我為自己豎起大拇指(共10篇)

我為自己豎起大拇指我為自己豎起大拇指（一）我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，可是不會(huì)騎自行車(chē)，當(dāng)看到別的同學(xué)騎著車(chē)從我身旁駛過(guò)，我羨慕極了，回到家，便要求媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。一次生日，媽媽送我一輛自行車(chē)，我拉住媽媽直嚷嚷：“媽媽?zhuān)瑤覍W(xué)車(chē)！”來(lái)到公園，我迫不急待跨過(guò)車(chē)，一屁股坐在了坐墊上，我連人帶車(chē)摔在了地上。“哈哈哈！”媽媽說(shuō)；“心急是喝不到熱豆腐的。”我爬起來(lái)，瞪了媽媽一眼，堅(jiān)定地說(shuō)：“你別小看我！”媽媽說(shuō)：“記住，騎車(chē)要講究平衡，蹬自行車(chē)時(shí)要快而不亂?！蔽艺f(shuō)：“明白了?！蔽以趮寢寧椭?，又一次跨上了自行車(chē)，我騎著車(chē)，車(chē)子竟平穩(wěn)地駛了起來(lái)，媽媽在后面大聲聽(tīng)嚷到；“加油，我在后面保護(hù)你……”騎了一會(huì)兒，我覺(jué)得自己會(huì)騎了，使小心翼翼地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，成功了！我好不得意！心想：騎自行車(chē)也不過(guò)如此，瞧，三五分鐘學(xué)會(huì)了。我能輕松自如地上路了。我為自己豎起大拇指！我為自己豎起大拇指（二）為自己豎起大拇指蓋洋夕在我的生活中，多數(shù)是這兩句話(huà)：“爸爸來(lái)幫你?！焙汀皩氊愌?！這道題不用你思考，媽媽來(lái)幫你?！笨墒怯幸淮危职謰寢寷](méi)有幫我，我自己推理成功了。在一個(gè)星期天的晚上，我獨(dú)自在家，爸爸和媽媽去奶奶家了。我原本是想去奶奶家的，可是由于作業(yè)沒(méi)完成，沒(méi)去成。這個(gè)夜晚，似乎很安靜，又似乎很可怕。外面下著毛毛細(xì)雨，風(fēng)娃娃的哭聲那么細(xì)小。我回臥室寫(xiě)作業(yè)，正當(dāng)思考一道數(shù)學(xué)題時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一陣響聲。我向陽(yáng)臺(tái)走去，雖然心里有些害怕，但我還是慢慢地走向陽(yáng)臺(tái)。定睛一看，原來(lái)是風(fēng)大了，把窗臺(tái)上的玩具熊吹倒了。可玩具熊是毛絨的，不可能發(fā)出這么大的響聲。我仔細(xì)觀察玩具熊，發(fā)現(xiàn)它放電池的地方有一個(gè)鐵框，可算明白了。爸爸媽媽回來(lái)了，我將事情的來(lái)龍去脈告訴了他們。他們夸我長(zhǎng)大了。我也為我自己豎起了大拇指。指導(dǎo)教師

崔梅茹我為自己豎起大拇指（三）為自己豎起大拇指孫翔宇星期三下午，我們上體育課。我來(lái)到“太空漫步”這個(gè)運(yùn)動(dòng)器材上，我想出了一個(gè)新玩法：用自身的力量把腳下的器材，往扶手上一碰，然后突然間跳下來(lái)。這個(gè)游戲很?chē)樔?，弄不好?huì)把身體碰傷，我慢吞吞地上了健身器，但還是膽小，要是碰傷怎么辦？一連串問(wèn)題在我腦子里閃過(guò)，不玩怎么知道？我按著游戲的規(guī)則，開(kāi)始了游戲。我?jiàn)^力一躍，把腳下的器材和扶手碰了一下，可問(wèn)題出來(lái)了，我還沒(méi)來(lái)得及跳下，腿就被狠狠地碰了一下，一股鉆心的疼痛襲來(lái)，我疼得跳了起來(lái)，原來(lái)我慢了半拍。我知道問(wèn)題出在哪兒了，于是便克服這個(gè)困難。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我練了三分鐘后，我來(lái)到了器材旁邊，我?jiàn)^力一躍跳了上去，然后又來(lái)了個(gè)“大鵬展翅”，我成功了。那一次我真激動(dòng)，我為自己豎起了大拇指?！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登?！笔澜缟蠜](méi)有任何困難，只要你用心做，就一定會(huì)成功。指導(dǎo)教師

