浙江省杭州市拱墅區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期末科學(xué)試題

2023-2024學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)四年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷一、項(xiàng)目一探秘古樂(lè)器1．早在幾千年前，我國(guó)就出現(xiàn)了各種樂(lè)器，編鐘和排蕭就是其中兩種。編鐘的用料一般是銅，配有音錘進(jìn)行敲擊演奏。排簫是把若干支同種材質(zhì)的音管，按由長(zhǎng)到短或由短到長(zhǎng)的順序排列，排簫音色純美，輕柔細(xì)膩、空靈飄逸（1）編鐘主要是通過(guò)的方式發(fā)出聲音的。A.彈撥B.敲擊C.吹奏（2）如果將其中兩個(gè)編鐘放入水里，相互碰撞，編鐘。A.不會(huì)發(fā)出聲音B.會(huì)發(fā)出聲音但不會(huì)傳播C.會(huì)發(fā)出聲音也會(huì)傳播（3）古代排蕭是利用振動(dòng)發(fā)出聲音的。A.空氣B.聲帶C.音管壁（4）人們選用金屬制作編鐘，而不選木頭，主要原因是敲擊木頭。A.沒(méi)有聲音B.聲音不會(huì)變化C.聲音比較沉悶（5）如圖，用同樣的力量敲擊①②③④號(hào)編鐘，并制作柱形圖表示聲音高低變化與編鐘大小之間的關(guān)系。請(qǐng)?jiān)谌鐖D音高變化柱形圖的方框中填入編鐘序號(hào)。（6）用力敲擊編鐘后，會(huì)發(fā)出聲音，停止敲擊，演奏者可以怎么做？（7）古時(shí)候的人們采用細(xì)竹制作排簫的音管，如果音管中間出現(xiàn)竹節(jié)，應(yīng)該。A.打通B.不用打通C.都可以（8）用不同的力吹排簫的同一根音管，用力越大發(fā)出的聲音。A.越高B.越強(qiáng)C.保持不變（9）如果想讓排簫發(fā)出更高的聲音，可以增加一根。A.更長(zhǎng)的音管B.更短的音管C.中等長(zhǎng)度的音管（10）如果排簫的一根音管中間破了一個(gè)小洞，吹奏這根音管時(shí)。A.能正常發(fā)聲B.不能發(fā)出聲音C.能發(fā)聲但聲音有變化（11）如圖，琵琶也是我國(guó)古老的樂(lè)器之一，彈奏琵琶的時(shí)候。A.低B.弱C.高（12）如果琵琶的某個(gè)音偏低了，就需要用弦軸調(diào)整松緊。我們的操作方法是：。（13）我們可以模仿古代排簫制作吸管排簫。下列三種吸管，最適合自己制作吸管排簫的是。A.塑料吸管B.玻璃吸管C.金屬吸管（14）用吸管排簫依次演奏樂(lè)譜“54321”時(shí)，發(fā)出的聲音會(huì)。A.越來(lái)越高B.越來(lái)越低C.保持不變（15）當(dāng)樂(lè)器演奏時(shí)，聲音是通過(guò)傳播給聽(tīng)眾的。A.地面B.光C.空氣（16）我們耳朵里的將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)，然后傳入中耳、內(nèi)耳。A.鼓膜B.聽(tīng)小骨C.耳蝸（17）兔子的耳朵很大，而且還會(huì)轉(zhuǎn)向各個(gè)方向。這種結(jié)構(gòu)的作用是。A.振動(dòng)發(fā)聲B.傳播聲音C.收集聲波二.項(xiàng)目二游泳小將2．四年級(jí)的小科同學(xué)今年加入了校游泳隊(duì)，為了更好地幫助小科調(diào)整游泳時(shí)的呼吸狀態(tài)，科學(xué)小組制作了如圖所示的呼吸模型。（1）當(dāng)游泳運(yùn)動(dòng)員處于a狀態(tài)時(shí)，此時(shí)他在。A.吸氣B.呼氣C.吸氣和呼氣（2）運(yùn)動(dòng)員潛泳時(shí)，要緊閉口鼻，是為了防止水進(jìn)入。A.心臟B.血管C.肺（3）游泳結(jié)束后，小科馬上測(cè)量心跳和呼吸次數(shù)，發(fā)現(xiàn)都比安靜狀態(tài)時(shí)增加了。產(chǎn)生這種變化的原因是運(yùn)動(dòng)時(shí)。A.太緊張了B.需要更多的氧氣C.太累了（4）小科每天堅(jiān)持游泳訓(xùn)練，一般情況下，他的肺活量會(huì)比不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的同學(xué)。