2022-2023學(xué)年山東省泰安市寧陽縣九年級（下）期中化學(xué)試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年山東省泰安市寧陽縣九年級（下）期中化學(xué)試卷

1.下列關(guān)于2022年冬奧會屬于化學(xué)變化的是（）

2.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是（）

A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，用于制造低溫環(huán)境B.汽油具有乳化作用，用于清除油污

C.鐵粉銹蝕吸收氧氣，用作食品脫氧劑D.一氧化碳具有可燃性，用于冶煉金屬

3.對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法正確的是（）

①H

②Fe?+

③，60

（4）Fe3+

⑤NaCl

A.能表示一個分子的是①③B.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③⑤

C.②④的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同D.③中的數(shù)字“60”表示60個碳原子

4.2022年6月5日神舟十四號載人飛船發(fā)射成功，NiFe2O4可作為催化劑將航天員呼出的CO2

轉(zhuǎn)化為O2，已知NiFe2O4中Fe為+3價，則Ni的化合價為（）

A.+1B.÷2C.+3D.+4

5.某溶液中存在大量的H+、cr,soj-,該溶液中還可能大量存在的是（）

A.C0∣-B.Ba2+C.Na+D,Ag+

6.2022年5月1011,中國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的新冠治療新藥“千金藤素”獲得國家發(fā)明專利授權(quán),

千金藤素的化學(xué)式為C37H38N2O6。下列有關(guān)千金藤素的敘述正確的是（）

A.千金藤素由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成

B.千金藤素充分燃燒可能生成CO2、SO2、出0和電

C.千金藤素屬于氧化物

D.一個千金藤素分子含有83個原子

7.下列物品所用的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（）

A.不銹鋼鍋B.玻璃酒杯C.塑料方凳D.羊毛外套

8.下列對各組物質(zhì)的分類正確的是（）

A.氧化物：H2。、No2、Fe3O4

B.堿：Ca（OH）2>NH3?H2O,Na2CO3

C,酸：CH3COOHxCH4、H2SO4

D.鹽：NH4NO3、MgQ2、CuO

9.在一定條件下，常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰，俗稱“熱冰”，下列說法正確的是（）

A.“熱冰”是一種氧化物B.“熱冰”在任何條件下都不會融化

C.“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同D.結(jié)成“熱冰”后，分子停止運(yùn)動

10.下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是（）

A.CO2→COB.Fe→FeCl3

C.CuO→CuSO4D.Na2CO3→NaOH

11.如圖是磷酸二氫鉀（KH2PO4）化肥包裝上的部分信息，對該化肥敘述不正確的是（）

磷酸二氫鉀

凈重50kg

KH2PO4≥98%

高純度，全水溶，易吸收

A.屬于復(fù)合肥料B.易溶于水C.是純凈物D.主要含有四種元素

12.正確的實驗操作是完成實驗任務(wù)的基本保證，下列實驗操作中，不正確的是（）

A.除去Co中的Cθ2

13.在一定條件下，某密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，其反應(yīng)前后的質(zhì)量如圖所示,

下列說法正確的是（

A.圖中的待測值為27B.乙一定是該反應(yīng)的催化劑

C.甲、丙的相對分子質(zhì)量之比為17：9D.丙和丁是該反應(yīng)的生成物

14.下列實驗現(xiàn)象描述，正確的是（）

A.黃銅片和銅片互相刻畫，銅片上留下的痕跡比黃銅片上的深

B.將光亮的鐵釘放在稀鹽酸中，鐵釘表面有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色

C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶塞，在瓶口會出現(xiàn)白色煙霧

15.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)模型正確的是（）

「金屬元素

A.元素季金口元素元素分類

體元素

c.反應(yīng)關(guān)系

16.下列實驗方案中，不能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ǎ?/p>

選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>

A鑒別NazSOcBaSo4兩種白色粉末加水溶解，觀察現(xiàn)象

B除去NaQ固體中的少量Na2CO3加入適量稀鹽酸

C制備CU(OH)2向氧化銅中加入足量NaOH溶液，過濾

D比較鐵和銅的金屬活動性強(qiáng)弱鐵絲、銅絲分別放入稀硫酸中，觀察現(xiàn)象

A.AB.BC.CD.D

17.為了探究金屬與鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律，將一定質(zhì)量的鋅粉和銀粉加入CU（NO3）2溶液中，充

