河北省石家莊市2024屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)生物試卷及答案

石家莊市2024年普通高中學(xué)校畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)生物(時(shí)間75分鐘,滿分100分)注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是A.水分子是極性分子，可作為維生素D等物質(zhì)的溶劑B.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多以化合物的形式存在C.細(xì)胞膜外表面的糖類(lèi)分子與細(xì)胞表面的識(shí)別等功能有關(guān)D.細(xì)胞質(zhì)中的RNA均在細(xì)胞核內(nèi)合成并經(jīng)核孔輸出2.擬南芥發(fā)育早期的葉肉細(xì)胞中，未成熟葉綠體發(fā)育所需ATP須借助其膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白H由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)入。發(fā)育到一定階段，葉肉細(xì)胞H基因表達(dá)量下降，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的ATP向成熟葉綠體轉(zhuǎn)運(yùn)受阻。成熟葉綠體方可正常行使其功能。下列敘述錯(cuò)誤的是A.ATP是細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的ATP進(jìn)入未成熟葉綠體主要參與暗反應(yīng)C.H基因表達(dá)量的變化，表明葉肉細(xì)胞正在發(fā)生細(xì)胞分化D.成熟葉綠體行使其功能所需ATP在類(lèi)囊體膜上合成3.關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A.探究酵母菌呼吸方式時(shí)，向酵母菌培養(yǎng)液中加入酸性重鉻酸鉀出現(xiàn)灰綠色，說(shuō)明一定有酒精產(chǎn)生B.依據(jù)綠葉中光合色素吸收光譜的差異對(duì)光合色素進(jìn)行層析分離C.調(diào)查遺傳病時(shí)，選發(fā)病率較高的多基因遺傳病更容易推斷其遺傳方式D.DNA片段的擴(kuò)增及電泳鑒定中，在凝膠中DNA分子的遷移速率與凝膠濃度有關(guān)4.關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出的敘述，錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞呼吸使細(xì)胞內(nèi)CO?濃度升高時(shí)，CO?通過(guò)自由擴(kuò)散排出細(xì)胞B.H?O可通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞，更多是借助水通道蛋白以易化擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞C.Ca2?逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞時(shí)，需要與載體蛋白結(jié)合，但載體蛋白的構(gòu)象不發(fā)生改變D.大分子物質(zhì)胞吞進(jìn)入細(xì)胞時(shí)，需要與膜上蛋白質(zhì)結(jié)合，引起細(xì)胞膜內(nèi)陷形成小囊高三生物第1頁(yè)(共8頁(yè))5.某地紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于白粒小麥，已知穗發(fā)芽率與淀粉水解有關(guān)。為探究α-淀粉酶和β-淀粉酶活性在兩種小麥穗發(fā)芽率差異中的作用，科研人員取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨制成提取液，經(jīng)相應(yīng)處理后進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：甲組：紅粒管1、白粒管1各加入相應(yīng)提取液0.5ml→加入1ml緩沖液→加入適量某試劑使α-淀粉酶失活→加入1ml淀粉→37℃保溫適當(dāng)時(shí)間→冷卻至常溫加適量碘液乙組：紅粒管2、白粒管2各加入相應(yīng)提取液0.5ml→加入1ml緩沖液→X處理→加入1ml淀粉→37℃保溫適當(dāng)時(shí)間→冷卻至常溫加適量碘液結(jié)果顯示：甲組兩管顯色結(jié)果無(wú)明顯差異，乙組的紅粒管2顏色顯著深于白粒管2下列敘述錯(cuò)誤的是A.