A.更大B.更小C.差不多（5）下面是部分優(yōu)秀游泳運(yùn)動(dòng)員的平均肺活量，正確的是。A.6000﹣7000毫升B.6000﹣7000毫米C.6000﹣7000立方毫米（6）小科的運(yùn)動(dòng)量很大，需要多吃高蛋白類食物。以下選項(xiàng)中能滿足需求的是。A.年糕、牛奶B.豬肉、牛奶C.玉米、豆?jié){（7）小科在飯后吃了一長(zhǎng)段甘蔗，用來(lái)撕碎甘蔗的是。A.犬齒B.門(mén)齒C.臼齒（8）小科今天因?yàn)橼s著去訓(xùn)練而加快吃飯速度，老師跟他說(shuō)要“細(xì)嚼慢咽”。需要這樣做的原因是：。（9）人體消化系統(tǒng)中，消化和吸收的主要器官是。A.胃B.小腸C.大腸（10）如圖是胃的簡(jiǎn)圖，與b端相連的消化器官是。A.食管B.小腸C.大腸（11）小科聽(tīng)說(shuō)運(yùn)動(dòng)員要多補(bǔ)充蛋白質(zhì)，因此午餐只吃了雞蛋、魚(yú)肉、牛肉，這樣做科學(xué)嗎？請(qǐng)你給小科提出合理的建議。。（12）聽(tīng)了大家的建議后，小科制定了一日三餐的食譜。請(qǐng)幫助小科添加下面晚餐中最合適的食物。早餐午餐晚餐雞蛋、牛奶、燕麥面包牛肉、西紅柿、玉米、米飯、魚(yú)肉、豆腐、米飯A.牛肉B.豬肉C.白菜（13）臨近比賽，教練跟小科說(shuō)最近要嚴(yán)控脂肪的攝入量。想要知道食物中是否含有脂肪，方法是。A.將食物在紙上涂抹，會(huì)留下油跡B.將一小塊食物燃燒，能聞到燒焦羽毛的氣味C.在食物剖面上滴一滴碘酒，能看到剖面變成藍(lán)色（14）比賽當(dāng)天，小科早餐吃了芹菜豬肉包和牛奶，則他早餐至少吃了。A.四種食物B.三種食物C.兩種食物（15）小科通過(guò)自己的努力，贏得了比賽的第一名。但是由于過(guò)度訓(xùn)練，出現(xiàn)了腿部抽筋的狀況，并可補(bǔ)充些鈣質(zhì)?！扳}質(zhì)”屬于營(yíng)養(yǎng)成分中的。A.無(wú)機(jī)鹽B.維生素C.糖類（16）像小科這樣經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的同學(xué)，身體會(huì)發(fā)生的變化是。A.呼吸越來(lái)越快B.心跳越來(lái)越快C.身體越來(lái)越強(qiáng)壯三、項(xiàng)目三運(yùn)動(dòng)的小車(chē)3．小科利用生活中的材料設(shè)計(jì)制作了一輛小車(chē)，并用這輛小車(chē)開(kāi)展了有趣的探究活動(dòng)。（1）小科首先繪制了小車(chē)設(shè)計(jì)圖（如圖），然后根據(jù)設(shè)計(jì)圖制作小車(chē)。制作小車(chē)的第一步工作是。A.選擇工具B.加工材料C.確定組裝步驟（2）在設(shè)計(jì)小車(chē)時(shí)，有些摩擦是有害的，應(yīng)盡量避免。下列不屬于有害摩擦的是。A.輪子與地面的摩擦B.車(chē)軸與車(chē)身之間的摩擦C.車(chē)身與空氣之間的摩擦（3）小科對(duì)自制小車(chē)進(jìn)行了測(cè)試發(fā)現(xiàn)小車(chē)不走直線，可能的原因是。A.氣球吹的不夠大B.車(chē)軸安裝不正C.氣球噴嘴太細(xì)（4）小科設(shè)計(jì)制作的這輛小車(chē)動(dòng)力屬于。A.彈力B.重力C.反沖力（5）如圖，小科吹大氣球，然后迅速松開(kāi)堵在噴嘴的手。下列說(shuō)法正確的是。A.小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)B.小車(chē)安裝了輪子，所以小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)沒(méi)有摩擦力C.放開(kāi)手之后，小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，此時(shí)小車(chē)具有能量（6）小科利用自制小車(chē)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，并將探究結(jié)果記錄在下表中：打氣筒數(shù)小車(chē)行駛距離/厘米第一次第二次第三次處理數(shù)據(jù)10筒30527234130515筒41940040820筒280275268275小科在處理數(shù)據(jù)的過(guò)程中，漏填了一個(gè)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫助他將數(shù)據(jù)填入表格中。