表現(xiàn)作文共九篇

表現(xiàn)表現(xiàn)（一）我想，就在剛才，我聞到了一股很難聞的味道?？墒俏也荒苷f出來，因為這樣就顯得我有點小肚雞腸了?？墒?，為什么一直以來，我都那么在意別人的看法呢，在別人眼里，那個虛假的我，真的那么重要么。很多時候，我都不能想象，這些東西，真的有那么重要么。他們都在看恐怖片，其實這也沒有什么的，只不過，我們變得習(xí)慣了，也就不會在意了。我想，無論什么事情，都是這樣一個道理。我們一如既往，讓自己的生活，變得如此不堪。你還不記得么，曾經(jīng)你說過什么樣的話，曾經(jīng)你怎么樣傷過別人的心。其實，這些你都不應(yīng)該忘記掉的，這點，你要自己記住，游戲才有意義，才能驚醒的下去。其實，一直以來，都是這樣的。你可以明白，只不過，從來都沒有表現(xiàn)出來罷了。表現(xiàn)（二）一直都打算把自己放在前臺，或許根本就不是一個什么好的想法過很長一段時間之后，那個地方可能還是會搞出這樣的選擇，車多，但是如果你繼續(xù)堅持下去也未必不會開拓出新的風(fēng)景。如果未來還是像你想象的這樣，充滿了困難和苦難，你是否還要想著去堅持下去呢？你曾經(jīng)看過那個鞋恐怖片可能根本就是社會上的寫，錯誤的現(xiàn)象的，放大化。畢竟這個社會本身就是由美好和除嘍組合起來的。根本就不可能單獨的擁有某一方面或者是其他的就忘記消失了。感覺這個想法真的很極端。但是這樣沒有什么辦法去控制。還是希望你們都能夠來生寶度過每一天，不管以后會面臨著什么樣的情況，都堅持著今天的想法，為了以后而努力。這段時間你這樣我們都不能夠理解你的想法，那么我真是以后的你也一定會變成大人了，而不是像我們這樣碌碌無為。他們當(dāng)時說這些話的時候，我可能也不是特別的理解。生意就在那個地方，給他們點贊30點在小朋友一點時間的給他投。反正東西都是這樣的表現(xiàn)呀。表現(xiàn)（三）記得很久以前的時候我最喜歡的就是給自己找一個理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕杩谌タ炊切﹣碜杂谌耸篱g的苦楚和酸痛。盡管我們在路上的步伐突然停止，我們也依舊會發(fā)現(xiàn)也許休息一下并不是一個耽誤事情的路途，我們可以選擇自己的速度，選擇自己路途的方向，也可以控制整個過程。對于自己的世界而言，我們就是造物住?？墒侨绻娴挠幸惶煳覀兡軌虬芽刂扑械囊磺?，也會覺得這些事情根本就不值一提，而當(dāng)年我們?yōu)榇硕杏X到憂慮的那些情況似乎也都早就變成了轉(zhuǎn)眼天邊的陌路了吧。只不過我們是想找一個幽靜的地方來抒發(fā)自己的情感而已，只不過我們在這樣的過程也能夠?qū)W會適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)自己而已。這樣難道還不夠嗎？看著自己的美麗的校園，不管自己走出去多遠(yuǎn)，走出去多久，多少年回來之后，這里人借我屬于我們的家鄉(xiāng)。所以說了那么多的話，直到現(xiàn)在我們依舊可以看到那些來自于夢想的長陽。也許我只是一個過路人而已，但是這一切的景象皆入我眼。也許我在看電影，看電視劇的時候有著感同身受，但是卻未必能用這么準(zhǔn)確的語言來抒發(fā)出來，未必能夠通過這么精準(zhǔn)的故事情節(jié)表現(xiàn)出來。表現(xiàn)（四）他”是誰？他是我的語文老師，不，不，是我的朋友，啊……或許算半個父親吧？