2024年中考語文專題復習-作文之行文構思

2024年中考語文專題復習-作文之行文構思作文之行文構思

——開頭

【寫作技法】

追求入題美

1.形象設喻，靈動深刻。用一個或一組比喻句，表達自己對寫作話題的感受和思考；這種入題開篇方式有利于展現(xiàn)作者的不凡文采和新妙思想。

例如：長大的感覺像咖啡，有苦，也有甜；長大的感覺像一支歌，有的高亢激越，有的低沉舒緩；長大的感覺像一片海，有狂濤巨浪，也有風平浪靜。

2.詩意排比，情意充足。用一組與文章主旨相關聯(lián)的、充滿詩情畫意的文字構成排比；這種入題開篇方式，或者氣質(zhì)如蘭，或者氣勢如瀾。

例如：我愛憶舊。泛著童趣的清幽的小溪，載著憧憬的淡淡的新月，托著純真的旋轉(zhuǎn)的木馬，都成了我記憶中的珍品。

3.設置懸念，扣人心弦。設置懸念，可以用費解的現(xiàn)象啟人思考，可以用突兀的情節(jié)使人吃驚，可以用鮮明的反差令人困惑。這樣便“抓住"了讀者的眼睛，激發(fā)了讀者的興趣。

例如：“親愛的同學們，讓我們……”應該沒問題了，加上這一遍，我已經(jīng)在臺下把這演講稿背了九遍了。

4.創(chuàng)設情境，引人入勝。抓住事件片段動情描寫，使之具有動人心神的力量；或者抓住景物環(huán)境動情渲染，使之具有特別動人的魅力。這樣的開篇入題方式，有意境，有氛圍，可謂未成曲調(diào)先有情。

例如：“外婆，你去哪兒啦？你在哪里??？你為什么要離我而去？"我獨自一人站在外婆的墳墓前，傷心的淚水流淌不止。抬頭望著深藍的天空，我仿佛又看到了外婆，看到了她斑白的頭發(fā)，看到了她深深的皺紋，看到了她那雙和藹慈祥的眼睛……

5.直接開篇，干凈利落。不拐彎抹角，不曲徑通幽，直敘事件，直抒感情直發(fā)議論；這樣的開頭方式，簡潔明了，如運用得當，同樣具有美感。

例如：我愛故鄉(xiāng)的小河，愛他的清澈見底，愛它的出產(chǎn)豐饒，愛它的嫻靜沉默……

好的開頭結(jié)尾的特點——簡潔、明快、干凈利落

技巧一：首尾照應，凸顯主旨。

中考滿分作文節(jié)選：

（首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

（尾）花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。《把夢想帶給花季》

作者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時再次強調(diào)，照應開頭，從而使文章的中心鮮明突出。

技巧二：言為心聲，呼喚號召。

中考滿分作文節(jié)選：

讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間?！栋褠坌膸Ыo他人》

技巧三：巧妙發(fā)問，引入深思。

中考滿分作文節(jié)選

自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的。是神奇的。它與生活是那么的近，那么的緊。品味自然，不就同品味生活了嗎？

一篇好的文章做到言有盡而意無窮，要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻昧。

技巧四：引用佳句，多姿多彩。

中考滿分作文節(jié)選

明日歌中說：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎……”希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天。《創(chuàng)造美好的明天》

引用了詩文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。

技巧五：抒情議論，氣勢不凡。

中考滿分作文節(jié)選

其實寧靜就是那么簡單，一個淺淺的微笑，一句貼心的話語，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊繃的臉松弛開來，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天邊的云朵，輕輕地點綴著那片蔚藍的天，清新而自然。《從天空想到的》

運用排比、比喻修辭，以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實情感，并配以適當?shù)淖h論，使文章結(jié)尾氣勢不凡，強勁有力。