（7）小科在完成上述三組實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，需要保證相同的條件是。A.打氣筒數(shù)B.噴嘴大小C.實(shí)驗(yàn)時(shí)間（8）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)，充20筒氣時(shí)，小車(chē)行駛距離反而變近了?？赡艿脑蚴牵?。（9）小明與小科合作研究“噴嘴大小對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離遠(yuǎn)近影響”的實(shí)驗(yàn)，小科使用打氣筒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而小明用嘴巴吹氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為誰(shuí)的方法更合理？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。。（10）小科想讓小車(chē)裝載一些貨物（金屬塊），現(xiàn)有彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量范圍分別是1N、2.5N、5N，每個(gè)金屬塊重約0.4N的測(cè)力計(jì)最合適。A.1NB.2.5NC.5N（11）一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)小車(chē)裝載上金屬塊后，其他條件不變。A.不變B.變快C.變慢（12）小科去除小車(chē)上的氣球，并將裝上貨物的小車(chē)放到搭建的斜坡上，小車(chē)的一端用皮筋綁在斜坡的最上端（如圖）。如果我們把小車(chē)放到斜坡最高處，然后松手。A.大于皮筋原來(lái)的長(zhǎng)度B.等于皮筋原來(lái)的長(zhǎng)度C.小于皮筋原來(lái)的長(zhǎng)度（13）在上題實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，快速剪斷皮筋，小車(chē)會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到水平桌面上。請(qǐng)推測(cè)：小車(chē)行駛到桌面上后。A.立即停止B.繼續(xù)向前行駛一段距離C.向反方向行駛一段距離（14）解除皮筋，分別把裝滿貨物的小車(chē)和清空貨物的小車(chē)放到斜坡的最高點(diǎn)，讓它們自由下坡。兩種小車(chē)具有的能量大小情況是：。A.裝滿貨物的小車(chē)大B.清空貨物的小車(chē)大C.兩種小車(chē)一樣大（15）放在斜坡高處的小車(chē)能夠向下行駛，此時(shí)驅(qū)動(dòng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力是。A.皮筋的彈力B.小車(chē)的重力C.輪胎和坡面的摩擦力（16）下列物品中，橡皮筋那樣具有明顯彈性的是。A.白紙B.橡皮泥C.拉開(kāi)的弓（17）課堂上我們還研究了重力小車(chē)，該小車(chē)啟動(dòng)后，它的運(yùn)動(dòng)呈現(xiàn)規(guī)律。A.越來(lái)越慢B.越來(lái)越快C.勻速前進(jìn)2023-2024學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)四年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷參考答案與試題解析一、項(xiàng)目一探秘古樂(lè)器1．早在幾千年前，我國(guó)就出現(xiàn)了各種樂(lè)器，編鐘和排蕭就是其中兩種。編鐘的用料一般是銅，配有音錘進(jìn)行敲擊演奏。排簫是把若干支同種材質(zhì)的音管，按由長(zhǎng)到短或由短到長(zhǎng)的順序排列，排簫音色純美，輕柔細(xì)膩、空靈飄逸（1）編鐘主要是通過(guò)B的方式發(fā)出聲音的。