身邊的“雷鋒”作文共九篇

身邊的“雷鋒”身邊的“雷鋒”（一）雷鋒，早在1962年就去世了，但是他的精神卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地刻在了我的心里了。在這個(gè)21世紀(jì)里，也出現(xiàn)了許多“活雷鋒”。其實(shí)她一直都在我們身邊，只是我們沒有刻意去觀察它罷了。而我，便發(fā)現(xiàn)了這個(gè)助人為樂、從小事做起的“活雷鋒”。今天，我興高采烈地奔到了學(xué)校，正要交作業(yè)拿文具袋時(shí)，不料——“杯具”發(fā)生了！這已是我開學(xué)以來第N多次忘帶了啦?！袄咸炷模粫肿屛衣犔煊擅?？！阿彌陀佛啊……”我心里倍受折磨，漸漸地癱在了課桌上，不停地抽噎著……“潘潘，怎么了？”不知道過了多久，她叫起了我。一抬頭，我便一頭窩在了她的懷里，抽泣的講道：“米米，我又忘帶文具袋了，怎么辦??？”她望了望我，竟‘撲哧’一笑，便說道：“平常事也，我?guī)湍悖　睅?？怎么幫啊？頓時(shí)，我又一頭霧水，問道：“怎——”還沒等我說完話，就被她岔開，說道：“跟我走?！彼o緊地抓著我，向她的課桌走去。剎那間，我心里感到十分溫馨，在也沒有剛才心里的那種空虛感了。現(xiàn)在，是暖暖的，甜甜的。又見她小心翼翼地捧起了文具袋，掏出了一支精致的鋼筆。這支鋼筆的表面是用粉嘟嘟的金粉抹了一道，五彩繽紛的。顯得和她的性格分外相像。咦，我怎么沒見她用過這支鋼筆呢？于是，我騷騷腦袋瓜子，她瞧了瞧我這迷惑的眼神，又微微一笑，說：“這筆可是我爸爸送我的生日禮物呢，我一直都舍不得用?！彼质终湎У赝送@支鋼筆。剎那間，我怔住了：我怎么能用這么貴重的東西呢？！于是，我又將手一伸，示意說把筆還給她，。她卻輕輕地?fù)u搖頭，突然嚴(yán)肅地說：“不論誰有困難，我都會竭盡全力地去幫助她，哪怕她只是一位與我素不相識的陌生人——更何況，你是我的同學(xué)外加好朋友呢！”望著她，我的眼前突然浮現(xiàn)出了“雷鋒”的臉龐，我的眼睛也再次蒙上了一層“霧紗”……這個(gè)“活雷鋒”便是我的死黨——羅玉。我想，不論是以往或是現(xiàn)在，我們身邊都會出現(xiàn)許多“活雷鋒”，所以，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的“雷鋒”吧！溫江區(qū)公平學(xué)校六年級:潘崇耀身邊的“雷鋒”（二）身邊的雷鋒雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋，但雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國大地。直到現(xiàn)在，我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影。 </font>記得那一次，下午放學(xué)回家的路上看到了李康輝和幾個(gè)同學(xué)一起走來，我便好奇的跟過去，看他們要去干什么。走著走著，他們進(jìn)了一家水果店，突然抱出來了一只狗，那只狗長了一身雪白色的卷毛，很可愛，我立刻走上前問這只狗的來歷，李康輝告訴了我這只狗是他中午撿的，然后又聽說有人丟狗了，跟這只狗很相似，所以他就把這只狗先放在水果店里，下午放學(xué)后再去幫它找主人。 </font>這時(shí)，李康輝又告訴我們那只狗的主人好像是在內(nèi)衣廠那里住的。他抱起狗，往那里走，走著走著，因?yàn)槟侵还诽罅擞痔亓?，所以有些抱不動了，便放下來歇歇。他問問其他同學(xué)，結(jié)果沒有一個(gè)人愿意幫他抱著只狗，但他并沒有放棄幫這只狗找主人，而是繼續(xù)把這只狗抱起來，走累了就歇一歇。終于到了，我們臉上都洋溢著笑容。但因?yàn)檫@里的樓太多了，不知道應(yīng)該是哪一棟樓，那一個(gè)單元，這又讓我們皺起了眉頭。沒辦法，我們只有在樓下喊是誰丟的狗了。