技巧六：巧調(diào)順序，避免平淡。（全文）

“文似看山不喜平。"文章只有“層巒疊嶂，峰回路轉(zhuǎn)”，才能引人人勝。所謂避免文章平鋪直敘，其實就是多采用倒敘、插敘等來增加文章情節(jié)波瀾，主要是指敘事要張弛有度，以便文章能起伏錯落，一波三折，吸引讀者。比如，契訶夫《變色龍》的敘事就跌宕起伏，一波三折，很吸引讀者，而且沒有生硬編造之感，很合乎生活的真實與邏輯,而且做到了過渡自然。

例一：

木魚餛飩

林清玄

①深夜到臨沂街去訪友，偶然在巷子里遇見多年前舊識的賣餛飩的老人，他開朗依舊，風趣依舊，雖然抵不過歲月風霜而有一點佝僂了。

②四年多以前，我客居在臨沂街，夜里時常工作到很晚，每天凌晨一點半左右，一陣清越的木魚聲，總是響進我臨街的窗口。那木魚的聲音非常準時，天天都在凌晨的時間敲響，即使在風雨來時也不間斷。

③剛開始的時候，木魚聲帶給我一種神秘的感覺，往往令我停止工作，出神地望著窗外的長空，心里不斷地想著：這深夜的木魚聲，到底是誰敲起的？它又象征了什么意義？難道有人每天凌晨一時在我住處附近念經(jīng)嗎？在民間，過去曾有敲木魚為人報曉的僧侶，每日黎明將曉，他們就穿著袈裟草鞋，在街巷里穿梭，手里端著木魚滴滴篤篤地敲出低沉雄長的聲音。我一直覺得這種敲木魚報佛音的事情，是中國佛教與民間生活相契的一種極好的佐證。

④冬季里有一天，天空中落著無力的飄閃的小雨，我正讀著一冊印刷極為精美的《金剛經(jīng)》，木魚聲恰好從遠處的巷口傳來，格外使人覺得昊天無極，我披衣坐起，撐著一把傘，決心去找木魚聲音的來處。

⑤那木魚敲得十分沉重著力，從滿天的雨絲里穿揚開來，它敲敲停停，忽遠忽近，完全不像是寺廟里讀經(jīng)時急落的木魚。我追蹤著聲音的軌跡，匆匆地穿過巷子，遠遠的，看到一個披著寬大布衣，戴著氈帽的小老頭子，他推著一輛老舊的攤車，正搖搖擺擺地從巷子那一頭走來。攤車上掛著一盞四十燭光的燈泡，隨著道路的顛躓，在微雨的暗道里飄搖。一直迷惑我的木魚聲，就是那位老頭所敲出來的。

⑥一走近，才知道那只不過是一個尋常賣餛飩的攤子，我問老人為什么選擇了木魚的敲奏，他的回答竟是十分簡單，他說：喜歡吃我的餛飩的老顧客，一聽到我的木魚聲，他們就會跑出來買餛飩了。我不禁啞然，原來木魚在他，就像鄉(xiāng)下賣豆花的人搖動的鈴鐺，或者是賣冰水的小販手中吸引小孩的喇叭，只是一種再也簡單不過的信號。是我自己把木魚聯(lián)想得太遠了，其實它有時候僅僅是一種勞苦生活的工具。

⑦老人也看出了我的失望，他說：先生，你吃一碗我的餛飩吧，完全是用精肉做成的，不加一點蔥菜，連大飯店的廚師都愛吃我的餛飩呢。我于是丟棄了自己對木魚的魔障，撐著傘，站立在一座紅門前，就著老人攤子上的小燈，吃了一碗餛飩。在風雨中，我品出了老人的餛飩，確是人間的美味，不亞于他手中敲的木魚。

⑧后來，我也慢慢成為老人忠實的顧客，每天工作到凌晨的段落，遠遠聽到他的木魚，就在巷口里候他，吃完一碗餛飩，才開始繼續(xù)我一天未完的工作。

⑨和老人熟了以后，才知道他選擇木魚作為餛飩的信號有他獨特的匠心。他說因為他的生意在深夜，實在想不出一種可以讓遠近都聽聞而不致于吵醒熟睡人們的工具，而且深夜里像賣粽子的人大聲叫嚷，是他覺得有失尊嚴而有所不為的，最后他選擇了木魚——讓清醒者可以聽到他的叫喚，卻不至于中斷了熟睡者的美夢。