崔梅茹我為自己豎起大拇指（四）為自己豎起大拇指張藝昕我要為自己豎起大拇指，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了黑暗，戰(zhàn)勝了膽小。事情是這樣的：那天，爸爸說(shuō)：“要出去吃飯?！眿寢屨f(shuō)：“我要去參加一個(gè)朋友的婚禮！”我想：太好了，終于沒(méi)有人克制我干這干那了，今天晚上我要大干一場(chǎng)。我自己吃完了飯，望著慢慢暗下來(lái)的天，心里不由怦得一震，感到十分害怕，嘴里卻說(shuō)：“不行，我要克服膽小，我不要恐懼克服，加油！”聽(tīng)到這些，我又不那么害怕了，從容地走向了客廳?？戳藭?huì)兒電視，我感到十分沒(méi)勁，又去看書(shū)。正當(dāng)我入迷的時(shí)候，一陣風(fēng)聲“呼、呼”傳過(guò)來(lái)，我又害怕起來(lái)，哆哆嗦嗦地自言自語(yǔ)：“不會(huì)是鬼在叫吧？不可能，世界上沒(méi)有鬼！”我試著放松神經(jīng)，不再恐懼，沒(méi)想到我真得不那么害怕了，慢慢地迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早上起來(lái)，媽媽到床邊看我，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也缓ε铝耍医K于克服了恐懼。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“加油，你真棒！”我向自己豎起了大拇指。指導(dǎo)教師

崔梅茹我為自己豎起大拇指（五）為我豎起大拇指的人數(shù)不勝數(shù)，他們都為我那迷人的外表和那另人吃驚的成績(jī)嘖嘖贊嘆，但是我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，呢可以說(shuō)是我的“內(nèi)涵”吧！那就是——（希望你們聽(tīng)了不要暈倒哦）現(xiàn)暫時(shí)保密?！八侮?yáng)，快過(guò)來(lái)幫我打一篇文件?！卑职忠贿M(jìn)門(mén)就嚷嚷著，還不文件夾望電腦桌上一扔，好像多威嚴(yán)似的。我一邊敲打著鍵盤(pán)，一邊滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“什么啊，讓別人幫忙就用這種語(yǔ)氣啊？什么文件？”爸爸套近乎說(shuō)：“呵呵，好兒子，這是我們公司下半年要實(shí)施的計(jì)劃?！卑职纸o我打開(kāi)文件，我一看，天哪！有五、六頁(yè)呢；而且每一頁(yè)都密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了字，爸爸簡(jiǎn)直是不仍我睡覺(jué)了。為了能不耽誤我睡覺(jué)，我趕緊打了起來(lái)。爸爸在一旁鼓勵(lì)我：“兒子，不要低估自己的實(shí)力，要對(duì)自己有信心！爸爸相信你！”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我焦躁地敲打著鍵盤(pán)，也許我確實(shí)低估了自己的實(shí)力，九點(diǎn)多一點(diǎn)，我便把文件打完了。（我原計(jì)劃是十點(diǎn)半打完的）。也許通過(guò)這次，我對(duì)電腦的熱愛(ài)也就更加油然而升了。我想：新時(shí)代的我，定會(huì)成為新一代的網(wǎng)絡(luò)巨人，新一代的比爾·蓋茨！再向大家透露一個(gè)小秘密，我可是位幽默大師哦！我怎能不向自己豎起大拇指呢？你會(huì)不會(huì)向我豎起大拇指呢？（我為自己豎起大拇指（六）我的愛(ài)好很廣泛，因?yàn)榘职謰寢審奈倚r(shí)候就打算把我往藝術(shù)家方面發(fā)展，所以我被強(qiáng)迫去學(xué)習(xí)電子琴。