基層工會心理健康服務(wù)工作總結(jié)范文（3篇）

第基層工會心理健康服務(wù)工作總結(jié)范文（3篇）

基層工會心理健康服務(wù)工作總結(jié)范文（精選3篇）

基層工會心理健康服務(wù)工作總結(jié)范文篇1

為切實做好學(xué)校疫情防控工作，細化校園防控操作流程，全面提升校園應(yīng)急處置疫情能力，筑牢校園疫情防控堡壘，20__年4月8日下午3時，我校再一次舉行了疫情防控模擬演練活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組全體成員、班主任、學(xué)科教師、后勤人員及部分學(xué)生參加演練。演練從教室上課、食堂就餐、宿舍就寢等場景下學(xué)校的正常教學(xué)、生活秩序和發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生的應(yīng)急處置流程異常情況處置進行實戰(zhàn)模擬。

演練前，學(xué)校召開疫情防控演練部署會，全體參加演練教職員工參加會議。校長李俊林帶領(lǐng)與會人員深入學(xué)習(xí)市縣校園疫情防控指導(dǎo)性文件，并結(jié)合岢嵐縣教育科技局要求，對全校各防控班組中的重點工作再次做出強調(diào)。副校長續(xù)明對演練程序及人員安排進行了具體布置。

上課時，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適（如發(fā)熱、咳嗽等），任課教師立即停止講課，帶領(lǐng)該生走出教室，第一時間報告學(xué)校。然后將該學(xué)生送往留觀室。班主任及時帶領(lǐng)余下學(xué)生有秩序前往備用教室。心理疏導(dǎo)組對班級其余學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)其他學(xué)生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。最后，現(xiàn)場消毒組對原教室進行開窗通風(fēng)和全面消毒。

食堂就餐、宿舍就寢時如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，生活老師立即報告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，由負責(zé)人將異常學(xué)生送往留觀室繼續(xù)檢測，對其余學(xué)生進行心理疏導(dǎo)并妥善安置，對場所及時全面消毒。

留觀室檢測如仍發(fā)熱，立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，啟動應(yīng)急預(yù)案，班主任馬上通知家長，負責(zé)人排查發(fā)熱學(xué)生的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校接觸或就餐就寢過程周圍人員，確定密切接觸者，同時對“患病”學(xué)生所在班級老師及其他同學(xué)進行體溫測量，情況嚴重者直接撥打120或由學(xué)校應(yīng)急車“點對點”送至定點醫(yī)院就醫(yī)。

演練全程緊張有序，各部門分工明確、密切配合、高效聯(lián)動，取得了預(yù)期效果。結(jié)束后，各部門進行了總結(jié)反思，制定整改措施，進一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案。

本次演練，加強了師生的自我防護意識，提高了學(xué)校教職工面對突發(fā)情況時的應(yīng)對能力。在疫情常態(tài)化下，時刻繃緊這根弦，共同打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

基層工會心理健康服務(wù)工作總結(jié)范文篇2

電力工程系心理健康委員會三月總結(jié)在新學(xué)期，院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對廣大同學(xué)心理健康問題尤為重視，為此下發(fā)專門文件，在學(xué)院范圍內(nèi)開展與心理健康方面的活動。電力工程系心委會為貫徹學(xué)院號召，積極配合老師工作，認真開展工作。

以下是理委會在三月份的工作總結(jié)：

一、為了普及心理健康知識，宣傳心理健康重要性，電力工程系心委會聯(lián)合院心委會，于階梯教室舉行心理健康知識講座，并邀請各班心理委員、寢室長列席講座。講座指出并分析了大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問題,如人際問題、戀愛問題、就業(yè)問題等等，不僅在相當程度上為同學(xué)們補充了心理學(xué)的知識,同時教給同學(xué)們克服心理困境的方法和途徑，受到廣大同學(xué)的一致好評。

二、電力工程系心委會與院系心委會共同聯(lián)合，深入寢室進行宣傳，通過散發(fā)傳單的方式普及心理健康知識，告知各寢室長預(yù)防心與發(fā)現(xiàn)存在心理健康問題的方法，同時認真聆聽來自各寢室長的聲音，并做出相應(yīng)處理。