⑩木魚總是木魚，不管用什么角度來看它，它仍舊有它的可愛處，即使用在一個餛飩攤子上。⑾我吃老人的餛飩吃了一年多，直到后來遷居，才失去聯(lián)系，但每當在靜夜里工作，我仍時常懷念著他和他的餛飩。

⑿老人是我們社會角落里一個平凡的人，他在臨沂街一帶賣了三十年餛飩，已經(jīng)成為那一帶夜生活里人盡皆知的人，他固然對自己親手烹調(diào)后小心翼翼裝在鐵盒的餛飩很有信心，他用木魚聲傳遞的餛飩也成為那一帶的金字招牌。木魚在他，在吃餛飩的人來說，都是生活里的一部分。

⒀那一天遇到老人，他還是一襲布衣，還是敲著那個敲了三十年的木魚，可是老人已經(jīng)完全忘記我了，我想，歲月在他只是云淡風輕的一串聲音吧。我站在巷口，看他緩緩推走小小的攤車消失在巷子的轉(zhuǎn)角，一直到很遠了，我還可以聽見木魚聲從黑夜的空中穿過，溫暖著遲睡者的心靈。

⒁木魚在餛飩攤子里真是美，充滿了生活的美，我離開的時候這樣想著，有時讀不讀經(jīng)都是無關緊要的事。

本文第一段在順序上有什么特點，并結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。（3分）

【解析】本文第一段寫的是深夜訪友，偶然在巷子里遇見多年前舊識的賣餛飩的老人，而主體部分回憶的是四年前與一位木魚賣餛飩的老人的相遇和相識，讓作者深有感悟，因此第一段是屬于倒敘。

【答案】倒敘手法；開頭寫深夜訪友，偶遇舊識賣餛飩老人，然后回憶四年前與老人的相遇、相識，通過寫一個平凡人物的生存狀態(tài)和人生境界，發(fā)現(xiàn)了人性和生活的美，最后寫引發(fā)了作者對于生命和人生的哲理性思考。結(jié)構上，設置懸念，吸引讀者的閱讀興趣

怪人吳老太

高淑霞

（1）在街坊眼里，剛搬來不久的吳老太是個怪人。

（2）“嘿，看見沒？吳老太帶了個牙套！"“什么牙套？”“嗨，就跟我小孫女牙上的一樣，亮晶晶鋼絲掐成了小花，一朵朵貼在牙上，笑死人了。誒喲，六十多歲的人了，臭美什么?。?

（3）癩子媽不光是議論，還專門等在樓門口，待吳老太出來，便嘻皮笑臉的湊過去，呲著兩顆黃膩的齙牙問：“她吳姨，你怎么還帶個牙套呢？”吳老太笑道：“想美?。?

（4）街坊們覺得吳老太怪，是因為吳老太和她們不一樣。吳老太沒子女，沒子女就應該唉聲嘆氣，就應該愁眉苦臉低著頭走路。吳老太不是，她從不像別的老太那樣站在當街聊天或躲在陰涼處打牌。吳老太總是干凈利落脊梁挺的倍兒直從街邊走過，那臉白皙明亮，手挎著老伴的胳膊。

（5）吳老太還學畫畫，背上的畫板包在陽光底下一晃一晃的，晃得樹蔭下的一幫老太太心里癢癢，舌頭飛轉(zhuǎn)。吳老太的今夕過往就從那些舌根底下流淌出來......“唉，這老太也夠慘的，當了一輩子孩子王，卻沒一個孩子?！?/p>

（6）“誰說沒有？她生過一個女兒，十幾歲時死了！"“死了，怎么死的？”“唉，我也是聽說，好像是車禍。"