分反應(yīng)，實驗過程及實驗現(xiàn)象如下圖所示，則下列判斷中正確的是（）

/據(jù)無色溶灑

鋅粉和銀粉廣、

充分反應(yīng)過濾

溶液

CU(No3)2固體粉末

'流酒

A.濾液中可能含有Ag+B.濾渣中可能含有單質(zhì)鋅

C.濾液中一定含有CM+D.濾渣中一定含有單質(zhì)銅

18.類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下類推正確的是（）

A.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，但有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

B.某固體物質(zhì)加入稀鹽酸能產(chǎn)生氣體，則該固體一定是活潑金屬

C.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D.堿溶液使無色酚配變紅，則使無色酚酰變紅的一定是堿溶液

20.下列各項中的說法都正確的是（）

①氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，用作食品充氮防腐

A.化學(xué)與生活

②服用含氫氧化鋁［Al(OH)3］的藥物治療胃酸過多癥

①過濾時，玻璃棒的末端輕輕斜靠在三層濾紙的一邊

B.化學(xué)與實驗

②點(diǎn)燃觀察火焰顏色，鑒別H2、CH4、CO三種可燃性氣體

①錦綸(尼龍)、棉花、羊毛等屬于天然纖維

C.化學(xué)與材料

②金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)

①CO2、No2、SO2都會導(dǎo)致酸雨的形成

D.化學(xué)與環(huán)境

②推廣車用乙醇汽油，節(jié)省石油資源，會減少汽車尾氣污染

A.AB.BC.CD.D

21.《功勛》講述了共和國勛章獲得者的精彩故事。

(1)于敏的氫彈夢：于敏參與設(shè)計了我國第一顆氫彈，氫彈原料中的笊是

一種質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為1的原子，如圖示意圖能表示氣原子的是

(填字母，下同)；

(2)袁隆平的糧食夢：2020年袁隆平團(tuán)隊成功種植了“海水稻”，海水稻硒含量比普通大米高

7.2倍，有益于人體健康。這里的硒是指(填“元素”、“分子”或“原子”)；

(3)黃旭華的潛艇夢：黃旭華被譽(yù)為中國核潛艇之父，他為中國核潛艇作出巨大貢獻(xiàn)。潛艇供

氧的反應(yīng)原理為2Na2O2+2X=2Na2CO3+O2,則X的化學(xué)式為:

(4)孫家棟的衛(wèi)星夢：孫家棟參與我國首顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”的設(shè)計。衛(wèi)星升空需要用

火箭運(yùn)載，火箭發(fā)射時，朋^電山)與四氧化二氮?dú)怏w發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下：

甲乙丙丁

?氮原子O氧原子。氫原子

保持丁化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

22.如圖所示，化學(xué)模擬空間站“天宮號”的艙室分別代表初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“7”

表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相互能反應(yīng)，所涉及反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng)。已知A是可

以供給呼吸的氣體，B是最常見的溶劑，D是與血紅蛋白結(jié)合可使人中毒的氣體，E的俗名叫

燒堿，E、F是相同物質(zhì)類別的化合物。

(I)D的化學(xué)式,F的物質(zhì)類別是(選“酸”或“堿”或“鹽”)。

(2)B與C反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)(填“化合、分解、置換、復(fù)分解”)。

(3)D→C的化學(xué)反應(yīng)方程式為。

(4)空間站迎來了首批訪問者，他們搭乘的載人艙X與連接艙C成功對接(如上圖所示)，則載人

艙X代表的物質(zhì)可能是(填字母序號)。

A.H2

B.Cu

C-Fe2O3

D.Na2CO3

實險艙Ej一~?