紅、白粒小麥提取液應(yīng)去除淀粉，加入緩沖液的目的是維持pHB.乙組實(shí)驗(yàn)中的X處理是加入等量某試劑使β-淀粉酶失活C.甲、乙兩組利用減法原理，分別研究α-淀粉酶活性、β-淀粉酶活性對(duì)發(fā)芽率的影響D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明α-淀粉酶活性是引起兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因6.關(guān)于水稻光合作用和呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是A.光合作用所必需的酶分布在類(lèi)囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)B.呼吸作用所必需的酶分布在線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)C.光合作用的能量轉(zhuǎn)換路徑是光能→ATP、NADPH中的化學(xué)能→有機(jī)物中的化學(xué)能D.呼吸作用的能量轉(zhuǎn)換途徑是有機(jī)物中的化學(xué)能→熱能和ATP中的化學(xué)能7.空間轉(zhuǎn)錄組技術(shù)可測(cè)定特定細(xì)胞在某一功能狀態(tài)下轉(zhuǎn)錄出來(lái)的所有mRNA。該技術(shù)設(shè)計(jì)了一種標(biāo)簽TIVA-tag(包括一段尿嘧啶序列和蛋白質(zhì))，該標(biāo)簽進(jìn)入活細(xì)胞后與mRNA的腺嘌呤序列尾(真核細(xì)胞mRNA均具有)結(jié)合得到產(chǎn)物TIVA-tag-mRNA，回收并純化該產(chǎn)物之后，將mRNA洗脫下來(lái)用于轉(zhuǎn)錄組分析。下列敘述錯(cuò)誤的是A.TIVA-tag的主要組成元素與核糖體、染色體的基本一致B.推測(cè)TIVA-tag與mRNA結(jié)合的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.TIVA-tag-mRNA的形成不遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則D.該技術(shù)可獲得特定活細(xì)胞中全部編碼蛋白質(zhì)的基因表達(dá)信息8.關(guān)于基因結(jié)構(gòu)、功能和應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是A.基因中的嘧啶數(shù)和嘌呤數(shù)不一定相等B.基因工程中的抗逆性基因常來(lái)自于極端微生物C.基因指導(dǎo)合成的具有催化活性的物質(zhì)中，其化學(xué)本質(zhì)不一定相同D.PCR技術(shù)可以檢測(cè)目的基因在受體細(xì)胞中是否轉(zhuǎn)錄和翻譯9.關(guān)于變異的敘述，正確的是A.血紅蛋白基因中胞嘧啶脫氨基轉(zhuǎn)化為尿嘧啶屬于基因突變B.栽培香蕉與其祖先的染色體數(shù)目不同，二者的性狀差異僅與染色體變異有關(guān)C.利用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)培育出的單倍體玉米可提高玉米產(chǎn)量D.若基因突變使mRNA序列延長(zhǎng)，則其編碼的多肽鏈一定會(huì)延長(zhǎng)高三生物第2頁(yè)(共8頁(yè))10.轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉可有效防治棉鈴蟲(chóng)。為提高轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的抗蟲(chóng)持久性，可采用在轉(zhuǎn)基因棉田周?chē)N植一定面積的非轉(zhuǎn)基因棉花，或與高粱和玉米等其他棉鈴蟲(chóng)寄主作物混作種植。下列敘述正確的是A.不同生物和棉鈴蟲(chóng)的細(xì)胞色素c氨基酸種類(lèi)的差異性可作為生物進(jìn)化的證據(jù)B.轉(zhuǎn)基因棉田周?chē)N植非轉(zhuǎn)基因棉花，對(duì)棉鈴蟲(chóng)抗性基因的突變率沒(méi)有影響C.這種混作種植方式使得棉鈴蟲(chóng)種群的抗性基因頻率增速變快D.種植高粱和玉米供棉鈴蟲(chóng)取食，主要目的是維持棉田物種的多樣性11.人體感染肺炎支原體之后，會(huì)誘導(dǎo)免疫調(diào)節(jié)性T細(xì)胞的增加，該細(xì)胞具有高度抑制活性，可在細(xì)胞毒性T細(xì)胞清除病原體過(guò)程中發(fā)揮重要的免疫調(diào)節(jié)平衡作用。