文版則由皇冠出版社出版。在翻譯過程中，為了符合目標(biāo)讀者的特殊要求，譯者從身心理解兒童，以兒童的角度出發(fā)，以兒童的心靈去感受，然后用適合兒童的語言來表達(dá)。這樣的翻譯方式使得中國的小讀者們能夠更好地理解和接受書中的內(nèi)容。2001年開始，《哈利波特》系列小說被美國華納兄弟娛樂公司改編成電影。這個(gè)電影系列在全球范圍內(nèi)取得了巨大的成功，總票房收入達(dá)78億美元。在中國，這個(gè)系列的電影也受到了廣泛的追捧。在電影的譯制方面，為了符合中國觀眾的口音和觀影習(xí)慣，電影的中文版做了大量的配音和字幕修正，使得中國觀眾能夠更好地理解和欣賞電影的內(nèi)容。同時(shí)，電影的中文版也盡可能地保留了原汁原味的情節(jié)和人物性格，讓中國觀眾能夠感受到原作的魅力。《哈利波特》在中國的譯介取得了巨大的成功。無論是書籍還是電影，這個(gè)系列都受到了廣泛的歡迎和喜愛。在翻譯過程中，譯者和出版方都充分考慮到了中國讀者的特殊需求，盡可能地做到從小讀者的角度出發(fā)，用適合小讀者的語言來表達(dá)。這樣的做法使得《哈利波特》系列在中國市場(chǎng)上具有極高的可讀性和可接受性，成為了中國兒童文學(xué)的一座里程碑。這個(gè)系列的作品也為培養(yǎng)中國兒童的想象力和創(chuàng)造力起到了積極的作用，成為了中國兒童成長過程中的必讀之作。《哈利·波特》是一部具有世界影響力的魔幻文學(xué)系列小說，由英國作家J.K.羅琳創(chuàng)作，從1997年至2007年共了7部。這個(gè)系列以霍格沃茨魔法學(xué)校為主要背景，描述了主人公哈利·波特在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活和冒險(xiǎn)故事。而在最后一部中，哈利·波特在第二次魔法界大戰(zhàn)中尋找魂器并消滅伏地魔的歷程，也給讀者留下了深刻的印象。哈利·波特是整個(gè)系列的核心人物，他勇敢、聰明、善良，并具有非常強(qiáng)的魔法天賦。他的成長經(jīng)歷和價(jià)值觀的變化，反映了人類面對(duì)困境時(shí)的勇氣和智慧。哈利在學(xué)校的好友赫敏和羅恩也成為了他的堅(jiān)強(qiáng)后盾，他們的性格各異，但共同面對(duì)困難，體現(xiàn)了友情的力量。另一方面，書中的反派角色也十分鮮明。伏地魔是一個(gè)冷酷無情、權(quán)力欲望極強(qiáng)的巫師，他的存在讓整個(gè)魔法世界處于黑暗之中。他對(duì)哈利的追殺和兩者的斗爭，是整個(gè)系列的主要沖突之一。書中的其他反派角色，如德拉科·馬爾福和貝拉特里克斯·萊斯特蘭奇等，也為故事增色不少。除了主要人物之外，書中的次要人物也十分豐富。他們包括各種性格和背景的巫師、巫婆和精靈等，他們各自扮演著自己的角色，為故事添加了更多的色彩和情感元素。《哈利波特》系列小說的成功不僅僅在于精彩的情節(jié)和出色的想象力，也在于其中豐滿的人物形象。每個(gè)角色都有自己獨(dú)特的性格和命運(yùn)，他們的成長、變化和相互之間的關(guān)系都為故事增色不少。這些人物形象不僅深入人心，而且引發(fā)了讀者對(duì)于人性、友情、勇氣和愛的深刻思考?！豆ㄌ亍废盗行≌f的人物研究是一項(xiàng)非常有價(jià)值的任務(wù)。它可以幫助我們更好地理解這個(gè)深受全球讀者喜愛的小說系列，并從中汲取深刻的啟示?！豆ㄌ亍肥且徊吭谌蚍秶鷥?nèi)廣受歡迎的奇幻小說系列，由英國作家J.K.羅琳創(chuàng)作。