說(shuō)實(shí)話(huà)，我非常喜歡音樂(lè)，可我不喜歡那庸俗的古典，我喜歡的是現(xiàn)在年青人通常都愛(ài)的Hip-hop、搖滾啊之類(lèi)的。我向爸爸反映了多次，說(shuō)我不想學(xué)了，如果學(xué)樂(lè)器我想玩電吉他，可他不同意。沒(méi)有辦法，漸漸地，我開(kāi)始對(duì)之產(chǎn)生了些興趣，因?yàn)檫@“世界”太黑暗了，我連一點(diǎn)“人權(quán)”都沒(méi)有。時(shí)間一年一年的過(guò)去了，終于，我在電子琴這一方面“功德圓滿(mǎn)”了，我取得了十級(jí)的優(yōu)秀證書(shū)，這代表著我?guī)啄陙?lái)的無(wú)“人權(quán)”要告以段落了，我要翻身了，不要再受老爸的壓迫了。兩年一度的電子琴考級(jí)，是考驗(yàn)我所學(xué)的曲子，我始終記得最后的那一次------那天早上，我很早就起床了，然后跟著媽媽來(lái)到漢口，在車(chē)上我還不停地想著這是最后一次了，我的手還不地比劃。到了考場(chǎng)后，我找了一個(gè)地方坐下了，雖說(shuō)我是第五次來(lái)這里了，可是我難免有些緊張。該我上聲了，我把手上的汗擦掉，坐我與我同甘共同幾年的“老朋友”面前，把我在家反復(fù)練習(xí)過(guò)的和熟練地演奏了一遍，然后站起身對(duì)評(píng)委微笑了一下轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。然后我就下來(lái)等證書(shū)，這種考級(jí)一共有五個(gè)層次：優(yōu)秀、良好、一般、及格、差。前四次考我得了四個(gè)優(yōu)秀，不知道這一次會(huì)是什么成績(jī)，我坐在旁邊等著，只看見(jiàn)媽媽走了過(guò)來(lái)，我拿過(guò)證書(shū)懷著近不及待的心情翻開(kāi)了它，只看見(jiàn)在證書(shū)中間寫(xiě)著：--同學(xué)在電子琴十級(jí)考級(jí)中，因節(jié)奏感強(qiáng)-------成績(jī)優(yōu)秀?？赐炅诉@些我高興地笑了，把剛才緊張的心情拋到了九宵云外。回到家里，我看著鏡子里的我豎起了大拇指。我為自己豎起大拇指（七）生活像萬(wàn)花筒，多姿多彩。有些記憶都隨著歲月的流逝，漸漸地忘記了，但卻有一件事讓我刻骨銘心，怎么抹也抹不去。記得在4年級(jí)的一次期中考試前，我為了讓我考個(gè)90，讓家里人高興，為我買(mǎi)一把PSP游戲機(jī)。所以我每天認(rèn)真讀書(shū)、看書(shū)，終于迎來(lái)了考試，我在試卷里非常認(rèn)真答題。很快，我就寫(xiě)完了，我又檢查了一遍又一遍，直到交卷時(shí)我才交上去?；侍觳回?fù)有心人，考卷發(fā)下來(lái)了，得分上鑲嵌著紅紅的兩個(gè)數(shù)字---91分，我頓時(shí)看見(jiàn)PSP游戲機(jī)像我飛來(lái)，心中暗喜。老師講評(píng)的時(shí)候，講到判斷題，我突然一下子傻眼了。這題應(yīng)該是對(duì)的，我寫(xiě)錯(cuò)了，老師卻把我改對(duì)了，也許是老師忙中出錯(cuò)吧。一道判斷題2分，要不要像老師改分呢？我眼前仿佛出現(xiàn)了兩只小精靈，一只說(shuō):如果你不告訴老師，把它改了，也就可以神不知鬼不覺(jué)的，沒(méi)人知道。這樣你就能滿(mǎn)意的得到了你心愛(ài)PSP游戲機(jī)。另一只說(shuō)：如果你不告訴老師，你就不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。一陣風(fēng)吹來(lái)，脖子上的紅領(lǐng)巾仿佛要掙脫我的脖子，又好像用手指著我鼻子罵道：你不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你不配帶我！終于，我再也忍不住了，我去找老師改了分，老師在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了我。