C∑Z)^GZM?^CΣΞ)

貨運(yùn)艙核心艙連接艙I載人艙

實瞼艙F

23.我國將力爭2060年前實現(xiàn)碳中和，CO?的捕捉可減少碳排放。如圖是“捕捉"(吸收"O?

部分流程圖：

⑴“捕捉室”中NaOH溶液常噴成霧狀，主要目的是。

(2)“捕捉室”捕捉二氧化碳的原理是。(用化學(xué)方程式表示)

(3)“分離室”操作的名稱為?

(4)流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是?

24.化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要途徑。請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題:

和

酸

鈉

液

D.實瞼室制取氣體所需實險裝置圖

（I）A實驗中，對比銅片上白磷與熱水中白磷的現(xiàn)象可得出結(jié)論，可燃物燃燒需要的條件之一

是_。

（2）B實驗中，硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是—；測量結(jié)果偏小的原因是一?（寫一條即可）

（3）C實驗中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，其正確操作步驟為—（填序號），若按照

②③①的步驟配制50gl6%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)過分?jǐn)?shù)—（填“偏小”或

“偏大”）。

（4）D實驗中，用過氧化氫溶液和二氧化銃制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置是一（填字母序號，

下同），若用石灰石和鹽酸制取一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，所選裝置的連接順序為

B→—→—→D（已知二氧化碳不易溶于飽和碳酸氫鈉溶液）。G中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程

式為___?

25.科學(xué)探究和證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。A、B、C三個學(xué)習(xí)小組同學(xué)根據(jù)三個特殊

的復(fù)分解反應(yīng)設(shè)計了實驗方案進(jìn)行探究活動，并基于證據(jù)進(jìn)行推理分析。

碳酸鈉』硝酸用(

稀鹽酸r

溶灑溶液,?

口JTl

e6

滴有酚酎U

的氫氧化包澄清唱硫酸鈉?

石灰水-

鈉溶滿溶液

BC

【A組】

(1)探究中和反應(yīng)，向試管中加入氫氧化鈉溶液后，滴幾滴酚酥溶液，然后加入稀鹽酸(圖A),

最后溶液為無色。小金認(rèn)為溶液顯中性，小東認(rèn)為不對。小東同學(xué)按以下方案進(jìn)行了實驗:

實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加___―溶液有氣泡產(chǎn)生稀鹽酸過量

【B組】

(2)探究兩種顯堿性的溶液是可以反應(yīng)的，向試管中加入澄清石灰水，再加入一定量的碳酸鈉

溶液(圖B)后過濾。濾液中的溶質(zhì)是什么？

小方認(rèn)為溶質(zhì)是NaOH；小歡認(rèn)為溶質(zhì)是NaOH、Ca(OH)2;

小華認(rèn)為還有一種可能是,小華同學(xué)思考后用以下方案驗證了他的猜想。

實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入______。______________O小華猜想正確

【C組】探究兩種鹽溶液是可以反應(yīng)的。小迎向試管中加入硫酸鈉溶液，再加入一定量的硝酸

鋼溶液(圖C)后有白色沉淀生成。小迎得出結(jié)論，這兩種鹽溶液是可以反應(yīng)的。

(3)利用圖1裝置進(jìn)行實驗，實驗過程中裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖2所示，a點(diǎn)時推入NaOH溶液，b點(diǎn)

時推入稀鹽酸。

①be段壓強(qiáng)基本不變的原因是(用化學(xué)方程式表示)。

②Cd段觀察到的實驗現(xiàn)象是。

26.蔗糖是食品中常用的甜品劑，蔗糖的化學(xué)式為CxH22O11,其化學(xué)式量為342。請回答下

列問題：

(1)蔗糖化學(xué)式中X的值是。

(2)甲同學(xué)要把80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液，稀釋為5%的溶液，計算需要加水的質(zhì)量

---------g。

27.化學(xué)小組為測定稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，按下列流程進(jìn)行探究實驗，充分反應(yīng)，所得數(shù)據(jù)如