喊了一會，沒有一個(gè)人來領(lǐng)這只狗，我們都失望了，這是李康輝說：“如果沒人來領(lǐng)的話，我就先把它抱回我們家養(yǎng)幾天吧”這是，突然走過來了一位叔叔，他告訴我們：“我知道這只狗是誰的，跟我來，我?guī)銈內(nèi)フ宜闹魅??！蔽覀儽愀吡诉^去，他沖樓上喊了幾聲，不到一會，從樓上下來了一位中年婦女，看到了這只狗，臉一下子就紅了，掉下來了真摯的淚珠。一下子抱住了那只狗，我被這場面所感動，我的眼淚也要掉了下來。那位阿姨對我們說：“太感謝你們了，你們真像雷鋒??！”我們便離開了。我本以為這種場面只有在電視中才能看到，沒想到我居然在現(xiàn)實(shí)中看到了！?。∥蚁脒@只狗如果不是因?yàn)槔羁递x的話，他有可能就會變成流浪狗，要被其他狗欺負(fù)，有可能會被餓死。我想生活中如果能多一些這樣的人就好了，我們都要向雷鋒一樣的人學(xué)習(xí)。身邊的“雷鋒”（三）雷鋒，一個(gè)我們耳熟能詳?shù)拿?，他雖然只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，但他卻是一位家喻戶曉的為人民服務(wù)的楷模；他雖然沒有什么豐功偉績，但他卻有著一顆樂于助人的、善良的心；他雖然年輕早逝，但他做過的好事卻讓人記在了心頭……在我們的身邊，和雷鋒一樣的人還有很多，他們的心地和雷鋒一樣，善良，樂于助人?，F(xiàn)在，人們把像雷鋒一樣做好事、有一顆樂于助人的心的人稱作“活雷鋒”。在我的身邊，就有這么一個(gè)“活雷鋒”。一次數(shù)學(xué)課，老師要求用鉛筆、尺子來畫一份統(tǒng)計(jì)圖。老師講完注意事項(xiàng)后，大家就忙活開了。我從書包里拿出了鉛筆，可是卻怎么也找不著畫圖必須用到的尺子了。我急得像熱鍋上的螞蟻，翻遍了書包，又在周邊的地面找了找，就是不見尺子。我只好向附近的同學(xué)借尺子，可大家都只有一把尺子，而且都在用，沒有辦法借給我。于是，我便把“全部的希望”寄托在了隔壁組的同學(xué)吳洲身上。沒想到，吳洲他二話不說，直接從鉛筆盒里拿出一把三角尺遞了過來，解了我的“燃眉之急”。 </font>吳洲他不僅愿意幫助身邊的同學(xué)，而且對陌生的同學(xué)也同樣盡自己的力量幫助。一個(gè)中午，當(dāng)我從大隊(duì)活動室出來時(shí)，看見一樓有個(gè)低年段的小妹妹跌倒了，便跑到了一樓，想幫那個(gè)小妹妹一把。正巧，吳洲也看見了這個(gè)跌坐在地上抽泣的小妹妹，一下子跑了過去，扶起了那個(gè)小妹妹，拍掉她身上的泥土，把她帶回了她的教室。當(dāng)那個(gè)小妹妹想說聲“謝謝”時(shí)，吳洲他早已不見蹤影。 </font>我們班的班長吳洲，他有著一顆樂于助人的、善良的心。他懂得如何盡自己的力量去幫助需要幫助的人，他是我們班當(dāng)之無愧的“活雷鋒”。吳洲的這種“助人為樂為快樂之本”的態(tài)度深深觸動了我。在生活中，像吳洲這樣自愿用自己的力量來幫助每一個(gè)需要幫助的人的同學(xué)已經(jīng)很少了，大家總為自己的利益著想，那么，大家可曾想過，我們每人都只為自己著想，那所有人都會變得自私自利了吧？我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，向身邊的每個(gè)“活雷鋒”學(xué)習(xí)。雷鋒曾在他的日記中寫到：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？我們班的班長吳洲，他正是擁有著這平凡的螺絲釘精神。身邊的“雷鋒”（四）“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地……”這是我最熟悉的，同時(shí)也是讓我感觸最深的一首歌。聽到了這首歌之后，我就默默的想起了樂于助人的雷鋒叔叔。撿起一片垃圾，丟進(jìn)垃圾箱；看到需要幫助的人，為他（她）伸出援手……這些雖然是一些微不足道的小事情，但是，就是這些小事，為什么沒有人愿意去做呢？有一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國?！