（7）吳老太，猜到人們的議論，卻從不解釋。她退休后開始學畫畫，是因為女兒喜歡畫畫，女兒那張獲獎作品《花兒燦爛》一直掛在她的床頭。她喜歡背著畫夾子和老伴去寫生，當老伴端著相機四處拍照時，她就坐在山頂或大海邊的礁石上一邊在畫布上涂抹顏料，一邊和女兒喁喁私語。那一刻，她能聽到風撩起發(fā)絲的低語，能感覺到海水漫過腳趾的輕柔。風吹動云朵，腳下的海浪層層推涌，她把眼前的美景描畫給女兒。她相信女兒的眼睛一定在某一個地方注視著她，欣賞著她的畫。

（8）每當吳老太手握畫筆冥想遠眺時，老伴就默默的坐下來，從不去打擾她。他知道吳老太又想起了那個暴雨肆虐的夜晚。

（9）那天傍晚下起暴雨時，她正給高三學生上課。老伴在單位忙一項實驗。十一歲的女兒是在給她送傘的路上被車撞倒的。她和老伴趕到醫(yī)院時，女兒已經(jīng)停止了呼吸......她雖然哭的死去活來，還是忍住撕心裂肺的痛在捐獻遺體的文件上簽了字。她顫抖的手指救活了六個人，也讓她感覺女兒還活在世上......

（10）女兒走后，她把全部精力都花在了工作上。她帶出的高三畢業(yè)班，高考成績在全市名列前茅。

（11）女兒活著的時候很愛美，經(jīng)常擺弄她的長發(fā)，一會兒盤成發(fā)髻，一會兒編成花辮。還向爸爸夸耀：媽媽是我班同學的媽媽中最漂亮的！所以她不能邋遢，必須把自己打扮的漂亮得體，她要讓女兒在天堂里也為她感到自豪。

（12）前些日子她牙痛，看完牙后，她問大夫：“我的前牙有點外凸，牙縫也越來越大什么原因哪？”大夫說：“歲數(shù)大了，牙齦開始萎縮，時間長了會改變咀嚼功能，影響身體健康。"她問：“有辦法治嗎？”牙醫(yī)說：“可以用牙齒矯正器，俗話叫戴牙套。不過一般老年人不戴，她們不僅是怕花錢，是覺得老了不需要美了。"她說：“我做?！?/p>

（13）她帶牙套不僅是為了美，還是為了健康。她要有一個好身體，她還有干一件大事。

（14）兩個月以后，街坊們又有了新的話題——吳老太失蹤了。吳家老頭天天愁眉苦臉的自己遛彎。

（15）癩子媽興奮的跺腳，攔住吳家老頭打探，吳家老頭說，去西藏了！

（16）癩子媽像打了雞血到處爆料：嗨，吳老太又作瘋呢！丟下老頭不管，自己跑去西藏。唉，那老頭真可憐啊！

（17）吳老太是什么時候回來的沒人看見。只記得一個春光明媚的上午，寂靜的樓道突然變得異常熱鬧。吳老太夫婦被一群有頭臉的人cùyōng________著走出樓門。陽光下，吳老太的臉平靜如水。

（18）消息又從癩子媽嘴里傳了出來：吳老太夫婦用一輩子的積蓄，在西藏捐建了一所小學。他倆這是去學校當志愿者，要走很長時間。前段時間吳老太是去西藏打前站，已經(jīng)安排好了一切，這次回來是接老伴的。

選自《小小說大世界》2016年第7期（有刪改）

20.細讀小說第（1）段，作者這樣開頭的用意是①___；②___；③___。（3分）

22.請簡析第（9）（10）兩段在文中的作用。（6分）

20①開門見山，交代主人公②交代吳老太剛搬來不久，表明街坊對她并不熟悉，為大家對她有一種好奇心，覺得她怪提供了合理性，使情節(jié)更合理（為情節(jié)展開做鋪墊）③總領全文，引出下文吳老太的幾件“怪事"④直接進入矛盾沖突，制造懸念，吸引讀者的閱讀興趣（寫出三點即可）（3分）

22運用插敘，補充交代了吳老太女兒去世的原因及她在女兒去世后忍痛含悲所做的善事，她用獨特的方式表達了對女兒的愛，突出表現(xiàn)了吳老太作為教師的職業(yè)精神和作為母親的堅強、善良、無私博大的胸懷，同時，使故事情節(jié)得以完整，也使吳老太的一些怪的行為得以解釋，使情節(jié)更為合理。（6分）

