小學(xué)教師節(jié)主題班會(huì)方案

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)教師節(jié)主題班會(huì)方案主題：感恩教師，做有責(zé)任感的學(xué)生班會(huì)形式：話題討論+游戲互動(dòng)一、開場(chǎng)導(dǎo)入（10分鐘）1.班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)齊唱《感恩的心》2.整齊座位，班長(zhǎng)請(qǐng)大家一起站起來，齊喊：“敬愛的老師，您辛苦了！”三次二、話題討論：教師為我們做了什么（10分鐘）1.提示問題：-老師們?cè)谖覀儗W(xué)習(xí)過程中給我們了哪些指導(dǎo)和幫助？-老師們?yōu)槲覀兏冻隽四男┡蜁r(shí)間？-老師們?cè)谏钪袑?duì)我們有哪些關(guān)心和照顧？-大家有哪些親身經(jīng)歷和感受可以分享？2.分組討論，每個(gè)小組派代表發(fā)言，其他同學(xué)可以進(jìn)行補(bǔ)充。三、互動(dòng)游戲：我是“小老師”（20分鐘）游戲目的：通過模擬教學(xué)活動(dòng)，讓同學(xué)們體驗(yàn)教師的角色，增強(qiáng)對(duì)老師的理解和尊敬。1.游戲流程：-分成小組，每個(gè)小組選擇一位同學(xué)扮演“小老師”，其他同學(xué)扮演學(xué)生。-“小老師”準(zhǔn)備一道小學(xué)課堂中的數(shù)學(xué)題目，將問題告訴學(xué)生。-學(xué)生們解答問題，并向“小老師”提問。-“小老師”根據(jù)問題回答學(xué)生的疑惑，引導(dǎo)和糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。-每組時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。2.游戲過程中，老師可以觀察記錄學(xué)生在角色扮演中的表現(xiàn)，后續(xù)可進(jìn)行意見反饋和點(diǎn)評(píng)。四、表演節(jié)目：致敬老師（15分鐘）1.班級(jí)精選一位同學(xué)朗讀感謝老師的詩(shī)歌。2.選取一至兩個(gè)學(xué)生表演一段關(guān)于學(xué)生與老師之間情感的小故事。3.展示班級(jí)精心制作的“感謝教師”海報(bào)。五、主題講座：如何做有責(zé)任感的學(xué)生（10分鐘）1.主題演講人：班主任老師或?qū)W習(xí)委員。2.內(nèi)容包括：-什么是責(zé)任感，責(zé)任感的重要性。-如何培養(yǎng)和展現(xiàn)責(zé)任感，分析具體示例。-學(xué)生們應(yīng)如何用行動(dòng)來回報(bào)老師的關(guān)心與教育。六、小結(jié)總結(jié)（5分鐘）1.班主任老師進(jìn)行班會(huì)總結(jié)，回顧全班同學(xué)的表現(xiàn)與收獲。2.強(qiáng)調(diào)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)與生活中要時(shí)刻保持感恩之心，學(xué)會(huì)感謝老師和身邊給予幫助的人。3.鼓勵(lì)同學(xué)們從小事做起，行動(dòng)起來，成為有責(zé)任感的學(xué)生。七、教師節(jié)籌備（5分鐘）1.討論教師節(jié)慶祝活動(dòng)的籌備事項(xiàng)。2.同學(xué)們可以提出自己的設(shè)想和建議。3.分工并制定時(shí)間表，明確每個(gè)任務(wù)的責(zé)任人。4.提前向老師或校方申請(qǐng)所需物品和場(chǎng)地等。八、合影留念（5分鐘）1.同學(xué)們整齊排隊(duì)，與老師合影留念。2.拍照時(shí)可以采用不同姿勢(shì)，表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感激之情。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的小學(xué)教師節(jié)主題班會(huì)方案，旨在通過話題討論、互動(dòng)游戲等活動(dòng)加深同學(xué)們對(duì)教師的感