A.彈撥B.敲擊C.吹奏（2）如果將其中兩個(gè)編鐘放入水里，相互碰撞，編鐘C。A.不會(huì)發(fā)出聲音B.會(huì)發(fā)出聲音但不會(huì)傳播C.會(huì)發(fā)出聲音也會(huì)傳播（3）古代排蕭是利用A振動(dòng)發(fā)出聲音的。A.空氣B.聲帶C.音管壁（4）人們選用金屬制作編鐘，而不選木頭，主要原因是敲擊木頭C。A.沒(méi)有聲音B.聲音不會(huì)變化C.聲音比較沉悶（5）如圖，用同樣的力量敲擊①②③④號(hào)編鐘，并制作柱形圖表示聲音高低變化與編鐘大小之間的關(guān)系。請(qǐng)?jiān)谌鐖D音高變化柱形圖的方框中填入編鐘序號(hào)。（6）用力敲擊編鐘后，會(huì)發(fā)出聲音，停止敲擊，演奏者可以怎么做？（7）古時(shí)候的人們采用細(xì)竹制作排簫的音管，如果音管中間出現(xiàn)竹節(jié)，應(yīng)該A。A.打通B.不用打通C.都可以（8）用不同的力吹排簫的同一根音管，用力越大發(fā)出的聲音B。A.越高B.越強(qiáng)C.保持不變（9）如果想讓排簫發(fā)出更高的聲音，可以增加一根B。A.更長(zhǎng)的音管B.更短的音管C.中等長(zhǎng)度的音管（10）如果排簫的一根音管中間破了一個(gè)小洞，吹奏這根音管時(shí)C。A.能正常發(fā)聲B.不能發(fā)出聲音C.能發(fā)聲但聲音有變化（11）如圖，琵琶也是我國(guó)古老的樂(lè)器之一，彈奏琵琶的時(shí)候C。A.低B.弱C.高（12）如果琵琶的某個(gè)音偏低了，就需要用弦軸調(diào)整松緊。我們的操作方法是：調(diào)緊。（13）我們可以模仿古代排簫制作吸管排簫。下列三種吸管，最適合自己制作吸管排簫的是A。A.塑料吸管B.玻璃吸管C.金屬吸管（14）用吸管排簫依次演奏樂(lè)譜“54321”時(shí)，發(fā)出的聲音會(huì)B。A.越來(lái)越高B.越來(lái)越低C.保持不變（15）當(dāng)樂(lè)器演奏時(shí)，聲音是通過(guò)C傳播給聽(tīng)眾的。A.地面B.光C.空氣（16）我們耳朵里的A將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)，然后傳入中耳、內(nèi)耳。A.鼓膜B.聽(tīng)小骨C.耳蝸（17）兔子的耳朵很大，而且還會(huì)轉(zhuǎn)向各個(gè)方向。這種結(jié)構(gòu)的作用是C。A.振動(dòng)發(fā)聲B.傳播聲音C.收集聲波【答案】（1）B。（2）C。（3）A。（4）C。（5）。（6）演奏者可以用手按住編鐘。（7）A。（8）B。（9）B。（10）C。（11）C。（12）調(diào)緊。（13）A。（14）B。（15）C。（16）A。（17）C?！窘獯稹浚?）不同樂(lè)器發(fā)聲方法不同，演奏方法也不相同，主要是通過(guò)敲擊的方式發(fā)出聲音的。（2）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音傳播需要介質(zhì)、液體，因此，相互碰撞，而且也會(huì)傳播。（3）古代排蕭是吹奏樂(lè)器，利用音管內(nèi)空氣振動(dòng)發(fā)出聲音的。（4）不同的材料發(fā)聲能力不同，發(fā)出的聲音高低。人們經(jīng)常選用金屬制作編鐘，主要原因是敲擊木頭聲音比較沉悶。（5）聲音的高低主要是由物體振動(dòng)決定的，物體振動(dòng)越快，物體振動(dòng)速度越慢。同樣材質(zhì)物體、輕的、緊的物體發(fā)聲音調(diào)較高、重的、松的物體發(fā)聲音調(diào)較低，編鐘越小，發(fā)出的聲音越高，用柱形圖表示聲音高低變化與編鐘大小之間的關(guān)系。。（6）用力敲擊編鐘后，會(huì)發(fā)出聲音，仍能聽(tīng)到一段余音，演奏者可以立即用手按住編鐘，聲音消失。（7）古時(shí)候的人們采用細(xì)竹制作排簫的音管，如果音管中間出現(xiàn)竹節(jié)，才能有利于控制音管的長(zhǎng)度。（8）聲音的強(qiáng)弱主要與物體振幅有關(guān)，振幅越大，振幅越小。用不同的力吹排簫的同一根音管，空氣振動(dòng)幅度越大。（9）根據(jù)以上分析可知，同樣材質(zhì)物體、輕的、緊的物體發(fā)聲音調(diào)較高、重的、松的物體發(fā)聲音調(diào)較低，可以增加一根更短的音管，空氣柱越短，聲音越高。