題目：要求參考例文關聯(lián)題目運用設置懸念（倒敘）的方式來激發(fā)讀者閱讀興趣，引出下文

________________________________________________________

題目：要求參考例文關聯(lián)題目運用具體情境來激發(fā)讀者閱讀興趣，引出下文

________________________________________________________

例二：

底層情話

從維熙

①那是今年年初，我收到一個寄自江西農(nóng)村的快遞郵包。我十分驚愕，因為江西沒有我的親友，打開包裹一看，是一塊腌肘子。查看快遞單，寄件人叫吳成豐。就在同一天，我去值班室取報紙的時候，值班人員又遞給我一個包裹，說是一個湖南女孩送來的，上樓找我見我不在，便把包裹放在這兒了。我打開一看，是兩條湖南產(chǎn)的魚干。

②這兩件意外的事兒，給我的生活增添了不少的快意。之所以如此，因為這是來自遙遠南方的情意，贈物人都是年輕的打工族。

③給我送咸魚干的女孩，是我們樓下餐館的服務員，想必是她春節(jié)回鄉(xiāng)探親歸來，給我?guī)Я思亦l(xiāng)特產(chǎn)。平日，我常到這個小小餐館獨飲，隨手帶去的報紙和刊物，便順手送給她。她是湖南岳陽地區(qū)的高中生，為謀生到北京來打工，生活之艱辛可想而知，我想，給她一些報刊能讓她與文化相伴，聊以充實枯燥而單調(diào)的生活。

④而今，我想她送來的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，可能是對我的一種答謝吧。

⑤通過郵政快遞送來豬肘子的打工者吳成豐在郵件附言中說，年底家里殺了一口肥豬，便郵來剛剛腌好的豬肘，讓我嘗嘗鮮。我想，農(nóng)村生活相當清苦，殺上一頭豬過年，我怎么能接受這沉甸甸的饋贈呢。但是東西已經(jīng)郵來了，退回去，無疑會傷害他的心，不退回去，那豬肘子讓我和妻子如何下咽？妻子想出了一個辦法，按快遞單上的地址給他家寄去200元錢，但是令人意想不到的是，沒過上幾天，那200元錢又被寄了回來，吳成豐在匯款附言里寫上了這樣的話：“老師，你們關心過我的冷暖，給過我精神上的火光，我家雖然很窮，但不能花你們的錢?！蔽液推拮佣笺蹲×?。

⑥吳成豐是裝修隊里的一個油漆工，我和他的相識，緣起于去年冬天他為我粉刷書房。那是一個北風呼號的日子，室外溫度已然降到了零下10度，妻子看見小吳只穿著一件單衫，凍得直流清鼻涕，便把我的一件羊毛背心送給了他，讓他立刻穿在身上。這個小吳當時挺惹我生氣的，他說他不冷，死活不肯收下這件暖身之物，直到我發(fā)了脾氣。我覺得這個小青年的自尊心強得有點出格，內(nèi)心深處似乎對社會有某種仇視。于是，我主動找他聊天，他對我傾吐的話，讓我對打工族生活之艱辛，有了更為深刻的了解。最最讓我想象不到的是，他還是個文學迷——他給我?guī)砹怂麑懙膬杀竞窈竦碾s記，其中有對當今詩詞的針砭，有對為富不仁者的嘲諷，有對童年生活的回憶……

⑦我與他聊寫作，談人生。有一天，我特意到民工們同住的屋子里去看望他，并給他帶去一些稿紙和幾本書籍。書籍中有我初涉文學時的感悟《文學的夢》，有剛出版不久的長篇小說《龜碑》。在《文學的夢》的扉頁上，我特意把英國作家薩克雷在小說《名利場》中的經(jīng)典之句送給了他：“生活好比一面鏡子/你對它哭/它也對你哭/你對它笑/它也對你笑。"我說：“這幾句人生格言曾給過我生活的勇氣，現(xiàn)在我轉(zhuǎn)贈給你。記得小吳讀了這幾句話后，立刻對我說：“這對我太重要了，謝謝你，從老師！”

