培訓期間互動游戲

一、認識朋友方法：

全體圍坐成圈，由某人開始循順時針方向起立，自我介紹說：「各位朋友好，我姓張XX。」第二人起立說：「張XX您好，我姓楊XX?！沟谌似鹆t說：「張XX、楊XX你們好，我姓劉XX?！挂院蟮娜苏諛诱f下去，強迫大家把每人的姓名記住。

備注：

1.

人多時，可以分組舉行。2.改成由一人起立介紹左右鄰居的朋友也可以.二、串名字游戲

游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學員之間的了解

。三、大風吹

1.

全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒有位置，立于中央。

2.

主持人開始說：「大風吹！」大家問：「吹什么？」主持人說：「吹.有穿鞋子的人。」則凡是穿鞋子者，均要移動，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置成為新主持人，再吹。備注:

可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒有指甲的人、穿X顏色衣服的人、帶戒指的人、打領帶、擦口紅的人、有太太的人....。

PS:

小風吹則吹相反的四、訓練幽默樂觀的游戲情緒有正性與負性之分。有些正性情緒，如興奮、好玩、幽默可以激發(fā)人的創(chuàng)造力，而許多負性情緒，如痛苦、焦慮、恐懼則會阻礙人的創(chuàng)造力發(fā)揮。我們每個人都可能因成功或失敗而導致情緒波動的經歷。下面這個游戲可以讓你體驗情緒在問題解決中的強大作用。更可以訓練你的幽默和樂觀的情緒。這個游戲要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏離你一貫的社會行為。游戲的內容是要你學動物園里動物的叫聲。下面一表決定你要學的動物是什么：你姓氏漢語拼音的第一字母動物名稱

Ａ--Ｆ

獅子

Ｇ--Ｌ海豹Ｍ--Ｒ

猩猩

Ｓ--Ｚ

熱帶鳥

現(xiàn)在選擇一個伙伴（最好在這些朋友中挑一位不太熟悉的人作為伙伴）。彼此盯著看，目光不能轉移，同時用嘴大聲學動物叫，至少１０秒鐘。點評：在這個簡單的游戲中，你的感覺如何？你是否感到既幽默有趣又有些尷尬？這個游戲盡管開始時會感到不舒服，很可能結束時已是笑聲滿堂。也許不管你模仿的動物是什么，最后你的表現(xiàn)都是“傻驢”一頭。你是否注意到好玩和幽默的情緒會有助于你在這個游戲中創(chuàng)造性的發(fā)揮，可能會使你靈機一動，模仿出種種出人意外的叫聲，獲得滿堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戲中，感到尷尬的心理卻會使你羞于開口？假如你有幽默感，學動物叫就更容易開口。正性樂觀的情緒是創(chuàng)造力的催化劑。因此，在最困難的時候，不要忘記幽默可以使你保持樂觀。

五、記憶考驗簡述：隨著越來越多要記的東西，試試自已可不可以人數(shù)：不限場地：不限適合范圍：剛認識或不認識的人游戲方法：1.

全部人圍成一圈，從第一個人開始說“今天我吃了一個ＡＡ”（ＡＡ為隨意食物名?。?.

接著第二個接著說，吃了一個ＡＡ，二個ＢＢ…（ＢＢ不同的食物名?。?.

像這樣一直傳下去，每傳一個人就必須重覆前面的食物名，另加一個新的食物名。4.

一直到有人中途講錯出局！題目例子：可選一些較難的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干貝牛肉湯。六、青蛙跳水方法：

1.

全體圍坐成圈。

2.

由主持人開始說：「一只青蛙」，第二人：「一張嘴」，第三人：「兩只眼睛」，第四人：「四條腿」，第五人：「撲通！」第六人：「跳下水」。3.