（10）如果排簫的一根音管中間破了一個(gè)小洞，音管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度會(huì)發(fā)生變化，音管仍然能發(fā)聲。（11）琴弦聲音高低與琴弦長(zhǎng)短、粗細(xì)，琴弦越短、越緊，聲音越高、越粗，琴弦振動(dòng)的速度越慢。如圖所示，彈奏琵琶的時(shí)候。（12）如果琵琶的某個(gè)音偏低了，就需要用弦軸調(diào)整松緊。（13）我們可以模仿古代排簫制作吸管排簫。下列塑料吸管、金屬吸管三種吸管中。因?yàn)樗芰衔苋菀准庸?。而玻璃吸管和金屬吸管比較難以加工。（14）調(diào)值的1、2、7、4、5表示的音高基本上等于樂(lè)譜中的do、mi、so。因此，發(fā)出的聲音會(huì)越來(lái)越低。（15）空氣是一種重要的聲音傳播介質(zhì)，我們生活在空氣的包圍之中，聲音是通過(guò)空氣傳播給聽(tīng)眾的。（16）耳朵的解剖結(jié)構(gòu)分外耳、中耳和內(nèi)耳為三個(gè)部分，具有收集聲音的作用、聽(tīng)小骨。我們耳朵里的鼓膜將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)、內(nèi)耳。（17）兔子的耳朵很大，而且還會(huì)轉(zhuǎn)向各個(gè)方向，耳郭的主要作用是收集聲波。故答案為：（1）B。（2）C。（3）A。（4）C。（5）。（6）演奏者可以用手按住編鐘。（7）A。（8）B。（9）B。（10）C。（11）C。（12）調(diào)緊。（13）A。（14）B。（15）C。（16）A。（17）C。二.項(xiàng)目二游泳小將2．四年級(jí)的小科同學(xué)今年加入了校游泳隊(duì)，為了更好地幫助小科調(diào)整游泳時(shí)的呼吸狀態(tài)，科學(xué)小組制作了如圖所示的呼吸模型。（1）當(dāng)游泳運(yùn)動(dòng)員處于a狀態(tài)時(shí)，此時(shí)他在B。A.吸氣B.呼氣C.吸氣和呼氣（2）運(yùn)動(dòng)員潛泳時(shí)，要緊閉口鼻，是為了防止水進(jìn)入C。A.心臟B.血管C.肺（3）游泳結(jié)束后，小科馬上測(cè)量心跳和呼吸次數(shù)，發(fā)現(xiàn)都比安靜狀態(tài)時(shí)增加了。產(chǎn)生這種變化的原因是運(yùn)動(dòng)時(shí)B。A.太緊張了B.需要更多的氧氣C.太累了（4）小科每天堅(jiān)持游泳訓(xùn)練，一般情況下，他的肺活量會(huì)比不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的同學(xué)A。A.更大B.更小C.差不多（5）下面是部分優(yōu)秀游泳運(yùn)動(dòng)員的平均肺活量，正確的是A。A.6000﹣7000毫升B.6000﹣7000毫米C.6000﹣7000立方毫米（6）小科的運(yùn)動(dòng)量很大，需要多吃高蛋白類食物。以下選項(xiàng)中能滿足需求的是B。A.年糕、牛奶B.豬肉、牛奶C.玉米、豆?jié){（7）小科在飯后吃了一長(zhǎng)段甘蔗，用來(lái)撕碎甘蔗的是A。A.犬齒B.門(mén)齒C.臼齒（8）小科今天因?yàn)橼s著去訓(xùn)練而加快吃飯速度，老師跟他說(shuō)要“細(xì)嚼慢咽”。需要這樣做的原因是：細(xì)嚼慢咽可以讓食物在口腔里充分磨碎，不但利于食物消化，而且可以減輕胃腸負(fù)擔(dān)。（9）人體消化系統(tǒng)中，消化和吸收的主要器官是B。A.胃B.小腸C.大腸（10）如圖是胃的簡(jiǎn)圖，與b端相連的消化器官是B。A.食管B.小腸C.大腸（11）小科聽(tīng)說(shuō)運(yùn)動(dòng)員要多補(bǔ)充蛋白質(zhì)，因此午餐只吃了雞蛋、魚(yú)肉、牛肉，這樣做科學(xué)嗎？請(qǐng)你給小科提出合理的建議。不科學(xué)。運(yùn)動(dòng)量大的運(yùn)動(dòng)員需要消耗更多的能量，需要補(bǔ)充更多的糖類食物。（12）聽(tīng)了大家的建議后，小科制定了一日三餐的食譜。請(qǐng)幫助小科添加下面晚餐中最合適的食物。早餐午餐晚餐雞蛋、牛奶、燕麥面包牛肉、西紅柿、玉米、米飯C、魚(yú)肉、豆腐、米飯A.