⑧我曾問過自己：那么多從農(nóng)村進入城市的打工者，你行善行得過來嗎？這顯然不現(xiàn)實，然而我的信條是，只要讓我碰上了，就不能視而不見，要盡可能地給他們一些溫暖。

⑨仔細推敲起來，這似乎是一種精神上的本能，不僅與我出生在農(nóng)村有關，更與我后來經(jīng)歷過的二十年的底層生活有著千絲萬縷的關聯(lián)。如果今天的我突然變成只會向上看天，而不會向下看地的“勢利眼"，那就是精神的解體和靈魂的墮落！

⑩如今這樣一群看似最不光鮮、微不足道的一群人，也有著他們的喜怒哀樂，有著他們細膩美好的情感，他們的內(nèi)心充滿著愛，這讓我更覺得快慰。

但愿城市中的文化人也能“向下看”，更多地關注這些打工族的生存狀態(tài)。

【注】從維熙，當代作家，曾任小學教師，報社記者。1956年開始專業(yè)創(chuàng)作。

20、從記敘順序看，第③段屬于_________，其作用是______。（4分）

20、插敘（1分），補充交代了“我"平日里經(jīng)常贈與樓下餐館的打工女孩報紙刊物（2分），解釋了上文“女孩送我兩條湖南產(chǎn)的魚干”這一情節(jié)的原因（1分），也表現(xiàn)了“我"對底層人民的關愛。（1分）

賣餛飩的夫妻（有刪改）

張子影

⑴30多年前，我在南方某個小城上小學。我家附近一條小街道上，緊挨著路口的道邊兒有一個餛飩攤子。每天早晨母親在送我上學的路上，都要帶我去那里吃一碗餛飩。

⑵賣餛飩的是一對年輕夫妻，男人煮湯、下餛飩、配料，女人包餛飩。女人的手極快，包好的餛飩在一個小圓盤里一個個站得整齊又精神。滾開的湯里永遠有兩只滾動的大棒骨和十幾只香菇。餛飩下進鍋里煮的時候，男人開始配料：先在碗底鋪上一層洗凈發(fā)好的紫菜、一小撮切得整齊的姜絲、拳頭大的一片西紅柿，灑上一小撮細鹽、味精，撮上十幾粒小蔥碎，最后淋上幾滴芝麻油。把這些做完，鍋里的餛飩也就漂起來了。男人左手用漏勺將餛飩撈進碗里，右手緊接著將一大勺滾燙的湯澆下。黃的綠的白的紫的紅的一碗，九只餛飩，大小一致，個頭均勻，一只只胖乎乎的，在碗里起伏。這時候男人就會對女人輕聲說：“阿寶，來?！?/p>

⑶女人笑嘻嘻地說一聲：“好哩。"便將手在圍裙上擦擦，雙手將冒著熱氣的碗捧起，遞到客人面前，說：“請?！?/p>

⑷男人的個子不高，背有點駝。女人的個子更矮，大約只到男人胸口，聽說是幼年時患病，之后就再也沒有長高。

⑸餛飩里的肉是新鮮的，煮湯的棒骨是新鮮的，姜絲、西紅柿和小蔥也是新鮮的。男人因此每天早上4點鐘就要去菜場采購，女人留在家里和面、發(fā)面、搟皮，等男人回來后，他們一起洗菜、做餡料。大約5點半后，他們的攤子就出現(xiàn)在路邊了。

⑹在小城的這一片地方，大人和小孩子們，每天早上寧可多走十幾分鐘的路，也愿意拐到這里來，吃一碗他們的餛飩，再熱乎乎香噴噴地上班或者上學去。

⑺在寒暑假期間，半晌午的時候，誰家的孩子捏著大人給的錢來吃餛飩，遞上來的錢差了一角五分的，男人也不計較，還是那樣配料，煮餛飩，沖湯。鮮香的一碗，九只餛飩一只不少地上下起伏。女人將碗吹了又吹，待摸著湯碗溫熱又不燙手了，再端給孩子。