逼鋵?shí)，像雷鋒這樣的人，在我們身邊也是星羅棋布的，最重要的是，我們還沒去認(rèn)真地觀察！在我的身邊，還有兩個(gè)陪伴著我的“雷鋒”——媽媽、爸爸！是你們給了我生命；是你們把我從小養(yǎng)育大；是你們在我跌倒的路上默默地鼓勵(lì)我爬起來！你們?yōu)槲也倭硕嗌傩模坑譃槲伊袅硕嗌贉I？媽媽，爸爸，是你們的愛點(diǎn)亮了我的幸福之燈，是你們的愛洗凈了我心靈的塵埃。我就像是一株小花，你們就像雨水和陽光，在陽光和雨水的滋潤下，這株小花慢慢地長大了。老師，是您教我們怎么做人，教我們學(xué)新的知識。老師，您辛苦了，您為我們千辛萬苦地批改作業(yè)，還日夜操勞著我們。老師，您就像雷鋒一樣，您把許多新的知識放進(jìn)了我的腦海里，讓我不斷地進(jìn)步，不斷在向“成功之路”的終點(diǎn)邁著一步又一步的足跡。清潔工，你們不畏嚴(yán)寒酷暑，每天辛辛苦苦地為我們打掃街道的垃圾。我走在路上，都時(shí)而看到你們滴著連連不斷的汗珠。這不是第二個(gè)雷鋒嗎？想想我和你們相比，真是差了“十萬八千里”！我就算是掃了1天的地，都覺得累到不行了，何況你們整天掃整條大街小巷呢？在我們身邊的“雷鋒”還有許多許多，比如：不怕生命危險(xiǎn)的警察叔叔、每天堅(jiān)持送信的送信員……雷鋒，這個(gè)熟悉的名字，在我們的心中閃爍著永生不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)名字：“雷鋒！”六年級:徐芷瑩身邊的“雷鋒”（五）人們都說：“雷鋒叔叔沒有戶口，三月里來，四月走?！蔽蚁胛幢?。暑假里，我和媽媽坐公交車一起去外婆家。我們在骨傷醫(yī)院上車，車上已經(jīng)沒有座位了。后面上來了一位老奶奶，車身的一位阿姨看見了趕緊起身，扶起奶奶把自己的座位讓給了奶奶。老奶奶連聲說：“謝謝！謝謝！”那位阿姨笑呵呵地說：“不用謝，給老人讓座是應(yīng)該的。我們以后也要年紀(jì)大?。　边^了幾站，那位阿姨下了車，一位孕婦慢吞吞地吃力地上車來，我和媽媽趕緊去扶，一位大哥哥急忙把自己的座位讓了出來。阿姨連說謝謝。司機(jī)叔叔看見了笑呵呵地說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。今天我去了一趟白泉，雷鋒載了一車??！”車上的人聽了叔叔的話都笑了。那位老奶奶說：”是??！現(xiàn)在好人多了，雷鋒到處都是?！笔前。卒h叔叔雖然遠(yuǎn)離我們，但他全心全意為人民服務(wù)的精神影響著激勵(lì)著人們，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。車上讓座雖然是件微不足道的小事，卻讓人倍感溫馨。身邊的“雷鋒”（六）時(shí)間在慢慢地流逝著，而我也在慢慢地長大。但在我的記憶中，有一件事情令我至今難忘。一開始就直接切入主題。

那是一堂數(shù)學(xué)課。張老師叫我們把鉛筆拿出來寫作業(yè)，我打開文具盒一看，呀，沒帶鉛筆!當(dāng)時(shí)趙偉是我的同桌，我著急了，心里想著：怎么辦啊!沒帶鉛筆，老師會說我的

!趙偉看到我如此著急，就問我：“徐少，你怎么了?”我對他說：“我鉛筆沒有……”我不敢說下去了，我的臉紅了，紅得像一個(gè)蘋果。趙偉已經(jīng)知道我的鉛筆沒帶了，他立即從他的文具盒里拿出了一支鉛筆，我看到了，感激不盡，對他說：“謝謝你，趙偉!”趙偉說：“notatall(不客氣)，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的嘛!”但是由于趙偉講話被老師聽到了，老師叫趙偉下課去辦公室。準(zhǔn)確的描寫了身邊“雷鋒”的事跡，呼應(yīng)主題。下課了，趙偉和我到了辦公室，我連忙和老師解釋說：“老師，是我和趙偉講話的，因?yàn)槲覜]帶鉛筆，他想借我一支筆，我對他說謝謝，就被老師聽到了?！崩蠋熉犃酥?，對我說：“哦，原來是這樣啊!就不怪你們了!”