繼續(xù)下個人開始：「兩只青蛙」，第二人：「兩張嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八條腿」，第五人：「撲通！撲通！」第六人：「跳下水」....。

備注：看似單純，但玩的時候，要越說越快，往往是說成「二條嘴」、「四張腿」的笑話。七、趣味跳繩四、注意節(jié)奏。往往在游戲開始的時候，大家發(fā)言不很踴躍，這時可以讓發(fā)言者盡量快些，節(jié)奏加快有助于調動參與者的積極性；而越到后面，情況越緊急越微妙，裁判要讓節(jié)奏放慢，給每個人充分辯解和考慮的時間。五、中立。絕對不能流露出一點帶傾向性的評論，不要和發(fā)言者討論。你最常用的詞應該是：“大家閉眼”、“好，天亮了”、“說完了嗎”、“還有其他的嗎”、“確定？”、“請舉手”“某某死了”等。最后，任何參加“殺人”游戲的人千萬不要把游戲和現(xiàn)實生活對號入座。這純屬是一種智力和心力游戲，與個人道德無關。這非常重要。玩家點評：我覺得這是和別人相處的一個好方法。我是做市場推廣的，以前不愛和客戶吃飯，很難找到話題，說的都是最無聊的話。但玩“殺人游戲”就不一樣了，有斗智斗勇的味道。只“殺”了一次人，就像已經認識很久了一樣。這樣的游戲對工作有幫助，現(xiàn)在我的臉皮厚了，騙人不臉紅了。———孫悟空在體會“殺”人與被殺快感的同時，有一種游戲化人生的感覺———王先生這個游戲最大的好處就是，在放松中體會與好人斗，與壞人斗，其樂無窮。而且你還會知道你是怎么死的，有機會在下次游戲中報一“殺”之仇。你會發(fā)現(xiàn)，一個糊涂的“好人”有時比“壞人”還危險?！獎⑿〗氵@個游戲太好玩了，我體會到了不分青紅皂白的快感。你可以把一個你平時不喜歡的人給“殺”了，那怕是誤“殺”?！匙骷彝妗皻⑷擞螒颉蹦銜l(fā)現(xiàn)當壞人很過癮，占盡了便宜。而好人則顯得愚昧，任人宰割，自己死都不知道是怎么死的。———毛女士專家點評：這是一個很有意思的話題，可能是人們思考方式上的變化，人們的思考方式正從現(xiàn)實空間轉向虛擬空間。它之所以先在IT界流行，是因為對于有上網經驗的人來說，虛擬空間和現(xiàn)實空間是相通的，是樂趣、苦惱的現(xiàn)實化反照。在這個游戲中，人們可以在真實的人際關系中表演不真實的事?，F(xiàn)實空間不可能一下實現(xiàn)的事，可以在游戲的虛擬空間集中表現(xiàn)出來。在游戲中，你可以當個壞蛋，可以隨意“殺人”，這也是一種發(fā)泄。沙教授本著嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度說，這可能是一個涉及傳播學、心理學、社會學領域的問題，表示要繼續(xù)關注這一類現(xiàn)象?！鐣睦韺W家沙蓮香教授人們有一種原始的、人性的東西就是征服欲，在現(xiàn)代社會被壓抑的，通過虛擬空間釋放出來?，F(xiàn)在人工作壓力很大，游戲可以讓人們暫時退出社會舞臺，緩解心理壓力，起到一個“安全閥”的作用。———中國人民大學社會學系副教授郭星華九、紅黑游戲紅黑游戲應用于參加領導力培訓，參加游戲者在經歷一場博弈之后，每每收獲良多，普遍的心得是：雙贏、合作、與人為善、包容等。這場游戲告訴我們的，僅僅是合作與雙贏？這場游戲所揭露的，僅僅是人性深處的自私、狹隘、不合作、背信棄義、爭強好勝、窩里斗、表里不一？絕不僅僅如此。游戲的全過程：將我們分成A、B兩組，分到2個房間里，兩組人之間不許交流，在經過內部討論、投票之后向對方出牌，出牌只能是紅黑兩色。助教是通訊員，用于在兩組之間公布對方的出牌，通訊員必須在確認A或B組的出牌結果有效之后，才能公布對方小組的出牌。游戲規(guī)則：1、雙方各自選擇出自己的組長，由組長組織投票，統(tǒng)計出多少紅牌、多少黑牌，以少數(shù)服從多數(shù)的方式報告通訊員小組的投票的結果；2、小組中，只要有一人棄權，則該次投票無效，投票的有效性由通訊員進行否定或確認；3、得分規(guī)則如下：