下列敘述正確的是A.肺炎支原體的遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNAB.人體內(nèi)的APC都能特異性識(shí)別肺炎支原體C.調(diào)節(jié)性T細(xì)胞的增加使細(xì)胞毒性T細(xì)胞的細(xì)胞周期變長(zhǎng)D.阿莫西林能抑制細(xì)菌細(xì)胞壁形成，可用于治療支原體肺炎12.科研人員以油莎豆為實(shí)驗(yàn)材料，研究了不同濃度的6-芐基腺嘌呤(6-BA)和α-萘乙酸(NAA)對(duì)其種子發(fā)芽率的影響，結(jié)果如圖所示(CK為對(duì)照組)。下列敘述正確的是A.該實(shí)驗(yàn)可通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)來(lái)減小實(shí)驗(yàn)誤差B.CK組油莎豆能萌發(fā)是因?yàn)槠渥陨砟芎铣?-BA和NAAC.據(jù)圖分析，生產(chǎn)上建議優(yōu)先選用2mg/L的6-BA溶液處理油莎豆D.本實(shí)驗(yàn)中6-BA和NAA對(duì)油莎豆種子萌發(fā)都表現(xiàn)出低濃度促進(jìn)、高濃度抑制作用13.啤酒是以大麥為主要原料經(jīng)酵母菌發(fā)酵制成的。下列敘述錯(cuò)誤的是A.用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無(wú)須發(fā)芽就能產(chǎn)生α-淀粉酶B.使用耐熱的釀酒酵母，不會(huì)降低發(fā)酵時(shí)冷凝的成本C.加大酵母菌種的接種量，可縮短生產(chǎn)發(fā)酵周期D.酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代謝物的生成都在主發(fā)酵階段完成高三生物第3頁(yè)(共8頁(yè))二、多項(xiàng)選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全得1分，有選錯(cuò)得0分。14.銅綠微囊藻是一種分布廣泛的水華藍(lán)細(xì)菌之一。為研究枯草芽孢桿菌非核糖體肽(NRP)對(duì)銅綠微囊藻生長(zhǎng)的作用，科研人員通過(guò)添加不同濃度的NRP研究其對(duì)銅綠微囊藻生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是A.銅綠微囊藻含葉綠素和藻藍(lán)素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)型原核生物B.NRP對(duì)銅綠微囊藻具有明顯的抑制效果，一定濃度范圍內(nèi)隨NRP濃度的增加而增強(qiáng)C.隨著時(shí)間的增加，NRP對(duì)銅綠微囊藻的生長(zhǎng)抑制效果先增加而后降低D.研究結(jié)果表明施用一定濃度的NRP處理可以抑制水華的發(fā)生15.女婁菜為XY型性別決定的雌雄異體植物，其常染色體上A/a基因會(huì)影響性別，當(dāng)A基因不存在時(shí)，XX個(gè)體發(fā)育為雄性不育株。為研究女婁菜高莖(B)和矮莖(b)的遺傳特點(diǎn)，某小組用矮莖雌株與高莖雄株雜交，F(xiàn)?中矮莖雄株：高莖雌株：高莖雄株=4：3：1。若不考慮XY同源區(qū)段，下列敘述正確的是A.A/a、B/b基因的遺傳遵循自由組合定律B.親本雌、雄個(gè)體基因型分別為AaX?X?、aaX?YC.F?雄性個(gè)體基因型共有4種，其中雄性不育株占1/5D.F?中的高莖雄株可產(chǎn)生2種類(lèi)型的正常配子16.甲狀腺激素合成和分泌減少導(dǎo)致甲狀腺功能減退(甲減)。血清TSH水平是評(píng)價(jià)原發(fā)性甲減患者甲狀腺功能的最佳指標(biāo)。維生素D缺乏會(huì)導(dǎo)致Ca2?通道關(guān)閉和Ca2?內(nèi)流阻斷，從而影響TSH信號(hào)通路，進(jìn)而刺激垂體代償性分泌更多的TSH，同時(shí)也會(huì)使得甲狀腺對(duì)碘的攝取及利用能力下降，在一定程度上增加了甲減的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。下列敘述正確的是A.與正常人相比，甲減患者體內(nèi)TRH和TSH水平通常較高B.充足的維生素D水平有益于甲狀腺疾病的預(yù)防和治療C.維生素D缺乏引起的甲減患者不會(huì)出現(xiàn)甲狀腺腫大現(xiàn)象D.甲減患者可能會(huì)出現(xiàn)體溫調(diào)節(jié)紊亂的癥狀高三生物第4頁(yè)(共8頁(yè))17.