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文檔簡介
大(2)班幼兒半日活動計劃大(2)班半日活動規(guī)劃
一、來園接待:7:30--8:00
1、活動內(nèi)容:迎接幼兒,跟家長和幼兒相互問好,詢問個別最近身體稍有不適幼兒的身體狀況,檢查幼兒指甲,假如長就幫助剪潔凈。
2、活動目標(biāo):觀看幼兒入園心情,進(jìn)展個別談心溝通活動。
二、晨間活動:7:30--8:00
1、活動內(nèi)容:數(shù)學(xué)區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)等區(qū)域
數(shù)學(xué)區(qū):供應(yīng)時鐘、按正反面雪花片、6以內(nèi)的分合式等
益智區(qū):供應(yīng)拼圖、夾彈珠、五子棋等嬉戲材料
美工區(qū):重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)設(shè)計一些簡潔的立體房子圖形。
閱讀區(qū):供應(yīng)各類圖畫書本、故事書籍、古詩等
建構(gòu)區(qū):各種各樣的積木
三、整隊做操:8:00--8:05
幼兒整理材料,提示幼兒小便,整隊預(yù)備做操
四、晨間活動:8:05--8:40
1、聽音樂做韻律操、早操
2、集體嬉戲:小白兔鉆山洞。分散嬉戲:跳繩
五、晨間談話:8:40―8:50
圍繞晨間嬉戲以及戶外活動中消失的問題進(jìn)展點(diǎn)評。
六、點(diǎn)心:8:50―9:00
提示幼兒寧靜吃點(diǎn)心
七、課間休息:9:00―9:10
幼兒喝水、如廁
八、半日活動《小小建筑師》9:10-10:10
活動目標(biāo):
1、用線條和點(diǎn)設(shè)計自己的房子。
2、依據(jù)自己的設(shè)計圖搭建房子。
活動預(yù)備:1、電子資源足夠的橡皮泥和棉簽
2、圖畫紙筆
活動過程:
(一)談話引起興趣
師:小朋友,你們知道嗎?工人叔叔要建筑一幢房子,首先要考慮什么?(幼兒敘述)
(二)展現(xiàn)真實(shí)的建筑圖紙,幫忙幼兒理解圖紙在蓋房子過程中的作用。
1、這是什么?(圖紙)圖紙上都有些什么呀?(數(shù)字、線條)工人叔叔看了這些數(shù)字、線條他們就用磚頭、水泥造出高高的、美麗的房子。
2、工人叔叔為什么要設(shè)計圖紙呢?(能依據(jù)圖紙計算出也許需要多少建筑材料,在造的過程中都要看著圖紙。)
(三)出示電子資源簡易圖紙,讓幼兒嘗試搭建。
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1、工人叔叔設(shè)計的圖紙?zhí)y了。
2、教師設(shè)計出了簡潔的圖紙。
3、這是一張平面圖,假如要把它搭建出來,需要多少線、多少點(diǎn)?
(四)教師示范
1、教師示范把橡皮泥球當(dāng)點(diǎn),用小棍當(dāng)線把它們插在一起就連接好了。
(五)幼兒設(shè)計圖紙,然后嘗試蓋出設(shè)計的房子
1、你們想要設(shè)計一幢什么樣的房子呢?先把圖畫在紙上,再試著用橡皮泥和小棍該出來。
(六)出示幼兒用書
1、書上小朋友也在搭建房子,他們設(shè)計的房子你能搭出來嗎?