至少我這么認(rèn)為。師其實，我挺不愿意把他當(dāng)作老師的，因為老師在我眼里，無論怎樣，畢竟和學(xué)生有區(qū)別，不能做真正的朋友。但是，他就是這樣的一個“混合體”。作為他的朋友，我很自豪地夸耀：“老師是個特級教師，不平常喲！”他講課極具激情，聲音抑揚頓挫，讓你就那么想聽他說話，“不言則已，一言驚人”。他對于講課，似乎天生就那么有興趣，不厭其煩。他教我們學(xué)習(xí)方法，這點是很多老師可望而不可及的，這也就是他被評為“特級”的“秘密武器”吧！看得出，他愛講臺、愛黑板、愛粉筆，甚至愛粉塵……父我已經(jīng)快十六歲了，平時除了穿校服，別人都會叫我“小姐”，這個稱呼限制了我撒嬌、耍賴、惡作劇的權(quán)利，讓我總很無奈地長大。而在老師面前，我總想耍個小聰明，逗得他瞇起眼，露出黃黃的牙齒和藹地沖我笑，那時，我總能想起十年前的爸爸和我……他愛叫我們“孩子們”，我真的感覺他離我們很近很近，或許根本沒有距離，就是父與子、父與女的關(guān)系。不管在課堂還是課外，我們都感覺到，他愛我們，不管你學(xué)習(xí)好還是你學(xué)習(xí)差。友很多老師總說要和學(xué)生做朋友，但結(jié)果都是一樣：沒戲！他們需要“裝配”的，是真誠！老師很真誠，記得他第一天來作自我介紹時，直言道：“我姓蘭，叫蘭瑞平?！蔽宜娺^的老師，除了零星幾個介紹一下尊姓，基本沒有自報名字的。那一刻我就知道，老師是個坦蕩蕩的人。他愛說：“怎么樣？行不行？”我感覺我們之間是等號，而不是“老師——楊光”。聽得見，他有咚咚蹦著的年輕的心，那里藏著朋友間的真誠與平等。前一陣，因為太忙，他怕耽誤我們上課，曾提過不教我們了，我們趕緊竭力挽留。作為學(xué)生，我怕失去一個好老師；作為孩子，我怕失去一個好父輩；作為我自己，我怕失去這個好朋友！當(dāng)夏天帶著它揮霍無度的歡笑進(jìn)入了我的生活，逍遙的玫瑰熱情地接受了蜜蜂的親吻。而太陽受到了夏天的請柬，用紅彤彤的陽光讓大地為之燃燒。知了躺在樹陰里煩躁地沖著太陽嚷嚷，吱吱吱吱：熱死了!你就不能扯片云來遮住你的大臉嗎?愛表現(xiàn)的家伙。月亮也是愛表現(xiàn)的女孩子?？倫巯蛱柦枋l(fā)光的花環(huán)，在圓圓的臉上露出明亮的笑容。我也是個愛表現(xiàn)的孩子嗎，媽媽?您干嘛只是笑呢，別不說話呀，媽媽。我知道，上次我，得意地搬起了家里的大箱子，高興地向您炫耀?？墒?，我只是希望您重新發(fā)現(xiàn)我，知道我已經(jīng)長大了：我只是希望您能讓我?guī)湍殉恋榈榈拿状峄丶?。我知道，我總愛在您面前吟唱您最喜愛的曲子。我已?jīng)能為您唱安眠曲，讓輕柔的音樂鉆進(jìn)您的夢鄉(xiāng)了。不是嗎，媽媽?媽媽，風(fēng)總愛炫耀自己。您看，它又使勁地鼓起了腮，把陽臺上的花裙子吹得七倒八歪。媽媽，閃電總愛搶在雷聲的身前，在天空中綻開藍(lán)色的花瓣。媽媽，花朵從不沉睡在地心的深處，它們總是受到夏天的邀請，探出頭來找太陽。媽媽，您別搖頭呀。風(fēng)用它長長的頭發(fā)掃拂著大地，這才有了風(fēng)車，有了晾在陽臺上的花裙子。共頁，當(dāng)前第頁12表現(xiàn)（五）轉(zhuǎn)眼間第三周就結(jié)束了，在本周里我總結(jié)了一會兒。老師批評了我們?nèi)嗌险n時都沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，教起來很累。