圖所示(忽略鹽酸的揮發(fā))：

若生成氫氣的總質(zhì)量為0.2g,求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案和解析

I.【答案】B

【解析】解：A、速滑館采用二氧化碳跨臨界直冷技術(shù)制冰過程沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化，

故錯誤；

B、氫氣作燃料，產(chǎn)生新物質(zhì)水，屬于化學(xué)變化，故正確；

C、石墨烯導(dǎo)熱過程沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯誤；

D、用合成纖維做成競賽服，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯誤。

故選：Bo

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化

的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，

若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

2.【答案】C

【解析】解：A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用做防腐劑，液氮汽化吸熱，可用于制造低溫環(huán)境，選

項錯誤；

B、汽油能溶解油污，而不是乳化油污，選項錯誤；

C、鐵粉銹蝕是鐵與水、氧氣共同作用的結(jié)果，因此鐵粉可用作食品脫氧劑，選項正確；

D、一氧化碳具有可燃性，能用做燃料；一氧化碳有還原性，能用于冶煉金屬，選項錯誤；

故選：C,

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，解題時根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析判斷。

本題考查了物質(zhì)的用途，解題時根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析判斷。

3.【答案】B

【解析】解：A、①能表示一個氫原子、氫元素，不能表示氫分子，故A錯誤；

B、化學(xué)式用于表示物質(zhì)，③表示碳60、⑤表示氯化鈉，故B正確；

C、②④屬于同種元素，質(zhì)子數(shù)相同但最外層電子數(shù)不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同，故C錯誤；

D、③中的數(shù)字“60”表示一個碳60分子中有60個碳原子，故D錯誤。

故選:Bo

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還

是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)

化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考

查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易.

4.【答案】B

【解析】解：NiFe2O4中Fe為+3價，氧元素顯-2價，設(shè)銀元素的化合價是X,根據(jù)在化合物中正

負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：x+(+3)×2+(-2)×4=0,則X=+2價。

故選：Bo

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，進(jìn)行分析解答即可。

本題難度不大，掌握利用化合價的原則(化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零)計算指定元素的化合價

的方法即可正確解答此類題。

5.【答案】C

【解析】解：A、H+、CO歹兩種離子能結(jié)合成水、二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤。

B、Ba?+、SO/兩種離子能結(jié)合成硫酸鋼沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。

C、Na+與H+、C「、So/四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確。

D、Cl-、Ag+兩種離子能結(jié)合成氯化銀沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。

故選：Co

根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)此進(jìn)行分

析判斷即可.

本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)

生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水.

