基層工會(huì)心理健康服務(wù)工作總結(jié)范文（3篇）

第基層工會(huì)心理健康服務(wù)工作總結(jié)范文（3篇）

基層工會(huì)心理健康服務(wù)工作總結(jié)范文（精選3篇）

基層工會(huì)心理健康服務(wù)工作總結(jié)范文篇1

為切實(shí)做好學(xué)校疫情防控工作，細(xì)化校園防控操作流程，全面提升校園應(yīng)急處置疫情能力，筑牢校園疫情防控堡壘，20__年4月8日下午3時(shí)，我校再一次舉行了疫情防控模擬演練活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組全體成員、班主任、學(xué)科教師、后勤人員及部分學(xué)生參加演練。演練從教室上課、食堂就餐、宿舍就寢等場(chǎng)景下學(xué)校的正常教學(xué)、生活秩序和發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生的應(yīng)急處置流程異常情況處置進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬。

演練前，學(xué)校召開(kāi)疫情防控演練部署會(huì)，全體參加演練教職員工參加會(huì)議。校長(zhǎng)李俊林帶領(lǐng)與會(huì)人員深入學(xué)習(xí)市縣校園疫情防控指導(dǎo)性文件，并結(jié)合岢嵐縣教育科技局要求，對(duì)全校各防控班組中的重點(diǎn)工作再次做出強(qiáng)調(diào)。副校長(zhǎng)續(xù)明對(duì)演練程序及人員安排進(jìn)行了具體布置。

上課時(shí)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適（如發(fā)熱、咳嗽等），任課教師立即停止講課，帶領(lǐng)該生走出教室，第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校。然后將該學(xué)生送往留觀(guān)室。班主任及時(shí)帶領(lǐng)余下學(xué)生有秩序前往備用教室。心理疏導(dǎo)組對(duì)班級(jí)其余學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)其他學(xué)生不恐慌、不猜測(cè)、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。最后，現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)原教室進(jìn)行開(kāi)窗通風(fēng)和全面消毒。

食堂就餐、宿舍就寢時(shí)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，生活老師立即報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，由負(fù)責(zé)人將異常學(xué)生送往留觀(guān)室繼續(xù)檢測(cè)，對(duì)其余學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)并妥善安置，對(duì)場(chǎng)所及時(shí)全面消毒。

留觀(guān)室檢測(cè)如仍發(fā)熱，立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，班主任馬上通知家長(zhǎng)，負(fù)責(zé)人排查發(fā)熱學(xué)生的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校接觸或就餐就寢過(guò)程周?chē)藛T，確定密切接觸者，同時(shí)對(duì)“患病”學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量，情況嚴(yán)重者直接撥打120或由學(xué)校應(yīng)急車(chē)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”送至定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。

演練全程緊張有序，各部門(mén)分工明確、密切配合、高效聯(lián)動(dòng)，取得了預(yù)期效果。結(jié)束后，各部門(mén)進(jìn)行了總結(jié)反思，制定整改措施，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案。

本次演練，加強(qiáng)了師生的自我防護(hù)意識(shí)，提高了學(xué)校教職工面對(duì)突發(fā)情況時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。在疫情常態(tài)化下，時(shí)刻繃緊這根弦，共同打贏(yíng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

基層工會(huì)心理健康服務(wù)工作總結(jié)范文篇2

電力工程系心理健康委員會(huì)三月總結(jié)在新學(xué)期，院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對(duì)廣大同學(xué)心理健康問(wèn)題尤為重視，為此下發(fā)專(zhuān)門(mén)文件，在學(xué)院范圍內(nèi)開(kāi)展與心理健康方面的活動(dòng)。電力工程系心委會(huì)為貫徹學(xué)院號(hào)召，積極配合老師工作，認(rèn)真開(kāi)展工作。

以下是理委會(huì)在三月份的工作總結(jié)：

一、為了普及心理健康知識(shí)，宣傳心理健康重要性，電力工程系心委會(huì)聯(lián)合院心委會(huì)，于階梯教室舉行心理健康知識(shí)講座，并邀請(qǐng)各班心理委員、寢室長(zhǎng)列席講座。講座指出并分析了大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問(wèn)題,如人際問(wèn)題、戀愛(ài)問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題等等，不僅在相當(dāng)程度上為同學(xué)們補(bǔ)充了心理學(xué)的知識(shí),同時(shí)教給同學(xué)們克服心理困境的方法和途徑，受到廣大同學(xué)的一致好評(píng)。

二、電力工程系心委會(huì)與院系心委會(huì)共同聯(lián)合，深入寢室進(jìn)行宣傳，通過(guò)散發(fā)傳單的方式普及心理健康知識(shí)，告知各寢室長(zhǎng)預(yù)防心與發(fā)現(xiàn)存在心理健康問(wèn)題的方法，同時(shí)認(rèn)真聆聽(tīng)來(lái)自各寢室長(zhǎng)的聲音，并做出相應(yīng)處理。