我也常常聽媽媽說我心還放在暑假期間里，每天回家做作業(yè)很慢，不會合理安排好時間。首先要做什么后做什么，將占用了在部分時間去玩耍。總是對我說：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)為主，做到合理安排就是一個好孩子了，時間過去了就沒法可追回來了，所以要珍惜學(xué)習(xí)時間讀書，增長自己的知識，做到我讀、多看、多想、多動手，培養(yǎng)好習(xí)習(xí)慣，打好基礎(chǔ)。”我要在第四周里，努力做到自覺完成作業(yè)，多讀、每科積極舉手發(fā)言中，配合老師上好每一節(jié)課，因為這樣子才能做到一個好學(xué)生。不做一個懶散的學(xué)生。我要對自己說：“我一定要做到！”爸爸媽媽等著看我的好表現(xiàn)吧！表現(xiàn)（六）表現(xiàn)定成功，似乎是亙古不變的道理。如果你是學(xué)生，表現(xiàn)好了，老師就會更加關(guān)心照顧你；如果你是員工，老板就會提拔獎勵你；如果你是官員，上級就會給你升官加薪……總之，表現(xiàn)很重要。表現(xiàn)是成功的象征，表現(xiàn)好的人會昂頭挺胸，自信滿滿，與人交流時圓目瞪視；表現(xiàn)不好的人，總會垂頭喪氣，弱不禁風(fēng)，眼神猶豫不決，若即若離。自信是建立在表現(xiàn)好的前提上，成功又是建立在自信之上，所以表現(xiàn)好的人自然是實力不凡。有了優(yōu)秀的表現(xiàn)，便可自信滿滿，臨危不懼，更能獲得成功。表現(xiàn)好不僅僅是一種實力，更是一種心態(tài)，一種狀態(tài)，一種時時刻刻向上的精神。為了讓自己表現(xiàn)得更好，就要努力奮斗，增強(qiáng)實力，形成一種努力認(rèn)真的狀態(tài)，這樣就可以表現(xiàn)得更好。表現(xiàn)是一種涵養(yǎng)，一種信念，一種對成功的向往，表現(xiàn)給人信心，給人向上的信念。但千萬不要將表現(xiàn)與裝腔作勢混為一體，裝腔作勢只是表面的、虛偽的、不真實的，而好的表現(xiàn)是靠努力才能贏得的。表現(xiàn)是成功的利器，這件利器你擁有了嗎？表現(xiàn)（七）表現(xiàn)，在我們班上并不是一個好詞，它象征著一個意思——“賣”。在我們班上有這樣一個人，特點是帥，缺點是人緣不好，特別愛表現(xiàn)?，F(xiàn)在摘錄他的部分語言：“①你垃圾，這么簡單都不會，真是的，對不起父母啊?、谀銈冏專o大師一個表演的機(jī)會。③小子囂張啊，還會點??？”這幾句話，不知道你聽了有何感想？下面是我們班另外一個人，也愛表現(xiàn)，但人緣很好。也來摘錄他的一些語言：“①不會啊，我來教你。②我想我可能會知道答案。③干的不錯，值得鼓勵！”聽了這幾句話，你又有何感想。為什么同樣是表現(xiàn)，一個人緣極差，一個人緣極好呢？“表現(xiàn)”這個詞到底是什么意思呢？《漢語大辭典》中的解釋是表現(xiàn)出來的行為，言論和作風(fēng)等。我們班這兩個同學(xué)目的都是要幫助別人，出發(fā)點自然是好的。但我認(rèn)為造成他們?nèi)司壣系牟町悮w根結(jié)底還是因為表現(xiàn)的方式。一個讓人聽了有不舒服的感覺，另一個則好像是真誠來幫助你的，第一個人更像是來挑釁的，因而他會給人留下壞印象。表現(xiàn)，也是要有度了，人家有不懂的地方，上去表現(xiàn)一下就行了，如果硬生生地說些提高自己的話，估計會適得其反，使他人對你反感。