6.【答案】D

【解析】解：A、千金藤素分子由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成，A錯誤；

B、千金藤素中含有碳元素、氫元素、氮元素，充分燃燒可能生成CO2、SO2、出0和氮的氧化物，

不可能生成電，B錯誤；、

C、千金藤素含有四種元素，不屬于氧化物，C錯誤；

D、一個千金藤素分子含有37+38+2+6=83個原子，D正確；

故選：Do

根據(jù)已有的化學(xué)式的意義進(jìn)行分析解答即可。

加強(qiáng)對化學(xué)式的意義的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。

7.【答案】C

【解析】解：A、不銹鋼鍋是用不銹鋼制成的，屬于金屬材料，故選項錯誤。

B、玻璃酒杯是用玻璃制成的，主要成分是硅酸鹽，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項錯誤。

C、塑料方凳是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確。

D、羊毛外套是用羊毛制成的，屬于天然材料，故選項錯誤。

故選：Co

有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機(jī)物、合成、高分

子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類

題的關(guān)鍵所在。

8.【答案】A

【解析】

【分析】

本題主要考查物質(zhì)的分類，氧化物是由兩種元素組成的化合物，且一種元素為氧元素。

【解答】

A.H20>No2、Fe3O4均是由兩種元素組成的，且一種元素是氧元素，故A正確；

B.Na2CO3是鹽，不屬于堿，故B錯誤；

C.CH4不屬于酸，故C錯誤；

D.CuO是金屬氧化物，不屬于鹽，故D錯誤。

故選：Ao

9.【答案】A

【解析】【解答】

A.“熱冰”是固態(tài)的水，是氫元素與氧元素組成的化合物，符合氧化物的特點(diǎn)，是一種氧化物,

故A正確；

B.“熱冰”是固態(tài)的水，在一定條件下會融化，故B錯誤；

C.“熱冰”是固態(tài)的水，由水分子構(gòu)成，與水的化學(xué)性質(zhì)相同，故C錯誤；

D.“熱冰”是固態(tài)的水，由水分子構(gòu)成，分子在不斷地運(yùn)動，故D錯誤。

故選：Ao

10.【答案】B

【解析】解：A.二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，可以一步轉(zhuǎn)化，故A正確；

B.鐵與酸或鹽溶液的置換反應(yīng)生成的是亞鐵鹽，故不能一步實現(xiàn)，故B錯誤；

CCuO可以與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，可以一步轉(zhuǎn)化，故C正確；

D.碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化，故D正確。

故選：Bo

A、根據(jù)二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳進(jìn)行分析。

B、根據(jù)鐵與酸或鹽溶液的置換反應(yīng)生成的是亞鐵鹽進(jìn)行分析。

C、根據(jù)CUo可以與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅進(jìn)行分析。

D、根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進(jìn)行分析。

本題主要考查物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知

識進(jìn)行解題。

IL【答案】C

【解析】解：A.磷酸二氫鉀(KH2PO4)中含有K、P兩種元素，屬于復(fù)合肥，故A正確；

B.根據(jù)題目中所給信息可知，磷酸二氫鉀(KHzPOJ易溶于水，故B正確；

C-KH2PO4>98%,說明該化肥中還含有其他物質(zhì)，屬于混合物，故C錯誤；

D.由KH2PO4可知，該化肥主要含有K、H、P、0四種元素，故D正確。

故選：Co

A.根據(jù)化肥的分類進(jìn)行分析；

B.根據(jù)題目中所給信息進(jìn)行分析；

C.根據(jù)磷酸二氫鉀的含量進(jìn)行分析；

D.根據(jù)化學(xué)式的含義進(jìn)行分析。

解答本題要掌握化肥的分類方法、物質(zhì)的組成等方面的內(nèi)容，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做

出正確的判斷。

12.【答案】C

【解析】解：A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能除去

雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，圖中裝置起洗氣功能時進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長

進(jìn)短出”，圖中所示操作正確。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒

出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確。

C、過濾時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在

燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤。

D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時

的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺；圖中所示操作正確。

故選:Co

A、圖中裝置起洗氣功能時進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長進(jìn)短出”。

B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。

C、過濾時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則。

D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪)進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答

此類試題的關(guān)鍵。

13.【答案】D

【解析】解：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則在密閉容器內(nèi)，四種

物質(zhì)的總質(zhì)量不變。100+2+50+5=32+2+86+待測值，待測值為37,故選項說法錯誤。

B、乙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能為催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項說法錯誤。

C、參加反應(yīng)的甲和生成的丙的質(zhì)量比為(IOOg-32g)：(86g-50g)=17：9,由于題中無法知

道甲和丙的分子的個數(shù)比，則無法求得相對分子質(zhì)量之比，故選項說法錯誤。

D、丙的質(zhì)量增加了86g-50g=36g,丁的質(zhì)量增加了37g-5g=32g,均為生成物，故選項說

法正確。

故選：Do

根據(jù)反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能作催化

劑，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬

于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物），靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律。

14.【答案】A

【解析】解：A、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，黃銅片和銅片互相刻畫，銅片上留下

的痕跡比黃銅片上的深，故選項說法正確。

B、將光亮的鐵釘放在稀鹽酸中生成氯化亞鐵溶液和氫氣，鐵釘表面有氣泡冒出，溶液變?yōu)闇\綠

色，故選項說法錯誤。

C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會劇烈燃燒、火星四射，故選項說法錯誤。

D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，從濃鹽酸中揮發(fā)出來的氯化氫氣體與空

氣中的水蒸氣接觸形成鹽酸小液滴，瓶口上方有白霧產(chǎn)生，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤。