牛肉B.豬肉C.白菜（13）臨近比賽，教練跟小科說(shuō)最近要嚴(yán)控脂肪的攝入量。想要知道食物中是否含有脂肪，方法是A。A.將食物在紙上涂抹，會(huì)留下油跡B.將一小塊食物燃燒，能聞到燒焦羽毛的氣味C.在食物剖面上滴一滴碘酒，能看到剖面變成藍(lán)色（14）比賽當(dāng)天，小科早餐吃了芹菜豬肉包和牛奶，則他早餐至少吃了A。A.四種食物B.三種食物C.兩種食物（15）小科通過(guò)自己的努力，贏得了比賽的第一名。但是由于過(guò)度訓(xùn)練，出現(xiàn)了腿部抽筋的狀況，并可補(bǔ)充些鈣質(zhì)?！扳}質(zhì)”屬于營(yíng)養(yǎng)成分中的A。A.無(wú)機(jī)鹽B.維生素C.糖類（16）像小科這樣經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的同學(xué)，身體會(huì)發(fā)生的變化是C。A.呼吸越來(lái)越快B.心跳越來(lái)越快C.身體越來(lái)越強(qiáng)壯【答案】（1）B。（2）C。（3）B。（4）A。（5）A。（6）B。（7）A。（8）細(xì)嚼慢咽可以讓食物在口腔里充分磨碎，不但利于食物消化，而且可以減輕胃腸負(fù)擔(dān)。（9）B。（10）B。（11）不科學(xué)。運(yùn)動(dòng)量大的運(yùn)動(dòng)員需要消耗更多的能量，需要補(bǔ)充更多的糖類食物。（12）C。（13）A。（14）A。（15）A。（16）C?！窘獯稹浚?）讀圖可以看出，當(dāng)游泳運(yùn)動(dòng)員處于a狀態(tài)時(shí)，胸廓收縮。（2）運(yùn)動(dòng)員潛泳時(shí)，要緊閉口鼻，水進(jìn)不了心臟和血管。（3）游泳結(jié)束后，小科馬上測(cè)量心跳和呼吸次數(shù)。產(chǎn)生這種變化的原因是運(yùn)動(dòng)時(shí)需要更多的氧氣，可以提供更多的氧氣。（4）小科每天堅(jiān)持游泳訓(xùn)練，會(huì)加強(qiáng)肺的功能，他的肺活量會(huì)比不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的同學(xué)更大。（5）肺活量是指一次盡力吸氣后，再盡力呼氣。肺活量的單位是毫升，下面能夠正確表示部分優(yōu)秀游泳運(yùn)動(dòng)員的平均肺活量的是選項(xiàng)A中的6000﹣7000毫升。（6）年糕、玉米屬于糖類食物；牛奶；豬肉主要含有蛋白質(zhì)和脂肪營(yíng)養(yǎng)成分，需要多吃高蛋白類食物，能滿足需求的是選項(xiàng)B中的豬肉。（7）牙齒是重要的消化工具，主要用來(lái)切割，人的牙齒根據(jù)其形狀和功能分為門(mén)齒。門(mén)齒主要用來(lái)切斷食物，臼齒用來(lái)磨碎食物，小科用來(lái)撕碎甘蔗的是犬齒。（8）小科因?yàn)橼s著去訓(xùn)練而加快吃飯速度，老師跟他說(shuō)要“細(xì)嚼慢咽”，不但利于食物消化。（9）人體消化系統(tǒng)中，消化和吸收的主要器官是小腸，大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化吸收。（10）根據(jù)人體系統(tǒng)的消化管道組成，從上到下依次是口腔、胃、小腸。從胃的簡(jiǎn)圖可以看出，與下面b端相連的消化器官是小腸。（11）小科聽(tīng)說(shuō)運(yùn)動(dòng)員要多補(bǔ)充蛋白質(zhì)，因此午餐只吃了雞蛋、牛肉。運(yùn)動(dòng)量大的運(yùn)動(dòng)員需要消耗更多的能量。（12）根據(jù)膳食平衡搭配的原則是葷素搭配，粗細(xì)糧搭配、蔬菜、糖類食物等，少吃零食。根據(jù)小科制定的一日三餐的食譜、豆腐，缺少維生素營(yíng)養(yǎng)成分，小科晚餐中最應(yīng)該加入的食物是水果或蔬菜。（13）A.想要知道食物中是否含有脂肪，適宜將食物在紙上涂抹，故A正確；B.將一小塊食物燃燒，能聞到燒焦羽毛的氣味，故B錯(cuò)誤；C.在食物剖面上滴一滴碘酒，能看到剖面變成藍(lán)色的是淀粉，故C錯(cuò)誤；（14）比賽當(dāng)天，小科早餐吃了芹菜豬肉包和牛奶。芹菜是一種食物、面食兩種食物。