回到家，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴家人，雖然沒(méi)上90分，但因?yàn)槲沂钦\(chéng)實(shí)的孩子，還是如愿以?xún)數(shù)牡玫搅薖SP游戲機(jī)。所以我為自己豎起大拇指！我為自己豎起大拇指（八）古人曰：“天下事，有難易乎？為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣。”是的，只要用心去做就會(huì)成功，每個(gè)人或許都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，當(dāng)看到別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我們都會(huì)豎起大拇指對(duì)他表示贊賞。今天我也要為自己豎起大拇指。我特別喜歡薩克斯樂(lè)器，它音色優(yōu)美，表現(xiàn)力極其豐富，那低沉嘶啞的天籟之音，令我如癡如醉。今年暑假，我嚷著讓媽媽帶我去學(xué)薩克斯，媽媽看我認(rèn)真的樣子，就爽快地答應(yīng)了。第一節(jié)課我很興奮，聽(tīng)得非常認(rèn)真，還在書(shū)上做了筆記，無(wú)奈，那些小蝌蚪音符在五線譜上忽上忽下的，令我眼花繚亂，我怎么也分不清do、la、mi、fa、so，一種失落感涌上心頭。媽媽見(jiàn)狀，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好好努力，你會(huì)有進(jìn)步的！”我于是暗暗下了決心，一定要牢記這些“小蝌蚪”。之后的日子，我每天堅(jiān)持吹半小時(shí)薩克斯，雖然嘴唇開(kāi)始由疼痛變得麻木，舌尖也由癢癢逐漸失去了感覺(jué)，但我始終不放棄，我要證明自己不是一個(gè)弱者。好不容易掌握了7個(gè)音符，我有些自信了，可老師卻說(shuō)我進(jìn)步太小，樂(lè)譜還不太熟悉，跟不上進(jìn)度，但我還是暗自對(duì)自己說(shuō)：“我已經(jīng)有了進(jìn)步，接著練一定會(huì)趕上進(jìn)度的”。我和媽媽重新制定了計(jì)劃，每天堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)。“功夫不負(fù)有心人”，終于，老師夸獎(jiǎng)我在吹奏上有了很大提高。我心里喜滋滋的。兩個(gè)月后，老師聽(tīng)我吹了練習(xí)曲后臉上露出了贊賞的笑容，并開(kāi)始教我吹簡(jiǎn)單的曲子了，我徜徉在美妙的樂(lè)曲聲中，感到四周都是悠揚(yáng)的旋律，時(shí)而歡快，時(shí)而激昂，那種感覺(jué)真是妙不可言！現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)吹《瑪麗有只小山羊》、《歡樂(lè)頌》、《春天到》等曲目了。我不由暗暗為自己豎起了大拇指：“我真了不起，加油！以后還會(huì)吹更多的好曲子呢！”我為自己豎起大拇指（九）進(jìn)入中學(xué)，再?zèng)]有同學(xué)不?？洫?jiǎng)我了。不過(guò)，我自己認(rèn)的手工制作十分好，我常常為自己刻出來(lái)的畫(huà)嘖嘖稱(chēng)贊。勞技課開(kāi)始了，我快速準(zhǔn)備好美工刀，安靜地等著老師的到來(lái)……過(guò)了一會(huì)兒，老師夾著一個(gè)文件夾緩緩走進(jìn)教室，他抽出本課要刻的畫(huà)。這時(shí)，我迫不及待，好奇地想：這次作業(yè)會(huì)做些什么呢？刻小兔子，小狗嗎？快點(diǎn)說(shuō)吧，我的手都開(kāi)始發(fā)癢了！“這次我們要刻難度較大的牛郎織女，只有一次機(jī)會(huì)，刻壞了也就失敗了，知道嗎？”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。說(shuō)完，同學(xué)們都不知所措。紙發(fā)了下來(lái)，我自信地接過(guò)紙刻了起來(lái)?！鞍ρ?！刻壞了！”不知哪位同學(xué)輕輕叫了一聲，生怕被老師發(fā)現(xiàn)?！