⑻男人總是聲音很輕地說：“阿寶，來。"女人總是笑嘻嘻地說：“好哩?！贝蠹s上午10點半鐘的時候，他們收攤，男人挑著擔子，女人一手端著盆碗，另一手掛著男人的胳膊，跟著他往回走。

⑼幾年后我去另一個城市上大學。大一暑假回來，看到他們還在那里，只不過食攤從挑的擔子變成了小推車，用透明的玻璃做了小車廂，潔凈的玻璃窗內(nèi)，碗里鋪著仔細洗干凈的紫菜，切得整齊漂亮的姜絲、西紅柿和小蔥碎。

⑽婚后的第一個春節(jié)，我回來，父母到車站接我們。我搓著冰冷的手說，真想那對夫妻的熱餛飩。母親說，他家男人好像是出了車禍，夫妻倆已經(jīng)很久沒有出來了。

⑾男人在早起去買菜的時候被一輛送菜的小貨車撞了，那天下雨，天黑，路很滑。小貨車司機當時就把男人送進了醫(yī)院。司機是個老實的鄉(xiāng)下農(nóng)民，把男人送進醫(yī)院后，第三天就回鄉(xiāng)下，先賣了地里的菜，又賣自家圈里的豬和羊。男人住院住到第三個月，聽說小貨車司機要讓讀高中的兒子輟學打工去掙醫(yī)藥費，男人沉默了半天后，對小貨車司機說，你走吧。男人出了院，多年的積蓄都花光了，還傷了一條腿。

⑿但是不久后的一天，在路口，我又意外地看見那對夫妻的餛飩攤子。

⒀還是那輛車，小窗玻璃擦得潔凈光亮。我發(fā)現(xiàn)他們的頭發(fā)都白了一些。白發(fā)在冷風中飄著。男人的聲音有點啞。女人的眼睛是腫的，但是她把碗遞到我手中的時候，還是淺淺地笑了，輕聲地說：“請。"

⒁胖乎乎的九只餛飩在黃的綠的白的紫的紅的湯碗里上下起伏。

⒂上個月，我?guī)е⒆踊厝タ赐赀~的父母，母親和父親已經(jīng)搬到了另一個小區(qū)。聽母親說，他們還在那個路口，只是原先的攤車變成了小食鋪。

⒃我?guī)е⒆于s去時，看到那對夫妻正走出來，女人關了燈，男人把一把鎖掛在門上，然后挑起擔子。女人一手端著盆碗，另一只手挽住男人的胳膊，跟著一拐一拐的男人往回走。

⒄男人跛著腿，背更彎了。他們的頭發(fā)也更白了，我仿佛聽見男人說：“⑴”

⒅女人笑嘻嘻地說：“⑵"

⒆他們就這樣手挽著手，一直走進暮色里。

22.請分析第⑾段的作用。（4分）

22．第⑾段是插敘（1分）它補充交代了男人遇車禍住院的經(jīng)過（1分）通過男

人不忍讓肇事司機的兒子輟學，自己耗盡全部積蓄的行為表現(xiàn)了他的善良（1

分），也為后文“我”再次遇見他們擺攤交代了原因/也為后文寫到男人“一拐

一拐"交代了原因（1分）

題目：要求參考例文關聯(lián)題目運用插敘的記敘順序來補充交代情節(jié)，突出人物形象，并推動情節(jié)發(fā)展

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

例三：

陪母親過年

①前些年，母親身體還棒的時候，我們兄弟zǐmèi也都正值意氣風發(fā)。為了生意，為了理想，為了工作，為了這為了那，我們?nèi)珖鞯厮奶幣?，總是很難湊到一起。而今年，早在一個月前，我們幾個已經(jīng)約定，過年時一定回家。

