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文檔簡介
大學(xué)生行動(dòng)起來我們都需要職業(yè)規(guī)劃
你知道誰最關(guān)注職業(yè)規(guī)劃嗎?你知道誰在職業(yè)規(guī)劃上行動(dòng)最少嗎?
你知道為什么嗎?
讓我們從問題看吧,我遇到的大學(xué)生常常是這個(gè)說第一句話的,于教師你好,我今年大四,立刻就要找工作了,我很迷茫,不知道該怎么辦。然后我就會(huì)問,為什么迷茫呢?他們會(huì)說:我現(xiàn)在念的是xx專業(yè),但是自己又不是很喜愛,或者進(jìn)展不是特殊好,就想能不能做其他的工作,但是又不知道喜愛什么,而且也不知道自己能不能做,究竟是先從本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)里找個(gè)工作,然后漸漸轉(zhuǎn)過去,還是漸漸找喜愛的工作,再一步步進(jìn)展。說完后,問我該選哪個(gè)。
1、興趣
2、力量
3、價(jià)值
4、路徑
5、選擇
這些都是你不清晰的,卻盼望我?guī)湍阕龀鲞x擇,這個(gè)選擇的依據(jù)在哪呢?
我告知你,找喜愛的吧,漸漸做下去,你會(huì)問我,那我做不了啊,一點(diǎn)根底都沒有,怎么做呀,萬一不適合怎么辦。
我告知你,找和專業(yè)相關(guān)的吧,以后再轉(zhuǎn),你會(huì)問我,那這樣不是太悲催了,總是做不喜愛的,而且轉(zhuǎn)職的時(shí)候要和新入行的人一起做基層,感覺不是那么爽;
我告知你,看你想在職業(yè)中獲得什么,你說不知道,沒想過。
總之,我說什么,你都會(huì)質(zhì)疑,會(huì)想,這個(gè)是不是真的是對(duì)的。
你在擔(dān)憂什么?
你擔(dān)憂,自己走錯(cuò)一步,步步錯(cuò)。
你擔(dān)憂,自己選擇的不是真正喜愛的。
你擔(dān)憂,自己的力量沒有在適合的領(lǐng)域里發(fā)揮。
你擔(dān)憂,自己選擇的工作并不能給你想要的,即使你不知道自己想要什么。
你擔(dān)憂,自己不能很好的看清形勢,選擇有進(jìn)展前景的公司。
你擔(dān)憂許多許多,這些擔(dān)憂,壓得你處處找測評(píng)做,卻依舊得不到答案,對(duì)嗎?
什么是你認(rèn)可的選擇?
許多人問,那我怎么做一個(gè)對(duì)的選擇呢?你回想一下,你什么時(shí)候出的選擇是對(duì)的,是安心的,肯定是你信息最全的時(shí)候。所以第一步,肯定是信息。職業(yè)規(guī)劃里的信息分為三局部。
1、對(duì)自我的了解:你的職業(yè)興趣是什么,你的天賦力量有哪些,你真正想要的是什么,工作對(duì)你來說意味著什么?
2、對(duì)職業(yè)世界的了解:國企,民企,外企,成熟行業(yè),朝陽行業(yè),這些企業(yè)的隱蔽規(guī)章是什么,他們的晉升標(biāo)準(zhǔn)是什么,你的性格適合什么樣的企業(yè)風(fēng)格,誰會(huì)更重視你。
3、路徑的設(shè)置:怎么更好的`進(jìn)入目標(biāo)職位,看哪些書,熬煉哪些力量,熟悉哪些人,混哪些圈子和平臺(tái),怎么更好的求職等等。
事實(shí)上,當(dāng)你了解了這些信息之后,根本可以做一個(gè)初步的打算,進(jìn)入一個(gè)正確的方向,接著深耕細(xì)作。
然而我卻發(fā)覺一個(gè)現(xiàn)象,大局部的同學(xué)會(huì)很認(rèn)可,卻很少有人情愿嘗試,一開頭我很費(fèi)解,這是多么完善的一套方案,少走彎路,快速找到職業(yè)方向,做自己喜愛和擅長的事,在選擇權(quán)最多,精力最多,時(shí)間最多的時(shí)候,讓自己健壯成長。他們卻sayno。
你知道為什么嗎?
我后來和他們做過溝通,才發(fā)覺,許多的認(rèn)為,都是我們走過了那段路,得出的感悟,而他們?cè)谀莻€(gè)階段,不會(huì)這么想。他們會(huì)覺得:
1、時(shí)間許多,我可以自己漸漸找到,2,3年的試錯(cuò)時(shí)間是有的。
2、自己糊里糊涂,做規(guī)劃也沒有用,說不定還會(huì)變,干脆等自己穩(wěn)定點(diǎn)再做。
3、也可以問其他人,父母,教師,學(xué)長,等等,職業(yè)規(guī)劃不是唯一的選擇
4、還沒掙錢就花錢,覺得擔(dān)當(dāng)不起。
5、也會(huì)擔(dān)憂究竟值不值得,究竟有沒有效果。
6、他們只想別人告知自己怎么做,不想通過這么簡單的方式找答案,期盼我們幫他直接進(jìn)入適宜的崗位,削減自己做決策的風(fēng)險(xiǎn)。
真的是這樣嗎?
1、職業(yè)進(jìn)展的最初兩年你可以多嘗試,但卻不是試錯(cuò),這可能會(huì)影響你的自我效能和自信念,而且職業(yè)進(jìn)展有連續(xù)性,假如一開頭平臺(tái)視野沒有打好根底,其實(shí)是一個(gè)不好的開頭,會(huì)影響之后的職業(yè)進(jìn)展。
2、許多人變來變?nèi)?,簡單受影響和干擾是由于沒有自己的定見,職業(yè)規(guī)劃的探究就是讓你更清楚的熟悉自己和職業(yè)世界,從而可以沉著地面對(duì)其中的變化,做出對(duì)自己有利的決策。
3、他人給你講授,是帶有期盼和他人的價(jià)值觀,大家都是以自己的閱歷告知你要怎么做,職業(yè)規(guī)劃是中立的第三方,完全從你的狀況動(dòng)身,幫你分析利弊。
4、其實(shí)父母已經(jīng)投資了十幾萬,甚至更多,現(xiàn)在花肯定的時(shí)間和金錢找自己的方向,是對(duì)父母的投資更負(fù)責(zé)任的行為。而且找到適宜的領(lǐng)域會(huì)少走許多彎路,也會(huì)成長的很快,它不光是一種解決方案,也是一種技能,是你的職場軟實(shí)力,以后可以持續(xù)的運(yùn)用。
5、職業(yè)規(guī)劃確定有有效果的,職業(yè)進(jìn)展的好,其實(shí)是有跡可循的,是興趣,力量,價(jià)值的螺旋式上升,興趣引發(fā)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,力量讓你在平臺(tái)內(nèi)可進(jìn)展,清楚自己的價(jià)值觀,并且企業(yè)持續(xù)的給回饋,你就會(huì)持續(xù)的做這件事,所以你清楚自己的興趣,力量,價(jià)值觀,你就沒有理由不適合他,假如你了解了探究職場世界,你就不會(huì)盲目投入,知道上升空間,就會(huì)更好地掌控。
6、其實(shí)這是一種思維模式,思維局限,一個(gè)負(fù)責(zé)任的答案肯定是教師的才智以及學(xué)員本身的資源,才智和限制打算的,所以教師給他一個(gè)完善的答案,假如他自己沒有這種才智和資源,
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