（15）食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、維生素，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。（16）A.經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的同學(xué)，肺活量增大，呼吸會(huì)變慢一些；B.經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的同學(xué)，心肌收縮更有力，心跳會(huì)變得更慢一些；C.經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的同學(xué)，肌肉更發(fā)達(dá)，心肌收縮更有力，故C正確。故答案為：（1）B。（2）C。（3）B。（4）A。（5）A。（6）B。（7）A。（8）細(xì)嚼慢咽可以讓食物在口腔里充分磨碎，不但利于食物消化。（9）B。（10）B。（11）不科學(xué)。運(yùn)動(dòng)量大的運(yùn)動(dòng)員需要消耗更多的能量。（12）C。（13）A。（14）A。（15）A。（16）C。三、項(xiàng)目三運(yùn)動(dòng)的小車(chē)3．小科利用生活中的材料設(shè)計(jì)制作了一輛小車(chē)，并用這輛小車(chē)開(kāi)展了有趣的探究活動(dòng)。（1）小科首先繪制了小車(chē)設(shè)計(jì)圖（如圖），然后根據(jù)設(shè)計(jì)圖制作小車(chē)。制作小車(chē)的第一步工作是A。A.選擇工具B.加工材料C.確定組裝步驟（2）在設(shè)計(jì)小車(chē)時(shí)，有些摩擦是有害的，應(yīng)盡量避免。下列不屬于有害摩擦的是A。A.輪子與地面的摩擦B.車(chē)軸與車(chē)身之間的摩擦C.車(chē)身與空氣之間的摩擦（3）小科對(duì)自制小車(chē)進(jìn)行了測(cè)試發(fā)現(xiàn)小車(chē)不走直線，可能的原因是B。A.氣球吹的不夠大B.車(chē)軸安裝不正C.氣球噴嘴太細(xì)（4）小科設(shè)計(jì)制作的這輛小車(chē)動(dòng)力屬于C。A.彈力B.重力C.反沖力（5）如圖，小科吹大氣球，然后迅速松開(kāi)堵在噴嘴的手。下列說(shuō)法正確的是C。A.小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)B.小車(chē)安裝了輪子，所以小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)沒(méi)有摩擦力C.放開(kāi)手之后，小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，此時(shí)小車(chē)具有能量（6）小科利用自制小車(chē)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，并將探究結(jié)果記錄在下表中：打氣筒數(shù)小車(chē)行駛距離/厘米第一次第二次第三次處理數(shù)據(jù)10筒30527234130515筒41940040840920筒280275268275小科在處理數(shù)據(jù)的過(guò)程中，漏填了一個(gè)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫助他將數(shù)據(jù)填入表格中。（7）小科在完成上述三組實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，需要保證相同的條件是B。A.打氣筒數(shù)B.噴嘴大小C.實(shí)驗(yàn)時(shí)間（8）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)，充20筒氣時(shí)，小車(chē)行駛距離反而變近了?？赡艿脑蚴牵悍礇_力增大，導(dǎo)致車(chē)輪打滑。（9）小明與小科合作研究“噴嘴大小對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離遠(yuǎn)近影響”的實(shí)驗(yàn)，小科使用打氣筒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而小明用嘴巴吹氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為誰(shuí)的方法更合理？