三、為迎接“五月心理健康活動月”的到來，電力系心委會與院心委及各系部心委會多次討論協(xié)商共同策劃了一系列以心理健康為主題的活動，目前這些活動正在積極籌備中。

四、電力工程系心委會參與心理咨詢室周一至周三的執(zhí)勤工作，心委會的干事們在工作期間認真負責(zé)協(xié)助老師接聽，做好咨詢記錄，給前去心理咨詢室咨詢的同學(xué)提供周到的服務(wù)。

五、每周四早晨心委會負責(zé)執(zhí)勤工作，在執(zhí)勤期間對于違反《學(xué)生手冊》上的行為進行勸阻糾正。在正常完成本部門任務(wù)的情況下，心委會還幫助生衛(wèi)部對晚就寢情況進行了檢查。

六、心委會委員每周按時參與電力工程系學(xué)生會委員例會，及時匯報部門工作狀態(tài)，部門內(nèi)部不定期進行討論，分配任務(wù)，解決部門干事工作上的問題與不足，激勵成員們以熱情飽滿的斗志開展心理健康工作。

在四月份到來之際，心委會將繼續(xù)開展部門工作，同時聯(lián)合學(xué)習(xí)部、體育部等兄弟部門共同開展工作，繼續(xù)發(fā)揚電

力工程系學(xué)生會“為同學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)”的工作，做好學(xué)生與老師之間的橋梁作用！

電力工程系心委會

20__年_月

基層工會心理健康服務(wù)工作總結(jié)范文篇3

本部門在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)會的帶領(lǐng)下，于11月22日在一食堂四樓大學(xué)生活動中心開展了本校第_屆心靈話劇比賽。賽前我們秘書處負責(zé)懸掛宣傳橫幅橫幅，布置會場，到場的成員都很認真地做著自己的工作，學(xué)長和學(xué)姐更是事事親力親為，為我們做了很好的榜樣，所以在大家的共同努力下，整個會場的布置工作進行得有序而快速。比賽進行得很順利，節(jié)目也很精彩，最終圓滿落幕。賽后，我們部門成員迅速清理了場地，結(jié)束了善后工作，這當然也少不了其他部門成員的幫助?？傊覀兊牟块T恪盡職守，為這次比賽的圓滿成功做了不少貢獻。但這其中也存在著一些問題，比如賽前部門成員未到齊，沒有很好的分工，部員之間沒有很好的溝通等。所以，在以后的日子里，我們應(yīng)該加強紀律管理，做好活動前的分工，加強我們部員之間的溝通等。相信在以后的各項活動中，我們會做得更加出色，更加順利。

緊接著，感恩節(jié)活動于11月24日如期舉行。記得在活動前幾天，學(xué)長帶著我們其中三個部員去購買材料（信紙、獎品、信封、便利貼等），然后安排活動值班人員。準備工作到此都就緒了。由于當天有課，所以并不是全程都在。不過我們其中四人被安排在上午十點到十二點值班，所以一下課我們就趕過去了。到達活動現(xiàn)場，聽完學(xué)姐對活動的大致介紹，活動環(huán)節(jié)有四個：心懷感恩、感恩信紙、塵封的記憶和微笑瞬間。然后我們四人就立即行動起來，和其他的部員熱情接待來訪的同學(xué)，給他們介紹活動的相關(guān)內(nèi)容，幫助他們解決問題，尤其是中午放學(xué)的那段時間，人很多，有點忙不過來。晚上我們四人又趕緊過去了，在學(xué)姐的安排下，我們秘書處到場的成員負責(zé)送信，我和張閃負責(zé)給15棟的同學(xué)送信。信很多，但很集中，所以不到20分鐘就送完了，然后我們就趕緊去上自習(xí)了。一天下來，這次活動終于順利結(jié)束了。活動動成效很大，那一整張貼滿感恩便利貼的木板、一摞摞信、自滿樹枝的黃絲帶和溫馨的照