故選：Ao

A、根據(jù)合金的性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)鐵絲在空氣中中不能燃燒，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、合金的性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描

述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化。

15.【答案】C

【解析】解：A、元素分為金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素，故錯誤。

B、純凈物和混合物屬于并列關(guān)系，而化合物屬于純凈物，故錯誤；

C、氧化反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng)，有的不屬于化合反應(yīng)；化合反應(yīng)中有的屬于氧化反應(yīng)，有的

不屬于氧化反應(yīng)；有氧氣參加，且生成物為一種的化學(xué)反應(yīng)，既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)，如

硫與氧氣的反應(yīng)，兩種反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，故正確；

D、按體積（而不是質(zhì)量）計算空氣由78%N2和21%。2,還有1%其他成分組成，模型描述與事實相

符，故錯誤。

故選：Co

A、根據(jù)元素的分類分析解答；

B、根據(jù)物質(zhì)的分類分析解答；

C、根據(jù)氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)的概念分析解答：

D、根據(jù)按體積計算空氣由78%?和21%C＞2還有1%其他成分組成分析解答；

本題在解答時，根據(jù)元素的分類、物質(zhì)的分類、化學(xué)反應(yīng)類型、空氣的組成示意圖，結(jié)合所學(xué)知

識做出判斷。

16.【答案】C

【解析】解：A、加水溶解，硫酸鈉溶于水，硫酸鐵不溶于水，故A正確；

B、除去NaCl固體中的少量Na2CO3,加入適量稀鹽酸，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化

碳和水，故B正確；

C、制備CU(OH)2，向氧化銅中加入足量NaoH溶液，氧化銅和氫氧化鈉不反應(yīng)，故C錯誤；

D、鐵絲、銅絲分別放入稀硫酸中，鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，銅不能，說明了金屬活動性鐵＞

氨?銅，可以比較鐵和銅的金屬活動性強(qiáng)弱，故D正確；

故選：Co

A、根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)

象相同，則無法鑒別它們。

B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)

后不能引入新的雜質(zhì)。

C、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點(diǎn)，

在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判

斷。

17.【答案】D

【解析】解：在金屬活動性順序中，鋅＞銅＞銀，鋅能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，銀不與硝酸

銅反應(yīng)，濾渣中加入鹽酸，有氣體產(chǎn)生，說明加入的鋅過量，所以把銅全部置換出來，濾渣中含

有銅和過量的鋅和Ag,濾液中含有硝酸鋅。

A、銀與硝酸銅不反應(yīng)，濾液中不可能含有Ag+,故A錯；

B、濾渣中加入鹽酸，有氣體產(chǎn)生，說明，濾渣中一定含有鋅，故B錯；

C、濾渣中加入鹽酸，有氣體產(chǎn)生，說明加入的鋅過量,所以把銅全部置換出來,濾液中不含有CM+,

故C錯；

D、濾渣中加入鹽酸，有氣體產(chǎn)生，說明加入的鋅過量，所以把銅全部置換出來，濾渣中一定含

有銅，故D正確.

故選：D。

本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進(jìn)行。

18.【答案】A

【解析】解：A、置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，但有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如電解

水產(chǎn)生氫氣和氧氣，有單質(zhì)生成但屬于分解反應(yīng)，故符合題意；

B、某固體物質(zhì)加入稀鹽酸能產(chǎn)生氣體，則該固體不一定是活潑金屬，還可能是碳酸鹽，故不符

合題意；

C、氧化物都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀含有三種元素，

不屬于氧化物，故不符合題意；

D、堿溶液使無色酚釀變紅，則使無色酚麟變紅的不一定是堿溶液，例如碳酸鈉溶液呈堿性，碳

酸鈉屬于鹽，故不符合題意；

故選：Ao

A、根據(jù)置換反應(yīng)的概念分析；

B、根據(jù)酸的性質(zhì)分析；

C、根據(jù)氧化物的概念分析；

D、根據(jù)指示劑的變色情況分析。

本題難度不大，解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并要注意知識點(diǎn)與方

法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析。

19.【答案】D

【解析】

【分析】

本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分

析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢，進(jìn)而確定正確的

圖像。

【解答】

A.金屬與酸反應(yīng)時氫氣來源于酸中的氫元素，因為酸的量相同，金屬過量，故最終生成的氫氣應(yīng)