其實(shí)，我們身邊都有這樣的小雷鋒，他們默默無聞地幫助著你。身邊的“雷鋒”（七）“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？]如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者?！彪m然雷鋒沒在這里，但我們身邊仍然有“雷鋒”。在我身邊就有一個(gè)人——我的爸爸。我的爸爸是一名修理工，任何電器都能修好。在一個(gè)雷雨交加的夜晚，我家門突然發(fā)出一聲巨響。我開門一看，王海月的媽媽喘著氣說：“我家電腦突然黑屏了?！卑⒁虅傉f完，爸爸就起身，拿起工具箱，跟著阿姨去了她家。爸爸走到電腦前，把它拆開，仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍。把問題找了出來，過了一小時(shí)，電腦修好了。阿姨走過來，遞給爸爸幾百元，爸爸謝絕了。我的爸爸不只是修理電器，也經(jīng)常幫助別人。比如，馬路上幫老奶奶過馬路；幫老奶奶提菜；幫小朋友過馬路。在一個(gè)太陽交織的早晨，一位老奶奶提著一袋子菜慢慢的行走。她臉色蒼白，額頭上滴下幾滴汗。爸爸看見了，走過去對老奶奶說：“我來提吧，您休息一下吧”說著，便和老奶奶一起走了。雷鋒雖然不在了，但他的精神仁存在。我們只要觀察就能發(fā)現(xiàn)身邊有那么好人。身邊的“雷鋒”（八）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，嘹亮的歌聲又響了起來。雷鋒是一個(gè)平凡而偉大的人，他的精神影響了一代又一代的人。我們的生活中就有許多的“活雷鋒”，那個(gè)小男孩就是其中之一。那一次，我正在學(xué)校門口吃早點(diǎn)，快要吃完的時(shí)候，我不經(jīng)意間看見了有一個(gè)小男孩正在地上到處拾垃圾，往垃圾桶里扔。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)他個(gè)子不高，長得白白胖胖的，圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，到處在找垃圾，不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，顯示出一股機(jī)靈而淘氣的樣子。他一點(diǎn)兒也不怕臟，一發(fā)現(xiàn)垃圾就朝那奔去，快速地拾起來，扔到垃圾桶里。周圍的同學(xué)都用異樣的眼光看著他，而他卻樂此不彼，毫不在意，仍然蹦蹦跳跳地拾著垃圾，好像其中有著無窮的樂趣似的。這時(shí)，只見幾個(gè)長得高高的學(xué)生拿著垃圾在不遠(yuǎn)處朝垃圾桶練“投球”。不過，“球”并沒有進(jìn)，落在了地上，而那群學(xué)生很不高興似的走了，那個(gè)小男孩跑了過去，拾起垃圾，朝那幾個(gè)學(xué)生投去了不解的目光。我想他是不是在想：“他們?yōu)槭裁匆牙釉诘厣夏?？我們不?yīng)該保護(hù)環(huán)境嗎？”這時(shí)，校門開了，小男孩拍了拍手，皺了皺眉頭，朝學(xué)校走去。我深深地被感動了，一個(gè)小男孩都知道拾撿垃圾，都知道學(xué)習(xí)雷鋒，而我呢？想起我許多次垃圾盡在咫尺，而我卻懶得彎下腰去拾的場景，我慚愧極了。我以后要以那個(gè)小男孩為榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒的精神品質(zhì)，為人民服務(wù)。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)新時(shí)代的“活雷鋒”吧！身邊的“雷鋒”（九）“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地……”這是我最熟悉的，同時(shí)也是讓我感觸最深的一首歌。聽到了這首歌之后，我就默默的想起了樂于助人的雷鋒叔叔。撿起一片垃圾，丟進(jìn)垃圾箱；看到需要幫助的人，為他（她）伸出援手……這些雖然是一些微不足道的小事情，但是，就是這些小事，為什么沒有人愿意去做呢？有一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看