肮　蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，原來(lái)他刻的畫(huà)上“牛郎”的整個(gè)英俊的臉都沒(méi)有了，只有輪廓。其他同學(xué)都被他吸引了過(guò)去，而我全神貫注地盯在畫(huà)上，都快成“斗雞眼”了，可我還是小心翼翼刻著，生怕和剛剛那個(gè)同學(xué)一樣刻成無(wú)法挽救的地步。頓時(shí)，我的腦子一片空白，旁邊的一切都當(dāng)做若無(wú)其事，只知道一心一意地刻，直到手酸了、麻了、不能動(dòng)了，才肯休息一小會(huì)兒。再看看同桌，東張西望，顯然沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，怪不得破的不成樣了。當(dāng)我刻完一大半時(shí)，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們滿(mǎn)臉通紅，哈哈大笑，原來(lái)又有一位同學(xué)刻斷了，我看了看他的畫(huà)，上面的織女仿佛抱怨說(shuō)：“看你把我的美貌都?xì)Я?，我就不讓你刻完，哼！”隨后我又看了看自己刻的畫(huà)。這時(shí)，我手不小心一動(dòng)，刻壞了一根線，心想：哎呀！刻壞了，我怎么那么不小心，怎么辦呢？用膠布粘起來(lái)吧！我小心翼翼地粘好紙，真是完好無(wú)損呀！快下課了，??！大功告成！同桌都對(duì)我刮目相看。也是，我看了看同桌刻的畫(huà)，毛毛燥燥，凹凸不平，參差不齊，讓人覺(jué)得心里疙疙瘩瘩，我又看了看自己的刻畫(huà)，惟妙惟肖，那栩栩如生的牛郎織女浮現(xiàn)在眼前，看！似乎他們也在夸我呢，我心里美滋滋的，我把畫(huà)交給老師，他給了我一個(gè)滿(mǎn)分，我洋洋得意……我不是十全十美的，可在刻畫(huà)這方面，我真是為自己自豪。我從心底佩服我自己呀！我為自己豎起光榮的大拇指！我為自己豎起大拇指（十）從小到大，我生活在父母的疼愛(ài)與關(guān)心之中。他們就像保護(hù)傘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的周?chē)h(huán)繞著我，時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著我。但生活中的幾朵小浪花，我為自己豎起了大拇指。雖然我是一個(gè)女生，但小時(shí)候爸爸媽媽就把我當(dāng)做男孩子。無(wú)論怎樣，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，媽媽總會(huì)讓我獨(dú)立的完成一件事。小時(shí)候上幼兒園，爸媽只接送了我一年，中班里我就已經(jīng)自己去學(xué)校了，有時(shí)下雨也不會(huì)接送，更何況是晴天呢?從小到大，從幼兒園到初中，一直都是這樣。不過(guò)也正是這樣，我很小就懂事了，媽媽也經(jīng)常會(huì)心的笑。讓家人開(kāi)心應(yīng)該是我這輩子最開(kāi)心的事了吧。無(wú)論怎樣，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我都會(huì)為自己豎起大拇指。就是因?yàn)樾r(shí)候調(diào)皮搗蛋，媽媽才管我很?chē)?yán)厲。弄碎碗碟是常有的事，木桌上刻字倒是稀有的事。而習(xí)以為常的媽媽也會(huì)有時(shí)大發(fā)雷霆。就是因?yàn)槲业恼{(diào)皮搗蛋，才在我家上演了一場(chǎng)鬧劇。童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色，炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念……那是我已經(jīng)上一年級(jí)了，比起幼兒園，這似乎是一把鎖。一把把我在幼兒園時(shí)的貪玩，淘氣鎖起來(lái)的丟了鑰匙的鎖。那些在幼兒園被爸媽稱(chēng)為壞毛病的習(xí)慣已經(jīng)讓我鎖住，亦不會(huì)逃出來(lái)，因而我懂事多了。放學(xué)回來(lái)只聽(tīng)見(jiàn)啊一聲。