該相等，鎂的金屬活動性比鐵強(qiáng)，故反應(yīng)速率快，反應(yīng)時間短，故A正確；

B.向稀鹽酸中不斷滴加氫氧化鈉溶液，酸性逐漸減弱，堿性逐漸增強(qiáng)，PH的變化是從小于7逐漸

的增大到等于7、大于7,故B正確；

C.碳酸鈣高溫煨燒生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，二氧化碳逸出，剩余固體的質(zhì)

量逐漸減小，待完全反應(yīng)后不再發(fā)生改變，故C正確；

D.向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量，氫氧化鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化

鈉和水，待氫氧化鈉完全反應(yīng)后，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，故一開始無

氣體生成，后生成氣體的質(zhì)量逐漸增大，待完全反應(yīng)后不再發(fā)生改變，故D錯誤；

故選：D。

20.【答案】A

【解析】解：A、①氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，用作食品充氮防腐；②氫氧化鋁能與胃液中的鹽酸發(fā)

生中和反應(yīng)，因此可服用含氫氧化鋁［Al(OH)3］的藥物治療胃酸過多癥，說法完全正確，故A符合

題意；

B、②不能利用點(diǎn)燃觀察火焰顏色的方法鑒別H2、CH4、Co三種可燃性氣體，因為淡藍(lán)色和藍(lán)色

不易區(qū)分，說法錯誤，故B不合題意；

C、①錦綸(尼龍)屬于合成纖維，說法錯誤，故C不合題意；

D、①No2、SO2都會導(dǎo)致酸雨的形成，但CO?不會導(dǎo)致酸雨的形成，說法錯誤，故D不合題意。

故選：Ao

A、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途來分析；

B、根據(jù)過濾操作的注意事項、氣體的鑒別方法來分析；

C、根據(jù)物質(zhì)的分類來分析；

D、根據(jù)環(huán)保的知識來分析。

化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識，是中考熱點(diǎn)之一，

在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實際，在實踐中領(lǐng)會知識，運(yùn)用所學(xué)知識去解決實際問題。

2L【答案】A元素CO2水分子+N2O4f3肌+4出0

【解析】解：(1)氣原子的質(zhì)子數(shù)為1,則能表示氣原子的是A；

(2)物質(zhì)是由元素組成的，這里的硒是指元素；

(3)反應(yīng)前(X除外)有4Na、40,反應(yīng)后有4Na、80、2C,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等，

則X的化學(xué)式為CO2；

(4)由反應(yīng)的微觀示意圖可知，丁表示的是水，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最

小粒子，則保持丁化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2電山+

占燃

O

N2O4='3N2+4H20

故答案為：(I)A;

(2)元素；

(3)CO2;

O

(4)水分子；2N2H4+N2O43N2+4H20

(1)根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析解答；

(2)根據(jù)物質(zhì)的組成解答；

(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答；

(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模型解答。

加強(qiáng)對化學(xué)反應(yīng)的微觀模型的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。