如果雙方都出黑牌，各得正3分

如果有一方為紅牌，另一方為黑牌，則出黑牌方得負5分，出紅牌方得正5分

如果雙方都出紅牌，各得負3分

4、游戲一定要進行5輪投票，其中第二輪得分×2，第四輪得分×3，最后的勝負規(guī)則是：累計正分最高者獲勝。

游戲過程：

老師宣布游戲開始之后，小組之間不得交流，但小組內部可以充分溝通，兩小組被分開在兩個會議室，眾人亂作一團，有少數(shù)人立即自告奮勇要求當組長，然后各自發(fā)表競選宣言，最后，往往是自信心極強、嗓門大的人當選。

然后開始投票，這也是更加混亂的過程。少數(shù)人對游戲規(guī)則云里霧里，甚至毫不關心；有些人立即發(fā)表看法，有人要求選紅牌，也有人提出選黑牌，相持不下。但最后通常是紅色的呼聲占了上風，因為他們的觀點是：要么大家兩敗俱傷，要么我們就贏大了！而選黑色的人則抱有很大的風險：如果對方出黑，我們才有得分的機會，如果對方選紅，自己就虧大了！更多的人是雙面派，好象選紅也行，選黑也行。人群中開始有了爭論，不同的觀點都想說服對方，而有些人懶得理會這一切。好一副蕓蕓眾生像！

然后開始舉手投票，統(tǒng)計投票時，結果總是不對，原來一是小組人數(shù)沒有核實，二是有人要么舉了兩次手，要么根本不舉手?；靵y之中，有人開始呼吁更換組長，有人認為選舉不民主，揚言要棄權，這個過程中，嗓門特別大的占有優(yōu)勢。在出現(xiàn)幾次棄權后，大家都認為棄權是在浪費時間，于是眾口一詞：不許棄權！到后來，打算棄權的人也覺得內疚，也不再鬧嚷了。因為游戲限制在半個小時完成5輪投票。

很快，通訊員來了，要求組長報告投票結果。組長這個時候對事情還沒搞清楚呢，通訊員說：我宣布，你們小組的投票結果無效！通訊員一走，眾人立即鬧開，有反思問題的，有要求換組長的，還有詢問游戲規(guī)則，混亂得一塌糊涂。

開始對組長不信任，換來換去，不能統(tǒng)一意見，把國人窩里橫的面目充分表現(xiàn)出來。

選紅的呼聲逐漸高漲。眾多搖擺不定的雙面派，開始傾向于選紅。選黑的在堅持，但他們的聲音越來越小。小組的結果出來了：選紅！好不容易讓通訊員認可了投票結果，這時第一輪的結果出來：A組選紅、B組選紅。雙方各得負3分。

我是A組的，我的領導力不夠，不愿上前和他們去爭斗，但我堅定的選黑，第二輪，第三輪，第四輪，A組一直選紅，我也只能無奈的搖頭，而不能沖上前去感召選黑，B組在第三輪選了黑，A組就更覺得贏定了。因為時間關系，沒有投完5輪，游戲結束了。很多人沒有任何感覺，在算著得分，比著輸贏。

人生也不就是一場游戲嗎？但人生這場游戲最重要的不同點，就是我們僅有一次機會――生命對于我們每一個人都只有一次機會。游戲玩得不好，我們可以重新來過，我們甚至可以改變游戲規(guī)則，以獲得對我們有利的結果，但我們的人生呢？我們沒有任何能力去改變任何規(guī)則，甚至我們也會有游戲臨近結束之際，才知道這場游戲的規(guī)則和寓意，這是個多么可悲和無奈的事實！

讓我們回顧一下，游戲給予我們的反思和啟迪：

團隊中的人性

選小組長的過程,河粉機，正是一個人性集中展露的過程。我們可以看到有的人張揚、有的人沉默、有的人迷茫。對于任何一位領導人，喚醒“沉默的大多數(shù)”才是帶領團隊取勝的首要目標。

當通訊員否定小組的投票結果之后，小組內部往往立即產生騷動，這時小組長如果不夠強勢，他將失去地位，但如果小組長過分強勢，他也帶領團隊進入誤區(qū)，這場游戲的結果說明了這一點。

經歷最初的無序狀態(tài)之后，有三種人的面目基本清晰，讓我們近距離地看一看他們的眼睛，他們的內心世界。

第一種人，堅決要求出紅牌，他們代表了人性深處的好斗、攻擊、自私和自我至上。他們的口號是：要么贏得整個世界，要么徹底失去，或者與對手同歸于盡！這是非常典型的賭徒心態(tài)。或者說，這是狼的行為。

