開學第一堂視力健康課-教學設計_第1頁
開學第一堂視力健康課-教學設計_第2頁
開學第一堂視力健康課-教學設計_第3頁
開學第一堂視力健康課-教學設計_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

開學第一堂視力健康課教學設計活動目標:1.了解近視給人們生活帶來的不便,體會眼睛在學習、生活中的重要作用。2.學習保護眼睛的正確方法,掌握正確的握筆姿勢。3.知道保護眼睛的方法,懂得保護眼睛的重要性。教學重點、難點

1.學習保護眼睛的正確方法,掌握正確的握筆姿勢。2.知道保護眼睛的方法,懂得保護眼睛的重要性。教學過程一、故事導入,了解近視給人們生活帶來的不便。1.講述故事前半段提問:她做了一些什么奇怪的事情?你覺得她哪里出現(xiàn)問題了?你覺得公主眼睛出現(xiàn)了什么問題?我們來聽聽大夫是怎么說的!小朋友們,你們知道近視嗎?近視的人看東西是什么樣的?2.近視的人眼中的世界提問:近視的人和我們看到東西有什么不同?小結:看來得了近視確實很難受,還容易做錯事情。3.近視的原因提問:小公主為什么會得近視眼呢?小結:原來公主是因為這些原因導致眼睛變近視了,我們要好好保護自己的眼睛,這些錯誤的事情我們都不能做!二、更好的辦法(一)課間勤洗手,注意用眼衛(wèi)生課間勤洗?,避免用手揉眼睛,做到正確洗手非常重要。正確的洗手方法如下:1.用中性的肥皂或洗手液洗手,采用“七步洗手法”。2.用流動水徹底沖洗雙手。3.烘干雙手或用干凈無毛絮紙巾擦干雙手。(二)保持正確的讀寫姿勢閱讀書寫時,要注意保持“?寸?拳?尺”的姿勢,即“握筆的手指離筆頭?寸,胸部與書桌保持?拳的距離,眼睛與書本保持?尺的距離”。(三)課間多遠眺,增加戶外活動課間休息,要充分利用好“課間?分鐘”,讓眼睛遠眺放松,接觸自然光線,延緩近視發(fā)展。戶外活動可以有效預防近視的發(fā)生和發(fā)展,建議孩子課間要走出教室,進行戶外活動,但疫情期間應注意避免聚集,戶外運動要保持適當距離。(四)控制電子產(chǎn)品的使用時間孩子長期近距離用眼,使得眼睛負擔加重,容易出現(xiàn)調節(jié)緊張或痙攣,加重近視的發(fā)展。眼睛和電子屏幕的距離不少于50cm,時間上可采用“20-20-20”原則,即每使用電子產(chǎn)品20分鐘,向20英尺(6米左右)遠處看至少20秒。(五)堅持做眼保健操,緩解視疲勞眼保健操可以讓我們的眼部得到進?步的放松,避免出現(xiàn)過度的疲勞。眼保健操的效果取決于動作是否準確、到位,以及持久性。有效的方法是早晚各做?次,并且掌握正確的眼保健操方法,而白天只要眼睛疲勞,隨時可以利用課間休息時間做眼保健操放松?下。(六)保證睡眠充足,營養(yǎng)均衡飲食和睡眠對孩子的視力發(fā)育也有?定影響。日常生活中要鼓勵孩子多吃水果蔬菜,均衡飲食,補充眼睛需要的營養(yǎng)。同時保證充足的睡眠時間:小學生應保障每天10個小時的睡眠時間。(七)青少年近視,控制增長是關鍵孩子?旦被醫(yī)生確診為近視,就應該及時采取有效的措施來延緩近視增長。大家都知道,?旦近視就不可逆,比起治療,眼健康管理才更值得關注。高強度的用眼極易引起假性近視。假性近視只是?種調節(jié)功能痙攣的功能狀態(tài),多發(fā)生于青少年,視力在幾周或1~2個月內下降,但適當休息后又可得到某種程度的恢復。但如果日常用眼不注意,或家長聽到孩子說看不清,盲目地給小孩配眼鏡,那么會讓假性近視變成真性近視。所以提早進行驗光檢查,可以及時辨別近視真假,建議定期做視力檢查。三、判斷用眼習慣1.出示各種用眼習慣圖片,學生討論,判斷正誤。提問:老師這里有好多小朋友的照片,我們來看看他們這樣做對不對?小結:保護眼鏡正確和錯誤的行為。四、小結爸爸媽媽們有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論