生活在加拿大北方森林中的猞猁捕食雪兔。研究人員在90多年的時(shí)間里，對(duì)猞利和雪兔的種群數(shù)量做了研究，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是A.在環(huán)境不受破壞的情況下，一定空間中種群的最大數(shù)量稱(chēng)為K值，在1890-1935年，雪兔的K值大約為60000只B.猞和和雪兔相互制約，它們的種群數(shù)量在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)C.可食植物增加和猞州減少是雪兔數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)能夠急劇增加的生物因素，屬于密度制約因素D.猞利占據(jù)著穩(wěn)定的生態(tài)位，可充分利用環(huán)境資源，是猞猁個(gè)體間及猞猁和環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果18.為了快速檢測(cè)某病毒，以該病毒外殼蛋白A為抗原來(lái)制備單克隆抗體，主要技術(shù)路線如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A.步驟①和步驟⑤分別向小鼠注射的是抗原和抗體B.步驟②所用的SP2/0細(xì)胞的生長(zhǎng)特點(diǎn)是能在體外無(wú)限增殖C.已免疫的B淋巴細(xì)胞可通過(guò)原代培養(yǎng)擴(kuò)大其細(xì)胞數(shù)量D.利用多次克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)篩選特定的雜交瘤細(xì)胞三、非選擇題：本題共5題，共59分。19.(10分)某團(tuán)隊(duì)研究了同一光輸出功率下，不同補(bǔ)光光源和補(bǔ)光時(shí)間對(duì)火龍果花形態(tài)建成的影響，結(jié)果如圖甲所示；同時(shí)研究了不同光質(zhì)配比對(duì)火龍果體內(nèi)的葉綠素含量和氮含量的影響，分組如下：CK組(白光)、A組(紅光:藍(lán)光=1:2)、B組(紅光:藍(lán)光=3:2)、C組(紅光:藍(lán)光=2:1),每組光輸出功率相同,結(jié)果如圖乙所示。高三生物第5頁(yè)(共8頁(yè))回答下列問(wèn)題：(1)光既可為火龍果的光合作用提供，又能作為一種影響和調(diào)控花的形態(tài)建成。(2)由圖甲可知，三種補(bǔ)光光源中最佳的是，該光源的最佳補(bǔ)光時(shí)間是小時(shí)/天，判斷該光源是最佳補(bǔ)光光源的依據(jù)是。(3)光合作用時(shí)，火龍果植株能同時(shí)吸收紅光和藍(lán)光的光合色素是。由圖乙可知，選用紅光、藍(lán)光配比為最有利于火龍果產(chǎn)量的提高，其原因是。20.(10分)2023年杭州亞運(yùn)會(huì)花樣游泳集體項(xiàng)目中，中國(guó)隊(duì)奪得金牌。在激烈的比賽中，游泳運(yùn)動(dòng)員機(jī)體內(nèi)發(fā)生了一系列的生理變化?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)聽(tīng)到發(fā)令槍響后，運(yùn)動(dòng)員迅速做出動(dòng)作開(kāi)始比賽，該反射屬于反射(填“條件”或“非條件”)，其最高級(jí)中樞位于。(2)神經(jīng)元與肌肉細(xì)胞之間通過(guò)突觸聯(lián)系，動(dòng)作電位傳到肌纖維內(nèi)部可引起肌肉收縮。肌細(xì)胞膜產(chǎn)生動(dòng)作電位的過(guò)程中，膜內(nèi)外電位差始終促進(jìn)(填離子)的內(nèi)流。(3)劇烈運(yùn)動(dòng)后運(yùn)動(dòng)員會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛癥狀，主要是因?yàn)榧∪饧?xì)胞進(jìn)行積累了較多的乳酸，該物質(zhì)(填“屬于”或“不屬于”)內(nèi)環(huán)境組成成分。內(nèi)環(huán)境中的酸堿度運(yùn)動(dòng)前后能保持相對(duì)穩(wěn)定，原因是。(4)乙酰膽堿酯酶(AchE)可催化乙酰膽堿分解，終止乙酰膽堿對(duì)突觸后膜的興奮作用。