②母親年輕時守寡，也是一個寡言的女人。而今老了我們兄妹幾個卻都不在她身邊，她一個人寂寞又孤苦。我們心里都很內(nèi)疚。

③大姐又來電話了，問我:“妹，吃飯了沒？”我說還沒呢。大姐說:“你猜我做了什么？我做了母親最愛吃的花生米燉豬腳，給你也留著呢。"臨了，大姐又加了一句:“我已給母親盛了一碗飯了?！?/p>

④大姐總是這樣，無微不至地關懷著我們，像母親。

⑤我們兄妹幾個陸續(xù)到家了。聚在大哥的老房子里，加上幾個各自的新家庭成員，足足坐了兩桌。對著熱氣騰騰的年夜飯，話匣子便拉開了。

⑥不知誰將話題扯到了母親最疼誰這個問題上去了大家一致認為，母親最疼的人是我。原因是:那時，每逢家里來客帶來了禮物，母親給我們分食時，我總能多分一些。還有，每逢我與哥哥姐姐們玩耍時，只要一拉哭腔，母親就握著雞毛撣子追得他們滿院子跑。

⑦我不服氣地說:“誰叫大哥那時候太倔強，每次母親追打他，他總要梗著脖子、漲紅著臉不服氣；誰叫二姐跟大姐偷著說，老么才是親生的還聯(lián)合起來對付我"說到這里，我回頭看看母親，母親正笑得一臉燦爛。我們幾個也都笑了

⑧其實每個孩子都是母親手心里的寶?？赡赣H的精力畢竟有限，所以，她只能把重點放在弱小的孩子身上。那時，我總愛生病，一生病，母親就會格外照顧我。

⑨另外，還要聽母親的話。家有家規(guī)，母親喜歡講規(guī)矩在家里，她有很高的威望。母親要我們做什么，我們就得去做什么。這個是難題可家庭就像一艘大船，總得有協(xié)助又聽指揮的人，船才能往前走不是？所以，勤快好使喚的孩子，母親最喜歡。

⑩一陣得意后，我調(diào)皮地說:“如果不是長大了，我絕對不會把這些秘密泄露出來的?！备绺缃憬慵昂⒆觽兌妓蜕狭藷崃业恼坡?。說到這里，我們都不由得抬頭去看母親，母親正開心地笑著。我們幾個也跟著笑了起來。

一直沒吭聲的大哥終于說話了。他說:“其實，每個孩子都是母親的心頭肉。去年，母親到我家過年時。她跟我聊天，說的都是你們的事情。母親說，我們家里，付出最多的就是大姐，而得到最少的也是大姐。因為，那時家里窮，大姐讀書最少，只能留在農(nóng)村。"我們一下子都愣住了。是啊，我怎么就從沒注意這個細節(jié)呢？其實，母親到我家時，跟我聊得最多的也是大姐呀！因為，我們的大姐，正如母親所說的那樣:付出的最多，得到的最少。

我們①地舉起了酒杯，望著大姐。一向不上桌的大姐一臉的②。我們將酒杯舉到大姐面前，大聲地說:“姐，我們敬你了?！?/p>

此時，門外傳來了噼里啪啦的鞭炮聲，那沖天的煙花映紅了窗外的半個天空。

我們都起身，一起跪在了母親的面前。一個月前，母親離開了我們。在這個大年夜，她的相框被我們這些兒女們安頓在桌上一堆豐富的水果菜肴后面，她正笑望著我們，那眉目、那神情要從前一模一樣。

22.請簡述最后一段在文中的作用。（6分）

22、結(jié)尾揭曉了母親已然去世的謎底，揭示了“陪母親過年"原來是面對母親遺像的追思和緬懷。結(jié)構上和文章的標題和開頭形成照應，也回應了文中母親笑而不言的原因，給人意料之外，情理之中之感。對母親眉眼微笑的描寫，表現(xiàn)了母親一直活在子女們的心中，體現(xiàn)了子女們對母親的懷念和母親身前未能多多陪件的遺憾和負疚。(6分)

拓展題目：要求參考例文關聯(lián)題目在文章結(jié)尾處補充交代情節(jié)，使情節(jié)發(fā)展既在意料之外，又在情理之中

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

例四：題目《給花開的時間》

__________________