有此可見，表現(xiàn)是要有度的。表現(xiàn)其實并不是“賣”的一種表現(xiàn)方法，而是一種幫助人的方法，但是如果過了火，就成了“賣弄”。表現(xiàn)并不等于“賣弄”。表現(xiàn)（八）“明天要開校運會了，請各位運動員們做好準(zhǔn)備，好好表現(xiàn)噢！”幾個“飛毛腿”和“秤砣”會意地點了點頭，好像明天短跑與拔河的冠軍已經(jīng)拿到手了。可我呢？短跑，沒戲；拔河，別提；接力賽，別想！三大項都沒戲的我明天只有為別人加油的份了。聽見有和我一樣命運的同學(xué)在嘆息?；氐郊?，發(fā)現(xiàn)“頭腦簡單四肢發(fā)達(dá)”的我竟想不出該如何表現(xiàn)?！八懔?，明天看情況吧！”我低著頭，自言自語道?！巴瑢W(xué)們，今天力學(xué)小學(xué)第九屆校運會開始了，下面請觀看開幕式表演。”我也被臺上演員們的精彩表演折服了，情不自禁地鼓起掌來?！鞍?！只怪爸媽沒給我生一個‘飛毛腿’，害得運動會上半個項目都沒我的?！闭f著，我便拿出早就準(zhǔn)備好的《小王子》，津津有味地看了起來?？吹奶朊粤?，也不管60米和100米短跑已經(jīng)結(jié)束了，接力賽我們班也拿了第三名，下面的拔河比賽也勢在必得，這一切都沒我的功勞，想到這我又低下頭繼續(xù)看書?！皡撬赡?！”“咦，老師在叫我？不管三七二十一，先去看看再說！”“吳松涅，主席臺上征集通訊稿，我們班作文水平數(shù)你最高，你就寫一篇300左右的稿子交上去吧，快！在十分鐘內(nèi)寫完。”孫老師說著就遞給我紙和筆。終于找到表現(xiàn)自己的機(jī)會了，我驚喜萬分。文韜武略，武略不行就文韜一下吧！我安慰自己。“下面播送五（2）班通訊員吳松涅來搞……”聽了我的通訊稿，同學(xué)們在下面的拔河決賽中已信心滿滿的了。我也為班級做了貢獻(xiàn)，表現(xiàn)一下自己了?！叭四鼙憩F(xiàn)自己才是最快樂的?！蔽易匝宰哉Z。“但愿是！”短跑得了倒數(shù)的同學(xué)笑道。表現(xiàn)（九）“高校音樂劇女主角周三試鏡。”一張令人興奮的告示被貼在櫥窗里。“哇！”幾個女孩已情不自禁地叫出聲來，為這個可以好好表現(xiàn)自己的機(jī)會感到高興。試鏡的第一輪便是外貌美。評委們從幾十位選手中選出兩名無論是外貌還是氣質(zhì)都佳的人進(jìn)入下輪比賽。茫茫人海中只選兩名，可謂是百里挑一。所有人都看好兩個人，一個是擔(dān)任音樂會主席的培，一個是剛來的新生碧。試鏡當(dāng)天，培盛裝打扮，穿的是花枝招展：一件紅色T-恤，配一條金色褲子，粉色的球鞋格外亮麗。培的卷發(fā)奔放地隨意散落在肩上，頭頂?shù)恼渲橥豕谠诰酃鉄舻恼找麻W閃發(fā)光。頓時，其他女孩全部丟失的光芒，黯淡下去，一切光彩都被培給奪去了?！昂茫褪悄?！“評委立即將手指向培，一個候選人已經(jīng)被定了下來。“快，你快來！”碧被朋友推了進(jìn)來。其實是樂幫碧報名的，她們倆剛參加完一輪知識競賽，還沒來得及換下衣服，就被樂給強(qiáng)行押了過來，身穿白裙的碧在無數(shù)著裝艷麗，打扮時尚的前衛(wèi)女孩們面前顯得尤為樸素、干凈，也格外特別，在人群中十分醒目。“恩?！痹u委看著渾身書香氣的碧，也不由地點了點頭。就這樣，兩人憑著自己出眾的氣質(zhì)與外貌，進(jìn)入下一輪才藝的角逐。這對于多才多藝的培來說完全是小case，她的鋼琴獨奏，舞蹈和唱歌三項出眾表演將全場氣氛推向高潮，所有人都覺得這次音樂劇的女主角