為進(jìn)一步探究不同負(fù)荷的游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)空間學(xué)習(xí)記憶能力的影響，某研究團(tuán)隊(duì)做了如下實(shí)驗(yàn)：選取體重、年齡等身體狀況相似的成年雄性大鼠若干只，將其分為對(duì)照組、低負(fù)荷運(yùn)動(dòng)組(每天15min)、中負(fù)荷運(yùn)動(dòng)組(每天30min)和高負(fù)荷運(yùn)動(dòng)組(每天不少于2h，力竭標(biāo)準(zhǔn))，以大腦皮層和海馬組織中的AchE活性為指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如下表所示。組別對(duì)照組低負(fù)荷組中負(fù)荷組高負(fù)荷組大腦皮層(U/mg)0.690.580.510.52海馬組織(U/mg)0.770.560.500.73據(jù)結(jié)果推測(cè)，適量負(fù)荷運(yùn)動(dòng)可能導(dǎo)致大鼠，進(jìn)而提高空間學(xué)習(xí)記憶能力，但高負(fù)荷運(yùn)動(dòng)效果并不理想。請(qǐng)根據(jù)此項(xiàng)研究結(jié)果，為同學(xué)們提出改善學(xué)習(xí)記憶能力的合理建議是。21.(10分)在北方農(nóng)牧交錯(cuò)地帶，人類(lèi)過(guò)度開(kāi)墾以及氣候變化造成土地退化。科研人員對(duì)三片面積相同的棄耕農(nóng)田分別采取圍封禁牧、人工種植灌木和人工種植喬木等措施開(kāi)展研究，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，草本植物和節(jié)肢動(dòng)物發(fā)生顯著變化，結(jié)果如下表所示。樣地類(lèi)型草本植物種數(shù)(種)節(jié)肢動(dòng)物個(gè)體數(shù)(只·樣本?1)節(jié)肢動(dòng)物多樣性指數(shù)棄耕地1.13.10.6圍封禁牧草地2.69.41.7人工灌木林地2.87.40.8人工喬木林地1.610.01.1注：多樣性指數(shù)綜合反映豐富度和均勻度高三生物第6頁(yè)(共8頁(yè))回答下列問(wèn)題：(1)在過(guò)去的幾十年，氣候變化使農(nóng)牧交錯(cuò)區(qū)的草場(chǎng)逐步退化。人類(lèi)開(kāi)墾強(qiáng)度加大后，僅幾年的時(shí)間就出現(xiàn)了“飛鳥(niǎo)無(wú)棲樹(shù)，黃沙遮日天”的景象。與該地區(qū)的自然演替相比，人類(lèi)活動(dòng)對(duì)演替的影響是改變了演替的(填“速度”、“方向”或“速度和方向”)。(2)物種豐富度指的是。調(diào)查草本植物種數(shù)常用。上述樣地中，節(jié)肢動(dòng)物多樣性指數(shù)最高的是。人工喬木林地中草本植物種數(shù)比人工灌木林地低的原因是。(3)在農(nóng)牧交錯(cuò)區(qū)，往往紫花苜蓿和玉米間作種植，這既能保證農(nóng)牧交錯(cuò)區(qū)的糧食產(chǎn)量，又能減輕該地區(qū)的風(fēng)沙危害、保護(hù)農(nóng)田生態(tài)環(huán)境。此種植體系體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值。(4)在農(nóng)牧交錯(cuò)區(qū)，草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)，其原因是。22.(15分)反芻動(dòng)物的瘤胃中含有分解纖維素的微生物，科研小組從瘤胃中分離培養(yǎng)分解纖維素的微生物的流程如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)以纖維素為的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行I過(guò)程，培養(yǎng)基常用的滅菌方法是。(2)將I過(guò)程得到的菌液接種到充滿N?的密閉試管中進(jìn)行Ⅱ過(guò)程，培養(yǎng)一段時(shí)間后可在試管壁的薄層培養(yǎng)基上獲得單菌落。與I相比，Ⅱ所用培養(yǎng)基中還需要添加的物質(zhì)是。培養(yǎng)瘤胃微生物時(shí)，除考慮營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還要考慮、和滲透壓等條件。(3)分離出某真菌的W基因可編碼一種可高效降解纖維素的酶，已知圖中W基因轉(zhuǎn)錄方向是從左向右。為使大腸細(xì)菌產(chǎn)生該酶，以圖中質(zhì)粒為載體，進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作。不同限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如表所示。