從1997年的第一部《哈利波特與魔法石》開始，這個(gè)系列陸續(xù)推出了七部主旨各不相同的小說，每部都以其精彩的情節(jié)、獨(dú)特的人物塑造和豐富的想象力吸引了大量讀者。在本文中，我們將對(duì)《哈利波特》系列小說的研究進(jìn)行綜述?！豆ㄌ亍返墓适卤尘笆且粋€(gè)名為霍格沃茨的魔法學(xué)校，主人公哈利波特是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。故事中，哈利和他的朋友們——赫敏·格蘭杰和羅恩·韋斯萊一起面對(duì)各種挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)，與邪惡的伏地魔和他的追隨者斯內(nèi)普教授等人展開斗爭。這個(gè)系列在全球范圍內(nèi)廣受歡迎，成為了當(dāng)代文學(xué)和流行文化的重要代表之一。《哈利波特》系列不僅是一部奇幻小說，也是一部探討青少年成長的作品。在哈利、赫敏和羅恩的冒險(xiǎn)中，讀者可以看到他們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的成長與變化。這種成長主題也體現(xiàn)在學(xué)校生活的描寫上，例如魁地奇比賽、學(xué)院杯爭奪等等，都表現(xiàn)了友情、團(tuán)隊(duì)合作和勇氣等重要價(jià)值觀?！豆ㄌ亍废盗兄?，善惡沖突是一個(gè)核心主題。哈利、伏地魔和斯內(nèi)普等人物的性格、行動(dòng)和命運(yùn)都反映了道德選擇的復(fù)雜性。每個(gè)角色都必須在善惡之間做出選擇，這種選擇不僅影響了他們的命運(yùn)，也探討了權(quán)力、道德和犧牲等重要主題。研究《哈利波特》系列小說的方法多種多樣。學(xué)者們通常采用文本分析、比較分析、跨文化研究和敘事分析等方法來深入探討這個(gè)系列的各個(gè)方面。例如，通過比較不同版本的《哈利波特》小說和電影，可以分析其文本和視覺元素的差異與相似之處；通過跨文化研究，可以探討《哈利波特》在全球范圍內(nèi)的傳播與接受情況；通過敘事分析，可以研究小說中的人物、情節(jié)和主題等元素?！豆ㄌ亍废盗行≌f因其豐富的想象力、精彩的故事情節(jié)和生動(dòng)的人物形象而成為了當(dāng)代文學(xué)的瑰寶。通過對(duì)這個(gè)系列的研究綜述，我們可以發(fā)現(xiàn)其廣泛的影響力和深遠(yuǎn)的影響力。它不僅是一部備受歡迎的文學(xué)作品，也是許多學(xué)者、批評(píng)家和讀者的研究對(duì)象?！豆ㄌ亍废盗行≌f的研究為我們提供了一個(gè)獨(dú)特的視角來觀察當(dāng)代文學(xué)和文化現(xiàn)象，也為我們理解青少年成長、道德選擇和善惡沖突等主題提供了重要參考。《哈利波特》系列，由J.K.羅琳創(chuàng)作的魔法世界故事，自1997年首部小說《哈利波特與魔法石》問世以來，便在全球范圍內(nèi)引發(fā)了巨大的閱讀熱潮。該系列以其豐富的角色、錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié)和深刻的主題贏得了全球讀者的喜愛。然而，《哈利波特》不僅僅是一個(gè)關(guān)于魔法、冒險(xiǎn)和成長的故事，它更是一個(gè)充滿象征和隱喻的文本，值得我們從不同的角度進(jìn)行解讀。從表面層面來看，《哈利波特》是一部關(guān)于魔法學(xué)校生活的青春冒險(xiǎn)小說。在這個(gè)設(shè)定中，霍格沃茨魔法學(xué)校成為了孩子們向往的夢(mèng)幻之地，哈利、赫敏和羅恩的友