三、為迎接“五月心理健康活動(dòng)月”的到來(lái)，電力系心委會(huì)與院心委及各系部心委會(huì)多次討論協(xié)商共同策劃了一系列以心理健康為主題的活動(dòng)，目前這些活動(dòng)正在積極籌備中。

四、電力工程系心委會(huì)參與心理咨詢(xún)室周一至周三的執(zhí)勤工作，心委會(huì)的干事們?cè)诠ぷ髌陂g認(rèn)真負(fù)責(zé)協(xié)助老師接聽(tīng)，做好咨詢(xún)記錄，給前去心理咨詢(xún)室咨詢(xún)的同學(xué)提供周到的服務(wù)。

五、每周四早晨心委會(huì)負(fù)責(zé)執(zhí)勤工作，在執(zhí)勤期間對(duì)于違反《學(xué)生手冊(cè)》上的行為進(jìn)行勸阻糾正。在正常完成本部門(mén)任務(wù)的情況下，心委會(huì)還幫助生衛(wèi)部對(duì)晚就寢情況進(jìn)行了檢查。

六、心委會(huì)委員每周按時(shí)參與電力工程系學(xué)生會(huì)委員例會(huì)，及時(shí)匯報(bào)部門(mén)工作狀態(tài)，部門(mén)內(nèi)部不定期進(jìn)行討論，分配任務(wù)，解決部門(mén)干事工作上的問(wèn)題與不足，激勵(lì)成員們以熱情飽滿(mǎn)的斗志開(kāi)展心理健康工作。

在四月份到來(lái)之際，心委會(huì)將繼續(xù)開(kāi)展部門(mén)工作，同時(shí)聯(lián)合學(xué)習(xí)部、體育部等兄弟部門(mén)共同開(kāi)展工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)電

力工程系學(xué)生會(huì)“為同學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)”的工作，做好學(xué)生與老師之間的橋梁作用！

電力工程系心委會(huì)

20__年_月

基層工會(huì)心理健康服務(wù)工作總結(jié)范文篇3

本部門(mén)在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)會(huì)的帶領(lǐng)下，于11月22日在一食堂四樓大學(xué)生活動(dòng)中心開(kāi)展了本校第_屆心靈話(huà)劇比賽。賽前我們秘書(shū)處負(fù)責(zé)懸掛宣傳橫幅橫幅，布置會(huì)場(chǎng)，到場(chǎng)的成員都很認(rèn)真地做著自己的工作，學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐更是事事親力親為，為我們做了很好的榜樣，所以在大家的共同努力下，整個(gè)會(huì)場(chǎng)的布置工作進(jìn)行得有序而快速。比賽進(jìn)行得很順利，節(jié)目也很精彩，最終圓滿(mǎn)落幕。賽后，我們部門(mén)成員迅速清理了場(chǎng)地，結(jié)束了善后工作，這當(dāng)然也少不了其他部門(mén)成員的幫助?？傊?，我們的部門(mén)恪盡職守，為這次比賽的圓滿(mǎn)成功做了不少貢獻(xiàn)。但這其中也存在著一些問(wèn)題，比如賽前部門(mén)成員未到齊，沒(méi)有很好的分工，部員之間沒(méi)有很好的溝通等。所以，在以后的日子里，我們應(yīng)該加強(qiáng)紀(jì)律管理，做好活動(dòng)前的分工，加強(qiáng)我們部員之間的溝通等。相信在以后的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們會(huì)做得更加出色，更加順利。

緊接著，感恩節(jié)活動(dòng)于11月24日如期舉行。記得在活動(dòng)前幾天，學(xué)長(zhǎng)帶著我們其中三個(gè)部員去購(gòu)買(mǎi)材料（信紙、獎(jiǎng)品、信封、便利貼等），然后安排活動(dòng)值班人員。準(zhǔn)備工作到此都就緒了。由于當(dāng)天有課，所以并不是全程都在。不過(guò)我們其中四人被安排在上午十點(diǎn)到十二點(diǎn)值班，所以一下課我們就趕過(guò)去了。到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)完學(xué)姐對(duì)活動(dòng)的大致介紹，活動(dòng)環(huán)節(jié)有四個(gè)：心懷感恩、感恩信紙、塵封的記憶和微笑瞬間。然后我們四人就立即行動(dòng)起來(lái)，和其他的部員熱情接待來(lái)訪(fǎng)的同學(xué)，給他們介紹活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，幫助他們解決問(wèn)題，尤其是中午放學(xué)的那段時(shí)間，人很多，有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)。晚上我們四人又趕緊過(guò)去了，在學(xué)姐的安排下，我們秘書(shū)處到場(chǎng)的成員負(fù)責(zé)送信，我和張閃負(fù)責(zé)給15棟的同學(xué)送信。信很多，但很集中，所以不到20分鐘就送完了，然后我們就趕緊去上自習(xí)了。一天下來(lái)，這次活動(dòng)終于順利結(jié)束了?；顒?dòng)動(dòng)成效很大，那一整張貼滿(mǎn)感恩便利貼的木板、一摞摞信、自滿(mǎn)樹(shù)枝的黃絲帶和溫馨的照