九、如廁、喝水:10:10―10:20
十、自主嬉戲:10:20―11:00
1、活動內(nèi)容:數(shù)學(xué)區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美美發(fā)廊、蘇州風(fēng)味、理發(fā)店等區(qū)域
數(shù)學(xué)區(qū):供應(yīng)時鐘、雙面雪花片、6以內(nèi)的分合式等
益智區(qū):供應(yīng)拼圖、夾彈珠、五子棋等嬉戲材料
美工區(qū):重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒利用橡皮泥、棉簽搭建房子
閱讀區(qū):供應(yīng)各類圖畫書本、故事書、故事等
建構(gòu)區(qū):各種不同外形的積木
美美發(fā)廊:供應(yīng)吹風(fēng)機(jī)、玩具剪刀、洗發(fā)露等理發(fā)材料
蘇州風(fēng)味:各種小點(diǎn)心
新惠菜場:各種蔬菜、水果、海鮮等食品材料
2、針對活動中幼兒消失的問題進(jìn)展評價
十一、飯前預(yù)備:11:00―11:05
篇2:秋季大班下午半日活動規(guī)劃
大班下午半日活動規(guī)劃
一、餐后活動:11:30―12:00
活動內(nèi)容:親親大樹
活動預(yù)備:大樹認(rèn)養(yǎng)區(qū)
活動目標(biāo):
1.在輕松地漫步活動中,感受秋天帶來的變化。
2.觀看大樹的主要特征,與大樹說說靜靜話。
二、幼兒午睡:12:00―14:00
活動內(nèi)容:午睡
活動預(yù)備:睡前故事一則
活動目標(biāo):
1.睡前脫下衣物整齊擺放,衣物放床尾,鞋子放床底。
2.蓋好被子寧靜入睡,不與旁邊小朋友談天。
三、生活活動、點(diǎn)心:14:00―14:25
活動內(nèi)容:人手一份午點(diǎn)
活動預(yù)備:春卷、奶黃包、菊花茶
活動目標(biāo):
1.能夠吃完自己的一份點(diǎn)心,保持桌面干凈。
2.用完午點(diǎn)主動漱口,不擁擠。
四、教學(xué)活動:14:25―14:55
活動內(nèi)容:語言嬉戲《說相反》
一、活動目標(biāo):
1.鼓舞幼兒大膽探究,通過找一找,想一想,查找生活中的反義詞。
2.鼓舞幼兒積極思維、表述聲音洪亮,清晰。
二、活動預(yù)備:
幼兒常常接觸的東西(紙、筆、書、玩具等)
自制圖片一張兩個人區(qū)分(略)
1.笑、哭2.胖、瘦3.高、矮4.頭發(fā)多少5.穿長袖、穿短袖
三、活動過程:
(一)在圖片中查找反義詞
1.今日我們做個嬉戲,叫“說相反”。(出示圖片,鼓舞幼兒能夠找出多對反義詞。)
2.孩子會玩后,可以只說單詞,如,教師拿出一本書說“薄”,孩子取出另一本說“厚”。或由孩子先說,然后另一個孩子對答。
3.也可以用動作進(jìn)展嬉戲,如,教師舉左手,孩子舉右手。
(二)在生活中查找反義詞
1.想想在家里、電視里、公路上、教室里還有哪些“反義詞”朋友,找到后等我說“開頭”就站起來,(自由地站起來表述)等會兒告知大家。
規(guī)章:
①你說的兩樣?xùn)|西里必需有反義詞朋友。
②別人說過的就不能說。
2.幼兒合作玩,一問一答。
兩個好朋友組成一節(jié)車廂,一個問一個答,說對了就拍一下手,表示通過。全說對了,這列火車就可以動身了。
五、戶外活動:15:00―15:20
活動內(nèi)容:投手球、玩橫幅、彈彈圈
活動預(yù)備:自制體育器械:投手球、橫幅、彈彈圈、紙球若干、擦汗巾。
活動目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)運(yùn)用拋、接等動作,兩兩進(jìn)展合作嬉戲。
2.在合作嬉戲中留意愛護(hù)自己和他人,體驗(yàn)體育嬉戲帶來的歡樂。
六、區(qū)域活動:15:40―16:10
活動內(nèi)容:美工區(qū)
活動預(yù)備:水粉顏料、作畫紙、刮畫紙、紙盤、記號筆、抹布、水桶等作畫工具。
活動目標(biāo):
1.有序進(jìn)入?yún)^(qū)域活動,學(xué)習(xí)相互商議解決問題。
2.學(xué)習(xí)用三種形式來表現(xiàn)美術(shù)作品(
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