2022年部編版六年級(jí)下冊(cè)小升初模擬檢測(cè)語文試卷（二）

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一、信息匹配

1.選擇加點(diǎn)字的正確讀音，并打上“√”。

蘊(yùn)含（yùnyǜn）沉悶（mēnmèn）扁舟（piānbiǎn）瘦削（xuēxiāo）

剛勁（jìngjìn）褪色（sèshǎi）提供（gonggōng）礦藏（cángzàng）

二、書寫

2.讀拼音，寫詞語。

zhēngróngcánkùsuànbànfěicuìduànliàn

shēngxiùpiězuǐchōuyēpáihuáiēncì

三、填空題

3.按要求寫成語。

描寫人物神態(tài)：__________________________________

源于歷史故事：____________________________________

含有一對(duì)反義詞：____________________________________

關(guān)于工作方法：____________________________________

四、信息匹配

4.選詞填空。

審閱瀏覽

1．晚飯后，爸爸坐在沙發(fā)上邊喝茶邊()當(dāng)天的報(bào)紙，而媽媽在臺(tái)燈下()公司的設(shè)計(jì)圖紙。

雖然……但是……不是……而是……

2．孔子()知識(shí)十分淵博，()對(duì)于兩小兒的問題，他也無法回答。

3．孔子()不想回答兩個(gè)孩子的問題，()對(duì)于這個(gè)問題無法做出正確的判斷。

五、語言表達(dá)

5.按要求寫句子。

1．夏日，煙臺(tái)的海水常常水平如鏡，宛如一個(gè)恬靜、溫柔的少女。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）

____________________________________

2．媽媽對(duì)我說：“今天我去鎮(zhèn)上開會(huì)，中午不回來，別等我吃飯了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_____________________________________

3．海洋是個(gè)聚寶盆，它蘊(yùn)藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。（修改病句）

________________________________________

4．我在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看雜技表演。（縮句）

_______________________________________

5．如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會(huì)這樣濕。（改為反問句）

_____________________________________

六、填空題

6.名句展示。

1．伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，_______________！”

2．《學(xué)弈》中其一人學(xué)弈學(xué)得好是因?yàn)閼B(tài)度好，其學(xué)習(xí)態(tài)度是怎樣的？（用原文句子回答）

____________________________

3.“中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：______，_______，______?！边@句話出自______（）的_________（文體）《為人民服務(wù)》。

4．只有千百次的勤學(xué)苦練，才能學(xué)好一樣本領(lǐng)，這正如《文心雕龍》中所說的：__________。這其中可能有困難，有痛苦，但是你不必傷心，不必掉淚，因?yàn)槔怂緝?nèi)斯曾說過：“____________________?！敝挥袌?jiān)強(qiáng)不屈地與困難斗爭，才能取得最終的成功。

5．俗話說，“金無足赤，人無完人”，《墨子》中“___________”這句話也說明了這個(gè)道理

七、現(xiàn)代文閱讀

課內(nèi)閱讀。縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。）7．寫出下列詞語的近義詞。

司空見慣()追根求源()

8．選文中加點(diǎn)的“差不多”一詞能不能去掉？為什么？

___________________________

9．讀選文中畫“_____”的句子，回答問題。

（1）句中的“？”指的是__________________，“！”指的是_________________。

（2）選文中這樣表達(dá)的好處是___________________________。

課外閱讀。這是一個(gè)真實(shí)的故事，它發(fā)生在1909年。蓋茨街是美國克利夫蘭市的一條小街。街上既無人行道又無路燈，而且環(huán)境臟亂，顯得特別長。春天到了，靠近蓋茨街的小學(xué)開學(xué)了。許多小姑娘都穿得漂漂亮亮地來上學(xué)，唯獨(dú)來自蓋茨街的小女孩依然穿著冬天的舊衣裳，那大概是她僅有的一件衣裳。她的老師瞧著她，嘆著氣，心想：這孩子愛學(xué)習(xí)，有禮貌，挺可愛的，就是不愛換洗衣服。于是，放學(xué)時(shí)老師對(duì)她說：“你這件衣服該換洗一下了！”可是第二天，第三天，小姑娘還是穿著那件又舊又臟的衣服來上學(xué)?！八龐寢尣豢赡懿粣鬯剑?huì)不會(huì)是有什么困難？”老師自語道。于是，老師到服裝店給她挑選了一件新的春裝，那是一條圖案別致、顏色鮮亮的天藍(lán)色的連衣裙！小女孩從老師手里接過這份美好的禮物，高興得心花怒放！她捧著裝有裙子的禮盒，飛快地跑回家去。第二天，小姑娘穿著嶄新的藍(lán)裙子來上學(xué)。她的小臉洗得干干凈凈，頭發(fā)也梳理得光光亮亮，顯得特別有精神。她告訴老師，爸爸媽媽看見她穿上新裙子都驚呆了。爸爸似乎是第一次發(fā)現(xiàn)自己的女兒這樣可愛。晚上，當(dāng)全家人坐下來吃飯的時(shí)候，爸爸在飯桌上罕見地鋪上桌布，高興地說：“咱們家開始講衛(wèi)生了！”媽媽說：“可不是么！要是家里不干凈，和我們這么漂亮的女兒怎么相稱呢！”飯后，媽媽立刻開始刷洗發(fā)黑的地板，爸爸去院里修補(bǔ)破損的柵欄。全家人一齊動(dòng)手，幾天后，昔日破舊骯臟的小院面貌一新。小女孩家的變化引起了眾多鄰居的注意。）蓋茨街的居民們似乎意識(shí)到了什么，他們紛紛行動(dòng)起來，爭先恐后地打掃衛(wèi)生，粉刷房屋，投入到多年來第一次整治家園的勞動(dòng)之中。一天，教堂的牧師路過蓋茨街，看到人們?cè)跊]有自來水、沒有路燈的艱苦條件下打掃衛(wèi)生，建設(shè)家園，深受感動(dòng)。在他的呼吁下，幾個(gè)月之后，有關(guān)方面給蓋茨街修了便道，安了路燈，裝上了自來水。小女孩從老師手里接過那條藍(lán)裙子僅僅半年的時(shí)間，蓋茨街就發(fā)生了巨大的變化，不僅變干凈了，而且風(fēng)氣也變了，人們互相尊重，友愛相處，樂于助人。牧師把這個(gè)奇跡①告訴他見到的每一個(gè)人。其他城市的人們聞風(fēng)而動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)蓋茨街的精神。從1913年開始，美國成千上萬個(gè)城鎮(zhèn)的居民加入清掃街區(qū)，建設(shè)美好家園的活動(dòng)中，取得了明顯的成果。誰能想到，出現(xiàn)這個(gè)奇跡②的原因，僅僅是由于一位教師給一個(gè)小女孩送了一條藍(lán)裙子呢？10．如果以貫穿故事的線索作為這篇短文的標(biāo)題，它應(yīng)該是______________。

11．用“﹏﹏﹏”畫出描寫以前的蓋茨街的句子，并說說這樣描寫的作用。

______________

12．短文中畫“____”的句子在文章的結(jié)構(gòu)上起什么作用？

_____________________________

13．第三自然段中說“蓋茨街的居民們似乎意識(shí)到了什么”，想一想：看到小女孩家的變化，居民們意識(shí)到了什么呢？

____________________________________

14．短文中的兩個(gè)奇跡各指什么內(nèi)容？

①：_________________

②：_________________

15．請(qǐng)你概括一下短