第二種人，他們是溫和的，包容的，他們希望與競爭共同把市場做大，達到雙贏。他們是理性的，但更多的是理想主義：他們憑什么認為自己的寬容、和氣、與人為善，就一定能得到對方的相同的回應，他們怎么知道一定就能雙贏呢？他們的理想是有條件的，他們需要生活適宜的環(huán)境里?；蛘哒f，這是羊的行為。

第三種人，他們是盲目的，迷惑的，他們缺乏足夠的智慧去明辨是非，他們甚至不知道自己應該出什么牌，他們很容易受到誘導，可以說，他們的心智基本是不成熟的，或者，是不負責任的，因此，他們要么隨大流，要么不表態(tài)，要么干脆放棄。

那個，在這個游戲過程中，有沒有即是理性，也是現(xiàn)實的，充滿智慧，即懂得積極進取，又知道寬容包涵，也知道適時放棄的人？沒有。因為這正是游戲設計的圈套，游戲設計者只想通過這個游戲，集中地暴露人性中隱藏的、陰暗的東西，畢竟每個人都不完美，都有自己的盲點和誤區(qū)，不幸的是，自己不知道而已。

因此，集中暴露人性弱點，正是游戲設計的精妙之處。

在游戲之中，人們輕易就放棄了“放棄”這種權利，因為如果這樣會耽擱大家的時間。在團隊，有時我們也會輕易放棄，因為我們要考慮集體的利益。但是我們回顧一下游戲的勝負規(guī)則：累計正分最高者獲勝。事實上，如果我們堅持棄權，至少我們還可以得到“0”分，而不是雙方血淋淋都得了很高的負分！于是有人說，退出，也是一種智慧，正如三十六計中“走為上”一樣，在某些場合下，這正是最高的智慧。

真正的強者，一定擁有強者的智慧，那就是“強者的心態(tài)，弱者的姿態(tài)”。他們可以把身段放低，他們謙恭而溫良，他們的“誠信”，不用掛在臉上，也不用說出聲來，那只是他們的基本信念。這樣的強者，他們在哪里呢？

真正由強者主導的世界，一定會給弱者設置退出的機制，而且會保護這種機制。但是真正的弱者,家用和面機，能不能把握這樣的機會呢？懂得退出的人，往往不再是弱者；而不懂退出的人，才是真正需要保護的，但他們往往并不明白，誰能幫得了他們呢？

反思我們在團隊之中，有多少時候敢于頂住壓力，堅持自己的原則，堅定不移地向目標邁進而不是改變目標。因為我們太容易讓自己變得靈活，我們的理由是，這個世界是變化的，唯一不變的就是變化本身，因此，我們的目標可以調整，方向可以改變，戰(zhàn)略可以重建。我們的理由是，人在江湖，身不由己啊。

而有些時候，我們一意孤行，聽不進任何反對和批評意見，我們認為，這是對的，我們就矢志不移地去做，最后的結果，也許我們成功了，也許失敗，我們如何來反思呢？難道僅僅給自己說：這是天意，這是冥冥之中的安排，三分人事，七分天命？

如果真是這樣，這些話無須我們說出來，因為絕對的真理人人都知道，說出來，反倒成為廢話。那么，什么才是我們?yōu)榕c不為的指導原則？

首先是責任。既然成為團隊的領導，就要為這個團隊付出一切。一位母親，在子女陷入困境之時，往往會爆發(fā)出不可思議的力量，將自己的孩子拯救出來，我們在歌頌這偉大母性的同時，不妨想想，這種力量來自何方？不正是責任嗎？

在現(xiàn)實生活中，有多少領導為團隊的付出，比得上母親對子女的付出呢？國有企業(yè)顯然做不到，因為領導是上級任命的，不象母親之于子女，經歷了十月懷胎之苦，經歷了一朝分娩之痛，不象母親之于子女那樣，血脈相通、心心相映。某些領導的手機是24小時開機的，有些人認為這是一個束縛，只有少數(shù)人理解，這是責任。

其次是智慧，是在責任基礎之上的智慧，或者說是在智慧基礎之上的責任。最初我們可能并不聰明，但責任可以幫助我們做到這一點；最初我們還