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。小科使用打氣筒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)更合理；理由是用打氣筒打氣，打氣的量容易控制。（10）小科想讓小車(chē)裝載一些貨物（金屬塊），現(xiàn)有彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量范圍分別是1N、2.5N、5N，每個(gè)金屬塊重約0.4NA的測(cè)力計(jì)最合適。A.1NB.2.5NC.5N（11）一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)小車(chē)裝載上金屬塊后，其他條件不變C。A.不變B.變快C.變慢（12）小科去除小車(chē)上的氣球，并將裝上貨物的小車(chē)放到搭建的斜坡上，小車(chē)的一端用皮筋綁在斜坡的最上端（如圖）。如果我們把小車(chē)放到斜坡最高處，然后松手C。A.大于皮筋原來(lái)的長(zhǎng)度B.等于皮筋原來(lái)的長(zhǎng)度C.小于皮筋原來(lái)的長(zhǎng)度（13）在上題實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，快速剪斷皮筋，小車(chē)會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到水平桌面上。請(qǐng)推測(cè)：小車(chē)行駛到桌面上后B。A.立即停止B.繼續(xù)向前行駛一段距離C.向反方向行駛一段距離（14）解除皮筋，分別把裝滿貨物的小車(chē)和清空貨物的小車(chē)放到斜坡的最高點(diǎn)，讓它們自由下坡。兩種小車(chē)具有的能量大小情況是：A。A.裝滿貨物的小車(chē)大B.清空貨物的小車(chē)大C.兩種小車(chē)一樣大（15）放在斜坡高處的小車(chē)能夠向下行駛，此時(shí)驅(qū)動(dòng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力是B。A.皮筋的彈力B.小車(chē)的重力C.輪胎和坡面的摩擦力（16）下列物品中，橡皮筋那樣具有明顯彈性的是C。A.白紙B.橡皮泥C.拉開(kāi)的弓（17）課堂上我們還研究了重力小車(chē)，該小車(chē)啟動(dòng)后，它的運(yùn)動(dòng)呈現(xiàn)B規(guī)律。A.越來(lái)越慢B.越來(lái)越快C.勻速前進(jìn)【答案】（1）A。（2）A。（3）B。（4）C。（5）C。（6）409。（7）B。（8）反沖力增大，導(dǎo)致車(chē)輪打滑。（9）小科使用打氣筒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)更合理；用打氣筒打氣，打氣的量容易控制。（10）A。（11）C。（12）C。（13）B。（14）A。（15）B。（16）C。（17）B?！窘獯稹浚?）根據(jù)設(shè)計(jì)圖制作小車(chē)的第一步應(yīng)該是選擇工具，第二步是加工材料。故A選項(xiàng)正確。（2）A.輪子與地面的摩擦是有利的摩擦，不但利于車(chē)輛運(yùn)動(dòng)，故A正確；B.車(chē)軸與車(chē)身之間的摩擦屬于有害摩擦，會(huì)增大阻力，故B錯(cuò)誤；C.車(chē)身與空氣之間的摩擦屬于有害摩擦，是車(chē)輛行進(jìn)中的阻力；（3）A.氣球的大小只會(huì)影響小車(chē)的動(dòng)力大小和持續(xù)時(shí)間，而不會(huì)影響小車(chē)行進(jìn)方向；B.車(chē)軸不正可能是造成小車(chē)不能沿直線行駛的主要原因，故B正確；C.氣嘴孔太小會(huì)造成小車(chē)動(dòng)力不足，但是不會(huì)影響小車(chē)是否沿直線行駛；（4）氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力。讓氣球小車(chē)動(dòng)起來(lái)的力來(lái)自圖中氣球向前噴出氣體時(shí)。由此判斷小科設(shè)計(jì)制