高三生物第7頁(yè)(共8頁(yè))①W基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈?zhǔn)?。利用PCR技術(shù)對(duì)W基因進(jìn)行擴(kuò)增時(shí)子鏈延伸的方向是。②與質(zhì)粒中啟動(dòng)子結(jié)合的酶是。啟動(dòng)子通常具有物種特異性，在質(zhì)粒中插入W基因，其上游啟動(dòng)子應(yīng)選擇的啟動(dòng)子。③限制酶主要是從中分離純化出來(lái)的。應(yīng)使用限制酶切割圖中質(zhì)粒，使用限制酶切割圖中含W基因的DNA片段，以獲得能正確表達(dá)W基因的重組質(zhì)粒。23.(14分)桑蠶(2n=56)起源于中國(guó)，由古代棲息于桑樹(shù)的原始蠶馴化而來(lái)，桑蠶絲是重要的紡織原料。桑蠶的性別決定方式為ZW型，其性染色體組成如圖所示。結(jié)圓形繭(A)對(duì)結(jié)橢圓形繭(a)為顯性性狀，相關(guān)基因位于常染色體上。體色正常(B)對(duì)體色油質(zhì)透明(b)為顯性，相關(guān)基因位于I?區(qū)域?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)對(duì)桑蠶進(jìn)行基因測(cè)序，應(yīng)檢測(cè)條染色體的核苷酸序列，圖示中“?”應(yīng)為(填“雌”或“雄”)。(2)結(jié)圓形繭體色正常雌桑蠶基因型是。選取純合結(jié)橢圓形繭體色正常雄桑蠶與純合結(jié)圓形繭體色油質(zhì)透明雌桑蠶雜交獲得F?,F?表型及比例為，F(xiàn)?自由交配獲得F?,F?中結(jié)圓形繭體色油質(zhì)透明的雄性個(gè)體所占比例為。(3)純合體色正常雌桑蠶和體色油質(zhì)透明雄桑蠶雜交，子代中偶然出現(xiàn)了一只體色油質(zhì)透明的雄桑蠶，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，該突變體染色體數(shù)目正常。學(xué)習(xí)小組對(duì)該突變體出現(xiàn)作出假設(shè)：此體色油質(zhì)透明雄桑蠶是染色體上片段丟失導(dǎo)致的。經(jīng)查找文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，桑蠶染色體片段缺失的純合子不能存活，染色體片段缺失的雜合子可存活，且非專(zhuān)業(yè)人員對(duì)桑蠶的性別辨別出錯(cuò)率較高。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)習(xí)小組的上述假設(shè)加以探究，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：。②預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：若，則假設(shè)成立；否則該假設(shè)不成立。高三生物第8頁(yè)(共8頁(yè))石家莊市2024屆普通高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量摸底檢測(cè)生物參考答案一、單項(xiàng)選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。1-5CBDCC6-10BCDAB11-13CCB二、多項(xiàng)選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全得1分，有選錯(cuò)得0分。14.ABD15.AC16.ABD17.BC18.AC三、非選擇題：共59分。19.（10分，除標(biāo)注外每空1分）（1）能量信號(hào)（2）紅光+藍(lán)光6（不同的補(bǔ)光時(shí)間條件下）該補(bǔ)光條件下平均花朵數(shù)均最多（2分）（3）葉綠素（或葉綠素a和葉綠素b）3:2（或B組）葉綠素含量高有利于光反應(yīng)（1分）；氮含量高，酶和NADPH等含氮物質(zhì)的合成量大（1分），光合作用最強(qiáng)（只答出葉綠素和氮含量高，光合作用強(qiáng)只給1分）20.（10分，除標(biāo)注外每空1分）(1)條件大腦皮層(2)Na+（鈉離子）(3)無(wú)氧呼吸屬于內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì)（緩沖對(duì)或HCO3—/H2CO3；HPO42-/H2PO4—）進(jìn)行調(diào)節(jié)，使pH保持相對(duì)穩(wěn)定(4)大腦皮層和海馬組織AchE活性降低，導(dǎo)致Ach水平升高（2分）保持適量規(guī)律的運(yùn)動(dòng)（“適量”“運(yùn)