22.【答案】CO堿化合2co+θ2≡2cθ2D

【解析】解：(I)A是可以供給呼吸的氣體，所以A是氧氣；B是最常見的溶劑，所以B是水；D是與

血紅蛋白結(jié)合可使人中毒的氣體，所以D是一氧化碳；E的俗名叫燒堿，所以E是氫氧化鈉；一氧

化碳會與C相互轉(zhuǎn)化，所以C是二氧化碳，E、F是相同物質(zhì)類別的化合物，F(xiàn)屬于堿，F(xiàn)也會與二氧

化碳反應(yīng)，所以F可以是氫氧化鈣，經(jīng)過驗證，推斷正確，所以D為。2；F屬于堿類物質(zhì)；

(2)B與C反應(yīng)為也0與CO?反應(yīng)生成H2CO3，該反應(yīng)符合多變一的特點(diǎn)，則屬于化合反應(yīng)；

(3)D轉(zhuǎn)化為C為CO轉(zhuǎn)化為CO2,CO能與O2燃燒生成CO2，化學(xué)方程式為：2CO+O2警2CO2；

(4)X能與D(CO2)相互轉(zhuǎn)化；

A、也與CO?無法相互轉(zhuǎn)化；

B、CU與Co2無法相互轉(zhuǎn)化；

C、Fe2O3能轉(zhuǎn)化為C02，而CO?不能轉(zhuǎn)化為Fe2O3;

D、CC>2能和NaC)H反應(yīng)轉(zhuǎn)化為Na2CO3,Na2CO3能和稀鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為CO?;

故選：D0

故答案為：(I)CO;堿；

(2)化合；

點(diǎn)燃

(3)2CO+O2=2C02'

(4)D?

根據(jù)A是可以供給呼吸的氣體，所以A是氧氣；B是最常見的溶劑，所以B是水；D是與血紅蛋白結(jié)

合可使人中毒的氣體，所以D是一氧化碳；E的俗名叫燒堿，所以E是氫氧化鈉；一氧化碳會與C相

互轉(zhuǎn)化，所以C是二氧化碳，E、F是相同物質(zhì)類別的化合物，F(xiàn)屬于堿，F(xiàn)也會與二氧化碳反應(yīng)，

所以F可以是氫氧化鈣，然后將推出的物質(zhì)驗證即可。

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余

的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。

23.【答案】增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分2NaOH+CO?=Na2CO3+電0過濾氧化

鈣和氫氧化鈉

【解析】解：(1)“捕捉室”中是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，NaoH溶液常噴成霧狀，主要目的是

增大反應(yīng)的接觸面積，使反應(yīng)更充分；

(2)“捕捉室”中氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為2Na0H+C02=

Na2cc)3+H2O;

(3)高溫反應(yīng)爐生成二氧化碳和氧化鈣，故高溫反應(yīng)爐中的物質(zhì)是碳酸鈣，故分離室分離出氫氧化

鈉溶液和碳酸鈣固體，故“分離室”操作的名稱為過濾；

(4)分離室后得到的氫氧化鈉溶液投入到捕捉室，重復(fù)使用。高溫反應(yīng)爐后生成的氧化鈣投入到碳

酸鈉溶液中重復(fù)使用，所以可以循環(huán)使用的是氧化鈣和氫氧化鈉。

故答案為：(1)增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分；

(2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;

(3)過濾；

(4)氧化鈣和氫氧化鈉。

(1)根據(jù)影響反應(yīng)的因素分析；

(2)根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水分析；

(3)根據(jù)固液分離的操作分析；

(4)根據(jù)流程中既可以作為反應(yīng)為，又可以作為生成物分析。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

24.【答案】與氧氣接觸紅色固體變黑色裝置漏氣或銅粉不足等①④⑤偏

小BGFNaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2T

【解析】解：(I)A實驗中，對比銅片上白磷(燃燒)與熱水中白磷(不燃燒)的現(xiàn)象可得出結(jié)論，可

燃物燃燒需要的條件之一是與氧氣接觸。

故答案為：與氧氣接觸。

(2)B實驗中加熱時銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是紅色固體變黑色；測量結(jié)果

偏小的原因是裝置漏氣或銅粉不足等.

故答案為：紅色固體變黑色；裝置漏氣或銅粉不足等。

(3)C實驗中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，其正確操作步驟為①(溶解)④(過濾)⑤(蒸發(fā))，若

按照②③①的步驟配制50gl6%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，是因為稱量的

氯化鈉質(zhì)量偏小，量取水的體積偏大。

故答案